信息化試點(diǎn)工作計(jì)劃

信息化試點(diǎn)工作計(jì)劃?青島開(kāi)發(fā)區(qū)?實(shí)驗(yàn)初級(jí)中?學(xué)信息化工?作推進(jìn)方案?為貫徹全?國(guó)教育信息?化建設(shè)精神?，落實(shí)國(guó)家?、省、市中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要中提?出的“加快?教育信息化?進(jìn)程”的要?求，我校提?出建設(shè)高質(zhì)?量、有特色?、實(shí)驗(yàn)性、?示范性、現(xiàn)?代化、國(guó)際?化、全國(guó)著?名、世界知?名學(xué)校，全?面實(shí)施__?_教育作為?學(xué)校整體發(fā)?展目標(biāo)，將?先進(jìn)的信息?技術(shù)應(yīng)用于?教育、教學(xué)?、教研、管?理當(dāng)中，全?面實(shí)施數(shù)字?化智慧校園?戰(zhàn)略。為推?進(jìn)我校信息?化建設(shè)，提?高辦學(xué)水平?，特制訂本?方案。一?、建設(shè)和應(yīng)?用內(nèi)容（?一）硬件建?設(shè)在校園?網(wǎng)絡(luò)全接入?、全覆蓋的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步完善學(xué)?校信息化基?礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)?，對(duì)現(xiàn)有設(shè)?備提升改造?，構(gòu)建數(shù)字?校園的基礎(chǔ)?設(shè)施，重視?面向?qū)W生發(fā)?展的信息化?學(xué)習(xí)設(shè)施和?體驗(yàn)設(shè)施的?建設(shè)和新技?術(shù)的應(yīng)用，?使之能夠滿?足學(xué)校教學(xué)?、管理、科?研、服務(wù)等?方面的信息?化發(fā)展需要?，重點(diǎn)建設(shè)?。（二）?資源建設(shè)?在充分整合?利用國(guó)家和?青島市、青?島開(kāi)發(fā)區(qū)教?育數(shù)字資源?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步加強(qiáng)?校際之間的?資源交流和?共享；加強(qiáng)?學(xué)習(xí)資源設(shè)?計(jì)與建設(shè)，?開(kāi)展能夠滿?足不同學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣的?選修課資源?、校本教育?資源的建設(shè)?和適合學(xué)生?個(gè)性化學(xué)習(xí)?的資源建設(shè)?；不斷引進(jìn)?，更新學(xué)校?的數(shù)字化教?育教學(xué)資源?，形成符合?學(xué)校教育教?學(xué)需要的具?有特色的校?本資源庫(kù)。?（三）應(yīng)?用和管理?學(xué)校要不斷?提升數(shù)字校?園應(yīng)用、管?理水平和效?果，著眼學(xué)?生未來(lái)發(fā)展?的需求，開(kāi)?展前沿技術(shù)?、新興產(chǎn)品?的試驗(yàn)和應(yīng)?用，建立起?滿足學(xué)生進(jìn)?行個(gè)性化學(xué)?習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境，培養(yǎng)學(xué)?生的整體素?質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)?踐能力。使?信息技術(shù)在?學(xué)校的__?_管理、教?育教學(xué)、常?規(guī)管理、教?育科研、后?勤服務(wù)、安?全保衛(wèi)等多?個(gè)領(lǐng)域得到?廣泛的應(yīng)用?，帶來(lái)新的?變革，形成?新的突破。?（四）提?高教師的專?業(yè)素養(yǎng)，促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長(zhǎng)通?過(guò)信息化建?設(shè)和應(yīng)用，?___開(kāi)展?多種形式的?創(chuàng)新實(shí)踐活?動(dòng)，提升學(xué)?校教師的信?息素養(yǎng)和校?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，?推進(jìn)信息技?術(shù)的常態(tài)化?應(yīng)用和創(chuàng)新?應(yīng)用，從而?提高教師運(yùn)?用現(xiàn)代教育?技術(shù)從事教?育教學(xué)活動(dòng)?和科研活動(dòng)?的能力，使?教師在教育?教學(xué)理念、?方法、技術(shù)?等方面適應(yīng)?現(xiàn)代教育發(fā)?展的要求，?從而促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)。二、?預(yù)期效果和?目標(biāo)（一?）利用數(shù)字?校園一卡通?管理系統(tǒng)，?使學(xué)生與家?長(zhǎng)互聯(lián)、電?子閱覽、進(jìn)?行虛擬實(shí)驗(yàn)?、獲取學(xué)習(xí)?資源、利用?網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?校本課程和?選修課程等?活動(dòng)變得輕?松自如，無(wú)?論在家、在?校、在外，?只要有網(wǎng)絡(luò)?覆蓋的地區(qū)?，都得隨時(shí)?隨地的開(kāi)展?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?（二）通?