小學生關于口才的演講稿范文3篇

第88頁共88頁小學生關于口才的演講稿范文3篇小學生關于口才的演講稿范文3篇。小學生關于口才的演講稿范文1尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要鼓勵。競爭往往是劇烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為成功者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是非常正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的確實是這種精神。競爭與合作是相輔相成的。假如沒有競爭，合作就會缺乏活力與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的鼓勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的缺乏，從而使自己進步，開展得更快。雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充滿了的鼠窩里，突然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時劇烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：恭喜你還活著。鼠說：謝謝你還讓我活著。這場競爭中，鼠受到了貓的鼓勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的缺乏，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同開展的道路。競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。2大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的時機，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做大寫的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶爾來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開場享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永久的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。3尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要鼓勵。競爭往往是劇烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為成功者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是非常正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的確實是這種精神。競爭與合作是相輔相成的。假如沒有競爭，合作就會缺乏活力與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的鼓勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的缺乏，從而使自己進步，開展得更快。雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充滿了的鼠窩里，突然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時劇烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：恭喜你還活著。鼠說：謝謝你還讓我活著。這場競爭中，鼠受到了貓的鼓勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的缺乏，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同開展的道路。競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。我的演講完畢，謝謝大家!小學生口才演講稿范文尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要鼓勵。競爭往往是劇烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為成功者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是非常正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的確實是這種精神。競爭與合作是相輔相成的。假如沒有競爭，合作就會缺乏活力與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的鼓勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的缺乏，從而使自己進步，開展得更快。雙贏是競爭的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充滿了的鼠窩里，突然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時劇烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著?！笔笳f：“謝謝你還讓我活著?！边@場競爭中，鼠受到了貓的鼓勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的缺乏，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同開展的道路。競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。我的演講完畢，謝謝大家!小學生口才演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要鼓勵。競爭往往是劇烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為成功者歡呼，為失敗者痛心。但現(xiàn)實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗后流出眼淚是非常正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢?社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落后，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上游的精神嗎?明知道落后卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的確實是這種精神。競爭與合作是相輔相成的。假如沒有競爭，合作就會缺乏活力與活力，就會變成一灘死水。正是由于對手的鼓勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的缺乏，從而使自己進步，開展得更快。雙贏是競爭的結果。請聽我講一個關于貓與老鼠的故事。一天，一個被茍延殘喘的呼叫聲充滿了的鼠窩里，突然出現(xiàn)了一只來勢洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時劇烈的展開。這樣一來，那群毫無斗志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著?！笔笳f：“謝謝你還讓我活著?！边@場競爭中，鼠受到了貓的鼓勵，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的缺乏，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同開展的道路。競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。我的演講完畢，謝謝大家!關于小學生感恩的演講稿3篇關于小學生感恩的演講稿1尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!我是來自二(1)班的李秀堅。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。有人說，感恩是人的天性。