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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖和俯視圖,則這個幾何體的主視圖不可能是()A. B. C. D.2.我校小偉同學(xué)酷愛健身,一天去爬山鍛煉,在出發(fā)點C處測得山頂部A的仰角為30度,在爬山過程中,每一段平路(CD、EF、GH)與水平線平行,每一段上坡路(DE、FG、HA)與水平線的夾角都是45度,在山的另一邊有一點B(B、C、D同一水平線上),斜坡AB的坡度為2:1,且AB長為900,其中小偉走平路的速度為65.7米/分,走上坡路的速度為42.3米/分.則小偉從C出發(fā)到坡頂A的時間為()(圖中所有點在同一平面內(nèi)≈1.41,≈1.73)A.60分鐘 B.70分鐘 C.80分鐘 D.90分鐘3.如圖,在中,點在邊上,且,,過點作,交邊于點,將沿著折疊,得,與邊分別交于點.若的面積為,則四邊形的面積是()A. B. C. D.4.如圖,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,點C和點M重合,點B、C(M)、N在同一直線上,令Rt△PMN不動,矩形ABCD沿MN所在直線以每秒1cm的速度向右移動,至點C與點N重合為止,設(shè)移動x秒后,矩形ABCD與△PMN重疊部分的面積為y,則y與x的大致圖象是()A. B. C. D.5.如圖,在正方形ABCD中,AB=5,點M在CD的邊上,且DM=2,△AEM與△ADM關(guān)于AM所在的直線對稱,將△ADM按順時針方向繞點A旋轉(zhuǎn)90°得到△ABF,連接EF,則線段EF的長為()A. B. C. D.6.如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.根據(jù)兩人的作法可判斷()A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤7.下列一元二次方程中,有兩個不相等的實數(shù)根的是()A. B. C. D.8.一個盒子裝有紅、黃、白球分別為2、3、5個,這些球除顏色外都相同,從袋中任抽一個球,則抽到黃球的概率是()A. B. C. D.9.如圖,在銳角△ABC中,∠A=60°,∠ACB=45°,以BC為弦作⊙O,交AC于點D,OD與BC交于點E,若AB與⊙O相切,則下列結(jié)論:①∠BOD=90°;②DO∥AB;③CD=AD;④△BDE∽△BCD;⑤正確的有()A.①② B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤10.在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)與一次函數(shù)的大致圖象可能()A. B.C. D.11.已知拋物線,則下列說法正確的是()A.拋物線開口向下 B.拋物線的對稱軸是直線C.當(dāng)時,的最大值為 D.拋物線與軸的交點為12.如圖1,一個扇形紙片的圓心角為90°,半徑為1.如圖2,將這張扇形紙片折疊,使點A與點O恰好重合,折痕為CD,圖中陰影為重合部分,則陰影部分的面積為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.將一元二次方程寫成一般形式_____.14.《孫子算經(jīng)》是我國古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書于約一千五百年前,其中有道歌謠算題:“今有竿不知其長,量得影長一丈五尺,立一標(biāo)桿,長一尺五寸,影長五寸,問桿長幾何?”歌謠的意思是:有一根竹竿不知道有多長,量出它在太陽下的影子長一丈五,同時立一根一尺五的小標(biāo)桿,它的影長五寸(提示:仗和尺是古代的長度單位,1丈=10尺,1尺=10寸),可以求出竹竿的長為_____尺.15.當(dāng)時,二次函數(shù)有最大值4,則實數(shù)的值為________.16.在平面直角坐標(biāo)系中,與位似,位似中心為原點,點與點是對應(yīng)頂點,且點A,點的坐標(biāo)分別是,,那么與的相似比為__________.17.若是方程的根,則的值為__________.18.在一個不透明的盒子里裝有除顏色外其余均相同的2個黃色乒乓球和若干個白色乒乓球,從盒子里隨機摸出一個乒乓球,摸到白色乒乓球的概率為,那么盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)今年我縣為了創(chuàng)建省級文明縣城,全面推行中小學(xué)校“社會主義核心價值觀”進課堂.某校對全校學(xué)生進行了檢測評價,檢測結(jié)果分為(優(yōu)秀)、(良好)、(合格)、(不合格)四個等級.并隨機抽取若干名學(xué)生的檢測結(jié)果作為樣本進行數(shù)據(jù)處理,制作了如下所示不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)本次隨機抽取的樣本容量為__________;(2)統(tǒng)計表中_________,_________.