衛(wèi)校概述解剖學(xué)基礎(chǔ)課件

第一部分解剖學(xué)基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）第一部分解剖學(xué)基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）1第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)了解解剖學(xué)的定義及地位掌握人體的組成和分部掌握解剖學(xué)姿勢熟悉人體的軸和面掌握解剖學(xué)的常用術(shù)語第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)2一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)包括三門學(xué)科

解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)解剖學(xué)：是用刀切割、以肉眼觀察人體的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。（正常人體大體結(jié)構(gòu)，按器官系統(tǒng)來研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的稱系統(tǒng)解剖學(xué)；按人體的某一局部或某一器官，由淺入深研究各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)及位置毗鄰關(guān)系的稱局部解剖學(xué)。本教材為系統(tǒng)解剖學(xué)）組織學(xué)：借助顯微鏡觀察人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。（正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)）胚胎學(xué)：是研究人體發(fā)生、發(fā)育和成長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的科學(xué)。（人體在母體體內(nèi)的發(fā)生、發(fā)育過程，又稱人體發(fā)生學(xué)）一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)包括三門學(xué)科3一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)實(shí)際上可稱為解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)：是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)（包括大體和微細(xì)結(jié)構(gòu)）及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。屬于生物科學(xué)中的形態(tài)學(xué)范疇。是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。解剖學(xué)基礎(chǔ)的任務(wù)：是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征及其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，和各器官、結(jié)構(gòu)間的毗鄰關(guān)系。一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)實(shí)際上可稱為解剖學(xué)及組織胚4一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)的地位（重要性）：一門重要的基礎(chǔ)課程1、為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)、外、婦、兒科等護(hù)理課程提供人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)知識；

2、為學(xué)習(xí)后繼生理學(xué)、病理學(xué)和藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程奠定基礎(chǔ)。（高樓大廈的地基）學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法：四大原則“根據(jù)書本、結(jié)合標(biāo)本、參考圖譜、聯(lián)系活體”

樹立自信、培養(yǎng)興趣、認(rèn)真聽課、重視實(shí)驗(yàn)、及時(shí)復(fù)習(xí)、加強(qiáng)記憶一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)的地位（重要性）：一門重要5學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法解剖學(xué)是形態(tài)學(xué)，形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要是觀察，要多看、

多摸，理論聯(lián)系實(shí)際，注重結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系。即多看尸體標(biāo)本、模型、圖譜和掛圖，多摸標(biāo)本、尸體、模型。善于總結(jié)、掌握規(guī)律。

〈1〉用辯證唯物主義的觀點(diǎn)指導(dǎo)、深入了解人體結(jié)構(gòu)的原理。（尊重尸體）〈2〉術(shù)語、概念、必需背熟、掌握。〈3〉認(rèn)識基本標(biāo)本、模型、插圖。〈4〉在自己身上觸模骨、肌肉的輪廓、關(guān)節(jié)、韌帶、內(nèi)臟的體表投影。〈5〉簡要筆記：課堂筆記，課下筆記?！?〉記憶方法：少精活記、應(yīng)用活記、繪圖記憶理解記憶、列表記憶、趣味記憶學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法解剖學(xué)是形態(tài)學(xué)，形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要6二、解剖學(xué)發(fā)展簡史（自學(xué)）我國公元前300~200年第一部醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》，就明確提出“解剖”名詞，其臟器名稱一直沿用。名醫(yī)華陀對人體也有所了解。1026年王惟一鑄造銅人精刻經(jīng)絡(luò)和穴位。宋朝宋慈約在1247年的《洗冤集錄》對人體骨骼的名稱、數(shù)目、形狀均有較詳細(xì)的論述。我國《解剖學(xué)》成為獨(dú)立學(xué)科在1893年，是我國第一代西醫(yī)黃寬英國留學(xué)后，開始進(jìn)行的解剖學(xué)教學(xué)。在西歐古希臘時(shí)代（公元前500-300年），著名的哲學(xué)家希波克拉底和亞里斯多德都進(jìn)行過動(dòng)物實(shí)地解剖，并有論著。第一部比較完整的解剖學(xué)著作當(dāng)推蓋倫(Galen，公元130-201年)的《醫(yī)經(jīng)》，對血液運(yùn)行、神經(jīng)分布及諸多臟器已有較詳細(xì)而具體的記敘。16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)代的解剖學(xué)家比利時(shí)人維薩利《1514——1564》是創(chuàng)立現(xiàn)代解剖學(xué)的奠基人。進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，對解剖學(xué)的研究，在肉眼觀察的基礎(chǔ)上-借助于光學(xué)顯微鏡，電子顯微鏡來探明微細(xì)結(jié)構(gòu)。后來利用超聲成像技術(shù)-放射成像-x線-cT掃描等先進(jìn)技術(shù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。.二、解剖學(xué)發(fā)展簡史（自學(xué)）我國公元前300~200年第一部醫(yī)7三、人體的組成和分部