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅決，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最親愛的老師。感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關心中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。滴水之恩，當涌泉相報!我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。感恩，從你我做起!從心做起!關于小學生感恩的演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是五年級四班的郝嘉琦，今天我在國旗下演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才能變得更加和諧，更加親切。在我們的生活中，有許多需要我們去感恩的人。首先，我們要感恩的是父母，是他們給予了我們生命，任勞任怨地哺育我們成長;其次，我們要感恩老師，是他們傳授了我們知識，了我們做人的道理和孜孜不倦地教導;我們還要感恩身邊的朋友，是他們和我們一起同甘苦，共患難;當我們將來長大成人時，還要感恩社會，是社會使我們有了立足和展示自我的時機……是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光!感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美妙的所有。最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行!我的演講完畢。關于小學生感恩的演講稿3白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在漸漸趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！捎诒г固啵覀兪チ俗鋈说臏誓敲矗捎诒г固啵覀兺浟烁卸?，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱辛和消費的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開場日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們安康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。同學們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那終究怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假設我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的撫慰。英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，假如你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔!小學生關于感恩演講稿范文3篇篇一中國有許多節(jié)日，這些年從國外也舶來了些節(jié)日，但沒有感恩節(jié)。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐富的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，漂泊者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的根本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是：我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。感動中國人物徐本禹這樣說：雖然我的行動過程非常苦，非常累，但我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差。所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人。我也希望每一個朋友可以做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。____評選的第37屆十大出色青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。他9歲的時候，才走進了學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。困難和困苦，讓賴東進學會了堅強地面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。最近，上海市在第三版的《中學生守那么》中增加了學會感恩的條款，這意味著如今社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象。確實，有些學生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何的學習的動力。但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關心，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感謝和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒有什么動力。有這樣一那么傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說：我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感謝的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美妙。對于幸福是什么的命題，一千個人也許有一千種答復。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的缺乏，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友誼的人，一個生活幸福快樂的人。同學們，感恩表達在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，保護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關心，充滿真情，充滿溫馨！篇二從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有考慮該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美妙，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。走進生疏的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。聽憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停頓考慮，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效?？偸遣辉柑峒巴?，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母絕望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位考慮的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味照舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為完畢語，這首詩是——天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。細心的觀眾知道這首詩的微妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！贝宋墨I給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！篇三假設這個世界沒有陽光、水、沒有父母，沒有親情友誼和愛情，那么會變成什么樣子呢？沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友誼愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很粗淺，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩是每個人應有的道德準那么，很多人，很多事，其咎都于不會，不愿感恩。