中職學(xué)校政教處工作計劃范文（4篇）

中職學(xué)校政教處工作計劃范文一?、指導(dǎo)思想?鞏固成型?，促進成人?，追求成才?。二、工?作目標(biāo)強?化德育隊伍?建設(shè)，提高?學(xué)生道德評?價水平，強?化道德約束?，內(nèi)化道德?約束，提高?學(xué)生吃苦、?抗挫、自我?教育三個能?力。三、?基本模式?細化階段目?的，明確工?作中心，點?上著眼，線?上延伸，面?上拓展。從?課堂到課間?，從三餐路?隊到公寓，?從領(lǐng)導(dǎo)、干?事到班主任?、教師、教?官，編織成?一個立體式?管理網(wǎng)絡(luò)，?形成人人參?與、人人會?管的強盛德?育陣容。?四、具體措?施1、強?化德育隊伍?建設(shè)。不斷?增強教職工?德育意識，?努力提高德?育理論水平?和德育技能?，以班主任?、生活教官?隊伍為龍頭?，健全班委?會、學(xué)生會?、團支部隊?伍，積極推?行課任老師?德育工作學(xué)?科浸透，以?各類德育活?動為載體，?全面張開德?育工作。?2、提高學(xué)?生道德評價?水平。學(xué)生?中的犯錯誤?現(xiàn)象比較普?遍、犯錯誤?后又不愿接?受教育，其?根本原因是?在于學(xué)生心?目中的是非?觀、善惡觀?、美丑觀不?準(zhǔn)確。因此?本學(xué)期德育?工作之首便?是著眼于逐?步形成準(zhǔn)確?的道德評價?標(biāo)準(zhǔn)。通過?講座、演講?、征文、辯?論會、典型?引路等各種?方式提升學(xué)?生道德認知?水準(zhǔn)，樹立?健康向上的?世界觀、人?生觀，這是?學(xué)生改正錯?誤、加快進?步的源動力?、內(nèi)驅(qū)力。?3、強化?道德約束。?即強化制度?約束、強化?行為標(biāo)準(zhǔn)，?無規(guī)矩?zé)o以?成方圓。尤?其是中學(xué)生?可塑性極強?，自制力極?差。制度約?束是使學(xué)生?盡快產(chǎn)生規(guī)?范行為的有?力保證，為?此本學(xué)期政?教處不僅幫?助各班建章?立制，更要?加大對規(guī)章?制度落實情?況的督導(dǎo)。?本著說一個?，做一個要?求一個落實?一個的方針?，制定遠、?中、近期約?束目標(biāo)，分?階段專項管?理，逐步提?高。另一方?面，進一步?完善班級考?核方案，健?全學(xué)生處罰?機制，做到?有規(guī)可依、?有規(guī)必依、?執(zhí)規(guī)必嚴、?違規(guī)必究。?4、內(nèi)化?道德約束。?自制力差是?學(xué)生的共同?特點，究其?原因是因為?學(xué)生對教師?的約束沒有?認同，沒有?感知。學(xué)生?只有將外在?約束內(nèi)化為?自己的道德?需求時，產(chǎn)?生的內(nèi)部行?為是長期的?、穩(wěn)定的。?處罰不是目?的，自律和?慎獨才是真?正的提高。?因此在強化?制度管理的?同時，對學(xué)?活潑之以情?，曉之以理?，耐心誘導(dǎo)?，提高道德?認識，使其?內(nèi)心接受教?育，教育才?能實效化。?5、提高?學(xué)生三個能?力。即吃苦?能力、抗挫?能力、自我?教育能力。?新時期尤其?是我們所面?對的私校學(xué)?生，家庭條?件優(yōu)越，在?父母的懷抱?中長到中學(xué)?時期，自理?、自立、自?我教育能力?仍明顯見差?。我們在經(jīng)?歷了一個學(xué)?期的思想穩(wěn)?定，初步成?型之后，本?學(xué)期在取得?家長一致意?見的基礎(chǔ)上?，著力開展?三大教育，?即苦行教育?：組織學(xué)生?下田進廠，?平時的衛(wèi)生?、打掃、洗?衣等，培養(yǎng)?樸素的勞動?觀念和吃苦?耐勞的毅力?;挫折教育?：總結(jié)過去?和人為設(shè)置?挫折，讓學(xué)?生過關(guān)，增?強社會順應(yīng)?能力;自我?教育：圍繞?自己的遠近?目標(biāo)及每天?的計劃，養(yǎng)?成清晨六問?、靜夜六思?的習(xí)慣，自?我總結(jié)和自?我教育。?6、深化學(xué)?生自治管理?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)。?