北師大版生物八年級上冊全冊課件

北師大版八年級上冊生物全冊優(yōu)質(zhì)課課件

動物的運動方式動物的運動方式提問：同學們你們覺得這是動物還是植物？

思考：多數(shù)動物區(qū)別于植物的最大特征是什么？

能改變自身位置—運動活動一：動物棲息環(huán)境大體分為三大類：水、陸地和空中。學生分三大組，名為水軍、陸軍、空軍。通過觀察圖片中動物的運動方式？同時思考并討論老師所提問題？（提示：答案多在書中，可在書中勾畫）火焰天使魚彩蝶幼蟲(Larvaofbutterfly)南極王企鵝(Penguin)紅袋鼠(Redkangaroo)水軍思考題1、魚、水母、鴨子、海龜游泳方式？2、火箭升空與水母、烏賊的倒退運動有什么相似？3、水的浮力和阻力對它們產(chǎn)生怎樣的影響？4、你還知道哪些游泳方式呢？陸軍思考題1、運動方式有？2、爬行和行走的區(qū)別？3、競走比賽中，裁判如何判斷奔跑這種犯規(guī)動作呢？空軍思考題1、動物有哪些飛行動作？2、除了鳥類，還有哪些動物能飛行？我的觀察最仔細?我的模仿最精彩?我們期待,誰是?冠軍動物運動模仿秀Imitatethemovementofanimals祝賀你成為本次活動的:不滿是向上的階梯…模仿冠軍!動物運動模仿秀Imitatethemovementofanimals活動三觀察紙飛機和一張紙的落地狀況，思考飛機形狀和運動的方式有什么關(guān)系?紙飛機的形狀和鳥相似，如頭部小，有利于減少空氣阻力。鳥類適應(yīng)飛行的體形和構(gòu)造：身體流線型、頭部小而前方尖；羽毛輕而順滑，尾羽控制方向和平衡等。動物的運動方式(主要)水中：陸地：空中：行走游泳爬行奔跑跳躍滑翔適應(yīng)水環(huán)境的運動方式?？亢笾膹椞?使身體騰空運動。鼓翼用四肢將身體支撐起來,通過四肢的交替前伸和后蹬向前運動。行走速度加快時,某一瞬間四肢都會離開地面.靠雙翼快速,有力地上下扇動空氣而獲得動力。飛行靠肌肉收縮或附肢的運動把貼近地面的身體推向前進。雙翅左右伸展不動,身體從某一高處向前下方飄行。swimcrawlwalkrunjumpwaterlandsky飛行(fly)總結(jié)：1、許多動物并非只有一種運動方式（兩棲動物）；生活在不同環(huán)境的動物運動方式也不同。2、運動的意義：利于獲得食物；利于逃避敵害或遷徙適宜棲息場所，利于存活；利于生殖和繁衍。動物運動與仿生學汽車與甲蟲知識小結(jié)水中：游泳陸地：行走，爬行，奔跑，跳躍空中：飛行，滑翔動物運動與環(huán)境的關(guān)系：

有利于獲取食物有利于種族繁衍動物運動的意義動物運動的方式動物運動的方式總是與棲息地的環(huán)境相適應(yīng)Themainpointsofthelesson有利于個體生存考考你

判斷正誤：（３）行走是人獨特的運動方式。

（４）所有的動物都能夠主動運動。

（１）在水中生活的動物的運動形式是游泳。（）（２）蝗蟲的運動方式有爬行，跳躍，飛行等方式。（）（

）

（）×××考考你填空：（2）動物的運動有利于（）、（）、（）。

（１）蝙蝠的運動方式是（），它是依靠（）來完成的。Bye!動物運動的形成學習目標觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨別骨的主要結(jié)構(gòu);根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行正確姿勢。探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。人和動物能夠運動，與自身的運動系統(tǒng)有密切關(guān)系。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。

骨骨連結(jié)骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，由于骨骼肌的收縮，牽引著所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)而運動。運動系統(tǒng)起著運動、支持和保護的作用骨骨是一種器官。根據(jù)形態(tài)不同，分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。長骨：管狀，中間的骨干稍細，兩端骨骺膨大短骨：較大的顆粒狀扁骨：呈板狀不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則