(3)若該校共有學(xué)生5000人,請你估算該校學(xué)生在本次檢測中達到“(優(yōu)秀)”等級的學(xué)生人數(shù).20.(8分)如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)()圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標(biāo).21.(8分)如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長線于點E,(1)求證:直線CD是⊙O的切線;(2)若DE=2BC,求AD:OC的值.22.(10分)已知關(guān)于的一元二次方程的兩實數(shù)根,滿足,求的取值范圍.23.(10分)如圖,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓后面搭建一個簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學(xué)樓的后墻(可利用的墻長為19m),另外三邊利用學(xué)校現(xiàn)有總長38m的鐵欄圍成.(1)若圍成的面積為180m2,試求出自行車車棚的長和寬;(2)能圍成面積為200m2的自行車車棚嗎?如果能,請你給出設(shè)計方,如果不能,請說明理由.24.(10分)已知關(guān)于x的不等式組恰有兩個整數(shù)解,求實數(shù)a的取值范圍.25.(12分)先化簡:,再求代數(shù)式的值,其中是方程的一個根.26.某商場購進一種單價為30元的商品,如果以單價55元售出,那么每天可賣出200個,根據(jù)銷售經(jīng)驗,每降價1元,每天可多賣出10個.假設(shè)每個降價x(元)時,每天獲得的利潤為W(元).則降價多少元時,每天獲得的利潤最大?
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】由左視圖可得出這個幾何體有2層,由俯視圖可得出這個幾何體最底層有4個小正方體.分情況討論即可得出答案.【詳解】解:由題意可得出這個幾何體最底層有4個小正方體,有2層,當(dāng)?shù)诙拥谝涣杏?個小正方體時,主視圖為選項B;當(dāng)?shù)诙拥诙杏?個小正方體時,主視圖為選項C;當(dāng)?shù)诙拥谝涣?第二列分別有1個小正方體時,主視圖為選項D;故選:A.【點睛】本題考查的知識點是簡單幾何體的三視圖,根據(jù)所給三視圖能夠還原幾何體是解此題的關(guān)鍵.2、C【分析】如圖,作AP⊥BC于P,延長AH交BC于Q,延長EF交AQ于T.想辦法求出AQ、CQ即可解決問題.【詳解】解:如圖,作AP⊥BC于P,延長AH交BC于Q,延長EF交AQ于T.由題意:=2,AQ=AH+FG+DE,CQ=CD+EF+GH,∠AQP=45°,∵∠APB=90°,AB=900,∴PB=900,PA=1800,∵∠PQA=∠PAQ=45°,∴PA=PQ=1800,AQ=PA=1800,∵∠C=30°,∴PC=PA=1800,∴CQ=1800﹣1800,∴小偉從C出發(fā)到坡頂A的時間=≈80(分鐘),故選:C.【點睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,熟練掌握并靈活運用是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】由平行線的性質(zhì)可得,,可設(shè)AH=5a,HP=3a,求出S△ADE=,由平行線的性質(zhì)可得,可得S△FGM=2,再利用S四邊形DEGF=S△DEM-S△FGM,即可得到答案.【詳解】解:如圖,連接AM,交DE于點H,交BC于點P,
∵DE∥BC,
∴,∴∵的面積為∴S△ADE=×32=設(shè)AH=5a,HP=3a
∵沿著折疊
∴AH=HM=5a,S△ADE=S△DEM=
∴PM=2a,
∵DE∥BC
∴
∴S△FGM=2∴S四邊形DEGF=S△DEM-S△FGM=-2=
故選:B.【點睛】本題考查了折疊變換,平行線的性質(zhì),相似三角形的性質(zhì),熟練運用平行線的性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.4、A【解析】分析:在Rt△PMN中解題,要充分運用好垂直關(guān)系和45度角,因為此題也是點的移動問題,可知矩形ABCD以每秒1cm的速度由開始向右移動到停止,和Rt△PMN重疊部分的形狀可分為下列三種情況,(1)0≤x≤2;(2)2<x≤4;(3)4<x≤6;根據(jù)重疊圖形確定面積的求法,作出判斷即可.詳解:∵∠P=90°,PM=PN,∴∠PMN=∠PNM=45°,由題意得:CM=x,分三種情況:①當(dāng)0≤x≤2時,如圖1,邊CD與PM交于點E,∵∠PMN=45°,∴△MEC是等腰直角三角形,此時矩形ABCD與△PMN重疊部分是△EMC,∴y=S△EMC=CM?CE=;故選項B和D不正確;②如圖2,當(dāng)D在邊PN上時,過P作PF⊥MN于F,交AD于G,∵∠N=45°,CD=2,∴CN=CD=2,∴CM=6﹣2=4,即此時x=4,當(dāng)2<x≤4時,如圖3,矩形ABCD與△PMN重疊部分是四邊形EMCD,過E作EF⊥MN于F,∴EF=MF=2,∴ED=CF=x﹣2,∴y=S梯形EMCD=CD?