（一）人體的組成（四個(gè)層次）1.2.3.4.三、人體的組成和分部

（一）人體的組成（四個(gè)層次）1.2.38器官如：胃、肺、腎、心、肝等人體有九大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。內(nèi)臟：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的大部分器官都位于體腔內(nèi)，并借一定的管道直接或間接與外界相通，總稱內(nèi)臟。人體（一）人體的組成器官如：胃、肺、腎、心、肝等人體（一）人體的組成9基本組織器官→系統(tǒng)上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織呼吸系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)消化系統(tǒng)生殖系統(tǒng)脈管系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)感覺器官細(xì)胞間質(zhì)細(xì)胞人體各層次構(gòu)造關(guān)系圖解神經(jīng)系統(tǒng)（細(xì)胞外基質(zhì)）基本組織器官→系統(tǒng)上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織呼吸10人體器官的系統(tǒng)內(nèi)臟人體器官的系統(tǒng)內(nèi)臟11（二）人體的分部盆腔部（二）人體的分部盆腔部12四肢的分部肩臀（股）四肢的分部肩臀（股）13人體的分部人體的分部14四、人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢

和軸、面等方位術(shù)語

（一）人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢（標(biāo)準(zhǔn)姿勢）：身體直立，兩眼平視正前方，兩足并立，足尖向前，上肢下垂于軀干兩側(cè)，手掌向前。描述任何解剖結(jié)構(gòu)及方位時(shí)均應(yīng)以解剖學(xué)姿勢為標(biāo)準(zhǔn)。四、人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢

