實驗幼兒園園務工作計劃（2篇）

實驗幼兒園園務工作計劃一、指?導思想以?轉變觀念、?外樹形象、?內抓質量為?重點;以貫?徹落實兩個?《綱要》為?核心，加強?幼兒園管理?，以“幼兒?園一日常規(guī)?”和“幼兒?早期閱讀”?的深入為主?線，著力提?高幼教管理?水平及教科?研隊伍建設?，著力加強?規(guī)范化及示?范化幼兒園?建設，實施?蒙氏加特長?教育;把我?園建設成為?精品幼兒園?。二、情?況分析上?一年，在每?個學期初期?，我們都進?行大力度的?宣傳招生工?作，在校領?導的正確領?導下，經過?全園教師的?共同努力，?我們招生突?破了三百名?幼兒。目前?教職員工_?__人，幼?兒園發(fā)展態(tài)?勢良好。但?在去年，我?園師資情況?比較緊張，?最后由校領?導及園領導?的研究，我?們又新招_?__名教師?和一名后勤?人員。在教?學過程，我?們一直將新?教師培訓工?作作為幼兒?園工作的重?中之重，并?通過多種形?式對教師進?行教學業(yè)務?培訓。去年?，我們積極?參加上級部?門舉辦的各?項活動;我?們還先后開?展綠園區(qū)“?經典誦讀”?活動，全國?“幼兒早期?閱讀”科研?課題活動;?新學期我們?將力求開展?好各項教育?教學活動。?三、工作?目標1、?堅持以正確?的思想引導?師生，高尚?的情操熏陶?師生，科學?的制度規(guī)范?師生，實干?的精神帶動?師生。著力?于教師隊伍?的建設;重?視教師培訓?;提供多種?平臺學習鍛?煉;強化教?育教學常規(guī)?管理;提高?教師的育人?能力和水平?。2、努?力打造善于?學習，善于?吸納，善于?思考，具有?一定理論高?度和鑒賞能?力的新型教?師;打造志?趣高雅，心?態(tài)健康，團?結樂群，在?團隊中能發(fā)?揮積極影響?的新型教師?;打造勇于?實踐，大膽?創(chuàng)新，追求?進步，業(yè)務?能力強的新?型教師。?3、優(yōu)化課?堂教學，努?力讓每一節(jié)?課都是優(yōu)秀?課，每一堂?備課都充分?、有序。教?師可任意隨?堂聽課，讓?教師成為在?實踐教學中?不斷進取的?自我超越者?，把科研課?題、市區(qū)級?各項工作開?展好。把常?規(guī)做好，把?細節(jié)抓嚴，?把過程抓實?。4、抓?好教師思想?道德、教學?質量、特色?三方面工作?;努力做到?“教師發(fā)展?，幼兒發(fā)展?，幼兒園發(fā)?展”，努力?建設成為家?長滿意、社?會滿意的幼?兒園。四?、主要工作?1、加強?師德教育?要想成為一?名好教師，?首先要成為?一名具有良?好師德的教?師，尤其是?幼兒園講究?的是保教并?重，這就要?求教師富有?愛心、耐心?和細心，因?此師德教育?是教師成長?的基礎。?(1)對教?師進行，教?師禮儀，師?德規(guī)范的教?育，開展讀?書活動，營?造比學趕幫?的良好氛圍?。(2)?開展“五愛?”教育，即?：愛國、愛?崗、愛園、?愛生、愛已?。(3)?發(fā)揚“敬業(yè)?、奉獻、求?實、創(chuàng)新”?精神。(?4)堅持“?認真、快、?堅守承諾，?永不放棄”?的工作作風?。2、完?善幼兒園教?育教學的量?化考核評估?細則。將?量化評估細?則調整得更?加便于操作?，通過量化?評估，真正?達到提高教?師工作積極?性為目的。?3、加強?專業(yè)培訓?(1)組織?教師學習《?幼兒園教育?指導綱要》?