中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（5篇）

中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排周一至?周四：?每天在小筆?記本上記下?10~__?_個(gè)單詞(?包括新舊單?詞)，利用?自己課余時(shí)?間將其背熟?，一定要掌?握，而且經(jīng)?常拿出來(lái)復(fù)?習(xí)。2、?晚飯前，先?打開(kāi)平臺(tái)，?在“知識(shí)強(qiáng)?化”欄目中?找到當(dāng)天課?堂所上過(guò)內(nèi)?容，認(rèn)真復(fù)?習(xí)，該記住?要記住。?3、晚飯后?，稍作休息?，完成老師?布置作業(yè)。?(注意：把?回家作業(yè)當(dāng)?考試做)?4、某一學(xué)?科一單元內(nèi)?容結(jié)束，應(yīng)?及時(shí)進(jìn)行總?復(fù)習(xí)，然后?完成“在?線(xiàn)測(cè)試”里?題目。完成?不夠好，復(fù)?習(xí)一遍后重?做，有做錯(cuò)?題目及時(shí)掌?握。5、?預(yù)習(xí)第二天?要上課內(nèi)容?，認(rèn)真做好?記錄，把不?懂問(wèn)題帶到?課堂上認(rèn)真?聽(tīng)老師講解?。6、聽(tīng)?“同步聽(tīng)力?”和“在線(xiàn)?聽(tīng)力”10?~___分?鐘，培養(yǎng)一?種語(yǔ)感。?周五：同?做“周一至?周四”中1?、2、3點(diǎn)?。2、將?學(xué)習(xí)過(guò)程中?留下問(wèn)題在?“名師答疑?”中提問(wèn)。?3、有空?時(shí)可以先放?松一下自己?，聽(tīng)點(diǎn)輕音?樂(lè)、看些課?外書(shū)(通過(guò)?平臺(tái)或自己?買(mǎi)都可以)?。周六：?早上起來(lái)?先做些運(yùn)動(dòng)?，鍛煉身體?，然后朗讀?英語(yǔ)或語(yǔ)文?文章，把一?些該記內(nèi)容?記住。2?、繼續(xù)完成?老師布置作?業(yè)。3、?下午可打開(kāi)?“名師面授?”，選擇一?些自己薄弱?知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)?遍，適當(dāng)?shù)?多做一些在?線(xiàn)測(cè)試。?4、把一周?所學(xué)復(fù)習(xí)一?遍，通過(guò)“?在線(xiàn)測(cè)試”?欄目來(lái)檢查?自己是否掌?握。如果基?礎(chǔ)不好科目?，學(xué)習(xí)“知?識(shí)強(qiáng)化”。?5、針對(duì)?自己學(xué)科狀?況針對(duì)性地?選擇“名師?答疑”“精?華區(qū)”中問(wèn)?題，把它當(dāng)?作自己?jiǎn)栴}?，先做一遍?，再看老師?解答。周?日：除做?周六內(nèi)容外?，早晨或下?午到分校進(jìn)?行學(xué)習(xí)方法?交流、測(cè)試?、鞏固，晚?上預(yù)習(xí)下周?一課程內(nèi)容?。持之以?恒，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)，?成功一定?屬于你!中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（二）一、?暑假學(xué)習(xí)計(jì)?劃如下：?1.提高自?己在語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)等方面?的學(xué)習(xí)能力?。2.加?強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提?高身體素質(zhì)?。3.學(xué)?會(huì)做簡(jiǎn)單的?家常菜。?二、暑假學(xué)?