(DE+CM)==2x﹣2;③當(dāng)4<x≤6時,如圖4,矩形ABCD與△PMN重疊部分是五邊形EMCGF,過E作EH⊥MN于H,∴EH=MH=2,DE=CH=x﹣2,∵MN=6,CM=x,∴CG=CN=6﹣x,∴DF=DG=2﹣(6﹣x)=x﹣4,∴y=S梯形EMCD﹣S△FDG=﹣=×2×(x﹣2+x)﹣=﹣+10x﹣18,故選項A正確;故選:A.點睛:此題是動點問題的函數(shù)圖象,有難度,主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)的應(yīng)用、動點運動問題的路程表示,注意運用數(shù)形結(jié)合和分類討論思想的應(yīng)用.5、A【分析】連接BM.先判定△FAE≌△MAB(SAS),即可得到EF=BM.再根據(jù)BC=CD=AB=1,CM=2,利用勾股定理即可得到,Rt△BCM中,BM=,進而得出EF的長.【詳解】解:如圖,連接BM.∵△AEM與△ADM關(guān)于AM所在的直線對稱,∴AE=AD,∠MAD=∠MAE.∵△ADM按照順時針方向繞點A旋轉(zhuǎn)90°得到△ABF,∴AF=AM,∠FAB=∠MAD.∴∠FAB=∠MAE∴∠FAB+∠BAE=∠BAE+∠MAE.∴∠FAE=∠MAB.∴△FAE≌△MAB(SAS).∴EF=BM.∵四邊形ABCD是正方形,∴BC=CD=AB=1.∵DM=2,∴CM=2.∴在Rt△BCM中,BM=,∴EF=,故選:A.【點睛】本題考查正方形的性質(zhì)、三角形的判定和性質(zhì),關(guān)鍵在于做好輔助線,熟記性質(zhì).6、C【解析】試題分析:甲的作法正確:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.∴∠DAC=∠ACN.∵MN是AC的垂直平分線,∴AO=CO.在△AOM和△CON中,∵∠MAO=∠NCO,AO=CO,∠AOM=∠CON,∴△AOM≌△CON(ASA),∴MO=NO.∴四邊形ANCM是平行四邊形.∵AC⊥MN,∴四邊形ANCM是菱形.乙的作法正確:如圖,∵AD∥BC,∴∠1=∠2,∠2=∠1.∵BF平分∠ABC,AE平分∠BAD,∴∠2=∠3,∠5=∠2.∴∠1=∠3,∠5=∠1.∴AB=AF,AB=BE.∴AF=BE.∵AF∥BE,且AF=BE,∴四邊形ABEF是平行四邊形.∵AB=AF,∴平行四邊形ABEF是菱形.故選C.7、B【分析】先將各選項一元二次方程化為一般式,再計算判別式即得.【詳解】A選項中,則,,,則,有兩個相等的實數(shù)根,不符合題意;B選項可化為,則,,,則,有兩個不相等的實數(shù)根,符合題意;C選項可化為,則,,,則,無實數(shù)根,不符合題意;D選項可化為,則,,,則,無實數(shù)根,不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式,解題關(guān)鍵是熟知:判別式時,一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;判別式時,一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根;判別式時,一元二次方程無實數(shù)根.8、D【分析】用黃球的個數(shù)除以球的總數(shù)即為摸到黃球的概率.【詳解】∵布袋中裝有紅、黃、白球分別為2、3、5個,共10個球,從袋中任意摸出一個球共有10種結(jié)果,其中出現(xiàn)黃球的情況有3種可能,∴得到黃球的概率是:.故選:D.【點睛】本題考查隨機事件概率的求法:如果一個事件有m種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)n種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=.9、C【解析】根據(jù)同弧所對的圓周角等于它所對圓心角的一半,由圓周角∠ACB=45°得到圓心角∠BOD=90°,進而得到的度數(shù)為90°,故選項①正確;又因OD=OB,所以△BOD為等腰直角三角形,由∠A和∠ACB的度數(shù),利用三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC=180°-60°-45°=75°,由AB與圓切線,根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠OBA為直角,求出∠CBO=∠OBA-∠ABC=90°-75°=15°,由根據(jù)∠BOE為直角,求出∠OEB=180°-∠BOD-∠OBE=180°-90°-15°=75°,根據(jù)內(nèi)錯角相等,得到OD∥AB,故選項②正確;由D不一定為AC中點,即CD不一定等于AD,而選項③不一定成立;又由△OBD為等腰三角形,故∠ODB=45°,又∠ACB=45°,等量代換得到兩個角相等,又∠CBD為公共角,根據(jù)兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似得到△BDE∽△BCD,故④正確;連接OC,由相似三角形性質(zhì)和平行線的性質(zhì),得比例,由BD=OD,等量代換即可得到BE等=DE,故選項⑤正確.綜上,正確的結(jié)論有4個.
