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文檔簡介
室內(nèi)方案設(shè)計方法主講:黃湘菡2012.5室內(nèi)方案設(shè)計方法主講:黃湘菡2012.51課程性格美學原則人機工程造型設(shè)計安全結(jié)構(gòu)功能區(qū)劃室內(nèi)環(huán)境
室內(nèi)細部
效果表現(xiàn)空間設(shè)計家具布置色彩環(huán)境光影照明室內(nèi)陳設(shè)門窗家具手繪機繪課本知識課外知識宏觀:設(shè)計簡史與專業(yè)發(fā)展微觀:思維訓練和設(shè)計引導理論延展室內(nèi)造型與軟裝設(shè)計和建筑造型與硬裝設(shè)計對比知識結(jié)構(gòu)體系
與教學方法簡介課程性格美學原則人機工程造型設(shè)計安全結(jié)構(gòu)功能區(qū)劃2課程學習所需的實體工具一支筆課程學習所需的實體工具一支筆3課程學習所需的實體工具專業(yè)繪圖用筆課程學習所需的實體工具專業(yè)繪圖用筆4秘籍:室內(nèi)設(shè)計常用的40色馬克筆推薦用:
/trade/detail/trade_snap.htm?trade_id=221012338845298馬克筆touch四代4代油120(兩支);7,8,11,12,
15,
27,31,33,
36,
38,41,46,47,
49,
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65,
68,
72,
76,84,85,86,
93,94,95,
97,98,
100,101,
BG3,BG5,
CG3,CG4,
WG2,WG3,WG4,
185、165(各一支)秘籍:室內(nèi)設(shè)計常用的40色馬克筆推薦用:5課程學習所需的實體工具繪圖筆課程學習所需的實體工具繪圖筆6課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本課程學習所需的實體工具一支筆7課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機課程學習所需的實體工具一支筆8課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機一臺打印機課程學習所需的實體工具一支筆9課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機一臺打印機一臺裝好所需軟件的電腦——五個“一”硬件配置完成課程學習所需的實體工具一支筆10課程學習方法造型設(shè)計方法牽涉對象(客體)操作設(shè)計人(主體)設(shè)計
靜態(tài)動態(tài)課程學習方法造型設(shè)計方法牽涉對象操作設(shè)計人設(shè)計11室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)能力觀察能力:你能通過觀察行人,來判斷他(她)的職業(yè)、心情、愛好和想法嗎?手繪能力:你能在每天晚上回到家里的時候,默寫下一天中發(fā)生的場景嗎?學習能力:你能找到身邊每個人的優(yōu)點嗎?處事能力:遇到困難,你的第一反應是什么?創(chuàng)新能力:當一堆人簇擁著搶購的時候,你會跟著一起參與嗎?你會覺得每天的生活都很無聊嗎?——用孩子般天真的眼睛,去洞察這個世界。室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)能力觀察能力:你能通過觀察行人,來判斷他(她)的12觀察能力觀察力是洞察事物、把握事物本質(zhì)的能力,是從司空見慣中發(fā)現(xiàn)不尋常事物的能力。這種能力只有通過學習才能得到。“在一些細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)那些具有重大時代意義的事物?!薄趺捎^察能力觀察力是洞察事物、把握事物本質(zhì)的能力,是從司空見慣中13手繪能力線條的練習透視的練習單體的練習家具組合的練習小空間的練習大空間的練習復雜空間的練習手繪能力線條的練習14學習能力四分修行,六分修心;三分在校,七分靠己;兩分機遇,八分練習;一分天才,九分汗水?!荒芗庇谇蟪?,只能按部就班。學習能力四分修行,六分修心;15處事能力處事在于溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。1.學會和不同的陌生人溝通;2.學會和家人溝通;3.學會和朋友溝通;4.學會和深奧的人溝通;5.學會和咿咿呀呀的孩子溝通……處事能力處事在于溝通。16創(chuàng)新能力創(chuàng)新不是創(chuàng)造,是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新不是山寨,簡單的抄襲和修改是不能被稱之為創(chuàng)新的。創(chuàng)新不能閉門,足不出戶永遠創(chuàng)造不出作品,雖然有網(wǎng)絡,但是虛擬社會永遠代替不了現(xiàn)實的生活。不要困在鍵盤的世界里。創(chuàng)新不是玩樂,所謂玩物喪志,太多的貪婪只能導致創(chuàng)新的扭曲。創(chuàng)新能力創(chuàng)新不是創(chuàng)造,是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種17室內(nèi)設(shè)計的方法1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲。2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重意在筆先原指創(chuàng)作繪畫時必須先有立意,即深思熟慮,有了“想法”后再動筆,也就是說設(shè)計的構(gòu)思、立意至關(guān)重要。
