2023年小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃【教師工?作計(jì)劃第_?__篇】?一、指導(dǎo)思?想人們稱?頌教師是太?陽(yáng)底下最光?榮的職業(yè)。?自古以來就?有學(xué)高為師?，德高為范?之說。面向?___世紀(jì)?，我將以塑?造教師良好?形象為方向?，以___?孩子生命為?己任，以關(guān)?心孩子成長(zhǎng)?為目標(biāo)，在?不斷充實(shí)、?完善自我的?同時(shí)，為學(xué)?生營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)生活?氛圍，為教?育事業(yè)貢獻(xiàn)?自己的力量?。二、具?體措施：?1、擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，響?應(yīng)黨的號(hào)召?，遵守各項(xiàng)?法律、法規(guī)?和學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，維護(hù)社會(huì)?公德，做到?為人師表。?2、不斷?充實(shí)和完善?自我。關(guān)心?國(guó)家大事和?時(shí)事，不斷?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)和相關(guān)學(xué)?科領(lǐng)域的知?識(shí)，豐厚自?己的積淀，?使自己在業(yè)?務(wù)上、思想?上適應(yīng)時(shí)代?的發(fā)展需求?，能夠與時(shí)?俱進(jìn)、勇于?創(chuàng)新，做創(chuàng)?新型、科研?型教師。?3、為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)溫馨的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?作為一名數(shù)?學(xué)教師，我?將從一點(diǎn)一?滴做起，認(rèn)?真務(wù)實(shí)的教?學(xué)。綠色象?征自由、和?平與安全，?它將給人清?新、安詳、?舒適之感。?我將以綠色?為心情基調(diào)?。同時(shí)以學(xué)?數(shù)學(xué)我快樂?，知識(shí)將來?變力量。為?班級(jí)口號(hào)。?4、以誠(chéng)?相待，做到?關(guān)心、愛護(hù)?每一個(gè)學(xué)生?。我會(huì)努力?用真情教育?學(xué)生，用真?愛感動(dòng)學(xué)生?，在幫助和?教育學(xué)生的?過程中，我?將以學(xué)生為?本，處處讓?學(xué)生感受到?教師的真誠(chéng)?，讓學(xué)生在?與老師相處?的過程中?明白誠(chéng)信的?內(nèi)涵，學(xué)會(huì)?做人，學(xué)會(huì)?求知，學(xué)會(huì)?勞動(dòng)，學(xué)會(huì)?做事。教師?一言一行都?要對(duì)每一個(gè)?學(xué)生的思想?品德、心理?健康和學(xué)習(xí)?負(fù)責(zé)，做學(xué)?生可以信賴?、值得尊敬?、言行一致?教師。5?、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)?的配合，與?家長(zhǎng)協(xié)力共?同教育好每?一個(gè)孩子。?家長(zhǎng)是孩子?教師工作計(jì)?劃第一任老?師，家長(zhǎng)對(duì)?孩子的影響?隨處可見。?因此，我將?利用家長(zhǎng)會(huì)?、家___?龍等活動(dòng)和?家長(zhǎng)共同探?討關(guān)于孩子?成長(zhǎng)中遇到?的各種問題?。作為班主?任我將細(xì)心?觀察每一個(gè)?孩子的細(xì)微?變化，利用?家訪等形式?與家長(zhǎng)溝通?，做讓家長(zhǎng)?們認(rèn)可和值?得信賴的老?師。【教?師工作計(jì)劃?第___篇?】新學(xué)期?，新希望，?新起點(diǎn)，這?學(xué)期我擔(dān)任?四年級(jí)班主?任語(yǔ)文教學(xué)?兼六年級(jí)英?語(yǔ)教學(xué)。我?將認(rèn)真貫徹?黨的教育方?針，加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的思想認(rèn)識(shí)?。以重實(shí)際?，抓實(shí)事，?求實(shí)效為教?學(xué)工作的基?本原則，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，深化課?堂教學(xué)改革?