河南省鶴壁市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》招聘考試國考真題

河南省鶴壁市教育系統(tǒng)《幼兒心理學(xué)》《幼兒教育學(xué)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.（）是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。A、意向B、態(tài)度C、品德D、個性【參考答案】C2.任何公民，非經(jīng)（）批準或者決定或者（）決定，并由（）執(zhí)行，不受逮捕。A、人民檢察院人民法院公安機關(guān)

B、公安機關(guān)人民檢察院人民法院

C、人民法院公安機關(guān)人民檢察院D、人民法院人民檢察院公安機關(guān)【參考答案】A3.班主任了解學(xué)生的主要方法是（）。A、觀察法B、調(diào)查法C、問卷調(diào)查法D、學(xué)生作品分析法【參考答案】A4.備課包括鉆研教材、設(shè)計教法和（）。A、了解學(xué)生B、閱讀參考書C、上網(wǎng)D、制訂教學(xué)計劃【參考答案】A5.“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（）。A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性B、主體性、示范性C、長期性、間接性D、連續(xù)性、廣延性【參考答案】B6.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、因材施教原則D、鞏固性原則【參考答案】B7.班級的大小是影響課堂管理的一個（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【參考答案】C8.行政復(fù)議在執(zhí)行的過程中，申請人對復(fù)議決定不服的，可以在收到復(fù)議決定書之日起（）日內(nèi)，或者法律、法規(guī)規(guī)定的其他期限內(nèi)向人民法院起訴。A、7B、12C、15D、18【參考答案】C9.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A、系統(tǒng)化B、專業(yè)化C、專門化D、多樣化【參考答案】D10.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（）。A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A11.決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之A、人格B、性格C、氣質(zhì)D、傾向性【參考答案】A12.從歷史唯物主義的觀點出發(fā)，在

30年代提出“文化歷史發(fā)展理論”的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。A、皮亞杰B、維果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【參考答案】B13.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，不合適的做法是（）。A、課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標相一致B、練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度C、教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶧、只給學(xué)生一些知識性的練習(xí)【參考答案】D14.世界上最著名的智力量表是（）量表，該量表最初由法國人比內(nèi)和西蒙于

1905年編制。A、S—B

量表B、斯坦福量表C、韋克斯勒量表D、比內(nèi)量表【參考答案】B15.自然主義教育思想的作品《愛彌爾》是由以下哪位教育家所著（）。A、捷克的夸美鈕斯

B、法國的盧梭C、美國的杜威D、法國的赫爾巴特【參考答案】B16.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、階段性

【參考答案】D17.（）是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進步。

A、課堂教學(xué)B、復(fù)式教學(xué)C、開放教學(xué)D、電化教學(xué)【參考答案】A18.美國行為主義心理學(xué)家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。A、內(nèi)發(fā)論觀點B、外鑠論觀點C、需要論觀點D、實質(zhì)論觀點【參考答案】B19.教學(xué)中學(xué)生的認識既是目的，同時也是手段。認識是發(fā)展，在認識中追求與實現(xiàn)著學(xué)生的知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展與完全人格的養(yǎng)成。說明學(xué)生的認識具有（）。A、交往性B、間接性C、教育性D、引導(dǎo)性【參考答案】C20.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成（）。A、個人本位的教育目的論

B、教育無目的論C、神學(xué)的教育目的論D、社會本位的教育目的論【參考答案】D21.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A、差異性B、順序性C、不平衡性D、連續(xù)性和階段性【參考答案】B22.馬克思認為，人的片面發(fā)展最嚴重的時期是（）。A、原始社會初期B、奴隸社會和封建社會

C、資本主義社會初期D、資本主義高速發(fā)展時期【參考答案】C23.強調(diào)在真誠、理解的氣氛中，依靠動員當(dāng)事人自身的潛力來治愈其心理障礙，這種心理治療方法是（）。A、精神分析療法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法