確實，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基矗所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他快樂地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛剛忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微缺乏道的幫助和關心，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們獲得成功，會衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅的，是父母。而如今我們遠在外地學習，仍然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！小學生演講稿：關于小學生演講稿范文4篇各位老師、同學們：大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律標準就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚分開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)那么，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)那么，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。假設有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建立祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或別人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。我的演講完了，謝謝大家!關于小學生文明道德演講稿范文：雨傘的道德關于小學生演講稿范文〔2〕|返回目錄我不知道別人是怎樣去看不起待一把普通雨傘的，至于我，那么是從戴望舒先生的雨巷中，看到那位有著丁香花味的姑娘，撐著一把油紙傘，很郁悶地走出時，雨傘，才有了人文上的意義。雨傘自從有了這種人文上的意義，它就與情感有了關聯(lián)，乃至有了一種極深入的內涵。所以，關于傘的另一個話題，也是極為人文的。愛我論壇女作家施寄青，曾用雨傘設譬，來議論現(xiàn)代人的外遇問題：“買一把傘，借一把傘，偷一把傘?！边@個比喻靈妙無比，也尖刻無比，透著一種不言而喻的睿智與狠勁。買一把傘，說起來簡單，做起來不易。能隨意買一把傘，當然最是闊氣的事。但這也似乎只是“潘、驢、鄧、小、閑”如西門大官人之類的，才能享有的特權。一般人對此只能“心向往之，實不能至”。不說別的，獨出心裁自一把身價不菲的雨傘，單是財力這一關，就不好過。至于借，在如今這個凡事都講契約的時代，無論你借多久，終究是要還的。在“借”的這種方式里，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言，你只能把當作是心靈上的約定，千萬別把它會意成三生石上前世注定的緣份。唐明皇當年，曾從自己兒子的手中，強借來一把他非常喜歡的雨傘，可結局又如何呢?他以為憑著九王之尊，他就可以永遠受用這把借來的雨傘，一借永不還。魯迅先生對此倒是獨具只眼，他看穿唐明皇與楊玉環(huán)兩人間的愛情早就衰竭了，不然何以會有“七月七日長生殿”，兩人密誓愿世世為夫婦的情形呢?在愛情濃烈時候，哪里會想到來世呢?可見，借來的東西，該還的時候，終究是要還的。偷一把傘，是普通人常玩的把戲。在下雨的時候，順手偷一把傘，為自己撐出一片無雨的天空，滿足一下一時之需，何樂而不為呢?這種隨意拿來的“偷”，是很多都非常向往的事?？伤麄兇蠖纪涍|樣一個事實：使用偷來的東西，除了良知有愧以外，畢竟不算是正大光明的事，常會有做賊的感覺吧?在這三種“拿來”的取傘形式之外，生活中似乎還有另一種情形：“蹭一把傘”。這種以蹭代玩的手法，恰恰如張愛玲所說的：“下大雨，有人打著傘，有人沒帶傘。沒拿傘的挨著有傘的，鉆到傘底下去躲雨，多少有掩蔽。”喜歡玩外遇游戲的不少人都有此嗜好?？伤麄冊谘藕么说赖耐瑫r，卻不知張愛玲在下文對他們還有一種好心的告誡：“可是傘的邊緣滔滔流下水來，反而比外面的雨更來得兇。擠在傘沿下的人，頭上淋得稀濕?！钡F(xiàn)代的紅塵中人，無疑是很聰明的。他們用各種各樣的方式，去取另外那把原木不屬于自己的傘。他們會為自己找到許多要取的理由：那么多雨傘放在一起，當然難免有拿錯的時候，自己一忽略取錯了，責不在已。這種給自己臺階下的人，其實在與自己捉迷藏：光是不讓別人抓不到尾巴還不夠，他更不愿露出自己的害怕。這種類似取“傘”的外遇形式，打個不恰當?shù)谋扔?，它就是一個見縫就鉆的白相人，你一不注意就會著了他的道。在現(xiàn)實生活中，家庭是社會和諧的根本細胞。但是，任何家庭都應注意外遇這個問題。道理很簡單：因為人除了有其社會性之外，還有其生理性的一面，倘假設自己婚姻的明鏡臺不能得以細胞呵護，時久必會惹塵埃。人一旦喪失理性，可能就剩下動物的本能了。其實，每個人沒有必要去擁有兩把雨傘。一個人的生活中同時有兩把傘，就會像《金瓶梅》中的潘金蓮所說的那樣：“一只碗放兩把湯匙，不是燙著，不是抹著?！边@種為難的處境，讓喜歡額外取傘的人活得很累。有沒有更好的方法呢?有的。阿·喬·加德納，一位英國的智者，他在《論雨傘道德》一文中，對所有缺乏雨傘道德的人們，給出了一個極好的方案：“想要不取錯你的雨傘，你就一定要在你的雨傘上用心刻下你自己的名?！标P于小學生老師節(jié)演講稿范文關于小學生演講稿范文〔3〕|返回目錄尊敬的老師們：在又一個老師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的根底。我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和獲得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做奉獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支老師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學才能和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。關于小學生學習雷鋒演講稿匯總關于小學生演講稿范文〔4〕|返回目錄尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!很快樂今天可以站在這里，今天是3月5日，是一個特殊的日子，今天是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日，____親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧困的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。在____里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。他曾屢次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們清掃車廂，拖地板，擦玻璃，拾掇小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣繁忙，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。雷鋒叔叔非常節(jié)省，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購置了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同進步。____，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨降臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。雷鋒在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去……一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春是美妙的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的熾熱，對待個人要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。啊!雷鋒，一個不朽的名，你將永遠是一盞不滅的燈，雷鋒，你將永遠活在我們的心中!