小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇（5篇）

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇一、?全冊(cè)教材分?析一年級(jí)?體育基礎(chǔ)知?識(shí)，是依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)中?各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?水平一目標(biāo)?的規(guī)定及活?動(dòng)和內(nèi)容的?要求，針對(duì)?學(xué)生的接受?能力和認(rèn)知?水平而選編?的，用以指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)和活動(dòng)?實(shí)踐，它是?體育課程教?學(xué)內(nèi)容的重?要組成部分?，一年級(jí)體?育工作計(jì)劃?。在小學(xué)一?年級(jí)的教學(xué)?內(nèi)容中，根?據(jù)《課程標(biāo)?準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)?參與、運(yùn)動(dòng)?技能、身體?健康、心理?健康和社會(huì)?適應(yīng)五個(gè)學(xué)?習(xí)領(lǐng)域水平?一的活動(dòng)與?內(nèi)容目標(biāo)要?求，把所編?的隊(duì)形練習(xí)?、基本體操?、走、跑、?跳躍、投擲?、滾動(dòng)和滾?翻、攀登爬?越、韻律活?動(dòng)和簡(jiǎn)易舞?蹈等諸項(xiàng)內(nèi)?容統(tǒng)一歸類?，稱為基本?活動(dòng)。這些?內(nèi)容，都是?一些最簡(jiǎn)單?的身體基本?活動(dòng)和生活?中所需要的?實(shí)用性技能?，沒(méi)有典型?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?。通過(guò)教?學(xué)，使學(xué)生?初步掌握各?種基本動(dòng)作?的簡(jiǎn)單方法?和技能，培?養(yǎng)學(xué)生身體?的正確姿勢(shì)?，發(fā)展身體?活動(dòng)能力，?促進(jìn)身體新?陳代謝和正?常生長(zhǎng)發(fā)育?，增進(jìn)身體?健康。學(xué)生?在身體活動(dòng)?當(dāng)中，伴隨?著豐富的心?理活動(dòng)和各?體育群體社?會(huì)性的交往?活動(dòng)，感受?到友好合作?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?的情趣，體?驗(yàn)自信、健?全的個(gè)性心?理，通過(guò)教?學(xué)能夠培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)友?愛(ài)、相互合?作、遵守紀(jì)?律、勇敢頑?強(qiáng)、熱愛(ài)生?活、積極進(jìn)?取的優(yōu)良作?風(fēng)和品質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生身?心全面、_?__發(fā)展。?小學(xué)一年?級(jí)學(xué)生模仿?能力強(qiáng)，但?對(duì)體育基本?活動(dòng)的動(dòng)作?概念和方法?了解很少，?因此，基本?活動(dòng)的教學(xué)?，主要是讓?學(xué)生活動(dòng)起?來(lái)，學(xué)會(huì)一?些簡(jiǎn)單的動(dòng)?作和方法，?培養(yǎng)正確的?身體姿態(tài)，?為以后進(jìn)一?步學(xué)習(xí)各種?體育活動(dòng)的?技術(shù)和技能?打下一定基?礎(chǔ)。但是，?在教學(xué)過(guò)程?中，應(yīng)該避?免把本來(lái)較?為簡(jiǎn)單的動(dòng)?作教的復(fù)雜?化，也不宜?已競(jìng)技性運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)?練手段運(yùn)用?于基本活動(dòng)?的教學(xué)。?二、教學(xué)總?目標(biāo)1、?進(jìn)一步了解?體育課和鍛?煉身體的好?處,知道一?些保護(hù)身體?健康的簡(jiǎn)單?嘗試和方法?。2、進(jìn)?一步學(xué)會(huì)一?些基本活動(dòng)?、游戲、韻?律活動(dòng)和舞?蹈的方法，?發(fā)展身體素?質(zhì)和基本活?動(dòng)能力。?3、體驗(yàn)參?加體育活動(dòng)?的樂(lè)趣，遵?守紀(jì)律，與?同學(xué)團(tuán)結(jié)合?作。三、?教學(xué)重難點(diǎn)?1、養(yǎng)成?正確的身體?坐、立、行?姿勢(shì)。2?、隊(duì)列和隊(duì)?形練習(xí)。?3、小學(xué)生?廣播體操。?4、各種?跑、跳、投?練習(xí)。四?、教學(xué)方向?培養(yǎng)體育?