故選C.點睛:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,切線的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)與定理是解本題的關(guān)鍵.10、C【分析】先分別根據(jù)二次函數(shù)和一次函數(shù)的圖象得出a、c的符號,再根據(jù)兩個函數(shù)的圖象與y軸的交點重合,為點逐項判斷即可.【詳解】A、由二次函數(shù)的圖象可知,由一次函數(shù)的圖象可知,兩個函數(shù)圖象得出的a、c的符號不一致,則此項不符題意B、由二次函數(shù)的圖象可知,由一次函數(shù)的圖象可知,兩個函數(shù)圖象得出的a、c的符號不一致,則此項不符題意C、由二次函數(shù)的圖象可知,由一次函數(shù)的圖象可知,兩個函數(shù)圖象得出的a、c的符號一致,且都經(jīng)過點,則此項符合題意D、由二次函數(shù)的圖象可知,由一次函數(shù)的圖象可知,兩個函數(shù)圖象得出的a、c的符號一致,但與y軸的交點不是同一點,則此項不符題意故選:C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象綜合,熟練掌握一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象特征是解題關(guān)鍵.11、D【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對A、B進行判斷;根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征對C進行判斷;利用拋物線與軸交點坐標(biāo)對D進行判斷.【詳解】A、a=1>0,則拋物線的開口向上,所以A選項錯誤;B、拋物線的對稱軸為直線x=1,所以B選項錯誤;C、當(dāng)x=1時,有最小值為,所以C選項錯誤;D、當(dāng)x=0時,y=-3,故拋物線與軸的交點為,所以D選項正確.故選:D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),主要涉及開口方向,對稱軸,與y軸的交點坐標(biāo),最值問題,熟記二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、C【解析】連接OD,根據(jù)勾股定理求出CD,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠AOD,根據(jù)扇形面積公式、三角形面積公式計算,得到答案.【詳解】解:連接OD,在Rt△OCD中,OC=OD=2,∴∠ODC=30°,CD=∴∠COD=60°,∴陰影部分的面積=,故選:C.【點睛】本題考查的是扇形面積計算、勾股定理,掌握扇形面積公式是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】先去括號,然后移項,最后變形為一般式.【詳解】故答案為:.【點睛】本題考查完全平方公式、去括號和移項,需要注意,移項是需要變號的.14、3【分析】根據(jù)同一時刻物高與影長成正比可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)竹竿的長度為x尺,∵竹竿的影長=一丈五尺=15尺,標(biāo)桿長=一尺五寸=1.5尺,影長五寸=2.5尺,∴,解得x=3(尺).故答案為:3.【點睛】本題考查的是同一時刻物高與影長成正比,在解題時注意單位要統(tǒng)一.15、2或【分析】求出二次函數(shù)對稱軸為直線x=m,再分m<-2,-2≤m≤1,m>1三種情況,根據(jù)二次函數(shù)的增減性列方程求解即可.【詳解】解:二次函數(shù)的對稱軸為直線x=m,且開口向下,
①m<-2時,x=-2取得最大值,-(-2-m)2+m2+1=4,
解得,,∴不符合題意,
②-2≤m≤1時,x=m取得最大值,m2+1=4,
解得,所以,③m>1時,x=1取得最大值,-(1-m)2+m2+1=4,
解得m=2,
綜上所述,m=2或時,二次函數(shù)有最大值.