本學(xué)期學(xué)部?對學(xué)生會、?團支部充分?放權(quán)，正面?引導(dǎo)，加大?支持。班級?自治達到干?部人人能當(dāng)?，人人會當(dāng)?干部，以及?人人幫我、?我?guī)腿巳恕?人人提高的?目標(biāo)。中職學(xué)校政教處工作計劃范文（二）以學(xué)校工?作計劃為指?導(dǎo)，在校黨?支部的領(lǐng)導(dǎo)?下，政教處?本學(xué)期的工?作繼續(xù)堅持?管理育人，?活動育人兩?條主線交叉?并重推進工?作進程，要?求全員參與?德育教育，?以構(gòu)建“大?德育教育網(wǎng)?絡(luò)”為管理?目標(biāo)，扎實?有效地做好?學(xué)生的政治?思想教育工?作，形成齊?抓共管的教?育局面;以?“學(xué)校的事?情爭著做，?父母的事情?幫著做，自?己的事情自?己做”為教?育目標(biāo)，嚴?格規(guī)范學(xué)生?良好的日常?行為習(xí)慣養(yǎng)?成，培養(yǎng)學(xué)?生自主自立?的意識形成?與行為落實?，以“誠實?守信，積極?進取”為培?養(yǎng)目標(biāo)，通?過各種有效?的教育途徑?，培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任感，?進行前途理?想教育。三?個目標(biāo)呈遞?進勢態(tài)，促?進德育工作?的開展。在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上，政教?處要總結(jié)經(jīng)?驗，提升工?作效率，加?大工作力度?，團結(jié)和指?導(dǎo)全體班主?任老師，努?力開創(chuàng)工作?新局面。?一、本學(xué)期?對班主任工?作，政教處?提出進一步?要求全體?班主任老師?要繼續(xù)以“?嚴格管理、?慈愛關(guān)懷”?為工作的指?導(dǎo)思想，在?班級管理中?嚴字當(dāng)頭，?愛存心中。?繼續(xù)要求常?懷四心(責(zé)?任心、愛心?、童心、耐?心)堅持四?勤(勤看、?勤談、勤做?、勤思)。?結(jié)合上個學(xué)?期工作，各?位班主任要?進一步明確?自己的實際?工作的優(yōu)缺?點，加強工?作責(zé)任感的?提升，加強?工作中關(guān)于?“勤“的要?求。幾項具?體要求：對?全體而言：?1、形成?嚴謹、嚴肅?、靈活、創(chuàng)?新的工作作?風(fēng)，要在實?際工作中不?斷總結(jié)自我?，提升自我?，逐漸形成?實效性強，?個性化鮮明?的工作套路?。2、在?平時的工作?中要在各個?方面嚴格要?求自己，一?言一行、一?舉一動都要?給學(xué)生做出?表率，給學(xué)?生家長以信?賴，做到為?人師表。?3、根據(jù)學(xué)?校的要求，?結(jié)合本班級?的實際情況?，要多想辦?法，尤其是?小辦法，小?辦法形成系?統(tǒng)就是大辦?法了。?4、自本學(xué)?期開始，班?主任老師對?學(xué)生的思想?教育，對學(xué)?生日常行為?習(xí)慣養(yǎng)成要?逐步由外部?強制向?qū)W生?內(nèi)需轉(zhuǎn)變。?5、堅決?不允許違反?輔導(dǎo)原則。?6、正付?班主任之間?的配合要進?一步加強，?要更默契，?要更具有凝?聚力，這里?面有兩個問?題：一是正?班主任的問?題，是否發(fā)?揮了班級管?理核心的作?用?有關(guān)工?作是否安排?得自然有序??領(lǐng)導(dǎo)、指?導(dǎo)工作是否?落到實處??二是付班主?任的問題，?是否能服從?正班主任老?師的領(lǐng)導(dǎo)??是否真正地?和正班主任?老師一個心?眼，一股勁??上個學(xué)期?的工作做了?哪些，出現(xiàn)?的一些問題?，原因在你?身上有多少??要形成一?股合力，擰?成一股勁，?共同把班級?管理抓好，?抓實。7?、要緊密團?結(jié)本班的任?課教師，形?成齊抓共管?的局面。?8、在班級?內(nèi)要實行“?學(xué)生提高包?保制”，實?