觀察哺乳動物的長骨

討論：1.長骨由哪幾部分組成？各有什么重要功能？2.為什么說長骨既堅固又輕便？活動骨膜骨質(zhì)骨髓長骨的結(jié)構(gòu)（中空的管狀結(jié)構(gòu)）骨骨膜神經(jīng)血管（有營養(yǎng)作用）成骨細胞（骨長粗及骨的修復）骨密質(zhì)（分布于骨干外周）骨松質(zhì)（分布于骨干內(nèi)側(cè)和骺端）骨髓腔（內(nèi)有骨髓：紅色黃色）骨的長長（人的長高）：骨骺端的軟骨層細胞。終生有造血功能的紅骨髓骨質(zhì)骨的構(gòu)造骨膜下有成骨細胞，與骨長粗和骨折后的修復有關(guān)。骨骺兩端的軟骨層有軟骨層細胞與骨的長長有關(guān)。組成分布功能骨膜：骨質(zhì)：骨髓：內(nèi)含成骨細胞、血管、神經(jīng)

骨密質(zhì)骨松質(zhì)骨松質(zhì)內(nèi)骨髓腔內(nèi)血管：給骨供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)、帶走廢物。成骨細胞：分布在骨的骺端和骨膜內(nèi)具細胞分裂能力。能使骨長長、長粗以及對骨的修復有重要意義?？箟汉涂古で?，堅固性；紅骨髓——終身有造血功能。黃骨髓——本來也是紅骨髓，但隨年齡增長而失去造血功能，當身體大量失血或貧血時，可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復造血功能。[活動]：探究骨的成分和特性1、提出問題:2、作出假設(shè):3、制定計劃:4、實施計劃:骨的硬度與骨的成分有關(guān)系嗎？或骨的彈性與骨的成分有關(guān)系嗎？骨的硬度與骨的成分有關(guān)系或骨的彈性與骨的成分有關(guān)系5、分析及結(jié)論：6、交流與評價:1、取兩份重量相等的骨，2、一份放在炎上煅燒，另一份不做處理，3、鑒別骨灰與骨有何相同的物理特性記錄實驗現(xiàn)象：

實驗組

對照組ⅠⅡ

實驗方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨

不做處理結(jié)果

鑒別方法

用解剖針敲擊

對折彎曲敲擊和彎曲結(jié)果

分析及結(jié)論燃燒后變灰白骨變軟骨硬脆易碎骨柔韌可彎曲打結(jié)骨堅硬有彈性骨含有脆硬的無機物骨含有柔韌的有機物骨既有有機物也有無機物課堂練習題1、右圖示長骨結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖答（1）標號1所示結(jié)構(gòu)是（）（2）骨膜由標號（）所示部分表示，它含有（），對骨的長粗和再生有重要作用。（3）標號4所示結(jié)構(gòu)在嬰兒期呈（）色。1234骨松質(zhì)3成骨細胞紅2、選擇題（1）運動系統(tǒng)的組成是（）A、骨、骨連結(jié)、骨骼肌B、骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)C、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)韌帶D、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)（3）人的骨長長的結(jié)構(gòu)是（）A、骨松質(zhì)B、骨密質(zhì)C、骨膜D、軟骨層（4）人體內(nèi)，終生保持造血功能的紅骨髓位于（）A、骨膜中B、骨密質(zhì)中C、骨松質(zhì)中D、骨髓腔中ADC謝謝先天性行為和后天學習行為

在動物園里我們經(jīng)常能看到各種小動物的精彩表演，這些小動物是生來就會表演節(jié)目的嗎？1.闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義。2.區(qū)分什么是先天性行為和后天學習行為，并舉例說明。3.初步學會探究一種常見小動物的行為。動物的行為牛吃草雄蛙鼓起鳴囊發(fā)出聲音雷鳥在不同季節(jié)羽毛不同，羽毛與周圍環(huán)境相似

動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為。動物行為的分類渦蟲是一種自由生活在淡水中的低等動物，在小溪、池塘等地采集時，往往會發(fā)現(xiàn)渦蟲生活在石塊或其他物體的下方。為什么？難道渦蟲喜歡黑暗環(huán)境嗎？有人設(shè)計了以下實驗。1.用滴管從培養(yǎng)皿中輕輕地吸入一只渦蟲。迅速地送入試管中。渦蟲實驗一2.向試管中注滿曬過的自來水或河水，加水時防止產(chǎn)生氣泡用膠皮塞塞好試管口。3.用記號筆在試管中部做一標記，靠近試管塞的一端記為試管A端，另一端記為試管B端。AB4.將試管水平放置，直至渦蟲運動到試管中央。觀察渦蟲10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時間。ABAB渦蟲在試管A端停留的時間與在試管B端停留的時間差不多，時間幾乎相等。實驗結(jié)果AB再次使渦蟲運動到試管中央。用鋁箔套遮住試管B端的光。觀察渦蟲10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時間。AB渦蟲在試管B端比在試管A端停留的時間長些。實驗結(jié)果渦蟲喜歡在黑暗環(huán)境，這是對自然環(huán)境下光照刺激的反應(yīng)。舒展收縮伸長收縮1.2.3.將步驟3重復100次4.第101次只有光收縮渦蟲實驗二伸長收縮1.4.在光照下舒展身體？思考1.為什么步驟1渦蟲2.為什么步驟4渦蟲在光照下卻收縮身體？伸長收縮1.2.步驟1渦蟲在光照下舒展身體，步驟2在電擊時收縮身體，是生來就會的先天性行為。解析：蜘蛛結(jié)網(wǎng)鳥類孵卵老鼠打洞伸長接著收縮3.將步驟3重復100次4.第101次只有光收縮光緊接著電擊解析：步驟4是渦蟲在步驟3多次“光照-電擊”結(jié)合，依賴個體生活經(jīng)驗，學習得到的后天學習行為。蚯蚓走迷宮實驗