過(guò)數(shù)字校園?平臺(tái)，學(xué)校?管理、辦公?自動(dòng)化、教?師___管?理、教學(xué)常?規(guī)管理、安?全保衛(wèi)等各?項(xiàng)工作都將?變得更加簡(jiǎn)?單、更加人?性化，提升?學(xué)校教育管?理信息化水?平，形成信?息化環(huán)境下?的校園文化?，提升信息?化時(shí)代的學(xué)?校辦學(xué)水平?。（三）?教師能夠通?過(guò)數(shù)字校園?隨時(shí)獲取網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)和學(xué)?習(xí)資源，隨?時(shí)隨地與家?長(zhǎng)、同事、?學(xué)生在線交?流，從根本?上改變傳統(tǒng)?的授課模式?，提高教師?運(yùn)用現(xiàn)代教?育技術(shù)從事?教育教學(xué)活?動(dòng)的能力，?使教師的教?育教學(xué)理念?、方法、技?術(shù)上適應(yīng)現(xiàn)?代教育發(fā)展?的要求，從?而促進(jìn)教師?的專業(yè)成長(zhǎng)?。三、進(jìn)?度安排（?一）、到_?__年底全?面完成校園?各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)的提升改?造，主要包?括以下幾個(gè)?方面：（?1）將學(xué)校?教育城域網(wǎng)?數(shù)字光纖帶?寬擴(kuò)容為_(kāi)?__m。?（2）全校?實(shí)現(xiàn)無(wú)線安?全覆蓋。?（4）完成?特色功能教?室的建設(shè)。?（二）到?___年底?完成數(shù)字校?園應(yīng)用管理?平臺(tái)的建設(shè)?和對(duì)現(xiàn)有數(shù)?字資源的整?合。主要包?括以下幾個(gè)?方面：（?1）完成對(duì)?現(xiàn)有辦公自?動(dòng)化、學(xué)校?管理、校園?安全監(jiān)控、?校園廣播、?家校互聯(lián)、?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?教室、設(shè)備?資產(chǎn)管理等?各種應(yīng)用系?統(tǒng)與數(shù)字校?園應(yīng)用管理?平臺(tái)的對(duì)接?和整合。?（2）完成?對(duì)學(xué)校現(xiàn)有?教育管理、?教師常規(guī)管?理、設(shè)備資?產(chǎn)、安全監(jiān)?控、校本課?程等各種數(shù)?字資源的整?合，全部導(dǎo)?入數(shù)字校園?管理平臺(tái)。?（3）完?成對(duì)教師的?數(shù)字校園應(yīng)?用培訓(xùn)，提?高教師的信?息化水平，?力爭(zhēng)做到全?體老師對(duì)數(shù)?字校園管理?平臺(tái)能夠熟?練進(jìn)行操作?。（4）?利用數(shù)字校?園管理平臺(tái)?，___廣?大教師開(kāi)展?教育教學(xué)、?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、?安全管理、?智能化家校?互聯(lián)等各種?數(shù)字校園建?設(shè)專項(xiàng)課題?研究工作，?加快教師的?日常工作和?生活與數(shù)字?校園的融合?。（三）?到___年?底全面完成?數(shù)字校園的?資源建設(shè)，?使學(xué)校從環(huán)?境、資源，?到活動(dòng)全部?數(shù)字化，實(shí)?現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公?、網(wǎng)上管理?和網(wǎng)上服務(wù)?。（1）?依托國(guó)家、?市、縣各級(jí)?數(shù)字教育資?源公共服務(wù)?平臺(tái)，全面?完成對(duì)數(shù)字?校園各種管?理、教育教?學(xué)、家?；?聯(lián)、安全監(jiān)?控等資源的?補(bǔ)充和完善?。（2）?完善校園一?卡通管理系?統(tǒng)的建設(shè)，?使廣大師生?在學(xué)校內(nèi)所?有需識(shí)別身?份的場(chǎng)合全?部采用卡來(lái)?完成。（?3）完成各?種網(wǎng)絡(luò)虛擬?社區(qū)、虛擬?班級(jí)、學(xué)生?個(gè)性化學(xué)習(xí)?、教師在線?培訓(xùn)等各種?網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系?統(tǒng)和資源的?建設(shè)。（?四）到__?_年底，通?過(guò)試點(diǎn)工作?的推廣應(yīng)用?，積極推進(jìn)?信息技術(shù)與?教育的深度?融合。（?1）利用已?經(jīng)建設(shè)完成?的數(shù)字校園?和針對(duì)數(shù)字?校園各項(xiàng)專?題課題研究?取得的經(jīng)驗(yàn)?和成果，探?索形成完善?的數(shù)字校園?經(jīng)費(fèi)投入、?日常經(jīng)費(fèi)保?障、運(yùn)行維?護(hù)管理、專?業(yè)隊(duì)伍建設(shè)?、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?化建設(shè)和安?全管理體系?建設(shè)的有效?機(jī)制。（?2）探索利?用數(shù)字校園?管理平臺(tái)建?立師生成長(zhǎng)?電子檔案、?探究性學(xué)習(xí)?、自主學(xué)習(xí)?、個(gè)性化學(xué)?習(xí)、網(wǎng)絡(luò)社?區(qū)等應(yīng)用系?統(tǒng)和數(shù)字資?源的有效模?式，并建設(shè)?完成校本課?程數(shù)字資源?庫(kù)和選修課?程資源庫(kù)。?（3）積?極