并進行討論?，不斷更新?教育觀念。?開展讀書?活動，鼓勵?教師根據自?己的需要自?主學習，多?讀書，讀好?書，并利用?業(yè)務學習的?時間互相交?流學習心得?，做好讀書?筆記。撰寫?教師筆記，?月末交教學?園長檢查。?(2)加?強教學常規(guī)?管理，提高?教育質量。?實驗幼兒園園務工作計劃（二）一，?指導思想?安全是幼兒?園第一保障?;質量是幼?兒園第一要?務;教師是?幼兒園第一?資源;特色?是幼兒園第?一支柱;認?可是幼兒園?第一標準。?二，目標?要求1，?修訂工作制?度，使工作?有章可循，?使管理更加?規(guī)范，科學?，合理。?2，運用"?鯰魚效應"?，激活內部?機制，逐步?提高保教質?量，提升辦?園水平，讓?家長放心，?讓學校滿意?。3，貫?徹實施《綱?要》，轉變?教育觀念，?推行蒙特梭?利教育理念?;加大力度?進行教師培?訓，提高專?業(yè)水平和整?體素質。?4，對家長?進行宣傳指?導，幫助家?長樹立新的?教育觀念，?形成家園同?步一體的教?育格局。?三，工作要?點1，本?學年將于_?__月迎接?太原市五星?級園所復查?;2，持?續(xù)引申蒙氏?教學課程;?3，進行?"蒙特梭利?教育哲學在?幼兒園中應?用"的課題?研究;4?，爭取推出?1—___?名太原市保?教能手，1?—___名?山西省保教?能手;5?，接受市級?文明園所的?驗收;6?，為幼兒創(chuàng)?設良好的生?活學習環(huán)境?，扎實做好?幼兒一日生?活各環(huán)節(jié)的?教養(yǎng)工作，?形成幼兒良?好的行為習?慣;7，?開展豐富多?彩的戶外活?動，促進幼?兒體能發(fā)展?;8，加?強安全和衛(wèi)?生工作，做?好傳染病的?預防，消毒?等，嚴格執(zhí)?行《幼兒園?衛(wèi)生管理條?例》。四?，工作策略?工作理念?:言必行，?行必果。?工作方法:?務實與創(chuàng)新?結合，規(guī)范?與靈活并重?。工作要?求:對孩子?耐心，細心?;對家長熱?情，真誠。?工作原則?:愛校，愛?園，團結，?奮進。五?，總體思路?與措施加?強內部管理?，提升職業(yè)?道德素質;?深化反思?教學，形成?學習型組織?;加深蒙?氏教學，提?倡在研究狀?態(tài)下工作;?扎實實踐?家訪工作，?實現跨越式?發(fā)展。(?一)，加強?內部管理，?提升職業(yè)道?德素質1?，強化安全?意識與規(guī)范?安全行為，?完善《幼兒?園安全公約?》。定期組?織教師聽有?關安全講座?并進行演習?訓練。2?，根據幼兒?教育發(fā)展趨?勢，借鑒優(yōu)?秀園的成功?經驗，結合?我園現今的?實際情況，?逐步逐項建?全，修訂各?種制度，規(guī)?范辦園行為?。3，加?強保教工作?的規(guī)范化管?理，根據衛(wèi)?生保健，教?學研究，常?規(guī)檢查，幼?兒發(fā)展評價?等制度進一?步核定園長?，教研組長?，班主任，?教師和生活?老師的職責?，按制度操?作，照規(guī)矩?辦事。4?，督促各班?做好各項工?作的登記記?載和分析，?做好教育成?果和資料的?收集，整理?，歸檔，做?到有據可查?，規(guī)范有序?。5，強?化勞動紀律?，規(guī)范教師?言行舉止，?穿著打扮，?必須符合幼?兒教師的身?份，同時要?體現出我校?教師的素質?和風采，當?班時間不接?打電話，不?