在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。

一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶黑猩猩想辦法夠掛在天花板上的香蕉類型先天性行為后天學習行為形成

適應(yīng)特征

進化趨勢先天性行為和后天學習行為的區(qū)別天生就有的本能行為適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境無脊椎動物行為的主要方式出生后學習得到的行為適應(yīng)多變復雜的環(huán)境動物越高等，學習能力越強，學習行為越發(fā)達一、先天性行為：

通過遺傳、自然選擇進化而來的，是本能行為。二、后天學習行為：

出生后逐漸學習形成的行為，是在變化的環(huán)境中學習來的，是為了適應(yīng)環(huán)境的行為。先天性行為后天性行為老馬識途動物表演螞蟻搬家孔雀開屏大燕南飛狗辨主客魚類蛔游魚類蛔游

你有一個蘋果，我有一個蘋果，互相交換，各自還是得到一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，互相交換，各自得到兩種思想?！挷{動物行為的主要類型

什么是動物的行為？動物的行為爬行奔跑飛行游泳覓食繁殖攻擊防御豎起耳朵發(fā)出聲音改變體色靜立不動注目凝視

（１）取食行為（４）防御行為（５）繁殖行為（６）節(jié)律行為（７）社群行為（３）攻擊行為（２）領(lǐng)域行為動物行為的主要類型１.下列動物的行為中，屬于攻擊行為的是（）Ａ.兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗Ｂ.一只狗和一只貓為爭奪一塊骨頭而相互追趕Ｃ.一只老鷹追趕一只奔跑的野兔Ｄ.龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進攻２.蜥蜴在被捕捉后往往會自斷尾巴，它的這種行為屬于（）Ａ.攻擊行為Ｂ.防御行為Ｃ.節(jié)律行為Ｄ.繁殖行為３.人們養(yǎng)蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）Ａ.貯食行為Ｂ.攻擊行為Ｃ.防御行為Ｄ.繁殖行為ＡＢＡ練一練４.冬天來臨，燕子帶者幼鳥飛向南方，這種行為屬于（）Ａ.取食行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為５.下列昆蟲中，具有社群行為的一組是（）Ａ.蒼蠅、蚊子Ｂ.蜜蜂、白蟻Ｃ.蝗蟲、蟋蟀Ｄ.螳螂、蜻蜓６.烏鴉聚眾鳴叫這是一種（）Ａ.取食行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為ＤＢＢ練一練７.蜣螂滾糞球與那種行為有關(guān)（）Ａ.取食行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為８.孔雀開屏屬于什么行為（）Ａ.取食行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為９.狗外出時走的再遠也不忘記回家的路，但它走不多遠就要撒尿，撒尿是屬于（）Ａ.領(lǐng)域行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為1０.“蜻蜓點水”與下列那種行為的結(jié)果相同（）Ａ.母雞孵卵Ｂ.鯽魚產(chǎn)卵Ｃ.海豚戲水Ｄ.大雁遷徙1１.雄蛙在生殖季節(jié)鳴囊鼓起，發(fā)出聲音，此行為屬于（）Ａ.取食行為Ｂ.防御行為Ｃ.繁殖行為Ｄ.節(jié)律行為ＡＣＡＢＣ

一只老鷹在天空中盤旋，當它發(fā)現(xiàn)草地上的一只野兔時，立即俯身沖下捕捉野兔，野兔則飛快地奔向洞穴躲藏起來。想一想，老鷹和野兔各表現(xiàn)了哪種類型的動物行為？

