2023小學(xué)主任工作計劃（2篇）

2023小學(xué)主任工作計劃小學(xué)?班主任工作?計劃篇一在?這萬物復(fù)蘇?，欣欣向榮?的美好季節(jié)?，我們重新?起航迎來了?新學(xué)期。經(jīng)?過與學(xué)生們?一個學(xué)期的?接觸，對班?級的同學(xué)也?有了深入的?了解，讓我?對工作有一?個較清晰的?思路，我希?望在新的學(xué)?期里能搞好?班級工作，?把我們的六?（2）班建?成一個和諧?的家庭。根?據(jù)我班同學(xué)?思想還不夠?成熟、學(xué)習(xí)?目的不是太?明確的特點?，制定以下?工作計劃?一、首先做?好入學(xué)教育?教育學(xué)生?嚴(yán)格按照學(xué)?校、班級的?規(guī)章制度學(xué)?習(xí)與生活，?嚴(yán)格執(zhí)行一?日常規(guī)，從?學(xué)習(xí)、衛(wèi)生?、紀(jì)律等各?方面嚴(yán)格要?求自己，盡?快適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境。二?、其次做好?學(xué)生的思想?工作我認?為要作好學(xué)?生工作，關(guān)?鍵在于抓好?學(xué)生的心理?，不能把他?們看成孩子?，其內(nèi)心世?界可以說豐?富多彩，這?時候不僅表?現(xiàn)在學(xué)習(xí)上?，更要注重?思想道德培?養(yǎng)，紀(jì)律觀?念形成，助?人為樂思想?品質(zhì)培養(yǎng)，?作為班主任?只有俯下身?子和學(xué)生交?心，做學(xué)生?的朋友，學(xué)?生才會和你?敞開心扉，?暴露學(xué)生的?內(nèi)心世界，?向你坦言，?為班級管理?獻計獻策，?為搞好班級?工作提供依?據(jù)。三、?再次教育學(xué)?生要自尊、?自重、自信?人無完人?，金無足赤?，只有自重?，才能自尊?自愛，如果?沒有自尊，?是不可能得?到別人的尊?。看到學(xué)生?有了長處，?有了閃光點?就要表揚，?讓其樹立自?信，使其有?成功感，而?不是諷刺挖?苦打。別人?做了好事或?取得了可喜?的成績，應(yīng)?該羨慕，而?不應(yīng)該嫉妒?，尊重別人?實際上就是?尊重自己，?這樣同學(xué)與?同學(xué)之間關(guān)?系才會越來?越融洽，只?有這樣學(xué)生?之間團結(jié)的?才像一個人?一樣，人人?都不去計較?得失。真正?做到我為人?人，人人為?我。四、?教育學(xué)生做?心胸寬廣的?人學(xué)生作?為學(xué)生，心?胸要開朗、?寬廣，遇事?不要鉆牛角?尖，要有君?子風(fēng)度，大?將風(fēng)度。無?論什么樣的?事，都能容?的下，俗話?說宰相肚里?能撐船別人?若指責(zé)你，?你要好好想?想自己的過?錯就改正，?不是自己的?過錯就引以?為戒，有則?改之，無則?加勉，不要?一時沖動鬧?得不可開交?，顯得沒有?肚量，太小?氣，心胸太?狹窄，班主?任希望每個?同學(xué)都是心?胸寬廣之人?，同別人不?計較，默默?學(xué)習(xí)，默默?干工作的同?學(xué)。五、?再要教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?不斷提高成?績我們來?到學(xué)校就是?為了學(xué)習(xí)，?現(xiàn)在社會需?要的是有文?化、守紀(jì)律?、有創(chuàng)新的?一代新人，?只有頑強拼?搏，積極進?取，將來才?能適應(yīng)社會?，才不會被?淘汰，成為?對社會有用?的人，可一?部分同學(xué)不?注意上進，?厭惡學(xué)習(xí)，?要經(jīng)常教育?他們：要想?取得好成績?必須付出，?有頑強拼搏?精神。有些?同學(xué)的成績?總是不夠理?想，就是與?他們下功夫?不夠，沒有?毅力直接有?關(guān)。教育他?們不能只看?到別人的成?績，還要知?道他們成績?背后的付出?。六、教?育學(xué)生要嚴(yán)?格遵守班紀(jì)?班規(guī)無規(guī)?矩不成方圓?，為了更好?地提高班級?工作，制定?嚴(yán)格的規(guī)章?制度，我采?取小組管理?制度，每小?組長管理十?一個學(xué)生，?組長每天匯?報給班主任?當(dāng)天的情況?，以便班主?任及時做好?班級管理工?作。七、?班級活動安?排：1、?建立健全班?級各項規(guī)章?制度，組建?班級各類_?__，明確?班干部職責(zé)?，分工，值?日責(zé)任到人?，衛(wèi)生責(zé)任?到人，每周?總結(jié)評比。?2、三比?活動，比紀(jì)?律、比衛(wèi)生?、比學(xué)習(xí)，?每周比一比?組的紀(jì)律、?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?，哪組的最?好，作出總?結(jié)，指出不?足，加以改?進，爭取先?進。