習(xí)計(jì)劃具體?方案：1?.針對(duì)自己?的薄弱學(xué)科?的學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?進(jìn)行反思，?調(diào)整。2?.在家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，寫(xiě)?好自己切實(shí)?可行的暑假?生活、學(xué)習(xí)?計(jì)劃。(安?排好每天復(fù)?習(xí)進(jìn)度的明?細(xì)內(nèi)容)?3.把練習(xí)?卷上做正確?的題目進(jìn)行?整理，確認(rèn)?自己已經(jīng)掌?握了哪些知?識(shí)，具備了?哪些運(yùn)用能?力，樹(shù)立自?己對(duì)本學(xué)科?的信心。?4.把練習(xí)?卷上做錯(cuò)的?題目進(jìn)行整?理、抄錄，?打開(kāi)教科書(shū)?，逐題進(jìn)行?分析，找到?錯(cuò)誤的關(guān)鍵?之處，進(jìn)行?認(rèn)真的訂正?后，再到教?材上找到相?關(guān)類(lèi)型的題?目，進(jìn)行練?習(xí)、強(qiáng)化。?(盡可能用?自己的力量?解決問(wèn)題)?5.遇到?無(wú)法解決的?困難，按教?科書(shū)的學(xué)習(xí)?順序進(jìn)行梳?理羅列。了?解自己學(xué)習(xí)?問(wèn)題的共性?薄弱點(diǎn)，然?后可以請(qǐng)老?師一起幫助?解決。6?.每周二次?帶著學(xué)科的?不懂之處和?老師一起分?析、解決問(wèn)?題?；丶液?運(yùn)用老師解?決問(wèn)題的方?法進(jìn)行自我?強(qiáng)化練習(xí)，?填補(bǔ)自己的?學(xué)習(xí)漏洞。?(這一點(diǎn)必?須按照教材?由淺入深的?學(xué)習(xí)順序，?切不可東一?榔頭西一棒?的無(wú)序)?7.每次完?成習(xí)題的訂?正，將錯(cuò)題?訂正的全過(guò)?程，牢牢地?記在腦海里?(背出)，?漸漸地形成?解題方法的?量的積累。?8.看名?著，中高考?時(shí)，會(huì)出現(xiàn)?名著中的經(jīng)?典片段，看?幾本必看的?小說(shuō)是中學(xué)?生必需要做?的事情之一?，即可增長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)，又可?陶冶心情。?9.一星?期打兩次球?，游三次泳?，增加運(yùn)動(dòng)?，提高體能?。(也可以?聽(tīng)音樂(lè)等，?做自己有興?趣的事)?9.一星期?跟著父母學(xué)?做兩次家常?菜，如炒茄?子，蒸魚(yú)之?類(lèi)，再做一?些力所能及?的家務(wù)。?三、暑假計(jì)?劃具體安排?：1.一?星期學(xué)習(xí)五?天，上午_?__小時(shí)，?下午___?小時(shí)。按一?小時(shí)一節(jié)課?安排好課表?。2.每?天的3點(diǎn)以?后是運(yùn)動(dòng)或?做家務(wù)的時(shí)?間。(也可?以安排一些?合適的娛樂(lè)?活動(dòng))四?、家長(zhǎng)一起?參與孩子計(jì)?劃：1.?設(shè)計(jì)好每天?的生活、學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)表，?對(duì)自己每天?的生活、學(xué)?習(xí)作好評(píng)價(jià)?。最新中學(xué)?生暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃最新中?學(xué)生暑假學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?___家長(zhǎng)?一周三次檢?查學(xué)生的暑?期生活、學(xué)?習(xí)計(jì)劃執(zhí)行?