河南省洛陽市《教育專業(yè)基礎(chǔ)知識》招聘考試國考真題

河南省洛陽市《教育專業(yè)基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國，但眾所周知，希臘不乏有實力的足球俱樂部和球隊，也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及，觀眾很有激情，主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。這段話主要介紹了希臘的什么特點(diǎn)（）。A．足球水平很高B．足球水平在歐洲不算很高C．足球俱樂部實力較強(qiáng)D．足球很普及，很受歡迎【參考答案】C2.西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪天工的曼荼羅圖案，整個過程中，作業(yè)者口誦經(jīng)文、心存敬意、屏息凝視、一絲不茍。幾經(jīng)辛苦，到了功行完滿的一刻，卻會毫不留戀地一手抹掉。這一

種態(tài)度，對慣于享用先進(jìn)科技和講求功效的現(xiàn)代人來說，驟看簡單不可思議，但細(xì)心省察下，卻寓意深遠(yuǎn)。最準(zhǔn)確表達(dá)這段文字中“寓意”的意思的是（）。A．人生的一切繁華景象歸根到底都是無常的B．應(yīng)對生命保持高度的敬畏感C．應(yīng)認(rèn)真莊嚴(yán)地投入生活又不為生活中的得失所累D．生命的意義在于追尋精神上的安頓【參考答案】C3.行政訴訟的管轄不包括以下哪種（）。A、級別管轄B、地域管轄C、指定管轄D、裁定管轄【參考答案】C4.劃撥存款、匯款是（）。A、行政強(qiáng)制B、行政強(qiáng)制執(zhí)行C、行政強(qiáng)制措施D、行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】B5.對于事物，學(xué)生保留不同的觀點(diǎn)，這是學(xué)生的（）。A、義務(wù)B、權(quán)利C、責(zé)任D、道德【參考答案】B6.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人自民事法律行為發(fā)生之日起（）沒有行使撤銷權(quán)的，撤銷權(quán)消滅。A、五年內(nèi)B、二年內(nèi)C、六年內(nèi)D、三年內(nèi)【參考答案】A7.課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A、現(xiàn)代化B、綜合化C、系統(tǒng)化D、理論化【參考答案】A8.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家（）把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。A、威爾遜B、格塞爾C、華生D、洛克【參考答案】A9.對于初生

2、3個月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（

）。A、手工、繪畫材料B、用手穿的大木珠C、色彩鮮明的小球D、不倒翁、撥浪鼓【參考答案】C10.評課是（）的繼續(xù)。A、聽課B、說課C、上課D、備課【參考答案】A11.歐洲旅游勝地組合正確的一組是（）。A、觀賞花卉與風(fēng)車——西班牙B、參觀埃菲爾鐵塔——倫敦

C、觀看斗牛比賽——法國D、參觀水城威尼斯——意大利【參考答案】D12.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是（）。A、圓形---正方形---半圓形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形B、圓形---半圓形---正方形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形C、正方形---圓形---半圓形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形D、正方形---長方形---圓形---半圓形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形【參考答案】A13.我國政治體制改革的根本目標(biāo)是（）。A、建設(shè)有中國特色的民主政治B、堅持和完善人民代表大會制度C、實行多黨制和三權(quán)分立D、建立和完善社會主義法制【參考答案】A14.下面哪一本書不是“四書”之一?（）A、《大學(xué)》B、《春秋》C、《孟子》D、《中庸》

【參考答案】B15.思想觀念的價值，在競爭中才會，在實踐中才能檢驗。“我不同意你的看法，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”，這是一種胸懷，更是一種。“不同即敵對”的思維模式，在本質(zhì)上是一種狹隘的虛弱的表現(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．流露

雅量B．展現(xiàn)

理解C．體現(xiàn)

寬容D．彰顯

自信【參考答案】D16.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷，這一概念最早是由（）。提出的。A、班杜拉B、瓦拉斯C、韋納D、馬斯洛【參考答案】A17.目前實行中央業(yè)務(wù)主管部門垂直管理的是（）。A、工商行政管理系統(tǒng)B、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)C、監(jiān)察系統(tǒng)D、國家稅務(wù)系統(tǒng)【參考答案】D18.就國土面積來說，世界第三大國是（）。A、俄羅斯B、加拿大C、中國D、美國【參考答案】C19.行政訴訟的管轄不包括以下哪種（