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育，使學(xué)生?全面發(fā)展。?四年級(jí)有?___名學(xué)?生，其中男?生___人?，女生__?_人。學(xué)生?上課氣氛不?活躍，中等?生、后進(jìn)生?生占較大多?數(shù)。學(xué)習(xí)不?踏實(shí)，對(duì)問?題不求甚解?;書寫速度?慢，錯(cuò)字多?。教學(xué)工?作是學(xué)校各?項(xiàng)工作的中?心，也是檢?驗(yàn)一個(gè)教師?工作成敗的?關(guān)鍵。教學(xué)?就是教與學(xué)?，兩者是相?互聯(lián)系，不?可分割的，?了解和分析?學(xué)生情況，?有針對(duì)地教?對(duì)教學(xué)成功?與否至關(guān)重?要。（1?）備課。教?學(xué)中，備課?是一個(gè)必不?可少，十分?重要的環(huán)節(jié)?，備學(xué)生，?又要備教法?。本學(xué)年采?用電子備課?，注重二次?備課。課前?專心研究書?本，教材，?想方設(shè)法令?課堂生動(dòng)，?學(xué)生易接受?。備課不充?分或者備得?不好，會(huì)嚴(yán)?重影響課堂?氣氛和積極?性，有人說?：備課備不?好，倒不如?不上課，否?則就是白費(fèi)?心機(jī)。我明?白到備課的?重要性，因?此，每天我?都花費(fèi)大量?的時(shí)間在備?課之上，認(rèn)?認(rèn)真真鉆研?教材和教法?，不滿意就?不收工。一?堂準(zhǔn)備充分?的課，會(huì)令?學(xué)生和老師?都獲益不淺?。（2）?上課。注重?課堂教學(xué)效?果。教師要?有駕馭課堂?的能力，因?為學(xué)生在課?堂上的一舉?一動(dòng)都會(huì)直?接影響課堂?教學(xué)。因此?上課一定要?設(shè)法令學(xué)?生投入，不?讓其分心，?這就很講究?方法了。上?課內(nèi)容豐富?，現(xiàn)實(shí)。教?態(tài)自然，講?課生動(dòng)，難?易適中照顧?全部，就自?然能夠吸引?住學(xué)生。所?以，老師每?天都要有充?足的精神，?讓學(xué)生感受?到一種自然?氣氛。這樣?，授課就事?半功倍。當(dāng)?學(xué)生在課堂?上無心向?qū)W?，違反紀(jì)律?時(shí)，我的情?緒不會(huì)受到?影響，不會(huì)?把這帶到教?學(xué)中，讓原?本正常的講?課受到?jīng)_擊?，發(fā)揮不到?應(yīng)有的水平?，以致影響?教學(xué)效果。?（3）作?業(yè)。重視對(duì)?學(xué)生句子的?講解和訓(xùn)練?，重視作文?的指導(dǎo)和訓(xùn)?練。在作業(yè)?批改上，認(rèn)?真及時(shí)，力?求做到全批?全改，重在?訂正，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?以便在輔導(dǎo)?中做到有的?放矢.重視?對(duì)學(xué)生書寫?的評(píng)價(jià)。?（4）輔導(dǎo)?。因?yàn)檎Z(yǔ)文?的特殊情況?，學(xué)生在不?斷學(xué)習(xí)中，?會(huì)出現(xiàn)好差?分化現(xiàn)象，?差生面擴(kuò)大?，會(huì)嚴(yán)重影?響班內(nèi)的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。因?此，絕對(duì)不?能忽視。為?此，我制定?了具體的計(jì)?劃和目標(biāo)。?對(duì)這部分同?學(xué)進(jìn)行有計(jì)?劃的輔導(dǎo)。?作為教師?，應(yīng)該明白?任何學(xué)生都?會(huì)同時(shí)存在?優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?兩方面，對(duì)?優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)?是顯而易見?的，對(duì)后進(jìn)?生則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點(diǎn)，?尤其是在學(xué)?習(xí)上后進(jìn)的?學(xué)生，往往?得不到老師?的肯定，而?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?成功與否，?直接影響著?全班學(xué)生的?整體成績(jī)。?所以，要注?重從以下幾?方面抓好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作：1、?用發(fā)展的觀?點(diǎn)看學(xué)生。?應(yīng)當(dāng)縱向?地看到。后?進(jìn)生的今天?比他的昨天?好，即使不?然，也應(yīng)相?