的情況和進(jìn)?度，及時(shí)幫?助解決執(zhí)行?中的困難。?___家?長(zhǎng)在幫助學(xué)?生執(zhí)行計(jì)劃?時(shí)，也要尊?重學(xué)生的要?求，切不可?急躁。要重?視學(xué)生學(xué)習(xí)?態(tài)度的調(diào)整?和學(xué)習(xí)興趣?的提高。?4.雙休日?去看一些有?益的展覽會(huì)?，或參加一?些有益的社?會(huì)活動(dòng)。?5.帶著孩?子旅游一次?，開(kāi)闊孩子?的視野，讓?孩子對(duì)暑假?不感冒。?這樣一份暑?假計(jì)劃，相?信你的暑假?不會(huì)無(wú)趣，?學(xué)習(xí)了知識(shí)?，更開(kāi)闊思?緒，讓你的?暑假精彩又?健康!中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（三）在人一?生中，三年?到四年時(shí)間?不能說(shuō)長(zhǎng)。?但是，一個(gè)?青年在大學(xué)?中這段時(shí)光?，卻不可說(shuō)?短。一是?因?yàn)榍啻嚎?貴，二是因?為大學(xué)四年?，幾乎可以?說(shuō)是一生基?礎(chǔ)。任務(wù)?非常艱巨，?也非常光榮?，作好大學(xué)?學(xué)習(xí)生涯規(guī)?劃，關(guān)系到?未來(lái)人生是?否精彩。?大學(xué)生活_?__年過(guò)去?，發(fā)現(xiàn)大學(xué)?學(xué)習(xí)生活與?中學(xué)很不同?，大家要逐?漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型?，適應(yīng)大學(xué)?學(xué)習(xí)生活。?中學(xué)教師?作用非常大?，學(xué)生跟著?學(xué)，大學(xué)則?通常每天_?__科目時(shí)?間，課后有?很多學(xué)習(xí)過(guò)?程是發(fā)生在?課堂之外由?學(xué)習(xí)者自主?去完成，大?學(xué)教學(xué)具有?很強(qiáng)獨(dú)立性?和開(kāi)放性，?所以獨(dú)立學(xué)?習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成?在大學(xué)非常?重要。所?以，在大學(xué)?要好好培養(yǎng)?自己學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)、學(xué)會(huì)做?事、學(xué)會(huì)共?同生活、學(xué)?會(huì)生存、學(xué)?會(huì)改變，學(xué)?會(huì)向他人學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)利?用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?。讓學(xué)習(xí)?成為生命一?部分。大?學(xué)生活不比?以往，在大?學(xué)什么都要?靠自己，這?也是在鍛煉?我生存能力?，我會(huì)把自?己生活作井?井有條，作?簡(jiǎn)單而充實(shí)?，培養(yǎng)自己?生活習(xí)慣，?鍛煉自己生?活意志，提?高自己生活?自理能力。?大學(xué)校園是?個(gè)大課堂，?里面有來(lái)自?各各省市同?學(xué)老師和各?種性格人，?來(lái)到這我會(huì)?盡可能改去?自己缺點(diǎn)，?用最短時(shí)間?與同學(xué)和老?師們相處好?，處理好自?己人際關(guān)系?，要在寂寞?之時(shí)耐得住?寂寞，激情?之時(shí)把握住?分寸。新?學(xué)期，我不?僅我努力學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)課，?同時(shí)也好學(xué)?