?動物的食性不同,捕捉方式也多種多樣很多動物有誘捕獵物的手段：如鮟鱇魚有些動物能利用工具獵取食物：如黑猩猩用草根掏白蟻吃有些動物能對捕獲的食物進行初步的加工；如烏鴉吃獅螺前把它摔碎，有些動物有貯食的習性;如螞蟻,蜣螂滾糞球。動物的生存需要一定的空間，這個空間就是動物的領(lǐng)域,動物用姿態(tài)、氣味、鳴叫或武力來保衛(wèi)、占有自己領(lǐng)域的一種行為，這就是領(lǐng)域行為。為什么狗常常走一段路就撒一點尿?東北虎、非洲獅具有領(lǐng)域行為，可達十幾平方公里。同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或斗爭，這種行為稱為攻擊行為。特點：雙方的身體很少受到致命的傷害?？翠浵笳f出攻擊行為的特點防御行為一切屬于能減少來自其他動物傷害的行為，都是防御行為?？煞譃閮深悾?、可減少和捕食動物相遇的可能性，不論捕食動物是否出現(xiàn)，都起作用：保護色保護色、警戒色警戒色、擬態(tài)擬態(tài)2、在捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機會逃跑。烏鴉群鳴叫

尺蠖的擬態(tài)烏賊釋放墨汁

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，叫動物的繁殖行為。雌性雄性主要包括：雌雄兩性動物的識別占有繁殖空間喜鵲筑巢

求偶、交配、孵卵對子女的哺育等節(jié)律行為：動物的活動和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象，稱為節(jié)律性行為或叫生物節(jié)律。1、潮汐節(jié)律：隨著海洋漲潮落潮起動物產(chǎn)生的節(jié)律性的變化2、月節(jié)律：節(jié)律周期為28天，以月亮的運行為定時因素3、日節(jié)律：節(jié)律周期為24小時，其行為和白晝黑夜的交替相關(guān)夜行性動物晝行性動物4、年節(jié)律：節(jié)律周期為一年。雪兔的換毛冬眠社群行為

社群成員間有明顯的分工和合作的相互關(guān)系。同群個體間具有一定的交往形式和復雜的通訊聯(lián)系，使各個成員的行為互相協(xié)調(diào)配合，完成一定的共同活動。特點：同種動物群居在一起，具有不同的分工合作，有的還具有等級差別，個體之間可以進行信息交流。動物行為的研究按其發(fā)生分為：按其功能分為：復習回顧：動物行為的類型先天性行為后天學習行為取食行為領(lǐng)域行為攻擊行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介：

法國人，孩提時表現(xiàn)出對昆蟲和自然的喜愛，有強烈的好奇心和敏銳的觀察力。對昆蟲的描述富有詩意和幽默感。被稱為：卓越的觀察家，昆蟲世界的荷馬法布爾著作：《法布爾昆蟲記全集》（十集）（55-83歲）屎殼郎推糞球案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究弗里施簡介：奧地利動物學家，在動物感覺器官的研究上和有成就。首次發(fā)現(xiàn)蜜蜂用“圓圈舞”和“擺尾舞”轉(zhuǎn)遞信息。獲諾貝爾獎。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈語言和方位確定》蜜蜂的色覺案例2弗里施對蜜蜂色覺的研究實驗證明－－蜜蜂能辨色著作：《動物的社會行為》

《銀鷗世界》

案例3廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究廷伯根簡介：英籍荷蘭動物學家。對鳥類生活有濃厚興趣，在海鳥行為研究方面的聲譽最高。

案例3廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究不同顏色斑點啄食次數(shù)實驗證明－－銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。勞倫斯簡介：奧地利，動物行為學界的怪杰，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾種動物的“語言”。獲諾貝爾獎。案例4勞倫斯對小野雁學習行為的研究案例4勞倫斯對小野雁學習行為的研究實驗證明－－如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。印隨行為動物行為的研究方法觀察法－－

在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。實驗法－－

對研究對象施加不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為。觀察法實驗法區(qū)別聯(lián)系對動物不施加影響對動物施加影響實驗法以觀察為基礎(chǔ)；觀察法和實驗法同等重要。研究動物行為的方法主要有＿＿和＿＿。動物學家在森林中用攝像機偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于＿＿。將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上預先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別自己的孩子，這種研究方法屬于＿＿。練習實驗法實驗法觀察法觀察法動物在生物圈的作用黃鸝白鷺兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天