和軸、面等方位術(shù)語（一）人體15解剖學(xué)姿勢解剖學(xué)姿勢16（二）解剖學(xué)常用方位術(shù)語上、下（顱側(cè)、尾側(cè)）：近頭頂為上，近足底為下。前、后（腹側(cè)、背側(cè)）：近腹面者前，近背面者后。內(nèi)側(cè)、外側(cè)：以身體的中線為準(zhǔn)，距中線近為內(nèi)側(cè)，遠(yuǎn)為外側(cè)內(nèi)、外：空腔器官，腔內(nèi)或近腔者內(nèi)，反之外。淺、深：近身體或器官表面為淺，反之深。近端、遠(yuǎn)端：四肢的上、下（二）解剖學(xué)常用方位術(shù)語上、下（顱側(cè)、尾側(cè)）：近頭頂為上，17（三）人體的軸和面為了分析人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，可在解剖學(xué)姿勢的條件下，作出假想的相互垂直的三個(gè)軸。即：垂直軸：為上下方向與水平線垂直的垂線。（左旋、右旋）矢狀軸：為前后方向的水平線。（側(cè)屈）冠狀軸：為左右方向的水平線。（前屈、后伸）（三）人體的軸和面為了分析人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，可在解剖學(xué)姿勢18人體或其任一局部均可在解剖學(xué)姿勢的條件下，通過假想的軸作相互垂直的三個(gè)切面。矢狀面（正中矢狀面）：沿矢狀軸（即前后）方向，垂直縱切人體形成的縱切面，將人體分為左右兩部分。（左右兩半相等，為正中矢狀面）冠（額）狀面：沿冠狀軸（即左右）方向所做的縱切面，將人體分前后兩部。水平面（橫切面）：沿水平線做的橫切面，將人體分為上下兩部。與矢狀面、冠狀面垂直。（三）人體的軸和面人體或其任一局部均可在解剖學(xué)姿勢的條件下，通過假想的軸作19人體的面和軸人體的面和軸20人體型的分類矮胖型瘦長型適中型人體型的分類矮胖型21衛(wèi)校概述解剖學(xué)基礎(chǔ)課件22本章小結(jié)及復(fù)習(xí)題1、什么是解剖學(xué)？有何重要性。2、人體由哪些結(jié)構(gòu)組成？分哪幾大部分？3、何謂解剖學(xué)姿勢？有何意義？4、解剖學(xué)中的：上下、前后、內(nèi)側(cè)外側(cè)、內(nèi)外、深淺是指什么？（常用方位術(shù)語）5、描述關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)以哪三個(gè)軸為標(biāo)準(zhǔn)？從不同角度了解器官結(jié)構(gòu)可從哪三個(gè)面觀察？如何定義這三個(gè)面。本章小結(jié)及復(fù)習(xí)題1、什么是解剖學(xué)？有何重要性。23人體解剖學(xué)記憶口訣人體九大系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)消化和呼吸泌尿生殖脈管系感覺神經(jīng)內(nèi)分泌九大系統(tǒng)要牢記解剖學(xué)姿勢標(biāo)準(zhǔn)姿勢象立正身體直立兩眼平掌心足尖都向前上肢下垂下肢并人體解剖學(xué)記憶口訣24—上皮組織—結(jié)締組織—肌組織—神經(jīng)組織上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織返回—上皮組織—結(jié)締組織—肌組織—神經(jīng)組織上皮組織結(jié)締組織肌組織25胚胎學(xué)是研究生物個(gè)體發(fā)生、發(fā)育、發(fā)展及其機(jī)理的科學(xué)。返回胚胎學(xué)是研究生物個(gè)體發(fā)生、發(fā)育、發(fā)展及其機(jī)理的科學(xué)。返回26細(xì)胞(cell):定義：

人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生物體新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖分化的形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。特點(diǎn)：形態(tài)各異、大小不等相互調(diào)節(jié)、相互協(xié)同返回細(xì)胞(cell):定義：返回27

構(gòu)成人體的基本組織有四大類

上皮組織神經(jīng)組織肌組織結(jié)締組織返回

構(gòu)成人體的基本組織有四大類上皮組織神經(jīng)組織肌組織結(jié)締組織28器官是由不同的組織發(fā)育分化而成上皮組織肌組織結(jié)締組織神經(jīng)組織器官是由不同的組織發(fā)育分化而成上皮組織肌組織結(jié)締組織神經(jīng)組織29器官是由不同的組織發(fā)育分化而成上皮組織肌組織結(jié)締組織神經(jīng)組織返回器官是由不同的組織發(fā)育分化而成上皮組織肌組織結(jié)締組織神經(jīng)組織30第一部分解剖學(xué)基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）第一部分解剖學(xué)基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）31第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)了解解剖學(xué)的定義及地位掌握人體的組成和分部掌握解剖學(xué)姿勢熟悉人體的軸和面掌握解剖學(xué)的常用術(shù)語第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)32一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)包括三門學(xué)科