人才，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)體育?的興趣，全?面發(fā)展人才?。培養(yǎng)學(xué)生?的運(yùn)動(dòng)能力?，從而促進(jìn)?學(xué)生的身心?健康發(fā)展，?發(fā)展學(xué)生的?體能，發(fā)展?學(xué)生各項(xiàng)技?能，發(fā)展學(xué)?生速度、耐?力、靈敏、?協(xié)調(diào)性等方?面的基本能?力。五、?教學(xué)主要措?施1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?到深入了解?教材與教材?有關(guān)的書(shū)籍?及材料。謝?號(hào)角案，做?好示范和講?解，使學(xué)生?能有從客觀?和主觀上學(xué)?習(xí)。2、?教學(xué)方法具?有多樣性、?靈活性，主?要以學(xué)生練?習(xí)為主，教?師知識(shí)起到?指導(dǎo)，糾正?學(xué)生錯(cuò)誤為?主，真正以?學(xué)生為中心?。3、及?時(shí)進(jìn)行考評(píng)?，從學(xué)生自?評(píng)、小組互?評(píng)小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇（二）一、學(xué)生?分析一年?級(jí)的學(xué)生剛?入學(xué)，年齡?較小，接觸?的東西少，?對(duì)他們來(lái)說(shuō)?什么都是新?鮮的，他們?都喜歡接受?新知識(shí)，但?是他們的注?意力也很容?易分散，缺?乏耐心，對(duì)?于一些難度?較大的知識(shí)?接受比較慢?，特別是對(duì)?某些協(xié)調(diào)性?要求較強(qiáng)的?東西，力量?也比較差，?男生活潑好?動(dòng)，組織紀(jì)?律性觀念不?強(qiáng)，但表現(xiàn)?欲強(qiáng);女生?和男生一樣?活潑，應(yīng)多?以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)?行組織紀(jì)律?性教育，養(yǎng)?成學(xué)生良好?的習(xí)慣。?二、教材分?析小學(xué)一?年級(jí)的教材?較為簡(jiǎn)單，?內(nèi)容主要有?：體育基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?體操、田徑?類的跳躍和?投擲(輕物?擲遠(yuǎn)拋接球?)、體操(?團(tuán)身前后滾?動(dòng)和前滾翻?)、隊(duì)列練?習(xí)、走跑練?習(xí)(___?米和___?米跑走跑交?替)、基本?步法練習(xí)。?內(nèi)容簡(jiǎn)單卻?是最基礎(chǔ)的?，要讓學(xué)生?從一開(kāi)始就?養(yǎng)成良好的?動(dòng)作習(xí)慣，?對(duì)于難度較?大的項(xiàng)目，?教師在注意?安全的前提?下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?降低動(dòng)作難?度，多加以?引導(dǎo)，從學(xué)?生基礎(chǔ)能力?開(kāi)始培養(yǎng)，?養(yǎng)成終身體?育的好習(xí)慣?。三、教?學(xué)目標(biāo)及重?難點(diǎn)教學(xué)?目標(biāo)1、?掌握基本的?體育基礎(chǔ)知?識(shí)，明確體?育鍛煉的作?用，在鍛煉?中運(yùn)用學(xué)習(xí)?新知識(shí)，并?不斷鞏固和?提高。2?、從基礎(chǔ)鍛?煉做起，進(jìn)?一步增強(qiáng)體?質(zhì)，特別注?意培養(yǎng)耐力?素質(zhì)和力?量素質(zhì)。?3、通過(guò)體?育鍛煉，培?養(yǎng)集體主義?精神，進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育，增強(qiáng)自?信心，為終?身體育打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。教學(xué)重?點(diǎn)：基本隊(duì)?列的練習(xí)以?及田徑的各?種走跑跳和?投擲動(dòng)作。?教學(xué)難點(diǎn)?：學(xué)校體操?動(dòng)作。四?、教學(xué)措施?1、教師?認(rèn)真貫徹小?學(xué)體育教學(xué)?大綱的精神?，精心備課?，充分上好?每一堂課。?2、小學(xué)?低年級(jí)階段?的教學(xué)，要?根據(jù)低年級(jí)?學(xué)生自制力?和理解離較?差、情緒變?化較大，而?身心發(fā)育快?的特點(diǎn)，多?采用主題教?學(xué)、情景教?學(xué)等方法，?充分發(fā)揮游?戲的作用，?激發(fā)學(xué)生參?與體育活動(dòng)?的興趣。?3、多鼓勵(lì)?新生在課堂?上大膽做示?范，并提出?問(wèn)題，對(duì)這?方面表現(xiàn)好?的同學(xué)進(jìn)行?表?yè)P(yáng)。4?、教學(xué)中教?師注重培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣，保證?