大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物，將會怎樣呢？

人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜的世界。

動物在生物圈中真的很重要嗎?動物在自然界中的作用綠色植物能通過葉綠體利用光能，把無機物合成儲存能量的有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者。請同學思考：動物怎樣獲得生活必需的物質(zhì)和能量？動物必須直接或間接地以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活。直接以綠色植物為食植食動物以其他動物為食肉食動物既能吃植物、也能吃動物的雜食動物思考：動物都直接以綠色植物為食嗎？想一想下列生物中，屬于生產(chǎn)者的（），消費者（），分解者是（）青蛙羊和草松樹青霉菌人木耳海藻蘑菇？生產(chǎn)者：草、松樹、海藻消費者：青蛙、羊、人分解者：青霉菌、木耳、蘑菇在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復雜的捕食與被捕食的關(guān)系，你能舉出一些例子嗎？1食物鏈的概念在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復雜的捕食與被捕食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。草蟲蛙蛇鷹捕食捕食捕食捕食2食物鏈寫法：二動物是生物圈的結(jié)構(gòu)成分草兔鷹草兔狐草鼠狐草鼠鷹

草鼠蛇鷹數(shù)一數(shù)：有多少條食物鏈？共有5條食物鏈很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)思考你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？麻雀會偷食稻谷，我們能否將一個地區(qū)的麻雀全部剿滅嗎？為什么？結(jié)論食物網(wǎng)中任何一個環(huán)節(jié)的消失，都會影響其他生物的生活，并且破壞生物之間的協(xié)調(diào)與平衡。植物和動物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。生物間相互依賴、相互制約。動物能促進植物的繁殖和分布：幫助植物傳粉

(蜜蜂、蜂鳥、鼠類等）幫助植物傳播種子（蒼耳、鬼針草等的傳播）(一)、動物對植物生活產(chǎn)生積極的作用（二）、動物對植物產(chǎn)生不良影響造成蝗災(zāi)、鼠害等有害昆蟲破壞植物生長浮游生物

浮游動物大量繁殖時，引起水透光程度低，水中植物無法正常生活。（二）、動物對植物產(chǎn)生不良影響沙漠蝗的非洲大餐東非大蝗災(zāi)：天空中蝗群有30米厚，1.6公里寬，當時蝗群遮天蔽日，人仿佛置身于夜晚。這些蝗蟲一天吃掉8萬噸糧食，相當于40萬人口一年的口糧。重慶遇罕見蝗災(zāi)

2001年夏，重慶壁山縣古老城遭受了罕見的蝗蟲災(zāi)害，鋪天蓋地的蝗蟲像收割機一樣把當?shù)亟М€的農(nóng)作物和果樹林吞食得面目全非，眼看數(shù)年心血就要化為泡影。古老城人怎樣可以消滅蝗蟲，控制蝗災(zāi)？請你幫助古老城緊急呼救請支援我們20萬只青蛙，2萬只麻雀和5000條蛇。蜜蜂傳粉蜂鳥協(xié)助傳粉鼠類協(xié)助傳粉動物協(xié)助傳播種子(蒼耳)動物可協(xié)助傳播的種子--鬼針草蝗災(zāi)資料分析在一優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來，結(jié)果草地還是受到了極大的破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）？蟲草食蟲鳥A)土壤肥力不夠

B)鳥通過某種方法吃到了草籽

C)食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉

D)氣候條件不好C1.動物在生物圈中充當()

A.分解者B.消費者

C.生產(chǎn)者D.初級消費者B練兵場2.在一塊農(nóng)田中,田鼠吃農(nóng)作物,蛇吃田鼠,鷹吃蛇,這些生物共同構(gòu)成了()

A.食物網(wǎng)B.食物鏈

C.生產(chǎn)者D.生態(tài)系統(tǒng)B練兵場3.動物能夠幫助植物傳播種子,有利于植物()

A.擴大植物的分布范圍

B.躲避不良環(huán)境

C.進行光合作用

D.進行呼吸作用A練兵場4.在農(nóng)田中，田鼠吃農(nóng)作物，蛇吃田鼠，鷹吃蛇，這些生物共同構(gòu)成了()A.食物網(wǎng)B.食物鏈C.生產(chǎn)者D.生態(tài)系統(tǒng)5.動物能夠幫助植物傳播種子,有利于植物()A.擴大植物的分布范圍B.躲避不良環(huán)境C.進行光合作用D.進行呼吸作用6.草原上生活著狼、羊，如果捕殺盡狼，經(jīng)過一段時間后（）A.羊的數(shù)量先增多后減少B.羊的數(shù)量減少C.羊的數(shù)量不會發(fā)生任何變化D.無法確定BAA1.自然界中，各種動物的數(shù)量能不能無限增長？2.麻雀偷食稻谷，我們能否將麻雀全部剿滅？不能：①當某種動物數(shù)量增多時，天敵也會增多②動物生存所需的空間和食物有限不能：“剿滅麻雀”會使害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物減產(chǎn)。總結(jié)一、動物是生物圈中的消費者二、動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分三、動物對環(huán)境的影響：積極作用、不良影響