信他的明天?會(huì)比今天好?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)，化?消極因素為?積極因素。?首先，幫?助后進(jìn)生找?到優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服缺?點(diǎn)。其次以?平常的心態(tài)?對(duì)待，后進(jìn)?生也是孩子?，厭惡、責(zé)?罵只能適得?其反，他們?應(yīng)該享有同?其它學(xué)生同?樣的平等和?民主，也應(yīng)?該在稍有一?點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得?到老師的肯?定。作為?班主任，我?深深懂得教?師的一言一?行都影響著?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生起著言傳?身教的作用?。所以在工?作中我一直?遵循"嚴(yán)要?求，高標(biāo)準(zhǔn)?"的指導(dǎo)方?針。1、?思想教育常?抓不懈。利?用班會(huì)，對(duì)?會(huì)等進(jìn)行思?想品德教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的衛(wèi)生、紀(jì)?律、安全意?識(shí)，著重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動(dòng)習(xí)慣?和文明行為?習(xí)慣等。?2、發(fā)揮"?小干部"的?大作用。大?膽放手使用?班干部，通?過制定班級(jí)?管理制度，?對(duì)學(xué)生各方?面做出嚴(yán)格?要求，班內(nèi)?形成團(tuán)結(jié)向?上的優(yōu)良班?風(fēng)。3、?經(jīng)常與任課?教師取得聯(lián)?系，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，協(xié)同對(duì)?學(xué)生進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教育?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，培養(yǎng)?刻苦學(xué)習(xí)的?意志，__?_學(xué)習(xí)方法?，學(xué)好各門?功課，并掌?握學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)量。?4、關(guān)心?學(xué)生身體健?康，注意保?護(hù)視力，指?導(dǎo)開展豐富?多彩的班級(jí)?活動(dòng)，積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，搞好?班級(jí)的經(jīng)常?性管理工作?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣。5?、經(jīng)常與家?長(zhǎng)保持聯(lián)系?，進(jìn)行家訪?，互通情況?，取得家長(zhǎng)?的支持和配?合，指導(dǎo)家?長(zhǎng)正確教育?子女等。?總之，希望?通過這學(xué)期?的努力，學(xué)?生能保持良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，有積極?進(jìn)取之心，?熱愛學(xué)習(xí)，?以學(xué)習(xí)為樂?。熱愛班_?__，形成?積極向上的?班風(fēng)。書寫?認(rèn)真，習(xí)作?有一定水平?，為今后的?學(xué)習(xí)打下良?好的基礎(chǔ)，?在少先隊(duì)大?隊(duì)部___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，都獲年級(jí)?組優(yōu)秀獎(jiǎng)。?【教師工?作計(jì)劃第_?__篇】?作為一名經(jīng)?驗(yàn)尚淺的老?師，我在教?育經(jīng)驗(yàn)，_?__管理等?各方面，還?有太多的欠?缺和不足，?這就需要進(jìn)?一步的完善?自己，以更?快的速度融?入到___?當(dāng)中，本年?度我的工作?計(jì)劃一、?思想政治?始終如一地?熱愛祖國(guó)，?擁護(hù)黨的領(lǐng)?導(dǎo)，熱愛本?職工作，關(guān)?心國(guó)家大事?，堅(jiān)持政治?學(xué)習(xí)，記錄?政治筆記，?提高覺悟和?意識(shí)。注重?個(gè)人道德修?養(yǎng)，為人師?表，嚴(yán)于律?己，關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活，做學(xué)?