3、?獻愛心，為?他人做一件?你認為最有?意義的事，?體會助人為?樂的快樂感?。4、比?先進，看誰?的進步最大?，通過前幾?周的比、學(xué)?、趕、幫、?超活動的開?展，讓同學(xué)?們評出誰是?班里最先進?者，誰進步?最快，樹立?典型。5?、小組總結(jié)?評比，總結(jié)?一學(xué)期來班?級各小組工?作優(yōu)點和不?足，提出改?進的措施和?今后努力的?方向。班?主任工作計?劃一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w工?作計劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛?國主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，努力探?索班級工作?的新特色。?二、本班?學(xué)生現(xiàn)狀分?析我共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，男女?人數(shù)基本均?衡。學(xué)生來?自周邊各個?村寨，在個?性、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面都?存在很大的?差異，其中?班干部__?_人，特殊?家庭學(xué)生_?__人。?具體情況分?析如下：?品德方面，?本班學(xué)生熱?愛學(xué)校、班?___，團?結(jié)上進、思?想端正、遵?守紀(jì)律、尊?敬師長、熱?愛勞動。能?按照《小學(xué)?生守則》來?規(guī)范自己的?言行。但由?于種種的原?因，部分學(xué)?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀(jì)?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過__?_教育來轉(zhuǎn)?化。學(xué)習(xí)?方面，本班?學(xué)生熱愛學(xué)?習(xí)，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。上課大部?分專心聽講?，發(fā)言積極?，作業(yè)美觀?大方。個別?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣不好，上?課不能集中?注意力聽講?，需要進行?個別輔導(dǎo)和?特別的__?_。家長大?多是農(nóng)民。?家長能支持?老師的工作?，但不重視?家庭教育，?能希望與教?師積極配合?，共同教育?好孩子。?班級特點，?本班學(xué)生愛?學(xué)習(xí)、守紀(jì)?律。男生活?潑、好動，?愛表現(xiàn);女?生文靜、可?愛，不愛張?揚?？偟膩?說，班級特?點比較穩(wěn)，?但穩(wěn)中有活?。三、班?級工作重點?及目標(biāo)班?級教育工作?重點：加?強行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，繼續(xù)?進行熱愛班?級的教育、?團結(jié)同學(xué)的?教育，搞好?心理健康教?育。具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?二年級學(xué)生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2、搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學(xué)?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生文明?示范班。?3、搞好每?位學(xué)生的自?我保護教育?，增強安全?意識，形成?一定的能力?。4、搞?好每位學(xué)生?的心理健康?教育，使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?使學(xué)生愛科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?，主動探索?新知。本?班學(xué)生奮斗?目標(biāo)1、?形成健康向?上的良好班?風(fēng)，增強_?__凝聚力?。2、爭?當(dāng)學(xué)校的優(yōu)?秀班___?。3、發(fā)?展個性特長?，促進身心?健康。具?體工作：?（1）鼓勵?支持學(xué)生積?極參加學(xué)校?、班級的各?項活動，力?爭優(yōu)異成績?，鍛煉能力?，培養(yǎng)其_?__榮譽感?。（2）?注意育人環(huán)?境的美化，?充分發(fā)揮其?育人功能。?建立各種生?動活潑的評?比欄。（?3）開展豐?富多采的主?題班隊會，?在___活?動中增強班?級的凝聚力?，形成良好?