正確的跑走?姿勢(shì)，并對(duì)?學(xué)生及時(shí)給?予表?yè)P(yáng)。?5、教師要?將學(xué)過(guò)的知?識(shí)，有機(jī)地?穿插到課堂?教學(xué)中去，?以達(dá)到提高?的目的。積?極組織課外?活動(dòng)小組，?引導(dǎo)學(xué)生提?高認(rèn)識(shí)，做?到優(yōu)生優(yōu)培?，差生轉(zhuǎn)化?。6、教?師加強(qiáng)各方?面學(xué)習(xí)，提?高理論水平?，以理論指?導(dǎo)實(shí)踐，虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師學(xué)?習(xí)，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?五、教研專?題：學(xué)生學(xué)?習(xí)活動(dòng)的有?效性六、?具體的教學(xué)?計(jì)劃：1?、根據(jù)一年?級(jí)學(xué)生年齡?特點(diǎn)和教學(xué)?任務(wù)，是向?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的組織?紀(jì)律和創(chuàng)新?精神。2?、理論方面?：主要是讓?學(xué)生了解體?育鍛煉的意?義、方法及?體育運(yùn)動(dòng)常?識(shí)、衛(wèi)生保?健等。3?、隊(duì)列隊(duì)形?：主要學(xué)習(xí)?集合、散開(kāi)?、稍息、立?正、左右轉(zhuǎn)?法以及向右?看齊等。?4、廣播體?操：一年級(jí)?新生首先要?學(xué)會(huì)廣播體?操，因此，?學(xué)習(xí)廣播體?操是下半學(xué)?期的重點(diǎn)。?5、技能?方面：主要?包括①走：?各種不同姿?勢(shì)的走，直?線走;②跑?：主要有直?線跑，沿圓?形跑，直線?往返跑，接?力跑等;③?跳：主要有?雙腳跳、跳?圈，跳上臺(tái)?階，跳繩，?立定跳遠(yuǎn);?④投：主要?有對(duì)地投球?，拋接球，?投球進(jìn)筐，?投準(zhǔn)練習(xí)等?;⑤技巧方?面：滾翻等?簡(jiǎn)單的柔韌?素質(zhì);⑥游?戲《快快集?合》、《投?準(zhǔn)》、《拍?球比多》、?《大魚(yú)網(wǎng)》?、《投沙包?》、《迎面?接力》、《?跳進(jìn)去拍人?》、《老鷹?捉小雞》等?;⑦簡(jiǎn)單的?韻律舞蹈動(dòng)?作學(xué)習(xí)。小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇（三）光?陰似箭，日?月如梭，不?知不覺(jué)已經(jīng)?在那丸子南?灣子學(xué)區(qū)學(xué)?校度過(guò)了又?一個(gè)學(xué)期的?教師旅程。?當(dāng)體育教師?正好符合自?己的專業(yè)，?這樣才能充?分發(fā)揮自己?的所學(xué)、展?示自己的能?力。新的?學(xué)期即將來(lái)?臨，在這一?年里我深刻?體會(huì)到了做?體育老師的?艱辛和快樂(lè)?，我把自己?的青春傾注?于我所鐘愛(ài)?的教育事業(yè)?上，傾注于?每一個(gè)學(xué)生?身上。在?這過(guò)去一個(gè)?學(xué)期里，我?不斷努力工?作和學(xué)習(xí)，?在教育方面?，獲益匪淺??；仡欉@?段時(shí)間的工?作，忙碌伴?隨著充實(shí)，?汗水伴隨著?收獲，默默?耕耘在教師?這片圣地上?，現(xiàn)結(jié)合過(guò)?去一個(gè)學(xué)期?來(lái)的思想品?德、工作業(yè)?績(jī)等情況做?以下匯報(bào)。?一、工作?方面：我?來(lái)到學(xué)校后?迅速熟悉常?規(guī)教學(xué)方式?、方法，對(duì)?備課、上課?、安排等常?規(guī)工作進(jìn)行?了認(rèn)真的實(shí)?踐，并在實(shí)?踐之中注意?查缺補(bǔ)漏，?遇到自己無(wú)?法解決的教?學(xué)問(wèn)題就積?極向同事們?請(qǐng)教。努力?做到課前準(zhǔn)?備好、課中?講解透、課?后督促檢查?嚴(yán)。課堂上?力求貼近學(xué)?生生活，最?大限度地運(yùn)?用自己的所?學(xué)知識(shí)，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力。課?后積極和同?事們探討教?學(xué)中遇到的?問(wèn)題，努力?尋找解決方?法，使自己?的教學(xué)能力?得到不斷的?進(jìn)步和提高?。二、教?學(xué)工作:?在教學(xué)過(guò)?程中，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行品德?教育，增強(qiáng)?組織紀(jì)律性?，培養(yǎng)學(xué)生?的勇敢、頑?強(qiáng)的進(jìn)取精?神，讓體育?鍛煉與安全?衛(wèi)生相結(jié)合?，積極開(kāi)展?多種形式的?強(qiáng)身健體活?動(dòng)。在游戲?中鍛煉、在?鍛煉中嬉戲?。使學(xué)生在?生動(dòng)、活潑?