故答案為:2或.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的最值,熟悉二次函數(shù)的性質(zhì)及圖象能分類討論是解題的關(guān)鍵.16、2【分析】分別求出OA和OA1的長度即可得出答案.【詳解】根據(jù)題意可得,,,所以相似比=,故答案為2.【點睛】本題考查的是位似,屬于基礎(chǔ)圖形,位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于相似比.17、1【分析】根據(jù)一元二次方程的解的定義即可求出答案.【詳解】由題意可知:2m2?3m+1=0,∴2m2?3m=-1∴原式=-3(2m2?3m)+2019=1.故答案為:1.【點睛】本題考查一元二次方程的解,解題的關(guān)鍵是正確理解一元二次方程的解的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.18、1.【分析】設(shè)盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為x,根據(jù)摸到白色乒乓球的概率為列出關(guān)于x的方程,解之可得.【詳解】解:設(shè)盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為,根據(jù)題意,得:,解得:,經(jīng)檢驗:是原分式方程的解,∴盒子內(nèi)白色乒乓球的個數(shù)為1,故答案為1.【點睛】此題主要考查了概率公式,關(guān)鍵是掌握隨機事件A的概率事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù):所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).三、解答題(共78分)19、(1)100;(2)30,0.3;(3)1500人【分析】(1)用B組的人數(shù)除以B組的頻率可以求得本次的樣本容量;(2)用樣本容量×A組的頻率可求出a的值,用C組的頻數(shù)除以樣本容量可求出b的值;(3)用5000×A組的頻率可求出在本次檢測中達到“(優(yōu)秀)”等級的學(xué)生人數(shù).【詳解】解:(1)本次隨機抽取的樣本容量為:35÷0.35=100,故答案為:100;(2)a=100×0.3=30,b=30÷100=0.3,故答案為:30,0.3;(3)5000×0.3=1500(人),答:達到“(優(yōu)秀)”等級的學(xué)生人數(shù)是1500人.【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表、樣本容量、用樣本估計總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20、(1)當(dāng)﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值;(2)一次函數(shù)的解析式為y=x+;m=﹣2;(3)P點坐標(biāo)是(﹣,).【解析】試題分析:(1)根據(jù)一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方的部分是不等式的解,觀察圖象,可得答案;(2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式以及m的值;(3)設(shè)P的坐標(biāo)為(x,x+)如圖,由A、B的坐標(biāo)可知AC=,OC=4,BD=1,OD=2,易知△PCA的高為x+4,△PDB的高(2﹣x﹣),由△PCA和△PDB面積相等得,可得答案.試題解析:(1)由圖象得一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時,﹣4<x<﹣1,所以當(dāng)﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值;(2)設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b,y=kx+b的圖象過點(﹣4,),(﹣1,2),則,解得一次函數(shù)的解析式為y=x+,反比例函數(shù)y=圖象過點(﹣1,2),m=﹣1×2=﹣2;(3)連接PC、PD,如圖,設(shè)P的坐標(biāo)為(x,x+)如圖,由A、B的坐標(biāo)可知AC=,OC=4,BD=1,OD=2,易知△PCA的高為x+4,△PDB的高(2﹣x﹣),由△PCA和△PDB面積相等得××(x+4)=×|﹣1|×(2﹣x﹣),x=﹣,y=x+=,∴P點坐標(biāo)是(﹣,).考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題21、(1)見解析(2)2:1【分析】(1)連接OD,易證得△COD≌△COB(SAS),然后由全等三角形的對應(yīng)角相等,求得∠CDO=90°,即可證得直線CD是⊙O的切線.(2)由△COD≌△COB.可得CD=CB,即可得DE=2CD,易證得△EDA∽△ECO,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求得AD:OC的值.【詳解】解:(1)證明:連接DO,∵AD∥OC,∴∠DAO=∠COB,∠ADO=∠COD.又∵OA=OD,∴∠DAO=∠ADO.∴∠COD=∠COB.在△COD和△COB中,,∴△COD≌△COB(SAS).∴∠CDO=∠CBO=90°.又∵點D在⊙O上,∴CD是⊙O的切線.(2)∵△COD≌△COB.∴CD=CB.∵DE=2BC,∴ED=2CD.∵AD∥OC,∴△EDA∽△ECO.∴AD:OC=DE:CE=2:1.22、【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系建立關(guān)于a的不等式,再結(jié)合即可求出a的取值范圍.【詳解】解:依題意得,,∵,∴,解得,又由,解得,∴的取值范圍為.【點睛】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,熟記兩根
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