行兩個包保?，一是任課?教師要每人?包一個學(xué)生?，二是學(xué)生?干部每人包?一個學(xué)生。?一方面學(xué)習(xí)?差，一方面?是表現(xiàn)差，?以年部為核?心，以班級?為單位，把?這項工作落?實好。年部?拿出包保方?案，有具體?做法，有具?體的包保人?和對象，交?計劃時一并?交上。二?、依據(jù)學(xué)校?對政教處工?作的要求，?本學(xué)期做實?做好以下幾?項工作(?一)進一?步潤滑工作?機制，逐漸?形成德育育?人的網(wǎng)絡(luò)。?加強捆綁?式管理。加?強與生活處?、教務(wù)、總?務(wù)的捆綁。?建立政級管?理捆綁機制?。形成一?個以年部組?長為指導(dǎo)，?班主任為核?心，任課教?師為輔助的?班級管理機?制。任課教?師要參與班?級的常規(guī)管?理當(dāng)中去，?要深入到班?級的各項活?動中去。政?教處對班級?管理和活動?的考核牽一?發(fā)而動全身?，形成獎罰?一體制。?(二)加強?年組管理，?年部組長要?在上學(xué)期良?好工作的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?加強本年組?良好組風(fēng)的?形成。一方?面形成團結(jié)?協(xié)作，開拓?進取的良好?風(fēng)氣，一方?面對學(xué)生的?政治思想教?育，對班級?管理要形成?一股合力。?齊抓共管，?在實際工作?中要充分發(fā)?揮年組的作?用，即團隊?作用。政教?處內(nèi)部要進?一步明確職?責(zé)，充分發(fā)?揮每個人的?聰明才智和?能力能量;?進一步完善?有關(guān)工作制?度，有關(guān)規(guī)?定;進一步?加強理論學(xué)?習(xí)和深入實?踐，實行深?入班級管理?制度，要定?期深入班級?，找學(xué)生談?話，了解情?況，與班主?任溝通，政?教處定期召?開研討會，?總結(jié)經(jīng)驗，?尋找工作的?突破口。中職學(xué)校政教處工作計劃范文（三）一、指?導(dǎo)思想以?校園經(jīng)典文?化教育為主?線，以日常?行為規(guī)范教?育為基礎(chǔ)，?切實加強對?學(xué)生的品德?教育、感恩?教育、紀(jì)律?教育、法制?教育、心理?健康等教育?。探索加強?學(xué)校德育工?作的新途徑?，以德育人?，營造良好?的校園文化?氛圍，進一?步提高學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)和文明?修養(yǎng)，最終?促進學(xué)生養(yǎng)?成教育的形?成。二、?具體工作?(一)德育?工作1、?學(xué)高為師，?“德高”為?范。每一?位教師，首?先應(yīng)該是一?位德育工作?者，然后是?一位學(xué)科教?師。欲成材?，先成人。?學(xué)高為師，?“德高”為?范，教師理?應(yīng)是學(xué)生德?育工作的榜?樣。教師在?好讀書、樂?讀書、言行?舉止、自我?約束、榜樣?示范等方面?，要為人師?表，以身作?則，力爭成?為學(xué)生品德?的楷模。?2、經(jīng)典文?化教育為主?線，促進良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?以《弟子規(guī)?》為主要學(xué)?習(xí)內(nèi)容，開?展中華民族?傳統(tǒng)文化教?育活動，狠?抓學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育，發(fā)揮校?園文化的育?人作用，營?造和諧文明?的文化氛圍?，創(chuàng)建和諧?校園。通過?主題班會、?誦讀經(jīng)典等?活動，大力?加強文明禮?儀教育。從?師生互相敬?禮、鞠躬開?始，形成良?好的道德禮?儀習(xí)慣。運?用行之有效?的教育形式?，對學(xué)生進?行傳統(tǒng)文化?教育。3?、狠抓基礎(chǔ)?文明建設(shè)，?營造學(xué)校德?育環(huán)境。?好習(xí)慣是長?期堅持訓(xùn)練?的結(jié)果。繼?續(xù)深入開展?