我國的動物資源及保護1.動物是人類的朋友2.我國的動物種類和珍稀動物3.我國動物資源面臨的威脅我國的動物資源1．動物為人們提供了衣、食、行、用等物品。2．動物在人類日常生活中的作用。3．動物在畜牧業(yè)生產(chǎn)方面的作用。4．動物在我國經(jīng)濟發(fā)展等方面的作用。注：有些動物對人類是有害的

1：蒼蠅可以傳播痢疾，蚊子可以傳播乙型腦炎、瘧疾病。2：帶有狂犬病毒的狗可以傳播狂犬病。3：老鼠能傳播鼠疫。一.動物是人類的朋友動物是人類的朋友活動：研討動物與人類的關(guān)系雞動物是人類的朋友活動：研討動物與人類的關(guān)系牛肉、牛奶牛皮牛角牛毛牛糞牛黃2.我國有哪些特產(chǎn)的珍稀動物？閱讀課本 回答問題思考：

為什么稱它們?yōu)檎湎游铮?.我國的動物資源狀況如何？二、我國的動物種類和珍稀動物大熊貓大熊貓生境：溫帶山區(qū)竹林。

習性：大熊貓生性孤僻，常分散獨棲于茂密的竹叢中。善于爬樹，以便逃避敵害、沐浴陽光、嬉戲玩耍、求偶婚配。大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡，對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。野外生活的大熊貓，平均壽命約為15歲，雌性生育期約為5-7年，最多能生育3胎至4胎，往往一胎一仔，偶見一胎二仔，在野外條件下即使產(chǎn)二仔，熊貓媽媽也只有能力育活一仔。從熊貓生育之艱辛，幼仔生命之脆弱，可以看出大熊貓是逐步走向衰敗，十分脆弱的種群，外界條件的惡變會十分敏感的使其種群數(shù)量下降，最終導致滅絕。

分類：哺乳綱食肉目大熊貓科。

分布：中國青藏高原東部邊緣，四川盆地西緣一帶。保護：中國I級重點保護動物。

金絲猴金絲猴Rhinopithecus

生境：高山暗針葉林。

捕食：在樹上用手摘取食物。

食物：松蘿、樹葉、竹筍。

習性：中國特有種。世界上棲息海拔高度最

高的靈長類動物?；顒臃秶蓮?500米到5000米的高山。平時多在3500～4500米高度的云杉、冷杉林中活動。以1只雄猴，2～3只雌猴，數(shù)只小猴組成家族群，數(shù)個家族群一起活動。猴群活動范圍達上百平方公里。滇金絲猴在1890年由法國人在云南德欽縣采獲標本后，將近有100年的時間沒有任何有關(guān)它們的消息。直到1979年，昆明動物研究所在德欽的甲午雪山的森林中采到3只標本，隨后開展了一系列的研究工作，才對這種猴子有所了解。

分類：哺乳綱靈長目疣猴科。

分布：云南西北部的云嶺山脈。中國西藏東南部的云嶺山脈。保護：中國I級重點保護動物。

扭角羚扭角羚Budorcastaxicolor

生境：中、高山森林、草甸。

捕食：用嘴啃食樹葉、青草。

食物：各種樹葉、青草。

體型：體長體高1.2～1.3米，尾長體重雌獸200千克，雄獸300～330千克。

習性：結(jié)群活動。看似笨拙，但善于在陡坡和峭壁上攀爬。行動時一只接一只依序而行。經(jīng)常行走的地方會形成明顯的通道。雄性扭角羚多單獨活動。有舔食鹽堿等礦物質(zhì)的習慣。發(fā)情交配期在6～8月，翌年2～3月產(chǎn)仔。3歲性成熟。有4個亞種。生活在陜西秦嶺的亞種毛色淺黃或金黃，棲息在西藏東南和云南西部的指名亞種毛色深褐。