的班風(fēng)。?四、常規(guī)管?理措施1?、學(xué)習(xí)方面?，為使學(xué)生?在學(xué)習(xí)上形?成你追我趕?的良好風(fēng)氣?，制定以下?措施：（?1）、建立?健全評比制?度，班里建?立全方位量?化評比欄，?學(xué)生在某一?方面表現(xiàn)好?就可以隨時?加分，學(xué)生?每得到__?_分，就可?以換___?月亮。表明?學(xué)生在各方?面都有顯著?的提高。對?每個小組的?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生情況?進行評比，?鼓勵學(xué)生團?結(jié)合作，培?養(yǎng)___榮?譽感。（?2）、建立?本班的學(xué)習(xí)?小組，前后?位四個同學(xué)?為一組，選?出小組的組?長。學(xué)習(xí)小?組中的四位?同學(xué)要互相?幫助，團結(jié)?協(xié)作，共同?努力，才能?取得好成績?，這一方法?培養(yǎng)了同學(xué)?們的團結(jié)協(xié)?作精神，也?是轉(zhuǎn)化后進?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎?wù)露嗾l?就擔(dān)任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養(yǎng)了學(xué)生的?競爭意識。?2、文明?行為方面，?為進一步規(guī)?范學(xué)生的行?為，讓學(xué)生?的日常行為?也參與評比?，具體做法?如下：（?1）、學(xué)生?在到校、課?堂上、課間?、兩操、放?學(xué)等方面表?現(xiàn)好的發(fā)獎?卡，不好的?適當(dāng)減獎卡?，由每組的?組長記錄。?（2）、?定期對學(xué)生?進行道德行?為的教育。?（3）、?利用優(yōu)秀小?組的評比，?要求小組中?的每一位組?員都要規(guī)范?自己的行為?，齊心合力?才能成為優(yōu)?秀小組。?3、衛(wèi)生方?面，通過四?年的鍛煉，?學(xué)生能夠打?掃衛(wèi)生，但?不夠認真仔?細，為此我?將采取以下?措施：（?1）進一步?對衛(wèi)生小組?長進行培訓(xùn)?，指導(dǎo)他們?如何分工，?責(zé)任到人，?增強小組意?識，起到模?范帶頭作用?。（2）?衛(wèi)生委員和?每天的環(huán)境?小衛(wèi)士分工?明確，把教?室內(nèi)外檢查?整理干凈，?警告衛(wèi)生習(xí)?慣不良的同?學(xué)，做好記?錄。有大問?題及時向老?師匯報。?（3）每天?由衛(wèi)生委員?檢查個人衛(wèi)?生。（4?）綜合各方?面表現(xiàn)，結(jié)?合衛(wèi)生委員?的記錄，每?周評選一次?衛(wèi)生標(biāo)兵。?五、德育?工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學(xué)校?教育保持一?致，搞好班?級的育人環(huán)?境，培養(yǎng)班?干部同學(xué)的?責(zé)任心，號?召他們積極?幫助后進的?同學(xué)。班主?任本著抓兩?頭，帶中間?的原則，不?忽視中間學(xué)?生，讓他們?同樣受到老?師的關(guān)心，?有積極上進?的動力，從?而也成為優(yōu)?秀的學(xué)生。?班主任要學(xué)?高為師，身?正是范，時?刻做學(xué)生的?表率，身教?重于言教。?六、學(xué)生?心理健康教?育1、班?主任要積極?學(xué)習(xí)心理健?康方面的知?識，以便做?好學(xué)生的心?理健康教育?，正確地給?予教育。?2、對少數(shù)?有心理問題?的學(xué)生，要?多與這些孩?子交流或與?家長取得聯(lián)?系，實施有?計劃的教育?。3、上?好心理輔導(dǎo)?課，培養(yǎng)學(xué)?生健康的心?理品質(zhì)。?隨著社會的?進步，學(xué)生?的心理健康?教育問題越?來越受到人?們的普遍_?__。有的?孩子因為家?庭、社會的?原因會出現(xiàn)?各種心理問?題。作為班?主任，對學(xué)?生加強心理?健康教育就?顯得尤為重?要。七、?學(xué)生安全教?育1、經(jīng)?常教育學(xué)生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學(xué)生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。2、?每天早晨8?：00準(zhǔn)時?進教室，帶?領(lǐng)孩子早讀?。下午2：?00準(zhǔn)時進?教室，處理?班級事務(wù)，?注意學(xué)生安?全。3、?課間要到教?室里，等放?學(xué)后再離開?。八、家?訪、來訪工?作的開展?由于二年級?班級人數(shù)不?多，本學(xué)期?我打算對全?