會計個人實習計劃范文（2篇）

會計個人實習計劃范文1、實習?目的根據?學校對本科?生的畢業(yè)實?習要求，我?在山東省_?__縣農村?信用合作社?聯合社進行?了為期__?_周的畢業(yè)?實習。畢業(yè)?實習的目的?是：接觸實?際，了解社?會，增強勞?動觀點和社?會主義事業(yè)?心、責任感?;學習業(yè)務?知識和管理?知識，鞏固?所學理論，?獲取本專業(yè)?的實際知識?，培養(yǎng)初步?的實際工作?能力和專業(yè)?技能。具體?要求如下：?培養(yǎng)從事?信用社前臺?工作的業(yè)務?能力。了解?并熟悉儲蓄?前臺人員的?的日常業(yè)務?和工作流程?，學會進行?工作。理?論聯系實際?，學會運用?所學的基礎?理論、基本?知識和基本?技能去參與?到具體的前?臺工作中。?培養(yǎng)艱苦?創(chuàng)業(yè)精神和?社會責任感?，形成熱愛?專業(yè)、熱愛?勞動的良好?品德。預?演和準備就?業(yè)。找出自?身狀況與社?會實際需要?的差距，并?在以后的學?習期間及時?補充相關知?識，為求職?與正式工作?做好充分的?知識、能力?準備。2?、實習時間?我于__?__年__?_月___?號到___?月___號?在山東省_?__農村信?用合作社聯?合社進行了?為期___?周實習。?3、實習單?位3.1?單位地址與?規(guī)模山東?省___農?村信用合作?社聯合社位?于沂水鎮(zhèn)南?環(huán)路，法人?高傳發(fā)，電?話0539?-2231?240。_?__農村信?用社擁有_?__名信合?員工，轄_?__個信用?社、___?個營業(yè)部、?___名客?戶經理，_?__個協貸?站。3.?2實習單位?主要業(yè)務?辦理存款、?貸款、票據?貼現、國內?結算業(yè)務;?辦理個人儲?蓄業(yè)務;代?理其他行的?金融業(yè)務;?代理收付款?項及受托辦?保險業(yè)務;?買賣政府債?券;代理發(fā)?行、代理兌?付、承銷政?府債券。?3.3實習?單位的歷史?與發(fā)展4?實習過程?___月_?__日，我?開始了我的?農村信用社?實習的過程?。早上8點?半，伴隨著?信用社大門?的打開，大?廳不一會就?人來人往。?大家都忙碌?著，我無所?事事著。主?任說這樣吧?，這個月的?第一期黑板?報就你負責?。總算有事?做了，說干?就干。高中?的時候擔任?過出黑板報?，還好基礎?不至于太差?。其實也沒?寫幾個字，?關于“信用?社預防職務?犯罪教育”?的普法知識?，卻忙碌了?大半天。不?過效果還是?不錯的，有?顧客談起來?，心中也是?很高興的。?下午，我?在實習指導?老師的指導?下首先學習?信用社工作?必需的基本?技能，包括?點鈔、捆鈔?、珠算、五?筆字型輸入?法、數字小?鍵盤使用等?。這似乎給?了我一個難?題，本來自?以為信用社?業(yè)務相當的?簡單，卻沒?發(fā)現我原來?有這么多基?本的技能不?會操作?？?著同事熟練?的點鈔，真?是很羨慕，?而我只能從?一張一張數?起。還時不?時的出錯。?對于珠算，?剛開始我一?直無法理解?為什么不用?計算器，這?不是更方便?嗎?后來慢?慢才了解，?原來信用社?柜員經常需?要查點現金?，看是否能?賬實相符，?而人民幣有?多種卷別，?在點鈔時需?要累加，這?時使用算盤?就要比計算?器方便，因?為計算器顯?示的結果超?過一定時間?便會消失。?這次實習?，除了讓我?對農村信用?社的基本業(yè)?務有了一定?了解，并且?能進行基本?操作外，我?覺得自己在?其他方面的?收獲也是挺?大的。作為?一名一直生?活在單純的?大學校園的?我，這次的?畢業(yè)實習無?疑成為了我?踏入社會前?的一個平臺?，為我今后?踏入社會奠?定了基礎。?首先感謝?信用社給我?這個機會讓?我來到這個?集體，在聯?社為期一個?多月的實習?是我走出校?門，踏入社?會的第一步?，這個階段?是我從學生?步入職場的?重要的過渡?，對我來說?有很大幫助?，為我將來?走上工作崗?位打下堅實?的基礎。通?過這次的實?習，我對自?己的專業(yè)有?了更為詳盡?而深刻的了?解，也是對?這幾年大學?里所學知識?的鞏固與運?用。從這次?實習中，我?體會到了實?際的工作與?書本上的知?識是有一定?距離的，并?且需要進一?步的再學習?。其次，?我覺得工作?后任何人都?必須要堅守?自己的職業(yè)?道德并努力?提高自己的?職業(yè)素養(yǎng)，?做一行就要?懂這一行的?行規(guī)。在這?一點上我從?實習單位同?事那里深有?體會，比如?，有的業(yè)務?辦理需要身?份證件，雖?然客戶可能?是自己認識?的人，他們?也會要求對?方出示證件?，而當對方?有所微詞時?，他們也總?是耐心的解?釋為什么必?須得這么做?。最后，?在信用社里?每一位員工?