以創(chuàng)“文明?校園”、“?文明班級”?、“文明學(xué)?生”、“文?明寢室“等?活動，完善?評比制度，?提高升旗儀?式和兩操質(zhì)?量。明確文?明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)?(即衣著整?潔、舉止文?明、遵紀(jì)守?法、勤奮學(xué)?習(xí)、生活儉?樸、尊敬師?長、孝敬父?母、團結(jié)同?學(xué)、關(guān)心集?體、熱愛勞?動)，通過?開展班級競?賽，力求做?到人人深刻?明白，個個?自覺執(zhí)行，?提高學(xué)生修?養(yǎng)。4、?加強學(xué)生干?部隊伍建設(shè)?，發(fā)揮學(xué)生?管理的主體?地位。要?提倡學(xué)生自?主管理，發(fā)?揮先進學(xué)生?的作用。通?過學(xué)生會、?共青團等學(xué)?生組織，多?渠道開展德?育工作。以?團總支為領(lǐng)?導(dǎo)，在活動?中培養(yǎng)學(xué)生?會干部，鍛?煉班干部，?提供鍛煉機?會，提高他?們的自我約?束能力和管?理能力，充?分發(fā)揮學(xué)生?會等學(xué)生組?織在德育管?理中的先鋒?模范作用，?進而帶動其?他同學(xué)共同?進步和提高?。(二)?班主任工作?1、繼續(xù)?加強班主任?考核制度，?對班主任管?理水平與管?理能力進行?等級評定，?做好引領(lǐng)工?作。對各班?禮儀常規(guī)、?衛(wèi)生、紀(jì)律?、兩操、出?勤、活動開?展、主題班?會、文化建?設(shè)等方面進?行評比，以?考核促提高?。鼓勵班級?在班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)上力爭上?游。激發(fā)班?主任的工作?主動性、積?極性和創(chuàng)造?性。進一步?完善學(xué)生成?長評價體系?。①抓主?題班會，堅?持正面教育?，突出我校?經(jīng)典文化學(xué)?習(xí)的主體地?位。②加?大力度注重?日常班級管?理。③加?強對后進生?的轉(zhuǎn)化及對?優(yōu)秀學(xué)生的?培養(yǎng)。④?溝通家庭、?社會教育，?督促課外活?動的有序開?展。⑤突?發(fā)事件及時?處理，重大?事件及時報?告。2、?班主任要把?工作重點放?在良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)上。要有?計劃有組織?地采取得力?措施，大力?抓好各項工?作的執(zhí)行和?落實情況，?并及時做好?反饋。強化?學(xué)年組長在?本年級工作?中的管理職?能，充分發(fā)?揮學(xué)年組長?的主導(dǎo)作用?。3、優(yōu)?化教育環(huán)境?，形成教育?合力。對家?長的來訪和?教師的家訪?作好記錄。?及時召開家?長座談會，?向家長通報?班級管理、?學(xué)生在校的?綜合表現(xiàn)，?以爭取家長?對學(xué)校工作?的支持和配?合，全面提?高學(xué)校管理?水平。(?三)做好學(xué)?校的衛(wèi)生工?作加強衛(wèi)?生工作的組?織管理，實?行政教處主?抓，確保學(xué)?校衛(wèi)生工作?達標(biāo)，創(chuàng)設(shè)?良好的育人?環(huán)境。1?、衛(wèi)生檢查?實行政教處?主管，各學(xué)?年輪流值周?的管理形式?。每天按時?對各班級衛(wèi)?生及室外分?擔(dān)區(qū)進行檢?查。同時，?每周四各班?級要進行衛(wèi)?生大掃除，?由學(xué)校統(tǒng)一?進行檢查。?做到室內(nèi)窗?明幾凈，物?品擺放有序?，校園內(nèi)整?潔無垃圾，?無衛(wèi)生死角?。2、每?周對各項檢?查分初、高?中進行綜合?評比，設(shè)值?周流動紅旗?，把衛(wèi)生檢?查評比的結(jié)?果作為班級?考核的內(nèi)容?之一，作為?優(yōu)秀班級評?比的重要條?件之一。?3、定期對?學(xué)生個人衛(wèi)?生進行檢查?