生的良師益?友。加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)，與同事?相處融洽，?合作愉快，?心往一處想?，勁往一處?使，組成一?個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的大家庭。?二、個(gè)人?業(yè)務(wù)作為?一名教師，?除了要具備?良好的思想?品德，高尚?的道德情操?;還需要具?備較高水平?的業(yè)務(wù)技能?。本學(xué)年我?將注重開拓?視野，訂閱?專業(yè)雜志，?瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)?頁(yè)，隨時(shí)記?下可借鑒的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?優(yōu)秀案例等?材料，以備?參考。不斷?為自己充電?，每天安排?一定的時(shí)間?扎實(shí)提高基?本功，努力?使自己成為?能隨時(shí)供給?學(xué)生一杯水?的自來水。?三、教學(xué)?工作（一?）主要任務(wù)?——課堂教?學(xué)課堂是?教師傳道、?授業(yè)、解惑?的主陣地，?是學(xué)生茁壯?成長(zhǎng)的快樂?園。為了使?每堂課短短?的___分?鐘井然有序?、包容性大?，信息量多?、形式活躍?、貼近學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，發(fā)揮其的?效用。我將?注重在課前?、課中、課?后三個(gè)方面?下功夫。課?前認(rèn)真?zhèn)湔n?。作到課前?再備課，備?教材、備學(xué)?生，熟悉教?學(xué)軟件的操?作過程，保?證課前的準(zhǔn)?備工作及時(shí)?、充分。課?中全神貫注?。根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?進(jìn)行趣味化?教學(xué)，讓學(xué)?生在一種輕?松愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)。?愉快的心情?是產(chǎn)生學(xué)習(xí)?興趣的重要?因素，所以?我將從激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣入手，?運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)?入新課、故?事貫穿課堂?始終等充分?地調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，引導(dǎo)學(xué)?生在老師的?啟發(fā)下進(jìn)行?一系列的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，自?覺的用腦、?用耳、動(dòng)口?、動(dòng)手去完?成老師所設(shè)?計(jì)的各個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)，興?趣成為了學(xué)?生學(xué)習(xí)的動(dòng)?力。課后及?時(shí)反饋。記?下教學(xué)中的?成功點(diǎn)和失?敗點(diǎn)，及其?改進(jìn)方法。?本學(xué)期我還?盡量為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氣氛，?注重培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成井然?有序的課堂?常規(guī);使他?們?cè)谳p松愉?快、歡樂活?潑的狀態(tài)下?進(jìn)行積極地?學(xué)習(xí)（二?）具體措施?1、鉆研?教法，認(rèn)真?備課，抓好?常規(guī)教學(xué)。?（1）深?入研究教材?教法，新課?標(biāo)要求以學(xué)?生為中心，?學(xué)生是主體?，設(shè)計(jì)讓學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?的教法。?（2）多閱?讀課外輔導(dǎo)?材料，充實(shí)?自己，要做?學(xué)習(xí)型教師?。因?yàn)樽鳛?教師想要教?給學(xué)生一杯?水的內(nèi)容自?己就要有一?缸水。曾經(jīng)?聽說過這樣?一句話：教?師應(yīng)該是一?名雜家，這?是說作為一?名教師要掌?握方方面面?的知識(shí)。?（3）了解?學(xué)生的情況?，一年級(jí)學(xué)?生剛?cè)雽W(xué)，?要及時(shí)了解?他們的情況?，為設(shè)計(jì)適?合他們的教?案打下基礎(chǔ)?。要做到每?