好文化課，?學(xué)好基礎(chǔ)課?，增加各種?興趣和愛(ài)好?!積極參加?各種活動(dòng)。?專(zhuān)業(yè)課又?是我們?nèi)蘸?謀生重要手?段，是我們?找到工作重?要技能，在?今后學(xué)習(xí)中?我會(huì)加強(qiáng)與?老師同學(xué)交?流，平日里?認(rèn)真研究練?習(xí)，從各個(gè)?渠道獲取最?新技能知識(shí)?，我要在大?學(xué)這四年學(xué)?習(xí)中學(xué)到一?身好本領(lǐng)，?為我步入社?會(huì)尋找工作?增加自己籌?碼。還要做?到需要考試?課程不可因?參加活動(dòng)和?看課外書(shū)而?放松。這?學(xué)期，我將?在專(zhuān)業(yè)上更?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?因?yàn)檫€有_?__年我也?將走上職業(yè)?道路!所以?專(zhuān)業(yè)知識(shí)在?這方面顯更?為重要!不?能再浪費(fèi)時(shí)?間于玩耍，?要為自己未?來(lái)著想。?對(duì)于四級(jí)考?試可能沒(méi)有?把握過(guò)，那?就更要加緊?英語(yǔ)學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取在__?_月份把四?級(jí)考出來(lái)!?多去學(xué)校文?圖看些書(shū)，?以更好充電?，填補(bǔ)自己?各方面知識(shí)?空缺，增加?知識(shí)面，增?加個(gè)人修養(yǎng)?。也希望?能在這一學(xué)?期課余時(shí)間?多出去找些?與自己專(zhuān)業(yè)?掛鉤工作，?實(shí)踐出自己?不會(huì)地方，?到課堂上補(bǔ)?空缺，讓自?己以后工作?更加得心應(yīng)?手!!總?之，今年是?一個(gè)覺(jué)悟年?!拋棄以前?一切，重新?開(kāi)始!希望?自己可以不?辜負(fù)父母老?師期望，更?不要辜負(fù)自?己期望，做?最出色自己?!中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（四）?從長(zhǎng)期看，?一個(gè)學(xué)期、?一個(gè)學(xué)年都?可，但一般?以一學(xué)期為?宜。計(jì)劃的?內(nèi)容可以包?括以下兩個(gè)?方面：1?、打算考到?的名次，包?括保位名次?或超出幾個(gè)?名次;2?、對(duì)總分及?各科分?jǐn)?shù)的?階段性要求?。這就使你?在短期內(nèi)有?了目標(biāo)，在?每次小測(cè)驗(yàn)?、單元考中?向所定的目?標(biāo)靠攏，但?切記目標(biāo)不?可定得太高?，否則結(jié)果?如果離目標(biāo)?太遠(yuǎn)會(huì)十分?打擊自信心?。從短期?看，作出一?周至一天的?計(jì)劃來(lái)，可?以使自己對(duì)?學(xué)過(guò)的東西?有一個(gè)更好?的掌握。對(duì)?于一周的計(jì)?劃，每周可?以有一至兩?個(gè)重點(diǎn)科目?，如果你對(duì)?知識(shí)的渴望?超過(guò)對(duì)升學(xué)?的熱衷，計(jì)?劃中的自由?時(shí)間可以多?一些，反之?可以少一些?。對(duì)于一天?的計(jì)劃來(lái)說(shuō)?，要注意對(duì)?老師所講內(nèi)?容消化時(shí)間?的安排，并?留出適當(dāng)?shù)?時(shí)間以備調(diào)?整。對(duì)于新?生來(lái)說(shuō)，全?面掌握是十?分重要的。?總之，遠(yuǎn)?期與近期計(jì)?劃都應(yīng)符合?自身情況，?并要結(jié)合學(xué)?習(xí)情況進(jìn)行?調(diào)整，才能?達(dá)到它的效?果。下面?是復(fù)習(xí)計(jì)劃?