解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)解剖學(xué)：是用刀切割、以肉眼觀察人體的大體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。（正常人體大體結(jié)構(gòu)，按器官系統(tǒng)來研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的稱系統(tǒng)解剖學(xué)；按人體的某一局部或某一器官，由淺入深研究各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)及位置毗鄰關(guān)系的稱局部解剖學(xué)。本教材為系統(tǒng)解剖學(xué)）組織學(xué)：借助顯微鏡觀察人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。（正常人體微細(xì)結(jié)構(gòu)）胚胎學(xué)：是研究人體發(fā)生、發(fā)育和成長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)變化規(guī)律的科學(xué)。（人體在母體體內(nèi)的發(fā)生、發(fā)育過程，又稱人體發(fā)生學(xué)）一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)包括三門學(xué)科33一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)實(shí)際上可稱為解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)：是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)（包括大體和微細(xì)結(jié)構(gòu)）及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。屬于生物科學(xué)中的形態(tài)學(xué)范疇。是重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。解剖學(xué)基礎(chǔ)的任務(wù)：是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征及其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，和各器官、結(jié)構(gòu)間的毗鄰關(guān)系。一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)實(shí)際上可稱為解剖學(xué)及組織胚34一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)的地位（重要性）：一門重要的基礎(chǔ)課程1、為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)、外、婦、兒科等護(hù)理課程提供人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)知識；

2、為學(xué)習(xí)后繼生理學(xué)、病理學(xué)和藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程奠定基礎(chǔ)。（高樓大廈的地基）學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法：四大原則“根據(jù)書本、結(jié)合標(biāo)本、參考圖譜、聯(lián)系活體”

樹立自信、培養(yǎng)興趣、認(rèn)真聽課、重視實(shí)驗(yàn)、及時(shí)復(fù)習(xí)、加強(qiáng)記憶一、解剖學(xué)的定義及其地位解剖學(xué)基礎(chǔ)的地位（重要性）：一門重要35學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法解剖學(xué)是形態(tài)學(xué)，形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要是觀察，要多看、

多摸，理論聯(lián)系實(shí)際，注重結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系。即多看尸體標(biāo)本、模型、圖譜和掛圖，多摸標(biāo)本、尸體、模型。善于總結(jié)、掌握規(guī)律。

〈1〉用辯證唯物主義的觀點(diǎn)指導(dǎo)、深入了解人體結(jié)構(gòu)的原理。（尊重尸體）〈2〉術(shù)語、概念、必需背熟、掌握。〈3〉認(rèn)識基本標(biāo)本、模型、插圖?！?〉在自己身上觸模骨、肌肉的輪廓、關(guān)節(jié)、韌帶、內(nèi)臟的體表投影?！?〉簡要筆記：課堂筆記，課下筆記。〈6〉記憶方法：少精活記、應(yīng)用活記、繪圖記憶理解記憶、列表記憶、趣味記憶學(xué)習(xí)解剖學(xué)基礎(chǔ)的基本方法解剖學(xué)是形態(tài)學(xué)，形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要36二、解剖學(xué)發(fā)展簡史（自學(xué)）我國公元前300~200年第一部醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》，就明確提出“解剖”名詞，其臟器名稱一直沿用。名醫(yī)華陀對人體也有所了解。1026年王惟一鑄造銅人精刻經(jīng)絡(luò)和穴位。宋朝宋慈約在1247年的《洗冤集錄》對人體骨骼的名稱、數(shù)目、形狀均有較詳細(xì)的論述。我國《解剖學(xué)》成為獨(dú)立學(xué)科在1893年，是我國第一代西醫(yī)黃寬英國留學(xué)后，開始進(jìn)行的解剖學(xué)教學(xué)。在西歐古希臘時(shí)代（公元前500-300年），著名的哲學(xué)家希波克拉底和亞里斯多德都進(jìn)行過動(dòng)物實(shí)地解剖，并有論著。第一部比較完整的解剖學(xué)著作當(dāng)推蓋倫(Galen，公元130-201年)的《醫(yī)經(jīng)》，對血液運(yùn)行、神經(jīng)分布及諸多臟器已有較詳細(xì)而具體的記敘。16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)代的解剖學(xué)家比利時(shí)人維薩利《1514——1564》是創(chuàng)立現(xiàn)代解剖學(xué)的奠基人。進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，對解剖學(xué)的研究，在肉眼觀察的基礎(chǔ)上-借助于光學(xué)顯微鏡，電子顯微鏡來探明微細(xì)結(jié)構(gòu)。后來利用超聲成像技術(shù)-放射成像-x線-cT掃描等先進(jìn)技術(shù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)奠定基礎(chǔ)。.二、解剖學(xué)發(fā)展簡史（自學(xué)）我國公元前300~200年第一部醫(yī)37三、人體的組成和分部

