河南省平頂山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》招聘考試國考真題

河南省平頂山市《教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.以下不屬于公文的發(fā)文辦理的環(huán)節(jié)是（）。A、審核B、用印C、擬辦D、簽發(fā)【參考答案】C2.兒童堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在（）。A、2～3歲B、4～5

歲C、5～6

歲D、6～7歲【參考答案】B3.《癸卯學(xué)制》是首次得以實現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)，其指導(dǎo)思想是（）。A、廢科舉，興學(xué)校B、罷黜百家，獨尊儒術(shù)C、中學(xué)為體，西學(xué)為用D、思想自由，兼容并包【參考答案】C4.錄用公務(wù)員必須在規(guī)定的（）內(nèi)進行招錄。A、權(quán)限范圍B、職位空缺C、錄用標準D、編制限額【參考答案】D5.下列不屬于我國第一批國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄的是（）。A、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館B、盧溝橋C、平北抗日烈士紀念園D、圓明園【參考答案】D6.主要反映與會者就會議主要議題、在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上所形成的決定和決議的會議紀要，屬于哪一類會議紀要？（）A、專題會議紀要B、專題型會議紀要C、辦公會議紀要D、綜合性會議紀要【參考答案】B7.不屬于注意的評價標準的是（）。A、注意穩(wěn)定性B、注意分配性

C、注意恒長性D、注意轉(zhuǎn)移性【參考答案】C8.下列關(guān)于法律效力等級的表述，正確的是（）。A、新法優(yōu)于舊法B、一般法優(yōu)于特別法C、普通法優(yōu)于根本法D、下位法優(yōu)于上位法【參考答案】A9.新中國建立后，中國社會的性質(zhì)是（）。A、社會主義社會B、新民主主義社會C、資本主義社會D、具有社會主義和非社會主義兩重因素的社會【參考答案】B10.長白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團在長白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進行出售，這時礦泉水就成為了商品，其根本原因是（）。①人們不能隨便獲得長白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進瓶子里消耗了人們的勞動③礦泉水對人們有用④把礦泉水裝進瓶子里是為了交換A、①②B、①③C、②④D、③④【參考答案】C11.關(guān)于幼兒言語的發(fā)展，正確的表述是（）。A、理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后B、理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生C、語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后D、理解語言是在語言表達的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的【參考答案】A12.心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。A、每個人的心理發(fā)展水平是不一樣的B、人一生的心理發(fā)展并不是以相同速率前進的C、各種心理過程的發(fā)展速率不同D、人一生各個階段智力發(fā)展的速率不同【參考答案】C13.有關(guān)我國土地類型利用的做法不正確的是（）。A、積極毀林墾荒，不斷擴大耕地面積B、大量植樹造林，提高森林覆蓋率C、在半干旱、干旱地區(qū)采取退耕還牧政策D、控制工業(yè)、交通、城鎮(zhèn)建設(shè)和生活用地【參考答案】A14.下列不屬于通報適用范圍的是（）。A、表彰先進B、批評錯誤C、傳達重要精神或者情況D、上級機關(guān)回復(fù)下級的請示【參考答案】D15.法和國家一般關(guān)系是（）。A、法高于國家B、國家權(quán)力大于法C、二者相互依存，互相支持D、二者相互獨立，互不依賴【參考答案】C16.支架教學(xué)就是（）。

A、為幼兒的學(xué)習(xí)搭建橋梁，提供必要支持B、盡可能周全地照顧幼兒的一日活動C、減少幼兒學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折D、控制幼兒，制訂詳細的幼兒學(xué)習(xí)計劃【參考答案】A17.小明上課時隨意講話，李老師布置其寫

5遍的"我不再擾亂課堂"，這種行為屬于（）。A、有效懲罰B、無效懲罰C、體罰D、額外作業(yè)【參考答案】A18.教育評價之父泰勒提出的課程評價模式是（）。A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、背景、輸入、過程、成果評價模式D、形成性評價模式【參考答案】B19.商品生產(chǎn)者要獲得更多收益必須使生產(chǎn)商品的（）。A、個別勞動時間等于倍加的社會必要勞動時間