【參考答案】D24.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C25.在西方近代教育思想史上，最能體現(xiàn)實用主義教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育學(xué)》B、赫爾巴特和《普通教育學(xué)》C、杜威和《民主主義與教育》D、赫爾巴特和《民主主義與教育》【參考答案】C26.GB/T9704-2012《黨政機關(guān)公文格式》按公文格式各要素劃分為（）三部分。A、眉首、主體、版記B、眉首、正文、附件C、版頭、主體、附件D、版頭、主體、版記【參考答案】D27.青少年異性交往的原則是（）。A、自然適度B、克服羞怯C、真實坦誠D、互相接納【參考答案】A28.以下選項中哪一個屬于程序性知識?（）A、關(guān)于企鵝的定義B、某個明星的個人資料C、名人的自傳D、產(chǎn)品的使用說明書【參考答案】D29.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?（）A、認知模式B、體諒模式C、價值澄清模式D、社會模仿模式【參考答案】B30.“人類創(chuàng)造的各種形式的符號”，屬于文化的哪種形態(tài)（）。A、觀念形態(tài)B、物質(zhì)形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)【參考答案】A31.（）的心理特點是半成熟、半幼稚，充滿著獨立性、自覺性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期【參考答案】B32.教師最基本的權(quán)利是（）。A、管理學(xué)生權(quán)B、科研學(xué)術(shù)活動權(quán)C、民主管理權(quán)D、教育教學(xué)權(quán)【參考答案】D33.經(jīng)濟全球化的發(fā)展，帶來人才競爭的全球化。而（）是當(dāng)今世界一流大學(xué)的共同目標。A、教育投資多元化B、教育要服務(wù)于本民族為根本C、吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀人才D、高等教育產(chǎn)業(yè)化【參考答案】C34.人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是（）。A、感覺B、知覺C、表象D、后像【參考答案】B35.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標準是（）。A、課程B、課程標準C、課程計劃D、課程目標【參考答案】B36.（）超級計算機系統(tǒng)研制成功，標志著我國在超級計算機領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。A、天河一號B、天河二號C、曙光

6000

D、曙光

3000【參考答案】B37.操作動作符合規(guī)范要求，符合動作原理。無論是在動作的力量、速度、幅度還是結(jié)構(gòu)等方面都符合標準。這是指操作動作的（）。A、合法性B、客觀性C、適應(yīng)性D、精確性【參考答案】D38.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A、教師的主導(dǎo)教學(xué)B、獨立完成作業(yè)C、家庭作業(yè)D、個別課堂練習(xí)【參考答案】A39.下列說法不正確的是（）。A、澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”B、故宮是世界上最大的宮殿C、在我國有“日光城”之稱的城市是三亞D、我國是一個眾多民族團結(jié)的大家庭，其中人口最多的少數(shù)民族是壯族【參考答案】C40.從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【參考答案】A41.關(guān)于攻擊性行為的特點，下列說法（）項不正確。A、攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇B、懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性C、父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣D、懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段【參考答案】D42.體態(tài)語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和（）等幾個方面。A、距離B、板書C、批語D、活動【參考答案】A43.把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。A、課程目標B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B44.（）是教師獲得知識和技能、提高智力和能力的主要途徑之一，而且也是進行師德修養(yǎng)的重要方法。A、自省B、學(xué)習(xí)C、慎獨D、反思【參考答案】B45.教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對其具有潛移默化的作用，是因為學(xué)生具有（）。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性【參考答案】B46.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”出自于（）。

A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《老子》【參考答案】C47.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A、外部學(xué)習(xí)動機B、需要學(xué)習(xí)動機C、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機D、隱蔽性學(xué)習(xí)動機【參考答案】C48.國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為（