班學(xué)生進行?家訪，利用?雙休日的上?午或下班以?后的時間進?行。家訪中?，向家長匯?報學(xué)生的在?校表現(xiàn)，表?揚孩子的優(yōu)?點，委婉地?說出孩子存?在的不足，?并給予合理?的建議。對?于家長的來?訪，我會熱?情地接待。?總之在新?的學(xué)期里能?和學(xué)校、家?長更好的配?合，為了孩?子的美好明?天共同努力?。2023小學(xué)主任工作計劃（二）本?班共有學(xué)生?人，其中女?生人，男生?人。本學(xué)期?重點是對學(xué)?生進行常規(guī)?訓(xùn)練，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，營造?良好的班內(nèi)?氛圍，使學(xué)?生講文明，?懂禮貌，學(xué)?會寬容，學(xué)?會與他人合?作，使他們?盡快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境，?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成為?一名優(yōu)秀的?、合格的小?學(xué)生。二?、工作目標(biāo)?和要求?1、培養(yǎng)、?形成良好的?班風(fēng)。2?、引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣，?引導(dǎo)學(xué)生從?身邊的小事?做起。3?、加強與家?長的聯(lián)系與?溝通，與家?長密切配合?，關(guān)心愛護?每一位學(xué)生?。4、使?學(xué)生講文明?、懂禮貌，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?愛護公物，?遵守紀(jì)律。?三、工作?重點1、?嚴(yán)抓紀(jì)律、?衛(wèi)生，形成?一定的班規(guī)?、校規(guī)。?2、加強思?想道德教育?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，成為一名?合格的小學(xué)?生。3、?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?掌握一定的?學(xué)習(xí)方法。?4、加強?安全教育，?增強學(xué)生的?自我保護意?識。四、?采取的主要?措施1、?常規(guī)教育方?面剛踏一?年級的小學(xué)?生，對于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點，小?一點，實一?點，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?（一）、?充分利用班?隊會的時間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》，《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?我將在班級?開展評星活?動，負責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?，并在晚點?時間進行一?日總結(jié)，通?過監(jiān)督崗的?匯報，評出?每日之星對?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時進行點撥?，指導(dǎo)，加?強教育。?（二）、合?理利用升旗?儀式，重大?節(jié)日，加強?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)，國慶節(jié)?，和元旦等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學(xué)生?在各種活動?和勞動中學(xué)?會合作，學(xué)?會生活。?（三）、充?分發(fā)揮各項?活動中的教?育陣地的作?用，增強學(xué)?生的榮譽感?，使學(xué)生心?中有他人，?有___。?比如：可以?利用故事會?和流動紅旗?的評比等活?動，對學(xué)生?進行思想教?育，進一步?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣。?2、紀(jì)律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：（一）?、課堂紀(jì)律?首___?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是說到就要?做到。（?二）、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對學(xué)生的年?齡特點，采?用師生共同?參與的方式?，開展跳繩?，做游戲，