同學們，讓我們在美麗的三月一起弘揚雷鋒精神精神吧!“學習雷鋒好典范，忠于____忠于黨……”每當聽到這首歌我就想起了雷鋒。雷鋒一個多么熟悉的名，雷鋒精神一個多么響亮的名。雷鋒出身于1940年12月18日至今已經(jīng)____50多年了，大家都扔然思念他，崇敬他，學習他。因為大家都喜歡他，喜歡雷鋒這樣的人。大家知道雷鋒是偉大的?？墒谴蠹也恢览卒h是一個普通的中國人，普通的農民的孩子普通的工人，普通的戰(zhàn)士，學歷也不高。但雷鋒他就是喜歡樂于幫助別人。雷鋒行軍一千里，好事做了一火車，雖然幫助了別人但是他做好事從不留名，我們應該向雷鋒同志學習。學習雷鋒就是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會的崇高理想和堅決信念;學習雷鋒就是學習雷鋒助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民效勞的崇高品德;學習雷鋒就是要素惡習雷鋒刻苦鉆研政治知識和科學文化知識對我“釘子”精神;學習雷鋒就是要學習雷鋒熱愛本職崗位，干一行愛一行、專一行精一行的精神;學習雷鋒就是要學習雷鋒勤簡樸的生活作風保持艱辛奮斗的政治本色;雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的典范。當代也出一個“雷鋒”名叫做郭明義，但是被人都叫他“郭傻子”，郭明義1977年1月參軍，在____“學雷鋒標兵”30年來，郭明義做好事不求人知矢志不渝地追求真善美。他善小而為，___年里每天提早2小時上班，___年間為失學兒童、受災群眾捐款12萬元，20年來55次無償獻血，挽救里數(shù)十人的生命。他堅信奉獻使人快樂，助人使人幸福，用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽為“愛心使者”“雷鋒傳人|。XX年10月13日，2歲的小悅悅在廣東佛山南海黃歧廣佛五金城相繼被兩輛汽車碾壓。7分鐘內，18名路人路過，卻都視而不見。漠然而去，小悅悅最終因傷勢嚴重而離世。一個生命因為有些人的無視而消失，多么可憐的小朋友啊!一個老人說:假如在30年前的們肯定不會像如今這樣。那是后人們只想著如何幫助別人，而如今的社會中人們會碰到一些無賴，你好心幫助別人，卻遭污蔑，讓你真是得不償失，心想當時早知道如此死也不會幫他，如今做了好事卻惹了一身的費事，我相信那些人們的內心也久久針扎過，不過他們沒有選對路。我們因該盡自己的努力和幫助別人。你為人人，人人為你。雷鋒，那個全心全意為人民效勞的楷模，那個在自己短暫的生命中開出燦爛鮮花的助人無數(shù)的中國人民解放軍戰(zhàn)士，已成了我們家喻戶曉的偉人。他的所作所為，讓我們感知到人性的光輝，仁慈的真諦。他在人生路上領導我們前行，他一直是我們學習的典范。有這樣一個故事：“有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。他非常好奇，趕忙上前詢問原由，原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：”小兄弟，你叫什么名?是哪個單位的?“”我叫解放軍，家就在中國?！袄卒h如此熱心的幫助一個素昧平生的人，是因為在他的血液里，流淌的，是可貴的仁慈。他做好事，并沒有宣揚，也沒有留下自己的名，他這樣一個不謀名利，默默奉獻的好人，是值得我們贊揚與學習的。在我們的生活中，有許多像雷鋒一樣的好人，他們無私奉獻，樂于助人，不計個人得失，總是將集體的利益放在第一位。無論在哪里，都能看見他們的身影。這身影，雖然樸實，但卻熠熠生輝，它溫暖著我們，同時也感動著世界。我曾看過這樣一篇報道，講述的是一個女孩在暴雨中為乞討的殘疾老人撐傘，自己卻被淋濕的感人故事。在暴雨中，女孩用一把傘，為老人遮住了雨，也為老人撐起了一片天。在老人最孤單，最需要幫助的時候，她沒有視而不見，而是用一個仁慈的舉動，讓老人感受到人性的美妙，同時，也感動了我們。撐傘，一個微缺乏道的舉動，在這樣的情況之下，卻顯得無比偉大。女孩用自己的行動詮釋著“雷鋒精神”的含義，她的心中有愛，她也將她心中的這份愛傳遞給了別人。像女孩這樣，樂于助人的事還有許多……這，值得我們學習，也值得我們反省。在遇到需要幫助的人時，有的人會裝作假設無其事，冷漠的走開，也有的人，會走上前去，給予他們關愛。我們應做的，不是袖手旁觀，而應該伸出他們最需要的那雙溫暖的手，甚至是一個微笑，一聲問候，一句鼓勵……這都表達出我們對他們的關心與肯定。這會讓他們重拾信心，英勇的追求生命中的美妙。假如人人都像女孩那樣，以一顆仁慈的心對待別人，那世界將會變得更加美妙，更加和諧。我們青少年，要像雷鋒那樣，大公無私，舍己為人。我們或許不會走他曾經(jīng)走過的路，做他曾經(jīng)做過的事，但，我們可以擁有一顆像他那樣仁慈的，樂于奉獻的心靈。我們要學習雷鋒，做有道德的人，讓“雷鋒精神”永遠流傳。當今社會，物質生活極大豐富，拜金正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的冷淡，媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息，惹來了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名冷淡的路人，折磨了億萬人的心，人心怎么會如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的山村女老師馬劍霞，她們用實際行動向整個社會證明，熱心人常有，好心人常在。杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的平安為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關頭，他忍著劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成一系列完好的動作平安停車，那一刻，吳斌掙扎著站起來，用很低的聲音一一地對乘客說：“不要亂，一個一個下，站在路旁，然后翻開車門，平安疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。XX年6月1日凌晨3點45分，吳斌去世了，他作為一名窗口效勞者，他始終把車廂作為自己的“家園”，以誠待客，以心交心，十年來，旅客投訴為零，而助人為樂，拾金不昧的好事數(shù)不勝數(shù)。要是人人都有一顆廣闊無私的心，世界時時刻刻都有會充滿愛，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒!小學生演講稿：小學生節(jié)約演講稿3篇親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔變廢為寶篇〕》。親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精巧的包裝當作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資，是放錯了地方的資。假如把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？“環(huán)保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……如今的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”，就要在可持續(xù)開展的思想指導下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原那么，以盡量廢物消費、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資，促進經(jīng)濟開展。變廢物為寶物，促廢物變資，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！我的演講到此完畢，謝謝大家！構建節(jié)約型社會〔節(jié)電篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)電篇〕》。從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)立現(xiàn)代文明的時程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。電能來于煤、石油、水力等資，同時，電本身也是一種資。是資就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間。“隨手關燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電?！惫?jié)電已成為社會關注的焦點，也成為建立節(jié)約型社會的一個重要打破口?！