中有效的完?成一節(jié)課的?內(nèi)容訓(xùn)練，?時(shí)常與學(xué)生?為主體，運(yùn)?動(dòng)負(fù)荷由小?到大，滿足?了不同類型?學(xué)生的要求?，學(xué)生上課?積極性高，?能在老師的?要求下積極?鍛煉，對(duì)學(xué)?生本身增強(qiáng)?體質(zhì)，矯正?和補(bǔ)償身心?缺陷起到了?很大的作用?。特別是對(duì)?培智二年級(jí)?的學(xué)生，使?他們養(yǎng)成了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和正確?的課堂常規(guī)?。通過(guò)體?育課的鍛煉?，使那些有?行動(dòng)障礙的?學(xué)生消除了?自卑心理，?感受到了學(xué)?校、班級(jí)和?老師的溫暖?，有利于學(xué)?生在今后的?學(xué)習(xí)過(guò)程中?樹(shù)立良好的?自尊心，促?進(jìn)德、智，?體等方面的?全面發(fā)展。?整個(gè)體育教?學(xué)，突出了?實(shí)用性和趣?味性的原則?，既保證了?學(xué)生得到積?極鍛煉，又?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)過(guò)程中感?到愉快，養(yǎng)?成了鍛煉身?體的習(xí)慣。?在教案的編?寫(xiě)上，突出?了個(gè)別化教?學(xué)原則，盡?量使每個(gè)學(xué)?生都能有適?合自己的活?動(dòng)內(nèi)容和活?動(dòng)方式，更?增強(qiáng)了學(xué)生?的自信心，?使他了解到?自己在這個(gè)?群體中重要?性，是我們?這個(gè)大家庭?中不可缺少?的一員。教?師對(duì)學(xué)生的?過(guò)高要求也?是不利快樂(lè)?體育的實(shí)施?。教師在要?求學(xué)生完成?動(dòng)作或訓(xùn)練?時(shí)，有必要?降低難度或?要求，使身?體素質(zhì)較差?的學(xué)生也能?在運(yùn)動(dòng)中體?驗(yàn)到成功，?使學(xué)生嘗到?了成功的滋?味，有了很?大的成就感?。對(duì)待學(xué)生?方面，既要?求嚴(yán)格注重?素質(zhì)的培養(yǎng)?，提高他們?的自信心方?面，還多給?予鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，堅(jiān)定他?們克服困難?決心，也培?養(yǎng)他們吃苦?耐勞，頑強(qiáng)?拼搏的體育?精神三、?學(xué)校工作?:我嚴(yán)格?要求自己，?工作實(shí)干，?認(rèn)真組織每?天的課間操?，精心計(jì)劃?、籌備每次?的課外活動(dòng)?和比賽，盡?力豐富師生?的校園生活?，時(shí)刻為學(xué)?生的活動(dòng)安?全著想，及?時(shí)維護(hù)有隱?患得體育設(shè)?施和場(chǎng)地。?這一年，我?還組織了學(xué)?生參加校隊(duì)?，增加了同?學(xué)們對(duì)體育?運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好?，強(qiáng)化了同?學(xué)們的團(tuán)結(jié)?拼搏意識(shí)。?雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟，但?我已在教教?學(xué)中學(xué)到了?很多，我也?明白自身的?學(xué)識(shí)不代表?教教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項(xiàng)細(xì)致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門(mén)藝術(shù)來(lái)研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動(dòng)，吸取前?輩的教訓(xùn)和?專家的指導(dǎo)?，結(jié)出自己?的想法。今?后我將一直?花比較多的?時(shí)間在教學(xué)?研究上，我?相信那將使?我受益良多?。我相信在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練，?我會(huì)改善自?己的不足，?越做越好，?全面而不失?風(fēng)格。小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇（四）體育?工作是學(xué)校?工作的一個(gè)?重要方面，?體育工作抓?緊、抓實(shí)才?能更好地貫?徹黨的教育?方針，培養(yǎng)?全面發(fā)展的?學(xué)生的重要?保證。因此?，我校根據(jù)?實(shí)際情況，?本著“繼續(xù)?開(kāi)拓進(jìn)取爭(zhēng)?創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?”的精神將?繼續(xù)做好體?育工作一?、指導(dǎo)思想?：認(rèn)真貫?徹和落實(shí)體?育工作條例?及全教會(huì)精?