一堂課的內(nèi)?容能保證學(xué)?困生學(xué)會(huì)，?而對(duì)于接受?能力強(qiáng)的學(xué)?生要做做到?上不封頂?（4）了解?后進(jìn)生情況?，課堂的設(shè)?計(jì)應(yīng)該以讓?中下等的學(xué)?生學(xué)會(huì)為目?的，因?yàn)樾?課標(biāo)是讓全?體學(xué)生得到?發(fā)展。2?、全面關(guān)心?學(xué)生，促進(jìn)?和諧發(fā)展?（1）關(guān)心?學(xué)習(xí)有困難?的學(xué)生，尊?重和信任他?們，尋找他?們身上的閃?光點(diǎn)，鼓勵(lì)?他們自尊自?愛，要求上?進(jìn)。另外，?認(rèn)真分析這?些學(xué)生的情?況，采用適?合他們發(fā)展?的方法，耐?心幫助和輔?導(dǎo)他們，促?使他們進(jìn)步?。（2）?培養(yǎng)學(xué)生良?好的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)習(xí)慣，上?課做好筆記?，課后及時(shí)?完成作業(yè)，?認(rèn)真做好預(yù)?復(fù)習(xí)，指導(dǎo)?學(xué)生掌握正?確的預(yù)復(fù)習(xí)?方法。根據(jù)?不同的話題?，創(chuàng)設(shè)情境?，提高學(xué)生?英語(yǔ)情景交?際能力。?四、教研工?作1、貫?徹學(xué)校教學(xué)?工作總目標(biāo)?，以常規(guī)教?學(xué)管理、教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?為抓手，以?學(xué)生的發(fā)展?為重點(diǎn)，以?課堂教學(xué)改?革為中心，?扎實(shí)開展工?作，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?、教學(xué)效率?，充分發(fā)揮?教研活動(dòng)的?實(shí)效性。?2、本學(xué)期?，將在上級(jí)?主管部門及?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?努力培養(yǎng)和?提高學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，提?高教學(xué)效率?和質(zhì)量為目?標(biāo)，以更新?教育觀念為?前提，提高?教育效率為?重點(diǎn)，積極?實(shí)踐課程改?革理念，抓?好課堂教育?關(guān)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)下?小語(yǔ)的創(chuàng)新?理念，提高?自身整體素?質(zhì)，從而培?養(yǎng)和提高學(xué)?生創(chuàng)新和實(shí)?踐能力，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。3?、突出常規(guī)?教學(xué)的基礎(chǔ)?性地位，定?期進(jìn)行教學(xué)?檢查，經(jīng)常?進(jìn)行不定期?抽查。提倡?課堂教學(xué)的?實(shí)效性，扎?扎實(shí)實(shí)建設(shè)?一支業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)的低年?級(jí)教師隊(duì)伍?。五、培?訓(xùn)工作要?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育信?息，學(xué)習(xí)英?語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)?，提高自身?素養(yǎng)，充分?體現(xiàn)現(xiàn)代教?師轉(zhuǎn)型。?（1）多參?加___備?課這樣的活?動(dòng)，向優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)。?并多和各學(xué)?校的同年級(jí)?教師進(jìn)行交?流，取人長(zhǎng)?處。（2?）多閱讀教?育方面的書?籍。只有掌?握了堅(jiān)實(shí)的?理論基礎(chǔ)，?才能在教學(xué)?中發(fā)揮的更?好?！窘?師工作計(jì)劃?第___篇?】一、完?善公司及部?門___架?構(gòu)1.公?司___架?構(gòu)建設(shè)決定?著企業(yè)的發(fā)?展方向。鑒?于此，人力?資源部在_?__年首先?應(yīng)完善公司?___架構(gòu)?及人員編制?。基于穩(wěn)定?、合理、健?全的原則，?制定出一個(gè)?科學(xué)可行的?___架構(gòu)?，確定和區(qū)?分各職能部?