豆步ㄖ?jié)能設計標準》里明確要求：制止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占墻面的70%，建筑物在使用過程中應減少對煤、電等能的消耗。一方面是電資的極度緊張，一方面卻是電浪費現(xiàn)象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關、空調天天轉、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢？節(jié)電是當務之急，節(jié)電要從細節(jié)做起：關掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機，讓它們徹底“休息”；選擇節(jié)能燈，既護眼又節(jié)能；將空調溫度調至在26度以上，或者關閉空調，到戶外乘涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風機；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機；把淘洗的米浸泡10分種再下鍋煮；看電視時，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細節(jié)中就能實現(xiàn)！節(jié)電解危機，地球有轉機。相信，節(jié)電大軍中，會有一個你！構建節(jié)約型社會〔節(jié)紙篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)紙篇〕》。北京有一支出名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來，“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護樹”；他們把正反面都用過的紙搜集起來，放在教室后面的紙箱里，并為這個紙箱起了個好聽的名——“綠色銀行”；他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”，方案發(fā)動全國XX名隊員在這里種下XX棵樹，作為環(huán)保少年為XX年北京奧運會獻上的一份禮物。全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有考慮過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的反面寫過？你是否用舊掛歷紙書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學們，參加到“一張紙小隊”的行列里來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林……我的演講到此完畢，謝謝大家！構建節(jié)約型社會〔節(jié)水篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)水篇〕》。春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！然而，隨著經(jīng)濟的開展，工業(yè)、農業(yè)用水急劇增加，水的處境陷入為難。我國有16個省〔區(qū)、市〕人均水資擁有量低于結合國確定的1700立方米用水“緊張線”。就在去年，我國很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資危機。你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎？在那里，一滴水值____。他們平時的生活用水都是儲存在井里的雨水。而飲用水，那么要從很遠的地方一桶桶挑來。即使只是一盆泥漿水，也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂家畜的過程。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底____的聲音。節(jié)水應該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰緊水龍頭；刷牙洗臉時隨用隨開水龍頭，廁所水箱假如太大，可以在里面放一塊磚頭或是一個裝滿水的塑料瓶，以減少沖水量；洗澡時，使用感應水龍頭；將洗臉水再用來洗腳，然后沖廁所；用淘米水來洗碗筷，這樣既能去油，又循環(huán)使用了水資。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信，節(jié)水大軍中，會有一個你！我的演講到此完畢，謝謝大家！小學生節(jié)約用水演講稿小學生節(jié)約演講稿〔2〕|返回目錄尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：上午好！〔行禮〕我是xxx區(qū)第一小學的xxx。我演講的題目是《水，無可替代的資！》。上臺之前，輔導員老師擔憂我緊張，遞上這一瓶水?！埠人澈壬弦豢?，我干渴的喉嚨頓時得到了光滑。我相信，您能在30秒鐘內說出水的十幾種用處。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚，澆花……是啊，水，是如此重要！水是生命之。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人假如缺水5%，就會出現(xiàn)意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，假如沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無水難成美景。水路運輸廉價，運輸量大，平穩(wěn)，還是不會被炸斷的運輸線。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂意的活動，哪一個離得開水？可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡,是眾多母親的奢望。一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當你舒舒適服地沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量當于開展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個村莊的居民一天飲用水量……水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿活力和活力。在大慶，城市人均水資占有量僅為215立方米，缺乏全國平均程度的1/10，屬于嚴重缺水城市。大慶市已被國家水利部確定為“節(jié)水防污型社會建立試點城市”。40多年的過度開采，地下水的補給遠遠比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，假如這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災——整個城市無水可飲!不僅如此，過度開采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達15.2萬公頃，占草原總面積的71.8%。同時，青岡、蘭西、安達、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達37萬公頃。同學們，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚??！在建立“綠色油化之都，天然百湖之城”的進程中，我們也許還不能理解“和諧”的深入內涵，但我們相信當我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當我們洗完手之后，關緊水閥，這就是和諧；當我們循環(huán)使用水，就是和諧。親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上的大學，走最寬的馬路，住房子，更需要的,是一個充滿希望的將來！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的安康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和開展，請您節(jié)約每一滴水！小學生節(jié)約演講稿小學生節(jié)約演講稿〔3〕|返回目錄構建節(jié)約型社會〔變廢為寶篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔變廢為寶篇〕》。親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精巧的包裝當作一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資，是放錯了地方的資。