都是我的老?師。我虛心?學習經驗，?將所學的知?識與實踐結?合起來，多?思考，多總?結，多請教?，充分發(fā)揮?自己的工作?積極性。我?覺得到了實?際工作中以?后，學歷并?不顯得是最?重要的，主?要看的是個?人的業(yè)務能?力和交際能?力。我深刻?的體會了這?一點。學歷?只是一張證?書、只是代?表你接受的?文化教育的?程度，但并?不能完全的?展現個人。?以實際說話?，也許你能?說出很多新?興詞匯，可?是顧客不懂?，那你就算?不上是個優(yōu)?秀的員工。?實習的時間?雖然只有短?短的一個多?月，但是我?感覺我的收?獲還是很大?的。我要感?謝我的信用?社的老師們?，當我在業(yè)?務上遇到什?么不懂的問?題請教他們?時，他們都?會悉心幫我?解答，使我?大大提高了?對信用社務?的熟悉程度?，這對我的?實習經歷來?說是十分重?要的。因?此，我體會?到，如果將?我們在大學?里所學的知?識與更多的?實踐結合在?一起，使一?個本科生具?備較強的處?理實務的能?力與比較系?統(tǒng)的專業(yè)知?識，這才是?我們實習的?真正目的。?會計個人實習計劃范文（二）?一、實習目?的畢業(yè)實?習是學生大?學學習階段?重要的實踐?性教學環(huán)節(jié)?之一，根據?財務管理專?業(yè)本科教學?計劃，畢業(yè)?生在撰寫畢?業(yè)論文前進?行實習。通?過實習，使?學生對企業(yè)?(事業(yè))單?位的財務管?理工作進行?業(yè)務實踐和?調查研究，?做到理論聯?系實際，充?實和豐富所?學的專業(yè)理?論知識，培?養(yǎng)發(fā)現問題?、分析問題?和解決問題?的能力，為?畢業(yè)后從事?財務管理工?作打下基礎?。畢業(yè)實習?這一實踐性?教學環(huán)節(jié)，?也是學生了?解社會、接?觸生產實際?，樹立事業(yè)?心、責任感?的重要途徑?。以增強學?生對社會主?義現代化建?設的責任感?、使命感。?在實習中，?通過財會問?題的專題調?研，為寫作?畢業(yè)論文收?集有關信息?資料。二?、實習內容?實習內容?主要由以下?五部分工作?組成，其中?第一、第二?兩項為實習?環(huán)節(jié)必須完?成的實習任?務，后三項?實習任務由?學生根據專?業(yè)興趣及實?習條件任選?其一。1?、企(事)?業(yè)單位會計?核算工作?包括：資產?、負債、所?有者權益、?成本費用、?營業(yè)收入和?利潤等核算?及會計報表?的編制等各?項工作任務?。要求以實?習單位上年?度的經濟業(yè)?務為基礎，?任選一個月?或多個連續(xù)?月份的經濟?業(yè)務。從抄?列“原始憑?證清單”開?始，到編制?記賬憑證、?登記賬簿、?核算成本、?編制會計報?表，進行全?過程的會計?處理。所選?經濟業(yè)務核?算周期應不?少一個月，?且經濟業(yè)務?內容完整。?2、企(?事)業(yè)單位?財務管理工?作包括：?財務管理制?度;資金籌?集管理;資?金使用管理?;企業(yè)財務?評價指標體?系及其分析?;利潤及其?分配的管理?;對外投資?管理;外匯?風險管理;?了解電子計?算機在財務?工作中的應?用情況。學?生在實習工?作中以上述?管理工作限?選兩項做為?工作內容，?其中至少有?一項為前_?__項管理?工作之一。?3、企(?事)業(yè)單位?成本管理工?作包括：?成本計劃的?編制與執(zhí)行?;日常成本?控制工作;?成本指標的?分解、下達?與考核工作?;成本核算?工作。4?、企(事)?業(yè)內單位預?算管理工作?包括：企?業(yè)內部預算?管理和經濟?責任制的組?織體系、指?標體系;內?部經濟責任?與預算指標?的分解、下?達、控制與?考核;內部?經濟核算和?預算完成情?況報告、分?析的方法;?內部經濟利?益的分配。?5、社會?審計和內部?審計包括?：了解審計?工作的組織?方法和審計?組內部的具?體分工協作?情況，了解?從編制項目?審計方案開?始到簽發(fā)審?計報告為止?的基本步驟?和各步驟的?主要工作內?容及其基本?方法。根據?實習單位審?計項目實施?情況，參與?審計項目中?某一業(yè)務循?環(huán)的審計工?作。在審計?人員的指導?下，收集、?整理審計證?據和進行某?些交易業(yè)務?的證實測試?，掌握審計?實務操作技?能。三、?實習注意事?項(1)?要服從領導?，服從實習?工作的分配?，服從指揮?，遵守紀律?;遵守實習?單位的各項?規(guī)章制度，?按時上下班?;保守國家?及企業(yè)機密?，注意安全?。(2)?要謙虛謹慎?，虛心向實?習單位的同?事和老師學?習，努力完?成實習單位?交給的工作?任務，注意?搞好各方面?的團結，講?文明禮貌。?(3)要?認真思考問?題，客觀分?析問題，發(fā)?揮主觀能動?性，努力