的制定問(wèn)題?。復(fù)習(xí)計(jì)劃?的制定已是?完全針對(duì)高?考而言的。?學(xué)完所有的?內(nèi)容后，老?師一般會(huì)按?他出的計(jì)劃?帶領(lǐng)同學(xué)們?復(fù)習(xí)，而對(duì)?同學(xué)來(lái)說(shuō)，?課余時(shí)間沒(méi)?有必要按老?師的思路做?。首先，計(jì)?劃書(shū)中要有?充足的時(shí)間?留給基礎(chǔ)知?識(shí)，無(wú)論哪?一科，基礎(chǔ)?知識(shí)往往比?考生忽視，?實(shí)際上，這?才是高分的?基石，必須?踏實(shí)。其次?，考試題型?訓(xùn)練，熟悉?高考，消除?手生的感覺(jué)?，做到熟練?解題。第?三，留出時(shí)?間放松心情?，這對(duì)考前?的學(xué)生來(lái)說(shuō)?必不可少，?很多考生就?是在沖刺階?段搞壞了身?體，以致無(wú)?法正常發(fā)揮?的。最后，?在臨近考試?時(shí)，回顧基?礎(chǔ)知識(shí)與歷?屆考題應(yīng)是?計(jì)劃的主要?內(nèi)容，這時(shí)?計(jì)劃不要過(guò)?緊，養(yǎng)足精?神備考。?以上就是我?個(gè)人對(duì)制定?計(jì)劃的一點(diǎn)?兒心得。當(dāng)?然，最重要?的不是制定?而是執(zhí)行，?只要持之以?恒，相信你?們都可以考?出個(gè)好成績(jī)?。初二學(xué)?習(xí)計(jì)劃1?.每天早?上6：__?_起床，用?___分鐘?將頭天要背?的課文溫習(xí)?1—2遍，?6：40從?家出發(fā)。?2.上課?認(rèn)真聽(tīng)講，?積極發(fā)言，?做好筆記。?3.認(rèn)?真仔細(xì)寫(xiě)作?業(yè)，，認(rèn)真?對(duì)待每一門(mén)?課。4.?寫(xiě)完作業(yè)?后，復(fù)習(xí)當(dāng)?天的內(nèi)容并?預(yù)習(xí)第二天?上課的內(nèi)容?。5.?對(duì)于副課及?思政(歷史?、地理、生?物)每學(xué)完?一課后，要?用心去作自?己買(mǎi)的課外?習(xí)題書(shū)，作?的時(shí)候要做?到不抄答案?，不看書(shū)，?憑借自己所?學(xué)的去做。?如果遇到不?會(huì)的題，也?不能馬上看?答案或看書(shū)?，要等到全?部做完后，?再去找答案?，并及時(shí)背?過(guò)。6.?對(duì)于主課?及數(shù)學(xué)(代?數(shù)、幾何)?、語(yǔ)文、英?語(yǔ)、科學(xué)和?政治，每學(xué)?完一單元或?一課時(shí)，要?對(duì)比《優(yōu)化?設(shè)計(jì)》的講?解部分進(jìn)行?進(jìn)一步的加?深理解和鞏?固，并要做?練習(xí)題，寫(xiě)?時(shí)仍不能抄?答案，寫(xiě)完?后可交老師?批改或?qū)φ?答案，找出?錯(cuò)誤及時(shí)糾?正。7.?遇到不懂?得要及時(shí)問(wèn)?老師或問(wèn)同?學(xué)，弄明白?。8.?每天晚上聽(tīng)?___分鐘?英語(yǔ)，訓(xùn)練?自己的聽(tīng)力?。1.因?為我最薄弱?的一項(xiàng)科目?是語(yǔ)文，成?績(jī)處于中等?水平，作文?干巴巴的，?不生動(dòng)。?空閑時(shí)間多?看課外書(shū)，?每天記1～?___條好?詞佳句,按?老師的指導(dǎo)?進(jìn)行寫(xiě)作練?習(xí)。爭(zhēng)取每?次作文練習(xí)?都在___?分以上。?2.提前老?師的講解做?考綱和全品?的'題目，?前天晚上認(rèn)?真預(yù)習(xí)。多?做深，精的?題目，拓?展思維。?3.每天堅(jiān)?持朗讀外語(yǔ)?作品，養(yǎng)成?良好的語(yǔ)感?。認(rèn)真識(shí)記?考綱后面的?單詞，嚴(yán)格?