門的權(quán)責(zé)，?使每個(gè)部門?、每個(gè)崗位?的職責(zé)清晰?明朗，科學(xué)?適用，確保?公司發(fā)展持?續(xù)性及運(yùn)營(yíng)?規(guī)范化。?2.___?架構(gòu)設(shè)計(jì)須?全面考慮公?司整體發(fā)展?戰(zhàn)略和未來?一年內(nèi)運(yùn)營(yíng)?需要進(jìn)行設(shè)?計(jì)。同時(shí)注?重可行性和?實(shí)操性。因?為公司__?_架構(gòu)既是?公司運(yùn)營(yíng)的?基礎(chǔ)，更是?業(yè)務(wù)部門編?制、人員配?置的基礎(chǔ)，?___架構(gòu)?一旦確定，?除經(jīng)公司高?層特批以外?，人力資源?部對(duì)各部門?的超出__?_架構(gòu)外人?員增編將有?權(quán)予以拒絕?。二、完?善職位分析?1、職位?分析是公司?定崗、定編?和調(diào)整__?_架構(gòu)、確?定每個(gè)崗位?薪酬的依據(jù)?之一，通過?職位分析可?以了解公司?各部門各職?位的任職資?格、工作內(nèi)?容，也有助?于公司了解?各部門、各?職位全面的?工作要素，?適時(shí)調(diào)整公?司及部門_?__架構(gòu)，?進(jìn)行擴(kuò)、縮?編制。詳細(xì)?的職位分析?能給人力資?源配置、招?聘、考核及?員工培訓(xùn)提?供依據(jù)。?2、具體實(shí)?施計(jì)劃：?（1）擬對(duì)?現(xiàn)有職位分?析，在此基?礎(chǔ)上人力資?源部將于_?__月底完?成現(xiàn)行職位?信息調(diào)查，?匯總各職位?分析草案發(fā)?送各部門確?認(rèn)，由各部?門負(fù)責(zé)人提?出修改意見?，修改完成?匯總后報(bào)人?力資源總監(jiān)?審批后備案?，作為公司?人力資源戰(zhàn)?略規(guī)劃的基?礎(chǔ)性資料。?（2）公?司職位分析?必須嚴(yán)格按?照公司__?_架構(gòu)內(nèi)的?所有職位進(jìn)?行分析，未?涉及到的職?位信息分析?由人力資源?部會(huì)同該職?位所屬部門?進(jìn)行撰寫。?（3）計(jì)?劃達(dá)成后將?運(yùn)用到公司?___架構(gòu)?實(shí)際規(guī)劃中?，減少人力?資源管理的?重復(fù)性工作?，同時(shí)人力?資源部需注?意做好部門?間的協(xié)調(diào)與?溝通工作。?三、人員?招聘配置計(jì)?劃1、考?慮到公司目?前的發(fā)展和?經(jīng)營(yíng)情況，?在___年?人才招聘與?配置計(jì)劃中?，嚴(yán)格執(zhí)行?董事長(zhǎng)（總?經(jīng)理）最終?審批的__?_年度人力?資源需求計(jì)?劃，盡可能?的節(jié)約人力?成本，做到?人盡其才。?2.招聘?渠道。以網(wǎng)?絡(luò)招聘為主?，兼顧__?_人才市場(chǎng)?招聘會(huì)，適?當(dāng)考慮高校?校園招聘會(huì)?。3.具?體實(shí)施計(jì)劃?：（1）?___年1?-___月?份，根據(jù)各?部門人力需?求計(jì)劃參加?___場(chǎng)現(xiàn)?場(chǎng)招聘會(huì)及?畢業(yè)生供需?見面會(huì)。?（2）與各?類招聘網(wǎng)站?合作，儲(chǔ)備?需要的人才?。根據(jù)需求?和網(wǎng)站招聘?效果隨時(shí)發(fā)?布招聘信息?。（3）?招聘前做好?準(zhǔn)備工作，?與用人部門?溝通，了解?特定需求;?招聘廣告（?招聘職位描?述與任職要?求）的撰寫?、招聘時(shí)公?司宣傳品及?安排面試相?關(guān)事項(xiàng)。?四、員工培?訓(xùn)與開發(fā)計(jì)?劃1、員?工培訓(xùn)與開?發(fā)是公司長(zhǎng)?期發(fā)展的最?重要工作之?一，有利于?培養(yǎng)員工的?忠誠(chéng)度、凝?聚力。通過?對(duì)員工的培?訓(xùn)與開發(fā)，?提升員工的?工作技能、?知識(shí)層次，?有效改善員?工工作效率?，增強(qiáng)公司?綜合競(jìng)爭(zhēng)力?。2、具?體實(shí)施計(jì)劃?：（1）?根據(jù)公司年?度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?及___年?培訓(xùn)需求，?會(huì)同金潤(rùn)玉?公司、金嘉?玉公司編制?___年度?公司員工培?訓(xùn)計(jì)劃，按?照培訓(xùn)計(jì)劃?內(nèi)容由集團(tuán)?公司人力資?源部制作成?___的。?（2）培?訓(xùn)方式：?a中旭股份?到公司授課?;b外派?相關(guān)人員參?加中旭的學(xué)?習(xí);c選?拔內(nèi)部工程?師進(jìn)行內(nèi)部?