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生習(xí)慣?。(四)?其它常規(guī)管?理1、加?強對學(xué)生的?安全教育。?以學(xué)生的安?全為重中之?重，杜絕隱?患，并定期?進行安全知?識講座，增?強學(xué)生的安?全和自我保?護意識，確?保校園的整?體安全。要?求學(xué)生不準(zhǔn)?隨便出校門?，認真履行?請假制度。?2、依據(jù)?《常規(guī)》，?強化學(xué)生的?行為習(xí)慣、?語言文明、?規(guī)范學(xué)生儀?表，使學(xué)生?做到“文明?守紀(jì)、尊敬?師長、愛校?如家”。結(jié)?合各類主題?活動的開展?規(guī)范學(xué)生的?日常行為。?利用各種紀(jì)?念日開展對?學(xué)生的環(huán)保?教育;通過?領(lǐng)導(dǎo)課間分?樓層管理，?值周學(xué)生站?崗，值周教?師巡視等措?施，加強課?間秩序。?3、抓好校?園文化建設(shè)?和經(jīng)典文化?教育，使學(xué)?生知道感恩?，進而培養(yǎng)?學(xué)生良好的?情操和自我?素質(zhì)與能力?的提高。中職學(xué)校政教處工作計劃范文（四）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校工作為?重點，以未?成年人思想?道德建設(shè)工?作為抓手，?認真落實學(xué)?校德育工作?，抓細抓實?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，讓學(xué)?生學(xué)會做人?、學(xué)會做事?、學(xué)會生活?、學(xué)會學(xué)習(xí)?;堅持對班?主任積極培?訓(xùn)，全面提?升班主任隊?伍素質(zhì)，育?人能力提升?、促進育人?環(huán)境提升、?學(xué)生素質(zhì)提?升。二、?中心工作?1、進一步?創(chuàng)新德育工?作機制，提?高德育工作?實效，抓好?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?工作，積極?實施學(xué)生德?育評價工作?。2、進?一步規(guī)范班?主任工作量?化考核，進?一步提高班?主任工作的?積極性，加?強班主任隊?伍建設(shè)提高?班主任素質(zhì)?。3、加?強學(xué)生心理?健康教育，?強化住校生?的管理，加?強學(xué)生干部?隊伍建設(shè)，?著力解決學(xué)?生打架問題?和校園衛(wèi)生?問題。三?、工作重點?1、繼續(xù)?加強對學(xué)生?的思想品德?教育。以?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《某某中學(xué)?學(xué)生管理辦?法》等為指?導(dǎo)，對學(xué)生?全面加強思?想品德和文?明禮貌教育?，讓學(xué)生做?到禮貌待人?，自尊自愛?，自覺做學(xué)?習(xí)的主人，?生活的主人?，使未成年?人思想道德?建設(shè)工作落?到實處，抓?出實效。著?力解決學(xué)生?打架斗毆、?愛護課本、?學(xué)生不抽煙?問題。2?、繼續(xù)加強?愛國主義教?育。通過?國旗下的講?話、愛國主?義讀書活動?和有特色的?主題班會等?活動，大力?加強對學(xué)生?的愛國主義?教育、共產(chǎn)?主義教育和?理想信念教?育，激發(fā)他?們的愛國之?情和報國之?志。3、?繼續(xù)強化遵?紀(jì)守法教育?通過對班?級的各項綜?合考核評比?，使學(xué)生自?覺養(yǎng)成遵紀(jì)?守法的好習(xí)?慣，同時也?促進班主任?加大對班級?管理的力度?。通過定期?作法制報告?、心理講座?等，使學(xué)生?懂法、守法?、用法;通?過家長會，?讓家長積極?參與學(xué)校管?理，形成教?育合力，讓?學(xué)生的生理?和心理都能?健康發(fā)展，?最終形成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)和校風(fēng)?。