B、個別勞動時間等于社會必要勞動時間C、個別勞動時間大于社會必要勞動時間D、個別勞動時間小于社會必要勞動時間【參考答案】D20.應(yīng)由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生的是（）。A、國務(wù)院副總理B、中央軍委副主席C、最高人民法院副院長D、中華人民共和國副主席【參考答案】D21.對于行政機關(guān)查封的場所、設(shè)施或財物，行政機關(guān)委托第三人保管的，如果因第三人的原因造成毀損，下列哪項說法是正確的（）。

A、當事人只能要求第三人賠償B、當事人只能要求行政機關(guān)賠償，并且行政機關(guān)作出賠償后不可以第三人追償C、可以要求行政機關(guān)作出賠償，并且行政機關(guān)作出賠償后可以向第三人追償D、由行政機關(guān)和第三人共同承擔(dān)賠償責(zé)任【參考答案】C22.城市政府作為社會管理者而引起的財政收支是（）。A、公共財政收支B、經(jīng)常性財政收支C、建設(shè)性財政收支D、國有資產(chǎn)所有者財政收支【參考答案】A23.下面哪個民族主要聚居在青藏區(qū)（）。A、珞巴族B、鄂溫克族C、塔塔爾族D、畬族【參考答案】A24.國辦幼兒園的經(jīng)費以（）為主。A、財政撥款B、家長交納保育、教育費C、社會組織和個人籌措D、社會捐助【參考答案】A25.學(xué)習(xí)準備是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件，是（

）的起點。A、學(xué)習(xí)B、教學(xué)C、講課D、教育【參考答案】B26.

人

們

在

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常

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”

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一

項

是（）。A、黑豆——茄子B、蝦——維生素

C

C、牛肉——栗子D、山藥——豬肉【參考答案】D27.以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。A、智力游戲

B、體育游戲C、音樂游戲D、角色游戲【參考答案】D28.非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)當在哪個級別以下設(shè)置（）。A、廳局級B、縣處級C、鄉(xiāng)科級D、科員【參考答案】A29.具體勞動和抽象勞動的區(qū)別在于（）。A、勞動產(chǎn)品不同B、勞動過程不同C、勞動支出不同D、在生產(chǎn)商品中所起的作用不同【參考答案】D30.（）是為順利完成某項任務(wù)而合理組織起來的實際動作。例如，畫圖、編制、游泳、藝術(shù)體操、駕駛汽車等。A、組織技能B、動作技能C、課堂控制技能D、語言技能【參考答案】B31.現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是（）。A、以誠相待B、互助互惠C、民主平等D、和諧親密【參考答案】C32.為了維護政令統(tǒng)一，凡下行公文（）。A、都要請求上級B、都要和有關(guān)機關(guān)協(xié)商C、內(nèi)容涉及其他機關(guān)的職權(quán)范圍時，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致D、都與有關(guān)部門聯(lián)合行文【參考答案】C33.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，下列機關(guān)中（）有權(quán)制定行政法規(guī)。A、全國人大常委會B、省級人大C、省級人民政府D、國務(wù)院【參考答案】D34.民族區(qū)域自治是在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族（）的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。A、聚居B、散居C、雜居D、群居【參考答案】A35.社區(qū)教育起源于（）。A、丹麥B、英國C、美國D、德國【參考答案】A36.關(guān)于成文法和不成文法，下列選項中正確的是（）。A、法的創(chuàng)制方式和表現(xiàn)形式是成文法與不成文法的劃分標準B、成文法是指具有文字形式的法C、所有的不成文法都不具有文字形式D、法學(xué)上對成文法與不成文法進行區(qū)分，就是看法是否有文字表現(xiàn)形式【參考答案】A37.馬克思認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A、理論聯(lián)系實際B、做到因材施教C、實現(xiàn)教育機會均等D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D38.1905年，清政府成立的統(tǒng)轄全國教育的中央教育行政機關(guān)是（）。A、國子監(jiān)B、學(xué)部C、教育部D、大學(xué)院【參考答案】B39.景色按春夏秋冬順序排列正確的是（）。①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片②棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳④山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高A、①③②④B、②①④③C、③①②④D、④③②①【參考答案】C40.義務(wù)教育是受教育者的權(quán)利，國家、社會、學(xué)校必須依法予以保證。對不履行義務(wù)教育教育的行為，國家依法強制執(zhí)行。這體現(xiàn)了義務(wù)教育具有（）。A、基礎(chǔ)性特征B、公共性特征C、普及性特征D、強制性特征【參考答案】D41.一個學(xué)生不敢同老師說話，當他一旦敢于主動向老師請教，老師就給予表揚，并耐心解答問題，這個學(xué)生學(xué)會主動向老師請教的行為方式屬于行為改變的（）。A、強化法B、代幣獎勵法C、行為塑造法D、示范法【參考答案】A42.行政訴訟的舉證責(zé)任主要由（）。A、原告負擔(dān)B、法院負擔(dān)C、被告負擔(dān)D、原告被告共同負擔(dān)【參考答案】C43.我國奉行獨立自主的和平外交政策，其宗旨是（）。A、維護世界和平，促進共同發(fā)展B、反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治C、營造長期穩(wěn)定的國際和平環(huán)境D、建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界