）。A、級別管轄B、地域管轄C、指定管轄D、裁定管轄【參考答案】C20.“將心比心”運(yùn)用了（）這一心理機(jī)制。A、移情B、心胸豁達(dá)C、期望D、人際吸引【參考答案】A21.（）研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究【參考答案】B22.人們常說：“教學(xué)有法、而無定法”，這句話反映了教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是（）。A、良好的語言表達(dá)能力B、較強(qiáng)的組織能力C、創(chuàng)造能力D、觀察能力【參考答案】C23.關(guān)于圖片中的青銅器，下列說法不正確的是（）。A、①是先秦時期的貨幣B、②相傳是大禹鑄造的C、③是古代一種重要的樂器D、④在古代主要用于祭祀場合【參考答案】B24.（）是指教師通過自身高尚的人格力量給學(xué)生以良好的榜樣示范，這個原則是教師職業(yè)道德的主要特征。A、個人示范

B、樂教勤業(yè)C、教書育人D、以人為本【參考答案】A25.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是（）。A、教育理念B、教育形式

C、教育內(nèi)容D、教育方法【參考答案】A26.全面發(fā)展教育的根本目的之所在是（）。A、個人潛能和社會價值的充分實現(xiàn)B、使每個人平均發(fā)展C、每個人得到同樣的發(fā)展D、門門功課得高分【參考答案】A27.我國憲法規(guī)定，修改憲法由全國人大以（）以上的多數(shù)通過。A、到會代表的三分之二B、全體代表的三分之二C、到會代表的過半數(shù)D、全體代表的過半數(shù)【參考答案】B28.甲與乙結(jié)婚五個月后，乙懷孕，甲病故。當(dāng)時，甲、乙共有財產(chǎn)

18000元，甲之父丙提出與乙平分。乙不同意，遂向法院起訴。請問：人民法院對這筆財產(chǎn)權(quán)如何處理?（）A、乙和丙平分，各

9000元B、乙得

12000元，丙得

3000元，為胎兒保留

3000元C、乙得

6000元，丙得

6000元，為胎兒保留

6000元D、乙得

12000元，丙得

6000元【參考答案】B29.下列關(guān)于我國國土資源的敘述，正確的是（）。A、國土資源的地區(qū)分布不平衡B、地區(qū)分布與人口分布基本一致C、國土資源的開發(fā)程度較高D、國土資源的利用率較高【參考答案】A30.發(fā)展角色游戲的基礎(chǔ)是（）。A、豐富兒童的知識經(jīng)驗，開闊眼界B、教師規(guī)定好游戲主題C、游戲角色的分配D、教師對游戲結(jié)果的重視

【參考答案】A31.（）取代傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”是我國教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學(xué)范式進(jìn)行轉(zhuǎn)換的一個語言標(biāo)志。A、教授B、教育C、教育學(xué)D、教學(xué)【參考答案】B32.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)C、班級授課制D、設(shè)計教學(xué)法【參考答案】A33.設(shè)立最低工資的初衷是維護(hù)低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主