）。A、義務(wù)教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【參考答案】C49.在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（）。A、正例與反例配合法B、變式法C、比較法D、直觀法【參考答案】B50.隨著社會主義經(jīng)濟的發(fā)展，人們對非物質(zhì)利益的追求，即精神上的追求會越來越占有重要的位置。要調(diào)動人們提高經(jīng)濟效率的積極性和主動性，除了利用物質(zhì)利益原則來調(diào)節(jié)外，更好地滿足人們的精神需要是必不可少的。因此（）。A．當(dāng)人們的貨幣收入達到一定水平時，物質(zhì)利益的激勵作用就不存在了，非物質(zhì)利益的激勵作用成為惟一的作用B．當(dāng)人們的貨幣收入達到一定水平時，非物質(zhì)利益的激勵作用會逐漸增大而物質(zhì)利益對經(jīng)濟效率的推動作用則會呈遞減狀態(tài)C．精神上的需求必須建立在物質(zhì)利益上，精神上的追求是次要的，而物質(zhì)利益的追求是主要的D．非物質(zhì)利益與物質(zhì)利益是相互矛盾的，不能把它們放在一起比較【參考答案】B二、多選題51.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認為，靈魂石不死的實體，在進入肉體之前，生活在理念世界里，他是全知的。進入肉體后，便受到肉體的蒙蔽而忘記了已知。因此，人的認識其實是用某種方式進行回憶，把忘記了的理念世界的知識回憶起來。為了獲得真理，柏拉圖建議“閉目塞聽”，由此而論（）。A、柏拉圖的認識論否認了實踐對認識的決定作用，故而屬于舊唯物主義的認識論。B、柏拉圖的認識論否認了反映論，因而屬于唯心主義認識論。C、柏拉圖主張靈魂不滅，意味著回答哲學(xué)基本問題時主張精神第一性。這是他在認識論上主張回憶說的根本前提。D、柏拉圖主張的回憶說，是一種錯誤的認識論，因此，回憶在認識中不起任何作用?！緟⒖即鸢浮緽C52.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強調(diào)（）。A、以書本為中心B、以學(xué)生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ACD53.政府宏觀調(diào)控的主要政策內(nèi)容是（）。A、經(jīng)濟計劃B、財政政策C、貨幣政策D、產(chǎn)業(yè)政策【參考答案】ABCD54.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD55.班集體的正常秩序包括（）。A、必要的規(guī)章制度B、共同的生活準則C、一定的活動節(jié)律D、正確的班級輿論E、優(yōu)良的班級傳統(tǒng)【參考答案】ABC56.德育過程的規(guī)律主要包括（）。A、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律

C、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律【參考答案】ABCDE57.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞

D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE58.一般來說，陽光和空氣不是商品，但在一些國家，新鮮空氣也可以裝在特別容器中出售，空氣之所以成為商品，根本原因是（）。A、新鮮空氣的生產(chǎn)以交換為目的B、能滿足人們對新鮮空氣的需要C、把空氣凈化并裝在特別容器中要經(jīng)過人們的勞動D、人們不能隨便從自然界中得到新鮮空氣【參考答案】BC59.甲乙雙方簽訂了一份符合法律規(guī)定的房屋租賃合同，依合同約定，甲在一年內(nèi)有權(quán)使用乙提供的房屋，并每月向乙交納房租

1000元。甲在上述合同中的權(quán)利屬于（）。A、個體權(quán)利B、對人權(quán)利C、特殊權(quán)利D、第一性權(quán)利【參考答案】ABCD60.地方公共產(chǎn)品除了具有公共產(chǎn)品的特性外，還具有（）。A、受益范圍的地方性B、存在溢出效應(yīng)和擁擠效應(yīng)C、層次性D、類市場性【參考答案】ABCD61.下面對德育工作者的論述正確的是（）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD62.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源有（）。A、黑格爾的辯證法B、培根的經(jīng)驗論C、狄德羅的唯物主義D、費爾巴哈的唯物主義【參考答案】AD63.20世紀

30年代，人們開始試用瑞士化學(xué)家繆勒發(fā)明的滴滴涕，正當(dāng)人們以為找到了殺死害蟲的高效農(nóng)藥時，害蟲的天敵也幾乎絕跡了。同時由于滴滴涕的殘毒可以長期積累，已經(jīng)引起遺禍無窮的世界性公害。鑒于這一點，聯(lián)合國有關(guān)部門應(yīng)禁止了滴滴涕的使用，因此（）。A、人們的思維誤區(qū)在于忽略了一因果關(guān)系的復(fù)雜性，忽略了一因多果中的多果往往利弊共存B、科學(xué)技術(shù)的進步導(dǎo)致生態(tài)破壞，環(huán)境污染的根由C、用辯證法的聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點克服形而上學(xué)的孤立、靜止、片面的觀點，可以指導(dǎo)我們做好環(huán)保，

減少環(huán)境污染D、從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，是實現(xiàn)謬誤轉(zhuǎn)化為真理的前提【參考答案】ACD64.國家壟斷資本主義產(chǎn)生的原因有（）。A、生產(chǎn)的社會化客觀上要求國家對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)B、對于那些風(fēng)險大、周期長、見效慢、收益小因而私人資本不愿投資的企業(yè)，需要國家投資C、由于國際競爭的激烈，私人資本需要國家支持D、私人資本難以承受經(jīng)濟危機的打擊，需要國家?guī)椭緟⒖即鸢浮緼BCD65.下列選項中屬于操作技能的是（）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字

【參考答案】ABDE66.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為（），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC67.被譽為中國四大自然奇觀的是（）。A、云南石林B、吉林霧凇C、長江三峽D、桂林山水【參考答案】ABCD68.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是（）。A、發(fā)展的順序性和階段性