發(fā)信息，不?體罰和變相?體罰幼兒。?6，有計?劃地開展各?類活動，促?進幼兒身心?健康成長。?每月對各類?人員進行考?核，將考核?結果公示，?實行末位淘?汰制，(經?考核第一年?末位者崗位?津貼降一級?待遇，連續(xù)?第二年末位?者崗位津貼?降二級待遇?，連續(xù)三年?工作考核末?位者送校人?事處，脫離?幼兒園)使?教師具有緊?迫感，認真?，塌實地做?好幼兒園工?作，形成你?追我趕的競?爭局面。?(二)，深?化反思教學?，形成學習?型組織1?，加強理論?學習，購買?和訂閱幼教?雜志刊物，?學會收集信?息資料，了?解幼兒教育?的現狀和發(fā)?展趨勢，在?"與時俱進?"的思想指?引下，用專?業(yè)理論指導?具體工作。?2，加強?專業(yè)技術培?訓，大練基?本功，有計?劃地組織園?內互助和外?出學習活動?，提高業(yè)務?能力。3?，有計劃地?培養(yǎng)青年教?師，給她們?壓擔子，鍛?煉能力，挖?掘潛力，使?她們盡快成?長起來，成?為園內的骨?干教師。?(1)，開?展"一幫一?"師徒結對?幫教活動，?期末展示評?比。(2?)，針對教?學難題，觀?摩優(yōu)秀教師?的示范課。?(3)，?請專家對青?年教師進行?說，唱，跳?，彈，畫等?基本功的培?訓。(4?)，多聽青?年教師的隨?堂課，多具?體指導。?(5)，自?學《綱要》?等理論和優(yōu)?秀教法教案?，養(yǎng)成作讀?書筆記和收?集資料的習?慣，定時檢?查和交流分?享。(6?)，提供外?出學習的機?會，要求在?別人的研討?中積極發(fā)言?和鍛煉自己?，回來后進?行總結歸納?，向大家作?書面和口頭?的匯報，或?者再現活動?現場。(?三)，加深?蒙氏教學，?提倡在研究?狀態(tài)下工作?1，把握?蒙氏教育哲?學思想，象?媽媽一樣耐?心細致地照?顧好每個孩?子的生活，?學習，讓家?長放心，滿?意。2，?嚴格超周備?課，提前準?備好預備環(huán)?境，按時按?計劃組織小?組教學和個?人工作等活?動;每月進?行教育環(huán)境?創(chuàng)設的評比?考核工作，?提高環(huán)境布?置的質量，?突出室內外?環(huán)境的教育?性和藝術性?，讓孩子們?的吸收性心?智得到良好?地發(fā)展。?3，將蒙氏?教育的秩序?感理念以及?自由與紀律?的思想貫穿?于幼兒每日?生活各環(huán)節(jié)?，培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?和學習習慣?，學會使用?禮貌用語，?樹立安全和?自我保護意?識，塑造良?好的個性品?質和健康心?理，為幼兒?一生的發(fā)展?打好基礎。?4，為確?保教科研活?動的質量和?效果，必須?嚴格保證業(yè)?務學習和教?研活動的時?間，每周星?期三中午，?下午分別組?織班主任和?副班主任開?展業(yè)務學習?和教研活動?，每周星期?一上午召開?工作例會，?每周一中午?進行班級教?研活動。?5，將典型?的教育教學?問題作為教?研活動的主?題，用專題?研討和現場?研討等形式?開展教研活?動，以中心?發(fā)言人帶動?每一個參研?人積極探討?研究，切實?解決問題，?幫助教師更?好地開展教?育教學活動?。6，將?蒙特梭利教?育與普通教?育進行比較?研究，開展?科研工作，?在比較中各?取所長，進?一步加深理?解并應用蒙?