總結(jié)范本轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)自查報告

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)自查報告通過重點對具有行政許可、檢查執(zhí)法、收費(fèi)處罰以及為民服務(wù)等職能的重點科室、崗位，針對工作作風(fēng)、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)?shù)淖圆閳蟾孓D(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)自查報告篇【一】一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動情況自從開展作風(fēng)教育整頓活動以來，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會，還是小組學(xué)習(xí)會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時撰寫心得體會。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問題。二、自查自糾情況對照教育局要求查找的幾個重點進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)教師的形象。三是在平時的工作作風(fēng)上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學(xué)習(xí)，努力使第 1頁共1頁自己不掉隊。當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。三、存在問題的原因1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。2、思想認(rèn)識反思不夠。平時總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠， 沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。四、今后的整改措施1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力 ;要講究方法，注第 2頁共2頁重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。3、更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。4、牢固樹立學(xué)校無小事， 事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、紅燭精神，廉潔從教，維護(hù) 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。牢固樹立以法執(zhí)教、以德治教、以德服人意識。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。5、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)自查報告篇【二】在干部作風(fēng)整頓活動中，我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)階段總結(jié)和心得體會，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)自己的工作，并根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識，進(jìn)行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴(yán)重?fù)p害公司形象的行為，樹立起良好的員工形象，為企業(yè)增光添彩。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。一.工作作風(fēng)專業(yè)知識不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，工作中責(zé)任心不夠強(qiáng)，遇到問題不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。二.思想作風(fēng)不能夠樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而降低了個人的可持續(xù)發(fā)展性。忽略了自身的道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的建設(shè)。三.生活作風(fēng)對待同事不能做到言出必行，總把個人利益擺在第一位，不能充分認(rèn)識自己的缺點，有時還會滿于現(xiàn)狀，甚至貪圖安逸，使自己慢慢變?yōu)橐粋€第 3頁共3頁社會的負(fù)擔(dān)，從而失去了夢想，失去了一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：工作作風(fēng)方面在今后的工作中，我要樹立邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)的思想觀念，與時俱進(jìn)，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。要做好這一點，我必須要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識。思想作風(fēng)方面在開展干部整頓活動之前我對自身的缺點認(rèn)識不夠徹底，思想意志不夠堅定可能會存在吃飽混天黑的消極情緒。既然進(jìn)行了干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，我就應(yīng)該有新的認(rèn)識，所以在今后的工作當(dāng)中，我一定會做到 :愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，全心全意的為企業(yè)，為顧客，為理想而奮斗。生活作風(fēng)方面生活作風(fēng)是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講