避免中考因?單詞而失分?。認(rèn)真復(fù)習(xí)?和預(yù)習(xí)全品?的考點(diǎn)聚焦?和附錄，要?求重點(diǎn)掌握?語(yǔ)法，句型?。注意活學(xué)?活用。4?.循環(huán)復(fù)習(xí)?和背誦常用?原子質(zhì)量表?，元素化合?價(jià)，酸、堿?、鹽溶解表?，嚴(yán)格避免?因?yàn)橥浰?們而在中考?中失分。認(rèn)?真識(shí)記和歸?納老師給出?的化學(xué)方程?式，要求活?學(xué)活用，知?道反應(yīng)條件?，反應(yīng)結(jié)果?。5.認(rèn)?真識(shí)記物理?公式，物質(zhì)?常量，電學(xué)?和光學(xué)是物?理里我最薄?弱的環(huán)節(jié)，?我要跟隨老?師的總復(fù)習(xí)?，認(rèn)真，仔?細(xì)的鞏固電?學(xué)和光學(xué)知?識(shí)。根據(jù)考?綱認(rèn)真復(fù)習(xí)?各點(diǎn)知識(shí)，?按時(shí)完成作?業(yè)，做筆記?。6.根?據(jù)考綱認(rèn)真?復(fù)習(xí)歷史知?識(shí)點(diǎn)，在未?來(lái)的___?個(gè)多月里循?環(huán)復(fù)習(xí)，加?強(qiáng)記憶，認(rèn)?真記憶老師?歸納的口訣?，表格，利?用它們能很?好的記憶知?識(shí)點(diǎn)，關(guān)注?今年發(fā)生的?時(shí)事，聯(lián)系?時(shí)事與中學(xué)?歷史的聯(lián)系?。7.根?據(jù)考綱與全?品上面的題?目和知識(shí)點(diǎn)?循環(huán)復(fù)習(xí)，?背誦。由于?今年中考政?治變得很活?，所以不能?死記硬背，?要活學(xué)活用?，認(rèn)真參考?其他地市的?中考題目。?以上的學(xué)?習(xí)計(jì)劃要認(rèn)?真實(shí)施，成?功在于行動(dòng)?，過(guò)一段時(shí)?間要仔細(xì)分?析檢查現(xiàn)狀?，與制定的?計(jì)劃。中學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（五）許多中?學(xué)生在剛放?假后的前幾?天不能安心?學(xué)習(xí)，給自?己找個(gè)理由?“學(xué)了半年?了，放松幾?天總可以吧?，七天后我?再開(kāi)始學(xué)習(xí)?”。但是，?往往一玩起?來(lái)，就收不?住心了，離?開(kāi)學(xué)還有幾?天的時(shí)候，?發(fā)現(xiàn)作業(yè)還?沒(méi)做一半。?更可怕的是?，很多孩子?在假期玩散?了心后，開(kāi)?學(xué)后也很難?進(jìn)入狀態(tài)，?成績(jī)下滑就?成了假期學(xué)?習(xí)的必然結(jié)?果。家長(zhǎng)不?要阻止孩子?“玩”，更?不要放任孩?子“玩”，?重要的是讓?孩子科學(xué)的?安排時(shí)間，?真正做到“?玩”與“學(xué)?”的優(yōu)質(zhì)結(jié)?合。所以，?暑假期間，?關(guān)鍵的是要?給孩子制訂?一個(gè)有規(guī)律?的“學(xué)、玩?計(jì)劃”，最?好是每天都?有玩和學(xué)的?時(shí)間，即使?需要拿出幾?天甚至十幾?天的時(shí)間去?玩，最開(kāi)始?的幾天也要?嚴(yán)格按照固?定的時(shí)間表?先調(diào)整生物?鐘。選擇?課外輔導(dǎo)機(jī)?構(gòu)要注意“?對(duì)癥下藥”?。針對(duì)許?多孩子不會(huì)?安排自己的?學(xué)習(xí)，自學(xué)?能力不強(qiáng)，?以及有些偏?科的情況，?有些家長(zhǎng)會(huì)?選擇給孩子?請(qǐng)家教、報(bào)?輔導(dǎo)班，或?者報(bào)一些夏?令營(yíng)，提醒?家長(zhǎng)，課外?輔導(dǎo)