——室內(nèi)設(shè)計,需要毅力。室內(nèi)設(shè)計的方法1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲。18二、室內(nèi)設(shè)計的程序步驟室內(nèi)設(shè)計根據(jù)設(shè)計的進程,通??梢苑譃樗膫€階段,即設(shè)計準備階段、方案設(shè)計階段、施工圖設(shè)計階段和設(shè)計實施階段。二、室內(nèi)設(shè)計的程序步驟室內(nèi)設(shè)計根據(jù)設(shè)計的進程,通??梢苑譃?91、設(shè)計準備階段設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合同,或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);明確設(shè)計任務和要求,如室內(nèi)設(shè)計任務的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價,根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等;熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設(shè)計進度安排,設(shè)計費率標準,即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。1、設(shè)計準備階段設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合202、方案設(shè)計階段方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進行初步方案設(shè)計,深入設(shè)計,進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案,提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
a、平面圖,常用比例1:50,1:100;
b、室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
c、平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
d、室內(nèi)透視圖;
e、室內(nèi)裝飾材料實樣版面;
f、設(shè)計意圖說明和造價概算;
初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后,方可進行施工圖設(shè)計。2、方案設(shè)計階段方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上213、施工圖設(shè)計階段施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)
造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價預算。3、施工圖設(shè)計階段施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)224、設(shè)計實施階段設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計人員應向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
為了使設(shè)計取得預期效果,室內(nèi)設(shè)計人員必須抓好設(shè)計各階段的環(huán)節(jié),充分重視設(shè)計、施工、材料、設(shè)備等各個方面,并熟悉、重視與原建筑物的建筑設(shè)計、設(shè)施設(shè)計的銜接,同時還須協(xié)調(diào)好與建設(shè)單位和施工單位之間的相互關(guān)系,在設(shè)計意圖和構(gòu)思方面取得溝通與共識,以期取得理想的設(shè)計工程成果。4、設(shè)計實施階段設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工23結(jié)語以上的內(nèi)容對你們有用嗎?希望你們能在設(shè)計中找到自己的樂趣和生活的真諦!結(jié)語以上的內(nèi)容對你們有用嗎?24室內(nèi)方案設(shè)計方法主講:黃湘菡2012.5室內(nèi)方案設(shè)計方法主講:黃湘菡2012.525課程性格美學原則人機工程造型設(shè)計安全結(jié)構(gòu)功能區(qū)劃室內(nèi)環(huán)境
室內(nèi)細部
效果表現(xiàn)空間設(shè)計家具布置色彩環(huán)境光影照明室內(nèi)陳設(shè)門窗家具手繪機繪課本知識課外知識宏觀:設(shè)計簡史與專業(yè)發(fā)展微觀:思維訓練和設(shè)計引導理論延展室內(nèi)造型與軟裝設(shè)計和建筑造型與硬裝設(shè)計對比知識結(jié)構(gòu)體系
與教學方法簡介課程性格美學原則人機工程造型設(shè)計安全結(jié)構(gòu)功能區(qū)劃26課程學習所需的實體工具一支筆課程學習所需的實體工具一支筆27課程學習所需的實體工具專業(yè)繪圖用筆課程學習所需的實體工具專業(yè)繪圖用筆28秘籍:室內(nèi)設(shè)計常用的40色馬克筆推薦用:
/trade/detail/trade_snap.htm?trade_id=221012338845298馬克筆touch四代4代油120(兩支);7,8,11,12,
15,
27,31,33,
36,
38,41,46,47,
49,
52,
58,
65,
68,
72,
76,84,85,86,
93,94,95,
97,98,
100,101,
BG3,BG5,
CG3,CG4,
WG2,WG3,WG4,
185、165(各一支)秘籍:室內(nèi)設(shè)計常用的40色馬克筆推薦用:29課程學習所需的實體工具繪圖筆課程學習所需的實體工具繪圖筆30課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本課程學習所需的實體工具一支筆31課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機課程學習所需的實體工具一支筆32課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機一臺打印機課程學習所需的實體工具一支筆33課程學習所需的實體工具一支筆一本速寫本一部相機一臺打印機一臺裝好所需軟件的電腦——五個“一”硬件配置完成課程學習所需的實體工具一支筆34課程學習方法造型設(shè)計方法牽涉對象(客體)操作設(shè)計人(主體)設(shè)計