神，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，切實(shí)做到?教書(shū)育人、?以德育人、?以體育人，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體全?面發(fā)展。以?加強(qiáng)、發(fā)展?與提高為指?導(dǎo)思想，使?我校體育工?作再上新臺(tái)?階。二、?工作目標(biāo)：?加強(qiáng)基礎(chǔ)?教育，改進(jìn)?教學(xué)模式，?力求創(chuàng)新。?認(rèn)真貫徹落?實(shí)教育教學(xué)?法規(guī)和體育?工作條例，?爭(zhēng)取出新成?果。三、?工作重點(diǎn)：?1、認(rèn)真?貫徹和落實(shí)?體育工作條?例，建立健?全各種規(guī)章?制度和整改?措施，加強(qiáng)?體育工作的?規(guī)范化管理?。2、充?分發(fā)揮骨干?教師的模范?作用，努力?使我校的體?育工作在原?有的基礎(chǔ)上?再有創(chuàng)新。?3、建立?和健全我校?體育工作管?理檔案，使?我校的體育?管理工作更?加規(guī)范化，?制度化。?4、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)大綱?，刻苦鉆研?教材，加強(qiáng)?和提高教師?工作能力和?教學(xué)水平，?在教學(xué)中有?所創(chuàng)新。?四、教學(xué)工?作：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)大?綱和學(xué)科改?進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)?真?zhèn)湔n、鉆?研教材，提?高教學(xué)質(zhì)量?。2、加?強(qiáng)___年?級(jí)的教學(xué)工?作管理與指?導(dǎo)工作，努?力使我校教?學(xué)工作更加?規(guī)范化、科?學(xué)化。3?、加強(qiáng)課堂?教學(xué)，爭(zhēng)取?在本學(xué)期出?一兩節(jié)特色?課或精品課?向外開(kāi)放。?五、群體?工作：1?、加強(qiáng)大課?間的指導(dǎo)與?管理工作，?根據(jù)我校的?特點(diǎn)，使我?校的廣播操?和自編操更?有新意，創(chuàng)?出我校特色?。2、開(kāi)?展班級(jí)間的?廣播操競(jìng)賽?活動(dòng)，加強(qiáng)?和提高學(xué)生?的整體意識(shí)?。3、加?強(qiáng)課外活動(dòng)?的管理工作?，確保學(xué)生?每天一小時(shí)?的體育活動(dòng)?時(shí)間，并做?到專時(shí)專用?。4、認(rèn)?真抓好__?_年級(jí)達(dá)標(biāo)?的訓(xùn)練工作?，有目標(biāo)、?有措施，為?明年的檢查?驗(yàn)收做好準(zhǔn)?備工作。?5、認(rèn)真抓?好冬季長(zhǎng)跑?活動(dòng)，充分?利用我校的?場(chǎng)地和器材?。六、競(jìng)?賽與訓(xùn)練工?作：1、?認(rèn)真抓好運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練?與管理工作?，認(rèn)真制定?嚴(yán)格的管理?制度和措施?，做好訓(xùn)練?計(jì)劃和記錄?。2、參?加鎮(zhèn)小學(xué)生?冬季長(zhǎng)跑比?賽。小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇（五）一、基?本情況1?、學(xué)生情況?三年級(jí)共四?個(gè)班，每班?約五十人左?右，以男生?居多，大多?數(shù)學(xué)生身體?健康，無(wú)運(yùn)?動(dòng)技能障礙?。2、技?能情況三年?級(jí)學(xué)生喜歡?跑、跳、投?擲、攀登、?追逐、跳繩?、踢毽子等?大肌肉活動(dòng)?。但動(dòng)作則?顯得僵硬呆?板。二、?教材分析?根據(jù)義務(wù)教?育小學(xué)階段?的培養(yǎng)目標(biāo)?、《九年義?務(wù)教育全日?制小學(xué)體育?教學(xué)大綱》?以及本校實(shí)?際情況，有?目的、有計(jì)?劃地進(jìn)行教?育教學(xué)工作?，傳授基本?的體育衛(wèi)生?保健知識(shí)和?體育技能，?并在傳授中?滲入思想道?德教育，使?每個(gè)學(xué)生都?發(fā)展成為德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的好學(xué)?生。三、?教學(xué)目的和?要求1、?使學(xué)生初步?認(rèn)識(shí)自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡(jiǎn)單知識(shí)及?方法，學(xué)會(huì)?一些體育衛(wèi)?生保健和安?全常識(shí)，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。2、初?步學(xué)習(xí)