幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇

幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇家訪工作計(jì)劃五篇計(jì)劃工作是管理活動(dòng)的橋梁，是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。下面是小編收集整理的幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇范文，歡迎借鑒參照。家訪工作計(jì)劃五篇(一)一、指導(dǎo)思想幼兒園新《大綱》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬愛、相同、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"家庭教育指導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促使幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范圍，是為了促使幼兒園辦園水平提高;加強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的相信感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;加強(qiáng)家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況解析：上學(xué)期，我班張開了很多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、等，獲取了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，本來對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的見解已有很大改變，家長們紛繁主動(dòng)向老師咨詢孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)當(dāng)前張開的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了必然的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也賞賜了我們很多的配合。對(duì)一些不理解的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也張開得很好。但認(rèn)識(shí)到班里有很大一部分幼兒家長工作忙碌，都由祖父親母親帶，存在依靠性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了授課活動(dòng)的張開。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要.，因此我們解析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新張開，讓家長工作獲取更大的奏效。三、目標(biāo)：1、針對(duì)不一樣樣層次的家進(jìn)步行不一樣樣的聯(lián)系、交往，力求讓每位家長都能時(shí)辰認(rèn)識(shí)孩子在園的情況，讓家長滿意放心。1/72、依照授課活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題授課，做好家園配合工作，使授課活動(dòng)得以順利張開。3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商請(qǐng)教育良方。4、依照家長的需要，供應(yīng)便利服務(wù)。四、舉措：1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，認(rèn)識(shí)幼兒假期生活情況和健康情況。2、做好家訪工作，認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡(jiǎn)單反應(yīng)幼兒在園情況，并認(rèn)識(shí)幼兒在家表現(xiàn)，與家長商請(qǐng)教育幼兒的有效方法。4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長率領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和領(lǐng)悟。5、每個(gè)月做好幼兒在園議論記錄，并請(qǐng)家長也能配合填寫相關(guān)欄目。6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況報(bào)告表，向家長報(bào)告。7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。家訪工作計(jì)劃五篇(二)任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動(dòng)作用，獲取家長的相信，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。本班是由51名小朋友組成。在這學(xué)期中，將經(jīng)過家長與幼兒園程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長怎樣教育孩子，也希望家長實(shí)時(shí)地給與我們反應(yīng)與心得。而這一目標(biāo)的達(dá)成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作擬定以下：1、家訪主要認(rèn)識(shí)孩子的生活習(xí)慣，若是碰到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長的配合，家長不要萬事承辦，多留給孩子一些著手的機(jī)遇。2/72、認(rèn)識(shí)孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食品過敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而認(rèn)識(shí)的這一情況應(yīng)詳盡記錄，同時(shí)在履行的過程中也要格外的仔細(xì)。3、認(rèn)識(shí)孩子的興趣愛好。4、與孩子成立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。5、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過分依靠家長。在家訪過程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長溝通。6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在授課與生活中必然會(huì)碰到一些問題。我們應(yīng)親密關(guān)注，搜尋原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)實(shí)時(shí)與家長獲取聯(lián)系。7、本學(xué)期主要對(duì)柳依馨等十位小朋友進(jìn)專家訪。家訪工作計(jì)劃五篇(三)一.情況解析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最寬泛，受教育影響最長久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一世成長起著啟示和確定的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)再生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父親母親也是初次試一試與老師接觸，對(duì)幼兒園的所有都顯得那么的陌生，關(guān)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，關(guān)于幼兒在園的生活也存有思疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地經(jīng)過張開各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方向地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長的需要，想家長所想，為家長除去后顧之憂，為家園共育創(chuàng)立積極有利地條件。二.家長工作目標(biāo)1.經(jīng)過溝通，家訪，認(rèn)識(shí)到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力求對(duì)每位幼兒做到胸中有數(shù)，為家園共育打好基矗3/72.經(jīng)過張開各種各種形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教見解，建議素質(zhì)教育，幫助家長成立吻合時(shí)勢(shì)的家教觀。3.張開豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，如期發(fā)放檢查表，張開對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作賞賜監(jiān)察，并提出難得的建議，做好家長反應(yīng)資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日，張開家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的感情溝通。三.詳盡舉措1.有針對(duì)性的進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。3.召開家長會(huì)，如期發(fā)放檢查表。4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的知識(shí)。5.進(jìn)專家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。7.張開慶"中秋"，慶"國慶"，慶"元旦"等各種豐富多彩的活動(dòng)。8.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的檢查表，做好家長資料的積累工作。9.征采家長建議，做好反應(yīng)工作。家訪工作計(jì)劃五篇(四)任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動(dòng)作用，獲取家長的相信，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。4/7本班是由51名小朋友組成。在這學(xué)期中，將經(jīng)過家長與幼兒園程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長怎樣教育孩子，也希望家長實(shí)時(shí)地給與我們反應(yīng)與心得。而這一目標(biāo)的達(dá)成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作擬定以下：1、家訪主要認(rèn)識(shí)孩子的生活習(xí)慣，若是碰到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭(zhēng)取家長的配合，家長不要萬事承辦，多留給孩子一些著手的機(jī)遇。2、認(rèn)識(shí)孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食品過敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而認(rèn)識(shí)的這一情況應(yīng)詳盡記錄，同時(shí)在履行的過程中也要格外的仔細(xì)。3、認(rèn)識(shí)孩子的興趣愛好。4、與孩子成立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。5、家訪工作重點(diǎn)放在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由于過分依靠家長。在家訪過程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長溝通。6、家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在授課與生活中必然會(huì)碰到一些問題。我們應(yīng)親密關(guān)注，搜尋原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)實(shí)時(shí)與家長獲取聯(lián)系。7、本學(xué)期主要對(duì)柳依馨等十位小朋友進(jìn)專家訪。幼兒園家訪工作計(jì)劃五篇(五)一、指導(dǎo)思想幼兒園新《大綱》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬愛、相同、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"家庭教育指導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促使幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范圍，是為了促使幼兒園辦園水平提高;加強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的相信感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;加強(qiáng)家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。5/7二、情況解析：上學(xué)期，我班張開了很多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、等，獲取了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，本來對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的見解已有很大改變，家長們紛繁主動(dòng)向老師咨詢孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)當(dāng)前張開的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了必然的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也賞賜了我們很多的配合。對(duì)一些不理解的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也張開得很好。但認(rèn)識(shí)到班里有很大一部分幼兒家長工作忙碌，都由祖父親母親帶，存在依靠性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了授課活動(dòng)的張開。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要.，因此我們解析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新張開，讓家長工作獲取更大的奏效。三、目標(biāo)：1、針對(duì)不一樣樣層次的家進(jìn)步行不一樣樣的聯(lián)系、交往，力求讓每位家長都能時(shí)辰認(rèn)識(shí)孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、依照授課活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題授課，做好家園配合工作，使授課活動(dòng)得以順利張開。3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商請(qǐng)教育良方。4、依照家長的需要，供應(yīng)便利服務(wù)。四、舉措：1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，認(rèn)識(shí)幼兒假期生活情況和健康情況。2、做好家訪工作，認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。