部編版二年級上冊道德與法治我們不亂扔課件

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔1-第三單元我們在公共場所1-一、導入新課2-一、導入新課2-3-3-看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？4-看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？4-小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。5-小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。5-二、我喜歡哪種情景6-二、我喜歡哪種情景6-學校美麗的花園7-學校美麗的花園7-漂亮的教室8-漂亮的教室8-

整潔的樓道9-整潔的樓道9-寬敞的教室10-寬敞的教室10-垃圾滿地的馬路11-垃圾滿地的馬路11-體育場座位上的垃圾12-體育場座位上的垃圾12-漂滿垃圾的小河13-漂滿垃圾的小河13-你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？為什么？14-你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？學生和同桌相互交流你說我說15-學生和同桌相互交流你我整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結(jié)16-整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？17-我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？17-舉手回答回憶思考18-舉手回答回思1三、不只是為了干凈19-三、不只是為了干凈19-同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？20-同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。21-是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)22-22-（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？（2）垃圾箱上的這兩個標志是什么意思？（3）怎么給垃圾分類？（4）為什么要把垃圾整理好帶走？23-（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？23-認真看圖，思考交流24-認真看圖，思考交流24-把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。25-把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。25四、這樣可不行26-四、這樣可不行26-公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾?。òǜ窝?、肺結(jié)核等傳染?。┑娜?。如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？27-公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些討論交

流28-討交28-在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？29-在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在根據(jù)實際情況回答30-根據(jù)實際情況回答30-31-31-

公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使休息、娛樂的人感到厭惡和不快?？梢姡矆鏊l(wèi)生關乎大眾的利益和身體健康，我們每個公民要自覺遵守《中小學生守則》，保持公共衛(wèi)生。32-公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使五、我能做到的……33-五、我能做到的……33-同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂扔垃圾?？吹郊埿紦炱饋怼?4-同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的?？磮D回答問題。35-請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的。看我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所要做到不隨地吐痰、大小便；不亂丟果皮紙屑；不損壞公物；不在墻壁、樹木上亂刻亂畫；不踐踏草地；不摘折花草、樹木；等等。36-我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護公共場所衛(wèi)生。小結(jié)37-在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙六、布置作業(yè)38-六、布置作業(yè)38-39-39-要求：做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學期結(jié)束時，看看自己能收獲幾瓣花。40-要求：做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學期結(jié)束時板書設計我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈這樣可不行我能做到的……41-板書設計我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈這樣可不行我能42-42-第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔43-第三單元我們在公共場所1-一、導入新課44-一、導入新課2-45-3-看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？46-看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？4-小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。47-小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。5-二、我喜歡哪種情景48-二、我喜歡哪種情景6-學校美麗的花園49-學校美麗的花園7-漂亮的教室50-漂亮的教室8-

整潔的樓道51-整潔的樓道9-寬敞的教室52-寬敞的教室10-垃圾滿地的馬路53-垃圾滿地的馬路11-體育場座位上的垃圾54-體育場座位上的垃圾12-漂滿垃圾的小河55-漂滿垃圾的小河13-你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？為什么？56-你們從這幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？學生和同桌相互交流你說我說57-學生和同桌相互交流你我整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結(jié)58-整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？59-我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？17-舉手回答回憶思考60-舉手回答回思1三、不只是為了干凈61-三、不只是為了干凈19-同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？62-同學們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生，還能回收再利用有些垃圾。是，因為垃圾太臟了，應該把它們放到垃圾桶里去。63-是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。不只是為了保持干凈的環(huán)64-22-（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？（2）垃圾箱上的這兩個標志是什么意思？（3）怎么給垃圾分類？（4）為什么要把垃圾整理好帶走？65-（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？23-認真看圖，思考交流66-認真看圖，思考交流24-把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。67-把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責任。25四、這樣可不行68-四、這樣可不行26-公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾?。òǜ窝?、肺結(jié)核等傳染病）的人。如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？69-公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些討論交

流70-討交28-在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？71-在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在根據(jù)實際情況回答72-根據(jù)實際情況回答30-73-31-

公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使休息、娛樂的人感到厭惡和不快?？梢姡矆鏊l(wèi)生關乎大眾的利益和身體健康，我們每個公民要自覺遵守《中小學生守則》，保持公共衛(wèi)生。74-公共場所衛(wèi)生不良，不僅會傳播各種疾病，還會使五、我能做到的……75-五、我能做到的……33-同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂扔垃圾?？吹郊埿紦炱饋?。76-同學們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？不隨地吐痰。不亂請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的?？磮D回答問題。77-請同學們看看課本第41頁圖片，說說圖中的小朋友是怎么做的。看我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所要做到不隨地吐痰、大小便；不亂丟果皮紙屑；不損壞公物；不在墻壁、樹木上亂刻亂畫；不踐踏草地；不摘折花草、樹木；等等。78-我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。在公共場所在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護公共場所衛(wèi)生。小