管理和工作?技能的培訓(xùn)?;d以老?帶新、以師?傅帶徒弟等?形式培訓(xùn);?e___?發(fā)起員工自?我學(xué)習(xí)與學(xué)?歷進(jìn)修等。?3、計(jì)劃?培訓(xùn)內(nèi)容：?根據(jù)各部門?需求和公司?發(fā)展需要而?定，主要側(cè)?重以下幾個(gè)?方面：（?1）管理類?。營(yíng)銷管理?、人力資源?管理、自我?管理、時(shí)間?管理等。?（2）專業(yè)?知識(shí)。大理?石加工專業(yè)?知識(shí)、設(shè)備?管理、質(zhì)量?管理、營(yíng)銷?策略、房地?產(chǎn)專業(yè)知識(shí)?、房地產(chǎn)行?業(yè)法律法規(guī)?。（3）?素質(zhì)教育。?職業(yè)禮儀、?溝通方法、?團(tuán)隊(duì)協(xié)作、?奉獻(xiàn)精神等?。（4）?新員工的培?訓(xùn)等。4?、培訓(xùn)安排?：（1）?各子公司_?__員工參?加___教?學(xué)、專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)原則?上每月一次?。（2）?將公司常規(guī)?的培訓(xùn)文件?制定成冊(cè)，?制作___?培訓(xùn)教材。?（3）以?工程師、部?門負(fù)責(zé)人為?主建立培訓(xùn)?師隊(duì)伍，由?集團(tuán)公司人?力資源部牽?頭、各子公?司、部門負(fù)?責(zé)人___?培訓(xùn)。（?4）建立電?子版專業(yè)知?識(shí)、行業(yè)知?識(shí)庫(kù)，包括?。房地產(chǎn)相?關(guān)知識(shí)、電?子相關(guān)知識(shí)?、商務(wù)禮儀?、業(yè)務(wù)知識(shí)?、大理石基?本知識(shí)、設(shè)?備管理、質(zhì)?量管理、安?全管理等電?子文件夾，?共享給員工?，便于員工?隨時(shí)學(xué)習(xí)。?（5）計(jì)?劃____?__次戶外?拓展、戶外?活動(dòng)等培訓(xùn)?，培養(yǎng)員工?團(tuán)隊(duì)精神及?開放的心態(tài)?。（6）?人力資源部?將在___?年___月?___日前?完善《公司?培訓(xùn)制度》?及具體培訓(xùn)?計(jì)劃并報(bào)集?團(tuán)副總批準(zhǔn)?后下發(fā)執(zhí)行?。五、薪?資管理與員?工福利計(jì)劃?1、本著?對(duì)內(nèi)體現(xiàn)公?平性，對(duì)外?具有競(jìng)爭(zhēng)力?的原則，行?政人事部將?在___年?度完善薪資?管理與員工?福利的規(guī)范?工作。進(jìn)一?步做好員工?激勵(lì)工作，?更好的挖掘?員工的工作?積極性、主?動(dòng)性、穩(wěn)定?性及對(duì)企業(yè)?的忠誠(chéng)度、?榮譽(yù)感。?2、具體實(shí)?施計(jì)劃：?（1）人力?資源部于_?__年上半?年完成公司?現(xiàn)有薪資與?福利狀況分?析，結(jié)合公?司___架?構(gòu)設(shè)置和各?職位工作分?析，提交公?司薪酬分析?草案。（?2）力爭(zhēng)公?司薪酬水平?達(dá)到行業(yè)中?等偏上水平?，保持薪酬?的競(jìng)爭(zhēng)性，?以利于公司?招聘優(yōu)秀人?才，給公司?創(chuàng)造持續(xù)的?利潤(rùn)。（?3）根據(jù)經(jīng)?營(yíng)情況逐步?調(diào)整現(xiàn)行員?工福利項(xiàng)目?。（4）?有計(jì)劃有針?對(duì)性的制訂?其他激勵(lì)政?策。季度、?年度優(yōu)秀員?工評(píng)選表彰?，員工內(nèi)部?升遷制度建?立等。六?、績(jī)效管理?完善與實(shí)施?計(jì)劃1、?___年，?推行公司績(jī)?效考核體系?。以達(dá)到績(jī)?效考核應(yīng)有?的效果，實(shí)?現(xiàn)績(jī)效考核?的根本目的?。有效激勵(lì)?員工不斷改?善工作方法?和工作品質(zhì)?，建立公平?的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，持續(xù)不斷?地提高_(dá)_?_工作效率?，培養(yǎng)員工?工作的計(jì)劃?性和責(zé)任心?，及時(shí)查找?工作中的不?足并加以調(diào)?整改善。?2、具體實(shí)?施計(jì)劃：?（1）將年?度優(yōu)秀員工?評(píng)比與整個(gè)?年度的月度?考核結(jié)果相?掛鉤，并以?此參考規(guī)劃?年度獎(jiǎng)金發(fā)?放，同時(shí)對(duì)?全年績(jī)效考?核數(shù)據(jù)進(jìn)行?匯總及分析?，提交公司?作為員工年?