【參考答案】A44.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心，是因為它（）。A、揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展的根本動力B、是理解辯證法其他規(guī)律和范疇的鑰匙C、是辯證法和形而上學(xué)根本對立的焦點D、是認識事物的根本方法【參考答案】ABCD45.有權(quán)決定特赦的國家機關(guān)是（）。A、全國人民代表大會代表大會B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、國務(wù)院D、最高人民法院【參考答案】B46.廖某在法定期間不履行行政處罰，在催告期見，行政機關(guān)發(fā)現(xiàn)將財物轉(zhuǎn)移，則行政機關(guān)（）。A、報告上級行政機關(guān)、B、應(yīng)該作出立即強制執(zhí)行決定C、可以作出立即強制執(zhí)行決定D、不采取任何措施

【參考答案】C47.（

）是環(huán)境決定論的代表人物。A、柏拉圖B、格塞爾C、皮亞杰D、華生【參考答案】D48.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A、感覺登記

B、注意C、組塊D、復(fù)述【參考答案】C49.教師提問之后，學(xué)生雖然提供了正確答案，但提供的答案不夠深入，103.或者不夠詳細，或者不夠規(guī)范時，適宜的理答方式是（）。

A、探究B、提示C、延伸D、轉(zhuǎn)引【參考答案】A50.新民主主義社會的經(jīng)濟成分中屬于社會主義性質(zhì)的是（）。A、國營經(jīng)濟B、個體經(jīng)濟C、合作社會經(jīng)濟D、國家資本主義經(jīng)濟【參考答案】A二、多選題51.班主任在班級管理中的地位是（）。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計者C、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD52.分配學(xué)生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE53.下列請示結(jié)語正確的是（）。A、以上請示妥否，請批示。B、以上請示當否，請批復(fù)C、請立即答復(fù)D、請立即回復(fù)【參考答案】AB54.關(guān)于班級管理的概念，以下說法中正確的有（）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學(xué)生C、體現(xiàn)出一種互動的關(guān)系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制【參考答案】ABCDE55.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有（）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE56.以下屬于實物直觀的是（）。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀

【參考答案】BCD57.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（）。A、教育目的與教育目標B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD58.學(xué)校文化的形成來自于二方面，即（）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化