當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（）。A．一些雇主有種族歧視B．工資太低不能維持生活C．沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求【參考答案】C34.氣質(zhì)、性格與活動的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）。A、表現(xiàn)在活動中B、對活動有直接影響C、不直接決定活動的完成D、直接影響活動的效率【參考答案】D35.船只在海上發(fā)生事故后，飲用水缺乏常常是幸存者面臨的首要問題。海水不可以飲用的原因是（）。A、海水中含有大量電解質(zhì)，與人體的電解質(zhì)構(gòu)成有很大差異，海水進(jìn)入人體后會造成人體電解質(zhì)紊亂，甚至造成死亡B、海水中含有大量電解質(zhì)，滲透壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人體細(xì)胞內(nèi)液，海水進(jìn)入人體后會造成細(xì)胞脫水，甚至造成死亡C、海水中含有大量電解質(zhì)，某些電解質(zhì)對于人體而言是有毒的，海水進(jìn)入人體后會造成中毒，甚至造成死亡D、海水中含有大量電解質(zhì)，味道又咸又澀，難以下咽【參考答案】B36.公民、法人和其他組織參與行政程序，應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？①服從行政管理②協(xié)助執(zhí)行公務(wù)③維護(hù)公共利益④提供真實信息⑤遵守法定程序⑥維持現(xiàn)場秩序（）A、①②③④⑤B、①②④⑤⑥C、①②③⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑥【參考答案】A37.學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體是（）。A、校訓(xùn)B、班風(fēng)C、校風(fēng)D、校存【參考答案】C38.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A、對立統(tǒng)一規(guī)律的原理B、質(zhì)量互變規(guī)律的原理C、否定之否定規(guī)律的原理D、矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系規(guī)律的原理【參考答案】B39.下列選項中不屬于英美法系別稱的是（）。A、英國法系B、普通法法系（又稱普通法系）C、判例法法系（又稱判例法系）D、歐洲法系【參考答案】D40.既不臨海又不與鄰國接壤的我國少數(shù)民族自治區(qū)是（）。A、廣西壯族自治區(qū)B、西藏自治區(qū)C、新疆維吾爾自治區(qū)D、寧夏回族自治區(qū)【參考答案】D41.現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點(diǎn)是（）。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是自由的人④學(xué)生是教育活動的主體A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D42.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識系統(tǒng)的整體性、動態(tài)性、復(fù)雜性和或者決定性。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化B．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式C．現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變D．現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維【參考答案】C43.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）。A、示范性B、復(fù)雜性C、主體性D、長期性【參考答案】A44.下列關(guān)于骨折的說法不正確的是（）。A、骨折分為開放性骨折和閉合性骨折兩種，開放性骨折會引起出血B、為骨折病人進(jìn)行急救時，應(yīng)首先固定其骨折部位，再采取其他治療措施C、對骨折部位進(jìn)行固定時不宜固定得過于牢固D、遇上脊柱骨折患者，在條件允許時，非專業(yè)救護(hù)人員原則上不要進(jìn)行搬動【參考答案】B45.1944年9月，在三屆三次國民參政會上，中共代表林伯渠提出的方案是（）。A、建立民主聯(lián)合政府B、實行新民主主義憲政C、召開國民大會制定憲法D、集中國力對日作戰(zhàn)【參考答案】A46.建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識的特點(diǎn)具有（）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應(yīng)性D、永恒性【參考答案】A47.對板書的結(jié)構(gòu)要求是（）。A、正確、清楚、美觀B、直觀、新穎、優(yōu)美C、科學(xué)、完整、系統(tǒng)D、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、巧妙

【參考答案】D48.《新教育大綱》是哪位教育家纂寫的？（）A、楊賢江B、陶行知C、魯迅D、蔡元培【參考答案】A49.啟事與通告的本質(zhì)區(qū)別是（）。A、內(nèi)容不同B、使用單位不同C、面對對象不同D、是否具有強(qiáng)制約束力【參考答案】D50.幼兒語法意識從（）開始明顯出現(xiàn)。A、2歲B、3

歲C、4

歲D、5歲【參考答案】C二、多選題51.學(xué)習(xí)動機(jī)是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機(jī)制，這種動力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD52.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE53.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（）。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD54.活動課程（）。A、又稱為經(jīng)驗課程

B、重視兒童直接經(jīng)驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性【參考答案】ABCDE55.依從階段的行為具有（），隨情景的變化而變化，處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、被動性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE56.教育科學(xué)研究的基本方法有（）。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實驗法E、個案法【參考答案】ABCDE57.編寫教科書應(yīng)遵循的基本原則（）。A、教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書編寫的內(nèi)容呈現(xiàn)出時代特征D、教科書編寫的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書編寫正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE58.學(xué)生文化的成因有（）。A、學(xué)生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE59.身體的發(fā)展包括（）。A、個性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC60.文獻(xiàn)法就是對需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。

A、會議記錄B、期刊C、錄音D、評述E、文摘【參考答案】ABCDE61.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE62.古代羅馬教育家昆體良的著作有（）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE63.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點(diǎn)（）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD64.馬克思主義認(rèn)為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（）。A、社會生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、消滅社會分工【參考答案】ABD65.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括（）。

A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊登記、審查事業(yè)單位的年度報告并作出相應(yīng)處置

B、依法保護(hù)事業(yè)單位與登記事項有關(guān)的合法權(quán)益

C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項開展活動

D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD66.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認(rèn)識的直接性B、認(rèn)識的間接性C、認(rèn)識的教育性D、認(rèn)識的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識【參考答案】BCDE67.根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識E、概括性知識【參考答案】AB68.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B、使人認(rèn)識并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE69.教師在教學(xué)過程中主要涉及（）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE70.學(xué)生文化的特征包括（）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、循序性【參考答案】ABCD71.選答型試題可以分為（）。