假如把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？“環(huán)保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點衣服的裝飾品……如今的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個小槽，然后放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”，就要在可持續(xù)開展的思想指導下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原那么，以盡量廢物消費、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟活動，目的就在于保護環(huán)境，節(jié)約資，促進經(jīng)濟開展。變廢物為寶物，促廢物變資，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！我的演講到此完畢，謝謝大家！構建節(jié)約型社會〔節(jié)電篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)電篇〕》。從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)立現(xiàn)代文明的時程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。電能來于煤、石油、水力等資，同時，電本身也是一種資。是資就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間?！半S手關燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電?！惫?jié)電已成為社會關注的焦點，也成為建立節(jié)約型社會的一個重要打破口?！豆步ㄖ?jié)能設計標準》里明確要求：制止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占墻面的70%，建筑物在使用過程中應減少對煤、電等能的消耗。一方面是電資的極度緊張，一方面卻是電浪費現(xiàn)象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關、空調天天轉、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢？節(jié)電是當務之急，節(jié)電要從細節(jié)做起：關掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機，讓它們徹底“休息”；選擇節(jié)能燈，既護眼又節(jié)能；將空調溫度調至在26度以上，或者關閉空調，到戶外乘涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風機；減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機；把淘洗的米浸泡10分種再下鍋煮；看電視時，開一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細節(jié)中就能實現(xiàn)！節(jié)電解危機，地球有轉機。相信，節(jié)電大軍中，會有一個你！構建節(jié)約型社會〔節(jié)紙篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)紙篇〕》。北京有一支出名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來，“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘、聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護樹”；他們把正反面都用過的紙搜集起來，放在教室后面的紙箱里，并為這個紙箱起了個好聽的名——“綠色銀行”；他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”，方案發(fā)動全國名隊員在這里種下棵樹，作為環(huán)保少年為北京奧運會獻上的一份禮物。全國每年用于造紙的木材數(shù)量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有考慮過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的反面寫過？你是否用舊掛歷紙書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學們，參加到“一張紙小隊”的行列里來吧！節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林……我的演講到此完畢，謝謝大家！構建節(jié)約型社會〔節(jié)水篇〕親愛的老師、親愛的同學們：早上好！我今天演講的題目是《構建節(jié)約型社會〔節(jié)水篇〕》。春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！然而，隨著經(jīng)濟的開展，工業(yè)、農業(yè)用水急劇增加，水的處境陷入為難。我國有16個省〔區(qū)、市〕人均水資擁有量低于結合國確定的1700立方米用水“緊張線”。就在去年，我國很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資危機。你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎？在那里，一滴水值____。他們平時的生活用水都是儲存在井里的雨水。而飲用水，那么要從很遠的地方一桶桶挑來。即使只是一盆泥漿水，也要經(jīng)歷洗臉、洗衣服之后再喂家畜的過程。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底____的聲音。節(jié)水應該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰緊水龍頭；刷牙洗臉時隨用隨開水龍頭，廁所水箱假如太大，可以在里面放一塊磚頭或是一個裝滿水的塑料瓶，以減少沖水量；洗澡時，使用感應水龍頭；將洗臉水再用來洗腳，然后沖廁所；用淘米水來洗碗筷，這樣既能去油，又循環(huán)使用了水資。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信，節(jié)水大軍中，會有一個你！我的演講到此完畢，謝謝大家！小學生感恩的演講稿范文3篇篇一嗨！大家好！今天，我演講的題目是《學會感恩》。假如世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人；感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教〔jiào〕導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血〔xuè〕。我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當獲得成績時，會衷〔zhōng〕心為我們慶〔qìng〕祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞〔dì〕上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩！給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！……是啊，感恩父母，并不難。鮮花可以枯萎〔wěi〕，滄〔cāng〕?？勺兩！瞫āng〕田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！謝謝大家！我的演講完畢。篇二親愛的老師們，同學們，大家上午好。我xx1班的xx。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》。在秋風送爽，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個老師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子降臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。老師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之才；他們常年累月地消耗著自己的光能，照亮別人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”，“人類靈魂的工程師”等?！