分類：哺乳綱偶蹄目?？?。

分布：云南西部。中國西南橫斷山系和西北秦嶺。

保護：中國I級重點保護動物。白唇鹿白唇鹿，哺乳類，又名巖鹿、白鼻鹿、黃鹿、“哈馬”(藏語)，體型大小與水鹿、馬鹿相似。唇的周圍和下頜為白色，為中國特產(chǎn)動物。白唇鹿是一種典型的高寒地區(qū)的山地動物，已列為國家重點保護野生動物名錄一級加以保護，藥用價值傳遍天下，不僅它的肉可食，皮能制革，而且它的鹿茸、鹿胎、鹿筋、鹿鞭、鹿尾、鹿心和鹿血都是名貴的藥材。白鰭豚白鰭豚，也稱為白暨豚、白鰭，是一種淡水哺乳類動物，僅產(chǎn)于中國長江中下流域，具長吻，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，喜歡群居，性情溫順謹慎，視聽器官嚴重退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏。白鰭豚被譽為“水中的大熊貓”。至20世紀由于種種原因使其種群數(shù)量減少，2002年估計已不足50頭，白鰭豚不僅被列為國家一級野生保護動物，也是世界12種最瀕危動物之一。2007年8月8日，《皇家協(xié)會生物信箋》期刊內(nèi)發(fā)表報告，正式公布白鰭豚功能性滅絕。褐馬雞褐馬雞是我國特產(chǎn)珍稀鳥類，被列為國家一級保護動物，身高約60厘米，體長1米～1.2米，頭頂有似冠狀的絨黑短羽，臉和兩頰裸露無羽，呈艷紅色，尾巴高高豎起。翅短，不善飛行，兩腿粗壯，善于奔跑。根據(jù)2009年文獻報道，我國現(xiàn)存的野生褐馬雞數(shù)量在17900左右。褐馬雞主要棲息在針闊混交森林中。僅見于我國山西呂梁山、河北西北部、陜西黃龍山和北京東靈山。黑頸鶴黑頸鶴Grusnigricollis

生境：高原草甸、農(nóng)田、沼澤。

捕食：用尖嘴在淺水中捕捉動物或從泥土中掘取食物。

食物：魚類、昆蟲、軟體動物、植物根、莖。

體型：全長約1.2米的大型涉禽。體重5000克。

習性：候鳥。繁殖季節(jié)成對活動，其他時間以家族群活動，或結(jié)群活動。繁殖期間雌、雄鳥常引頸對鳴，叫聲為響亮的“咯-嚕”聲，并有優(yōu)雅的求偶舞蹈。在沼澤地中安全的地點營巢。每窩產(chǎn)卵兩枚，雌雄鳥輪流孵化。若食物豐盛，兩只幼鳥均能長大，否則，只有一只幼鶴可以長大。黑頸鶴是世界上現(xiàn)生15種鶴中最晚被科學界發(fā)現(xiàn)記錄的種類，1876年由俄國探險家普熱瓦爾斯基在青海湖邊發(fā)現(xiàn)，也是唯一一種棲息在高原地區(qū)的鶴。它在青藏高原及其鄰近地區(qū)海拔3500～4500米的高原沼澤繁殖，在青藏高原南部和云貴高原3500～2500米的高原或山區(qū)越冬。僅有少數(shù)個體在印度越冬，通常被認為是中國特有鳥類。

分類：鳥綱鶴形目鶴科。

分布：云南東北部和西北部。中國青藏高原及鄰近地區(qū)。

保護：中國I級重點保護種類。

揚子鱷揚子鱷或稱作鼉（tuó），是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為“活化石”。因此，揚子鱷對于人們研究古代爬行動物的興衰和研究古地質(zhì)學和生物的進化，都有重要意義。我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺。為了使這種珍貴動物的種族能夠延續(xù)下去，我國還在安徽、浙江等地建立了揚子鱷的自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場。大鯢大鯢Andriasdavidianus

生境：棲息于海拔200－1500m的山區(qū)水流湍急，水質(zhì)清涼，石縫裂隙和巖石孔洞甚多的溪河中。

捕食與食性：覓食不是主動出擊，張開大口，一動不動地等待著獵物自投羅網(wǎng)。喜食魚、蟹、蝦、蛙和蛇等水生動物。

識別特征與習性：現(xiàn)生兩棲動物體形最大的種類，體全長可達1.8-2.0米，重達20－25千克。在繁殖季節(jié)，常發(fā)出鳴叫，其聲如嬰兒哭啼，故有"娃娃魚"之稱。頭大，表面有明顯疣粒，嘴也大，眼睛和鼻孔卻很小，尾側(cè)扁，皮膚潤濕而光滑，一般為棕褐色，全身無鱗片，四條腿又短又胖。6－8月為繁殖季節(jié)，卵產(chǎn)于緩流石頭上，體外受精，21天左右自然孵成。幼體生長緩慢。