A、簡答題B、是非題C、多項選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD72.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD73.教師勞動具有下列特點(diǎn)（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD74.“預(yù)示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（）。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”

D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE75.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、堅持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD76.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD77.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE78.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE79.鉆研教材包括（）。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書C、閱讀有關(guān)的參考書D、閱讀課外書籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC80.文明時代包括（）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE81.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE82.學(xué)校文化可以分為：（）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE83.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。A、一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用建立的

B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE84.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（）A、學(xué)術(shù)活動B、社會生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂機(jī)構(gòu)【參考答案】BD85.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺得無聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費(fèi)

5000元。請問，下列說法正確的是（）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC86.根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（）A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE87.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（）。A、運(yùn)動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD88.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)(教學(xué)進(jìn)程的階段)中，在引起學(xué)習(xí)動機(jī)之后，就是（）。A、領(lǐng)會知識B、背記知識C、鞏固知識D、運(yùn)用知識E、檢查知識【參考答案】ACDE89.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE90.下列說法不正確的是（）。A、國家課程的主導(dǎo)價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價值在于通過課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來【參考答案】CE91.事業(yè)單位存在的社會基礎(chǔ)是（）。

A、滿足公共需要B、彌補(bǔ)市場缺陷C、節(jié)制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD92.社會主義教育事業(yè)的階級性主要體現(xiàn)在（）。A、社會主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC93.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE94.社會的構(gòu)成要素包括（）。A、人口質(zhì)量B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、地理位置E、意識形態(tài)【參考答案】ABCDE95.目的游離評價模式主張（）。A、評價的重點(diǎn)是課程計劃預(yù)期的結(jié)果B、評價應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果C、應(yīng)著重關(guān)注課程計劃滿足目標(biāo)的程度D、評價的重點(diǎn)放在課程計劃實際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE96.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE97.智育的任務(wù)為（）。A、傳授知識B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE98.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE99.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD100.下列選項中屬于心智技能的是（）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE判斷題101.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，作為教師更加應(yīng)該重視廉潔從教。（）【參考答案】正確102.原始社會的教育雖然與生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（）【參考答案】正確103.古代斯巴達(dá)教育以讀、寫、算、音樂為主要的教育內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤104.德育社會性功能的實現(xiàn)具有間接性。（）【參考答案】正確105.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（）【參考答案】正確106.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。（）

【參考答案】正確107.講述的側(cè)重點(diǎn)在于講事而不是說理，其目的在于幫助學(xué)生形成鮮明的表象，并從情緒上受到感染。（）【參考答案】正確108.課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。（）

【參考答案】正確109.實施有限自然資源的開發(fā)利用事項的行政許可，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通過招標(biāo)、拍賣等方式作出，以體現(xiàn)公平競爭。（）【參考答案】正確110.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（）【參考答案】錯誤111.在學(xué)校教育中，學(xué)校課程是對國家課程的補(bǔ)充。（）【參考答案】錯誤112.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。（）【參考答案】正確113.為了樹立教師的威信，教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。（）【參考答案】錯誤114.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)科的授課時數(shù)和周學(xué)時等。（）【參考答案】正確115.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（）【參考答案】正確116.教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動中，它的正確和靈活運(yùn)用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（）【參考答案】錯誤117.班主任對學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計內(nèi)容充實、頻率高的交往。（）【參考答案】錯誤118.所謂選修課，是一種對必修課起輔助作用的補(bǔ)充性課程。（）【參考答案】正確119.由沃爾普提出的系統(tǒng)脫敏技術(shù)，首先運(yùn)用在矯正焦慮癥、恐懼癥等方面的治療。（）【參考答案】正確120.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標(biāo)。（）【參考答案】正確121.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個長期的過程。（）【參考答案】錯誤122."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（）【參考答案】錯誤123.學(xué)生的個體認(rèn)識始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學(xué)生和作為客體的課程和教材。（）【參考答案】正確124.所謂智力，一般指人們的認(rèn)識能力，即認(rèn)識客觀事物的基本能力，是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。（）【參考答案】正確125.國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的法律和其他規(guī)范性法律文件，主要是通過國家行政機(jī)關(guān)的日常職