靜態(tài)動態(tài)課程學習方法造型設(shè)計方法牽涉對象操作設(shè)計人設(shè)計35室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)能力觀察能力:你能通過觀察行人,來判斷他(她)的職業(yè)、心情、愛好和想法嗎?手繪能力:你能在每天晚上回到家里的時候,默寫下一天中發(fā)生的場景嗎?學習能力:你能找到身邊每個人的優(yōu)點嗎?處事能力:遇到困難,你的第一反應是什么?創(chuàng)新能力:當一堆人簇擁著搶購的時候,你會跟著一起參與嗎?你會覺得每天的生活都很無聊嗎?——用孩子般天真的眼睛,去洞察這個世界。室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)能力觀察能力:你能通過觀察行人,來判斷他(她)的36觀察能力觀察力是洞察事物、把握事物本質(zhì)的能力,是從司空見慣中發(fā)現(xiàn)不尋常事物的能力。這種能力只有通過學習才能得到。“在一些細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)那些具有重大時代意義的事物?!薄趺捎^察能力觀察力是洞察事物、把握事物本質(zhì)的能力,是從司空見慣中37手繪能力線條的練習透視的練習單體的練習家具組合的練習小空間的練習大空間的練習復雜空間的練習手繪能力線條的練習38學習能力四分修行,六分修心;三分在校,七分靠己;兩分機遇,八分練習;一分天才,九分汗水?!荒芗庇谇蟪?,只能按部就班。學習能力四分修行,六分修心;39處事能力處事在于溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。1.學會和不同的陌生人溝通;2.學會和家人溝通;3.學會和朋友溝通;4.學會和深奧的人溝通;5.學會和咿咿呀呀的孩子溝通……處事能力處事在于溝通。40創(chuàng)新能力創(chuàng)新不是創(chuàng)造,是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新不是山寨,簡單的抄襲和修改是不能被稱之為創(chuàng)新的。創(chuàng)新不能閉門,足不出戶永遠創(chuàng)造不出作品,雖然有網(wǎng)絡,但是虛擬社會永遠代替不了現(xiàn)實的生活。不要困在鍵盤的世界里。創(chuàng)新不是玩樂,所謂玩物喪志,太多的貪婪只能導致創(chuàng)新的扭曲。創(chuàng)新能力創(chuàng)新不是創(chuàng)造,是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種41室內(nèi)設(shè)計的方法1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲。2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重意在筆先原指創(chuàng)作繪畫時必須先有立意,即深思熟慮,有了“想法”后再動筆,也就是說設(shè)計的構(gòu)思、立意至關(guān)重要。
——室內(nèi)設(shè)計,需要毅力。室內(nèi)設(shè)計的方法1、大處著眼、細處著手,總體與細部深入推敲。42二、室內(nèi)設(shè)計的程序步驟室內(nèi)設(shè)計根據(jù)設(shè)計的進程,通??梢苑譃樗膫€階段,即設(shè)計準備階段、方案設(shè)計階段、施工圖設(shè)計階段和設(shè)計實施階段。二、室內(nèi)設(shè)計的程序步驟室內(nèi)設(shè)計根據(jù)設(shè)計的進程,通??梢苑譃?31、設(shè)計準備階段設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合同,或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);明確設(shè)計任務和要求,如室內(nèi)設(shè)計任務的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價,根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等;熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設(shè)計進度安排,設(shè)計費率標準,即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。1、設(shè)計準備階段設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書,簽訂合442、方案設(shè)計階段方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上,進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進行初步方案設(shè)計,深入設(shè)計,進行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計方案,提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
a、平面圖,常用比例1:50,1:100;
b、室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
c、平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
d、室內(nèi)透視圖;
e、室
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