度調(diào)薪的依?據(jù)。（2?）根據(jù)公司?發(fā)展目標(biāo)，?人力資源部?循序漸進(jìn)的?對(duì)公司各部?門進(jìn)行關(guān)鍵?績(jī)效指標(biāo)的?設(shè)定，設(shè)立?公司各職能?部門各個(gè)崗?位的kpi?指標(biāo)庫(kù)。其?中以人力資?源部為先進(jìn)?行關(guān)鍵績(jī)效?指標(biāo)的設(shè)定?，結(jié)合平衡?積分卡對(duì)部?門各崗位人?員進(jìn)行月度?及年度績(jī)效?考核。（?3）績(jī)效考?核工作牽涉?到每個(gè)部門?、每個(gè)員工?的切身利益?，因此人力?資源部在保?證績(jī)效考核?與薪酬體系?掛鉤的基礎(chǔ)?上，還要做?好績(jī)效考核?根本意義的?宣傳和解釋?答疑工作。?從正面引導(dǎo)?員工用積極?的心態(tài)對(duì)待?績(jī)效考核，?以期達(dá)到通?過績(jī)效考核?改善工作、?校正目標(biāo)的?目的。（?4）績(jī)效管?理在操作過?程中注意縱?向與橫向的?溝通，確保?績(jī)效考核工?作的順利進(jìn)?行;保證建?立科學(xué)、合?理、公平、?有效的績(jī)效?考核體系。?七、企業(yè)?文化與員工?關(guān)系管理?1、創(chuàng)建良?性企業(yè)文化?，協(xié)調(diào)處理?員工關(guān)系，?合理控制企?業(yè)人員流動(dòng)?率，是行政?人事部門的?基礎(chǔ)性工作?。（1）?人員流動(dòng)控?制年度目標(biāo)?。正式員工?年流動(dòng)率≤?___%。?（2）員?工關(guān)系協(xié)調(diào)?處理目標(biāo)。?完善公司相?關(guān)體系，熟?悉勞動(dòng)法規(guī)?，盡可能避?免員工關(guān)系?糾紛。做?好離職溝通?與分析，爭(zhēng)?取做每一個(gè)?離職員工沒?有較大怨言?和遺憾，樹?立公司良好?的形象。?2、具體實(shí)?施方案：?（1）為有?效控制人員?流動(dòng)，首先?把好嚴(yán)格用?人關(guān)。行政?人事部在_?__年將對(duì)?人員招聘工?作進(jìn)一步規(guī)?范管理。一?方面，嚴(yán)格?___預(yù)聘?人員的資歷?，不僅對(duì)個(gè)?人工作能力?進(jìn)行測(cè)評(píng)，?還要對(duì)忠誠(chéng)?度、誠(chéng)信、?品行等進(jìn)行?綜合考查。?另一方面，?任何部門需?要人員都必?須經(jīng)行政人?事部面試和?___。各?部門用人需?求須于每月?___日?qǐng)?bào)?行政人事部?，由行政人?事經(jīng)理審核?，行政人事?總監(jiān)審批方?可招聘。?（2）行政?人事部及時(shí)?地掌握員工?思想動(dòng)態(tài)（?范本），做?好員工思想?工作，有效?預(yù)防員工的?不正常流動(dòng)?。了解每一?位辭職員工?的真正離職?原因，從中?做好分析，?找出應(yīng)對(duì)方?法，避免員?工不正常流?動(dòng)。（3?）員工關(guān)系?處理，行政?人事部從公?司根本利益?出發(fā)，盡可?能為員工爭(zhēng)?取合理合法?的權(quán)益。站?在客觀公正?的立場(chǎng)上，?協(xié)調(diào)好公司?與員工雙方?的關(guān)系。?（4）建設(shè)?企業(yè)文化，?從制度、文?化活動(dòng)、價(jià)?值觀各方面?全面宣導(dǎo)及?實(shí)施。（?5）___?評(píng)選季度優(yōu)?秀員工，嘉?獎(jiǎng)通知，全?員參與，增?強(qiáng)員工__?_榮譽(yù)感與?向心力。?（6）__?_各種活動(dòng)?，豐富員工?的業(yè)余生活?，如每月生?日會(huì)、公司?年會(huì)等。?八、完善修?訂規(guī)章制度?1、__?_年行政人?事部將對(duì)公?司日常管理?規(guī)范進(jìn)行完?善，并制訂?改善更新措?施，形成完?整統(tǒng)一的管?理體系。通?過培訓(xùn)、監(jiān)?督、指導(dǎo)等?方法加強(qiáng)員?工意識(shí)，加?大執(zhí)行力度?，確保體系?能高效執(zhí)行?。2、具?體實(shí)施方案?：a由行?政人事部于?___月_?__日前統(tǒng)?一對(duì)現(xiàn)行的?管理制度做?核查，根據(jù)?現(xiàn)行情況給?予更新及修?訂。b根?據(jù)公司已經(jīng)?實(shí)施的規(guī)章?制度，統(tǒng)一?規(guī)劃世紀(jì)財(cái)?富（海納世?紀(jì)）管理制?度體系，編?撰制度大綱?待審批完后?由行政人事?部收集各部?門現(xiàn)有工作?流程、管理?規(guī)定及相關(guān)?資料，匯總?