D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD59.以下屬于實用主義教育學(xué)的代表人物是（）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC60.教學(xué)計劃在基本內(nèi)容上主要是指（）。A、學(xué)科目的設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配及學(xué)年編制D、學(xué)周安排【參考答案】ABCD61.印度狼孩的事例充分說明了（）。A、遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能B、自然環(huán)境不利于人的發(fā)展C、人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的D、社會環(huán)境決定人的發(fā)展E、錯過了關(guān)鍵期的教育收效不高【參考答案】ACE62.違法行為（）的，可以不采取行政強制措施。A、未造成嚴重后果B、情節(jié)顯著輕微C、沒有明顯社會危害D、屬侵害公共利益【參考答案】BC63.教學(xué)和智育的關(guān)系是（）。A、教學(xué)包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系，有所區(qū)別C、智育主要通過教學(xué)來實施

D、在一定程度上教學(xué)等同于智育E、智育是教學(xué)活動要達到的目標之一【參考答案】BCE64.學(xué)校文化的踐行文化包括：（）。A、學(xué)術(shù)研討B(tài)、教育教學(xué)活動C、管理機制的運行D、后勤管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC65.學(xué)習(xí)策略的特點有（）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC66.下列屬于課程編制的模式的有（）。A、目標模式B、探究模式C、過程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE67.下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是（）。A、教育哲學(xué)B、教學(xué)論C、教育科研方法D、學(xué)校管理學(xué)E、外國教育史【參考答案】ABCDE68.文化中的物質(zhì)形態(tài)，指精神創(chuàng)造物化在物質(zhì)產(chǎn)品中，如：（）。A、學(xué)術(shù)活動B、社會設(shè)施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE69.我國德育的基本方法有（）。A、說服法

B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE70.教師的勞動特點包括（）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復(fù)雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE71.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE72.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅持（）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE73.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同

D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD74.教師資格的條件包括（）。A、必須具有豐富經(jīng)驗B、必須具有良好的思想道德品質(zhì)C、必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學(xué)能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE75.資本主義社會的教育的基本特征有（）。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學(xué)知識B、建立了現(xiàn)代學(xué)校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會和古代教育中，師生關(guān)系是不平等的，在總體上帶有古代社會人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE76.現(xiàn)代教育的本體功能有（）A、促進生產(chǎn)發(fā)展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經(jīng)驗和人才【參考答案】CDE77.學(xué)與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（）A、學(xué)習(xí)過程B、教學(xué)過程C、評價/反思過程

D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC78.元認知知識主要包括（）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認識D、對任務(wù)的認識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE79.在一份保險合同履行過程中，當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（）。A、按照通常含義進行解釋B、按照公平原則進行解釋C、按照法理進行解釋D、按照對保險公司不利的原則進行解釋【參考答案】ABC80.下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE81.學(xué)生文化的特征表現(xiàn)在：（）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、階段性【參考答案】ABCD82.構(gòu)成課的基本組成部分有（）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE83.重視科研對教學(xué)的影響有()。A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學(xué)生的探索精神D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促進教師形成好的品質(zhì)【參考答案】ABCD84.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（）。A、建立守恒概念B、出現(xiàn)去自我中心化C、形成初步的運算結(jié)構(gòu)，思維可以逆轉(zhuǎn)D、能夠順利解決抽象問題E、解決問題仍局限于具體事物，缺乏抽象性【參考答案】ABCE85.當課程被認為是知識并付諸實踐時，一般特點在于（）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是先驗的、既定的、靜態(tài)的D、課程是以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者并凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE86.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（）。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施

C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC87.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利()。A、受教育的權(quán)利B、人格尊嚴權(quán)C、身心健康權(quán)D、隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)E、人身自由權(quán)【參考答案】ABCDE88.教育學(xué)創(chuàng)立的標志主要有（）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE89.瓦?根舍因范例教學(xué)法中范例的基本特征有（）。A、基本性B、基礎(chǔ)性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD90.少年期的心理發(fā)展特點有（）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD91.學(xué)生思想品德的心理結(jié)構(gòu)要素有（）。A、道德認識B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內(nèi)容【參考答案】ABCD92.程序性知識的表征方式主要有（）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE93.制約和影響教育目的的因素有（）。A、生產(chǎn)力發(fā)展水平