B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性C、發(fā)展速度的不勻衡性D、發(fā)展的個別差異性E、發(fā)展的主動性和被動性【參考答案】ABCD69.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE70.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的哲學(xué)體系，因為它是（）。A、唯物論與辯證法的統(tǒng)一B、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統(tǒng)一C、關(guān)于自然界、人類社會的思維發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)D、主體與客體的統(tǒng)一【參考答案】ABC71.社會政治經(jīng)濟制度通過什么途徑來實現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)（）。A、國家的權(quán)利機構(gòu)B、國家的經(jīng)濟力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC72.發(fā)生認識揭示的個體認知發(fā)展的階段有（）。A、感知運算階段B、前運算階段

C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD73.學(xué)生與學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心，它包括（）。A、知識的學(xué)習(xí)B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學(xué)習(xí)的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE74.國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點包括（）。A、先進性與時代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務(wù)性與權(quán)威性共存

D、穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【參考答案】ABCD75.下列哪些公文需要清退（）。A、涉密文件B、具有重大錯誤的文件C、被明令撤銷的公文D、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿【參考答案】ABCD76.理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義在于（）。A、理論接受實踐的檢驗B、理論可以改變事物發(fā)展的總趨勢C、理論可以指導(dǎo)實踐D、理論在實踐的發(fā)展中得到發(fā)展【參考答案】ACD77.西方社會學(xué)家在解釋社會這一概念時，常常無視（）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB78.影響利潤率的因素主要有（）。A、不變資本的節(jié)約B、資本周轉(zhuǎn)速度的快慢C、剩余價值率的高低D、資本有機構(gòu)成的高低【參考答案】ABCD79.違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機關(guān)的，應(yīng)該一并移送的財物包括（）。A、查封的財物B、沒收的財物C、扣押的財物D、凍結(jié)的財物【參考答案】ACD80.常用的直觀形式有（）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學(xué)E、運動教學(xué)【參考答案】ABC81.活動課程主要的局限性在于（）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識B、活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價值的純操作活動E、組織和實施活動課程需要一定條件

【參考答案】ABCD82.下列文件中需要標注公文份數(shù)序號的是（）。A、絕密公文B、機密公文C、需要清退的公文D、所有公文【參考答案】ABC83.行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料，進而申請行政許可的行政許可申請屬于下列哪些情況的，申請人在一年內(nèi)不得再次申請該行政許可（）。A、直接關(guān)系公共安全的B、直接關(guān)系人身健康的C、直接關(guān)系生命財產(chǎn)安全事項的D、直接關(guān)系企業(yè)自我管理的【參考答案】ABC84.任何一個真理都具有（）。A、客觀性B、有用性C、相對性D、目的性【參考答案】ABC85.下列機關(guān)之間進行工作聯(lián)系應(yīng)當(dāng)使用函的是（）。A、XX市旅游局向市公安局請求批準啟封被封存的面包車B、XX

省教育廳告知省人事廳，同意協(xié)助舉辦全省機關(guān)工作人員

WTO

知識培訓(xùn)班C、XX

縣教育局回復(fù)鎮(zhèn)教育辦，同意劃撥專項經(jīng)費搶修遭臺風(fēng)破壞的鎮(zhèn)中學(xué)校舍D、XX市政府辦公室經(jīng)市政府授權(quán)，答復(fù)市行政學(xué)院關(guān)于新建教學(xué)大樓的請示【參考答案】ABD86.影響法律實施的因素有（）。

A、法律本身的因素B、環(huán)境因素C、個人因素D、體制因素【參考答案】ABCD87.德育對智育、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（）。A、動機作用B、方向作用C、習(xí)慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC88.學(xué)校精神文化的四種基本成分是（）。A、情感成分B、價值成分C、制度成分D、理想成分E、認知成分【參考答案】ABDE89.課程目標的依據(jù)主要有（）。A、對學(xué)生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學(xué)科的研究E、對科學(xué)的研究

【參考答案】ABD90.關(guān)于提前退休的規(guī)定哪些是正確的（）。A、退休條件須由公務(wù)員主管部門作出規(guī)定B、公務(wù)員提前退休的前提是由公務(wù)員自愿提出C、公務(wù)員退休的條件主要強調(diào)的是工作年限D(zhuǎn)、公務(wù)員本人申請退休的,必須經(jīng)任免機關(guān)審批【參考答案】BD91.高創(chuàng)造者的個性特征有（）。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE92.我國對個體農(nóng)業(yè)實行社會主義改造遵循的原則是（）。A、自愿互利B、典型示范