暗ば挠依睿瑹嵫T棟梁”就是對老師的真實寫照?？梢赃@么說，假如沒有老師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的開展。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。教育是老師神圣的職責。假如沒有老師，誰來傳授文化知識？誰來培育出有用的人才？沒有人才，怎能建立國家。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培。作為學生，要想學好文化獲取知識，首先要學會尊重老師。對我們師范的學生，更是如此，讓我們每一個人都從如今做起，從我做起，用實際行動作為的禮物奉獻給老師，每個人都學會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪。最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學生的祝福吧！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。篇三親愛的領導們，老師們，親愛的同學們：大家下午好，感謝你們對我的支持，感謝你們能給我這個時機站在這個講臺上。今天我演講的話題是孝敬父母感恩報恩，在演講之前呢！我先問大家一個問題？大家說好不好？大家說：好。同學們，在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢？〔大家說：媽媽?！硨α?，媽媽，一個無比親切的稱呼，母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的?；▋焊兄x小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草油油生長。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒有崇高的職業(yè)，但是他們對我的關心，對我的保護。并不是三言兩語就講的清楚的。記得8歲那年，在一個異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對醫(yī)生說：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險，我睜開眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒有睡覺，我情不自禁的流下了眼淚。以后，我學習更加努力了，因為我要用我的成績回報父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報。我的演講完畢，謝謝大家。小學生演講稿：2023小學生環(huán)保演講稿(3篇)小學生環(huán)保演講稿：環(huán)保從我做起親愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、開展的，所以，地球是人類的母親。人類在漫長的開展道路上，無論是履行自然還是開展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。如今全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開場溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的開展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以保護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。同學們，保護環(huán)境非常重要。假如在開展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從如今做起，從身邊做起，從小事做起：保護花草樹木，保護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。有關小學生環(huán)保演講稿范文2023小學生環(huán)保演講稿〔2〕|返回目錄老師同學們，早上好!我認為美麗的生態(tài)造就將來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽似火，炎熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人，如今這里有很多小金魚。氧氣好似不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。水草成天被陽光曬得無精打采，金魚那么抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好似生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了?！苯痿~們幸災樂禍。確實，水草的生命在今天或者明天就要停頓。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。一轉眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…漆黑。絕望。死的寂靜。后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個，往往會失去成千上百。星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊!可是，要是人類再如此肆無忌憚，那么——消滅，從植物到動物甚至——人!小學生環(huán)保演講稿：爭做環(huán)保小衛(wèi)士2023小學生環(huán)保演講稿〔3〕|返回目錄尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環(huán)境下學習嗎?你們想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿活力的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園漫步時一定會感到心曠神怡;當我們在整潔的環(huán)境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美妙的環(huán)境讓我們如沐春風，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。校園是我們學習的地方，校園的環(huán)境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。假如我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽;假如我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養(yǎng)成的好習慣。我相信在我們的悉心呵護下，校園會更加美麗。保護校園環(huán)境，人人有責!讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧!小學生環(huán)保演講稿小學生環(huán)保演講稿〔4〕|返回目錄小學生環(huán)保演講稿尊敬的老師，親愛的同學：大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。在我們身邊也有這么一些人。如今街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!我想呼吁人們一句話：“保護地球，你我平安!”小學生演講稿：小學生感恩老師演講稿3篇尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的眼，可有誰真正諒解老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可假設是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關心，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。今天是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的撫慰吧!小學生感恩老師演講稿小學生感恩老師演講稿〔2〕|返回目錄尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我演講的題目是：《學會感恩》。感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的時機，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不