（一）人體的組成（四個(gè)層次）1.2.3.4.三、人體的組成和分部

（一）人體的組成（四個(gè)層次）1.2.338器官如：胃、肺、腎、心、肝等人體有九大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。內(nèi)臟：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的大部分器官都位于體腔內(nèi)，并借一定的管道直接或間接與外界相通，總稱內(nèi)臟。人體（一）人體的組成器官如：胃、肺、腎、心、肝等人體（一）人體的組成39基本組織器官→系統(tǒng)上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織呼吸系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)消化系統(tǒng)生殖系統(tǒng)脈管系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)感覺器官細(xì)胞間質(zhì)細(xì)胞人體各層次構(gòu)造關(guān)系圖解神經(jīng)系統(tǒng)（細(xì)胞外基質(zhì)）基本組織器官→系統(tǒng)上皮組織結(jié)締組織肌組織神經(jīng)組織呼吸40人體器官的系統(tǒng)內(nèi)臟人體器官的系統(tǒng)內(nèi)臟41（二）人體的分部盆腔部（二）人體的分部盆腔部42四肢的分部肩臀（股）四肢的分部肩臀（股）43人體的分部人體的分部44四、人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢

和軸、面等方位術(shù)語

（一）人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢（標(biāo)準(zhǔn)姿勢）：身體直立，兩眼平視正前方，兩足并立，足尖向前，上肢下垂于軀干兩側(cè)，手掌向前。描述任何解剖結(jié)構(gòu)及方位時(shí)均應(yīng)以解剖學(xué)姿勢為標(biāo)準(zhǔn)。四、人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢

和軸、面等方位術(shù)語（一）人體45解剖學(xué)姿勢解剖學(xué)姿勢46（二）解剖學(xué)常用方位術(shù)語上、下（顱側(cè)、尾側(cè)）：近頭頂為上，近足底為下。前、后（腹側(cè)、背側(cè)）：近腹面者前，近背面者后。內(nèi)側(cè)、外側(cè)：以身體的中線為準(zhǔn)，距中線近為內(nèi)側(cè)，遠(yuǎn)為外側(cè)內(nèi)、外：空腔器官，腔內(nèi)或近腔者內(nèi)，反之外。淺、深：近身體或器官表面為淺，反之深。近端、遠(yuǎn)端：四肢的上、下（二）解剖學(xué)常用方位術(shù)語上、下（顱側(cè)、尾側(cè)）：近頭頂為上，47（三）人體的軸和面為了分析人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，可在解剖學(xué)姿勢的條件下，作出假想的相互垂直的三個(gè)軸。即：垂直軸：為上下方向與水平線垂直的垂線。（左旋、右旋）矢狀軸：為前后方向的水平線。（側(cè)屈）冠狀軸：為左右方向的水平線。（前屈、后伸）（三）人體的軸和面為了分析人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，可在解剖學(xué)姿勢48人體或其任一局部均可在解剖學(xué)姿勢的條件下，通過假想的軸作相互垂直的三個(gè)切面。矢狀面（正中矢狀面）：沿矢狀軸（即前后）方向，垂直縱切人體形成的縱切面，將人體分為左右兩部分。（左右兩半相等，為正中矢狀面）冠（額）狀面：沿冠狀軸（即左右）方向所做的縱切面，將人體分前后兩部。水平面（橫切面）：沿水平線做的橫切面，將人體分為上下兩部。與矢狀面、冠狀面垂直。（三）人體的軸和面人體或其任一局部均可在解剖學(xué)姿勢的條件下，通過假想的軸作49人體的面和軸人體的面