B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD94.教師撰寫教學(xué)進度計劃包括（）。A、課程教學(xué)進度計劃B、課題教學(xué)計劃C、班級管理工作計劃D、課時教學(xué)計劃E、學(xué)期教學(xué)進度計劃【參考答案】BDE95.對學(xué)生進行思想品德教育，要注意（）。A、針對性

B、多開端性C、全面性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD96.馬斯洛認為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（）。A、安全需要B、尊重需要C、認識和理解需要D、審美需要E、自我實現(xiàn)需要【參考答案】CDE97.講授法可以具體分為（）幾種方式。A、講評B、講述C、講練D、講讀

E、講解【參考答案】BDE98.制約課程改革的因素是（）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD99.

80年

代

出

現(xiàn)

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經(jīng)

濟

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長

理

論

是

對

傳

統(tǒng)

經(jīng)

濟

增

長

理

論

的

反

思

，

它

開

創(chuàng)

了

新

的

研

究

領(lǐng)

域

，

表

現(xiàn)

在（）。A、新經(jīng)濟理論把經(jīng)濟增長的源泉內(nèi)生化，認為知識對經(jīng)濟增長有決定性意義B、知識積累和人力資本不僅自身能夠形成遞增的收益，而且能使物質(zhì)資本和勞動的要素投入也產(chǎn)生遞增收益C、揭示了技術(shù)進步與投資相互促進的機制

D、新經(jīng)濟增長理論是一種完全成熟的理論【參考答案】ABC100.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（）。

A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD判斷題101.一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（）【參考答案】錯誤102.教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。（）【參考答案】正確103.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤104.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠有德育。（）【參考答案】正確105.教學(xué)認識的主要方式是社會實踐。（）【參考答案】錯誤106.行政復(fù)議的性質(zhì)是行政裁決行為（）【參考答案】正確107.建立在不同的教育哲學(xué)理論基礎(chǔ)上的課程論及課程的歷史傳統(tǒng)叫課程理論。（）【參考答案】正確108.社會主義市場經(jīng)濟是健康、文明、現(xiàn)代的市場經(jīng)濟。（）【參考答案】正確109.在班級中實施目標管理就不需要實施學(xué)生的自我管理。（）【參考答案】錯誤110.個體的主觀能動性只有在外部的環(huán)境和教育條件的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用。（）【參考答案】正確111.利托爾諾是教育“生物起源論”的代表人物。（）【參考答案】正確112.教學(xué)策略是對教學(xué)模式的進一步具體化，所以從教學(xué)理論到實踐的轉(zhuǎn)化，是從教學(xué)理論到教學(xué)策略，再到教學(xué)模式，再到教學(xué)方法，再到教學(xué)實踐。（）【參考答案】錯誤113.拓展型課程把學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（）【參考答案】錯誤114.非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定，即它認為可以取消指導(dǎo)。（）【參考答案】錯誤115.法是意志的產(chǎn)物，因此說法屬于社會結(jié)構(gòu)中的上層建筑。（）【參考答案】正確116.兩次世界大戰(zhàn)以后，民主化、工業(yè)現(xiàn)代化、國家主義成為世界三股最強大的潮流。（）【參考答案】正確117.課外活動是教學(xué)的補充和延伸。()【參考答案】正確118.教師不僅是知識的傳授者，同時也是一個學(xué)習(xí)者。（）【參考答案】正確119.教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（）【參考答案】正確120.教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。（）【參考答案】正確121.運用知識的過程是學(xué)生把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。（）【參考答案】正確122.宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（）【參考答案】正確123.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（）【參考答案】錯誤124.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。（）【參考答案】正確125.綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。（）【參考答案】錯誤126.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤127.西周時期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（）【參考答案】錯誤128.教學(xué)的根本目的是促進社會的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤129.義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及