走近老師 課件-部編版道德與法治七年級上冊

1985年9月10日

為中國第一個教師節(jié)看一看這些圖片對應的形象在說誰？

……老師你知道“教師節(jié)”是哪一天嗎？9月10日第六課

師生之間6.1走近老師新課導航01教師職業(yè)的特點是什么？02在現(xiàn)代社會，對教師提出了哪些更高的要求？03為什么老師呈現(xiàn)不同的風格？04怎樣面對不同風格的老師？自學要求：閱讀教材P60-64，在課本上標記問題要點。（5分鐘）PART01了

解

教

師

職

業(yè)幼兒園的老師：多才多藝。吹拉彈唱樣樣精通；親切和藹，關心我們的生活和學習。小學時的老師：和藹中不乏嚴厲，親切中存在威嚴，既教我們知識，又教我們做人。現(xiàn)在的老師：風格多樣，知識淵博，在教我們學知識的同時，還教我們怎樣探究問題……想一想：請列舉中國古代、近現(xiàn)代、當代的著名老師如果讓你形容遇到過的老師，你會怎樣描述？春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。落紅不是無情物，化作春泥更護花。一日為師，終身為父。捧著一顆心來，不帶半根草去。你知道歌頌教師的句子有哪些嗎？人類靈魂的工程師。（1）教師是個古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。（2）教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。筆記1、教師職業(yè)的特點是什么？P61【萬能的老師】目標問題：視頻和圖片，共同說明一個什么道理?

知識理解

時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。筆記2、在現(xiàn)代社會，對教師提出了哪些更高的要求？P62有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心當今社會對老師的要求做“四有”教師：“四有”好老師PART02風

格

不

同

的

老

師教師的口頭禪小活動：我演你猜

我們的學習生活中有著許多老師，你對老師有真正的了解嗎？請同學們自主選擇一位老師進行模仿，其他同學猜猜模仿的是哪位老師。筆記3、為什么老師呈現(xiàn)不同的風格？P63我們的老師很特別：有的老師語言很幽默有的老師很嚴格有的老師很溫柔有的老師知識淵博由于年齡、學識、閱歷、性格、情操與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)不同的風格。

我喜歡的老師真實坦誠:她從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，讓我欽佩。

我喜歡的老師見解獨到:他關注人生百態(tài),理論聯(lián)系實際地看問題，讓我信服。

我喜歡的老師幽默開朗:她風趣且富有激情，但又不失嚴謹認真，讓我信賴。

我喜歡的老師:

思考：比較各自喜歡的老師在風格上的差異,你如何看待這些差異？筆記4、怎樣面對不同風格的老師？P64

①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。②發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。③了解老師教育行為的目的。④主動交往。課堂小結6.1走進老師了解教師職業(yè)風格不同的老師人類文明的主要傳承者教育教學職責的專業(yè)人員承擔教書育人的使命不同老師呈現(xiàn)不同風格的原因正確對待不同風格的老師一1.下列古詩詞是描寫教師的職業(yè)特點的有（）①采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？②人生自古誰無死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D隨堂練習一2.李麗很喜歡政治，因為她覺得老師幽默風趣。但一次誤會，老師錯怪了她，她就對政治不感興趣了。你從此事中得到的正確認識是（）A.要理解老師，善于和老師溝通B.老師是不應該犯錯誤的C.學生只關注學習，不必在意老師D.要據(jù)理力爭，弄清事實A一3.有的老師幽默開朗、風趣且富有激情；有的老師嚴認真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤，讓人欽佩。這說明了（）①每位老師都有自己的獨特的教學風格②尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師③無論什么風格的老師，都應該受到尊重④為了讓老師喜歡自己，我們要主動和老師交往，只說對老師的溢美之詞A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A一4.從2015年開始，已成功舉辦四屆的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動正式更名為“尋找最美教師”大型公益活動，活動將推選范圍由鄉(xiāng)村教師拓寬至全社會的教育工作者。對教育工作者也提出了新的要求，這也正是今天的教師應具備的素質(zhì)和