C、國家?guī)椭鶧、公私兼顧【參考答案】ABC93.關(guān)于行政處罰的罰款、沒收違法所得或沒收非法財物拍賣的款項，下列說法正確的是（）。A、任何行政機關(guān)或者個人不得以任何形式截留、私分或者變相私分B、財政部門可以根據(jù)情況適當(dāng)返還給作出處罰決定的行政機關(guān)部分罰款、沒收違法所得或沒收非法財物拍賣的款項C、由收繳罰款的銀行上繳作出處罰決定的機關(guān)D、全部上繳國庫【參考答案】AD94.與

20世紀初的教育學(xué)相比，20世紀末的已經(jīng)具備了許多新特征，以下描述正確的是（）。A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細密的分化，形成了初步的教育學(xué)科體系，同時也出現(xiàn)了各種層次與類型的綜合D、教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日益密切E、教育學(xué)加強了對自身的反思，形成了教育學(xué)的元理論【參考答案】ABCDE95.要認真落實我國的教育目的，培養(yǎng)合乎時代需要的一代新人，應(yīng)當(dāng)特別注意人才具備如下幾個方面的素質(zhì)（）。A、創(chuàng)造精神B、實踐能力C、活動能力D、開放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE96.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）

A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學(xué)能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD97.行政復(fù)議作為行政機關(guān)糾正錯誤的一種監(jiān)督制度，其性質(zhì)上的特點是（）。A、行政機關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督程序B、一種事后的救濟措施C、行政機關(guān)外部的監(jiān)督程序D、一種事前的救濟措施【參考答案】AB98.公務(wù)員法定的退休的情形是（）。A、工作滿

30年B、達到退休年齡C、完全喪失勞動能力D、不勝任現(xiàn)職，又不接受其他安排的【參考答案】BC99.教學(xué)過程的基本規(guī)律主要包括（）。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合E、學(xué)生的個性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD100.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會，其法定代理人為總經(jīng)理魏某(非該公司股東)?，F(xiàn)因某事項需要召開股東會臨時會議，則有權(quán)提議召開的主體有（）。A、代表

1/10

以上表決權(quán)的股東B、1/3

以上的董事C、監(jiān)事會D、魏某【參考答案】ABC判斷題101.智育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。（）【參考答案】錯誤102.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點具有獨特性、穩(wěn)定性、靈活性和發(fā)展性。（）【參考答案】正確103.學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（）【參考答案】正確104.美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（）【參考答案】正確105.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（）【參考答案】正確106.教師的地位一般是指教師的文化地位。（）【參考答案】錯誤107.獨立性是學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（）【參考答案】錯誤108.校園文化是一種完全自發(fā)形成的、無組織的文化。（）【參考答案】錯誤109.杜威是實用主義的代表，強調(diào)學(xué)生的中心地位。（）【參考答案】正確110.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點受三方面因素的影響：基礎(chǔ)因素；內(nèi)部因素；外部因素。（）【參考答案】正確111.馬克斯－韋伯是古典組織理論的代表人之一。（）【參考答案】正確112.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。（）【參考答案】錯誤113.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（）【參考答案】正確114.教育工作是一項極復(fù)雜，極艱難的工作，有其特殊的理論、方法和規(guī)律。（）【參考答案】正確115.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物，他最早將教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里進行講授。（）【參考答案】錯誤116.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標志。（）【參考答案】正確117.生產(chǎn)力對教育具有決定作用。（）【參考答案】正確118.在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)過程中，會談是咨詢工作的主要方式，在會談開始階段，建立好咨訪關(guān)系是會談的核心任務(wù)。（）【參考答案】正確119.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（）【參考答案】正確120.諸如"不要罵人"這樣的表述符合課堂規(guī)則中的可實施性要求。（）【參考答案】錯誤121.法律關(guān)系主體所擁有的全部權(quán)利都要通過以自己履行義務(wù)而獲得。（）【參考答案】錯誤122.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準則。（）【參考答案】正確123.德育過程即品德形成的過程。（）【參考答案】錯誤124.初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。（）【參考答案】正確125.談話法的最大優(yōu)點是對個別學(xué)生的影響。（）

【參考答案】錯誤126.教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。（）【參考答案】錯誤127.發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