特梭利的教?育哲學，形?成我園的教?育教學風格?。(四)?，扎實實踐?家訪工作，?實現跨越式?發(fā)展1，?以開展好家?訪工作為主?，結合親子?活動，家長?開放日，家?長學校等活?動，在與家?長的交流過?程中，努力?營造健康，?文明，溫馨?，快樂的有?益于幼兒成?長的良好氛?圍。2，?通過各種形?式，廣泛收?集家長的意?見和建議，?重視每一個?家長的意見?，盡力滿足?家長的合理?要求，對不?能滿足的一?定要耐心細?致解釋和疏?導。3，?通過有計劃?地召開家園?聯系培訓會?，辦板報，?宣傳欄等形?式向家長宣?傳幼兒教育?理論，幫助?他們樹立科?學的教育觀?念，掌握正?確的教育方?法。4，?倡導家園合?作，根據《?綱要》要求?，結合我園?實際，大力?挖掘和有效?利用家庭，?學校資源，?為幼兒的發(fā)?展服務。?(五)，逐?步豐富幼兒?園設施1?，通過每月?自制新教具?豐富幼兒操?作材料。?2，添置必?需的生活用?品，教玩具?等。3，?本學期開通?網線，使教?師從網上獲?得更多的教?育信息。?4，為給幼?兒提供安全?舒適的環(huán)境?，爭取后勤?辦的支持，?給幼兒園部?分已破損，?凹凸不平的?彩磚地面進?行修整。?六，各月工?作重點_?___年_?___月份?主要工作安?排幼兒園?：召開全?園教師及家?長會，宣布?新的學期計?劃與實施要?點，討論全?園大事。?出板報，宣?傳欄等形式?告知家長新?學期幼兒園?的工作重點?，工作計劃?，家園聯系?方法與收費?通知等。?繪制宣傳畫?:祝賀小朋?友長大一歲?，歡迎小朋?友來園等內?容。制訂?各級各類計?劃。(主要?包括:教研?，教科研，?衛(wèi)生保健，?后勤，班級?工作，學科?特色課程等?)工作計劃?在___日?前完成，上?交園長室。?編印好幼?兒入園手冊?(月底前，?高梅負責)?申報檔案?省二級。?教育教學:?各班教師?根據全園工?作計劃，結?合本班實際?情況，制定?班級工作計?劃與第一階?段詳細工作?計劃?？?慮到開學后?可能出現的?情況，有重?點地進行家?訪。根據?教學進行環(huán)?境創(chuàng)設工作?。抓住季?節(jié)特點，對?幼兒進行感?性認識經驗?積累。衛(wèi)?生保健，保?育根據幼?兒伙食情況?，分析幼兒?營養(yǎng)供給和?伙食費收支?情況，需調?整改進的提?出實施意見?。觀察，?了解幼兒的?身體狀況，?和各種習慣?，收集有關?信息，有針?對性地進行?防病，治病?工作。把?好新生入園?體檢關。?后勤：向?各班發(fā)放所?需的教玩具?，學習用品?，清潔消毒?材料，備課?筆記本等等?。制定全?年度財政收?支預算。?對大型玩具?進行檢修。?____?年____?月份主要工?作安排幼?兒園：1?，繼續(xù)進行?常規(guī)教育和?良好的行為?習慣教育。?2，結合?三八婦女節(jié)?，植樹節(jié)等?節(jié)日開展夸?媽媽活動，?植樹，種植?等系列活動?，對幼兒進?行教育。?3，結合季?節(jié)，通過主?題活動的開?展，讓孩子?們走向大自?然，充分感?受自然和生?活中的奧秘?，激發(fā)孩子?們熱愛自然?，熱愛生活?的情感，培?養(yǎng)健康的審?美情趣。?4，召開班?級家長會，?全園家委會?。(完善家?委會，__?_月___?日報高梅，?___月_?__家委會?會議，__?_月___?日家長會)?5，安全?