分類：兩棲綱、有尾目。

分布：在云南的滇東北和滇東南的山溪中有發(fā)現(xiàn)，中國17個省區(qū)均有分布。

保護：由于它肉嫩味鮮，所以長期遭到人們大量捕殺。各產(chǎn)地數(shù)量銳減，有的產(chǎn)地已瀕臨滅絕。已列為國家II級保護動物。

白鱘白鱘，又稱作中華匙吻鱘，和生活在密西西比河的匙吻鱘同屬匙吻鱘科的亞種。另名為中國劍魚，是最大的淡水魚類。因為其吻部長狀如象鼻，又俗稱為象魚。中國古代白鱘被稱之為鮪。當代因為其生存水遭受破壞，其物種稀少，所以有“水中大熊貓”之稱。中華鱘中華鱘是一種大型的溯河洄游性魚類，是我國特有的古老珍稀魚類。世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一。遠在公元前1千多年的周代，就把中華鱘稱為王鮪魚。中華鱘屬硬骨魚類鱘形目。鱘類最早出現(xiàn)于距今2億3千萬年前的早三疊世，一直延續(xù)至今，生活于我國長江流域，別處未見，真可謂“活化石”。其他珍稀動物丹頂鶴丹頂鶴其他珍稀動物朱鹮其他珍稀動物野駱駝其他珍稀動物野馬其他珍稀動物東北虎其他珍稀動物華南虎1.為什么稱它們?yōu)檎湎游铮?.是什么原因造成它們數(shù)量越來越稀少呢？請思考生態(tài)環(huán)境嚴重破壞亂砍濫伐森林土法冶煉破壞環(huán)境破壞植被.水土流失嚴重過度開發(fā)利用亂捕濫獵藏羚羊過度捕撈超量采伐樹木草原沙漠化環(huán)境污染嚴重工業(yè)用水和生活用水未加處理排放污染了河流工業(yè)生產(chǎn)沒有防塵處理造成大氣污染野味館無論什么野生動物，只要客人想吃我們都有辦法搞到。偷獵盜采現(xiàn)象屢禁不止三、我國動物資源面臨的威脅

隨著人類無節(jié)制地對大自然的開發(fā)，已經(jīng)使世界上300多種鳥類、100多種兩棲、爬行類和近200種獸類滅絕。瀕臨滅絕的鳥類有6000多種，獸類有4000多種，兩棲、爬行類有3000多種，比自然淘汰的速度快2000倍。數(shù)據(jù)顯示：8.255510.056676.824336347總計20.002218.9311023.06134581哺乳類22.452270889814.631821244鳥類8.0026.65254.5217376爬行類10.00310.56302.467284兩棲類1.49610.464042.41933862魚類比率％種數(shù)比率％種數(shù)比率％種數(shù)受威脅種數(shù)中國已知種類特有物種數(shù)受威脅種數(shù)中國已知種數(shù)類別我國脊椎動物特有和受威脅種數(shù)統(tǒng)計表我國動物資源面臨的威脅資料一：1991年，一名美國豹類研究專家來到青海某雪豹棲息地考察雪豹，他在野外進行了3個月艱苦、細致的搜尋，竟沒有發(fā)現(xiàn)一只雪豹的蹤影，最后他不得不失望地離去。同年６月，青海公安部門卻在西寧市一皮匠家中，一次查獲正在加工的雪豹皮４００張。而雪豹是比大熊貓數(shù)量更稀少的國家一級保護動物。資料二：

作為新時代的少年，未來世界的主人翁，你們應(yīng)該做些什么？請思考

為激勵人們保護野生動物，請你設(shè)計一句宣傳廣告詞。比比看，誰的設(shè)計最新穎，最具激勵作用。動動腦

心之希冀倡議:倡議:用一句話向社會發(fā)出保護動物資源的倡議。課外實踐活動1.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找有關(guān)我國動物資源和國家級保護動物的資料，利用這些資料，以“動物資源及保護”為主題設(shè)計一個小報，在全班展出。2.寫一篇短文：我能為保護動物資源做些什么？中國國寶——大熊貓食鹽獸類——扭角羚長江特產(chǎn)——揚子鱷東方寶石——朱鹮叢林之王——東北虎鮮露尊容——白鰭豚濕地之神——丹頂鶴金毛青面——金絲猴游牧民族——中華鱘鳥中斗士——褐馬雞小資料微生物在生物圈中的作用二、微生物的主要類群細菌真菌病毒球菌桿菌螺旋菌（一）細菌細菌的細胞內(nèi)無成形的細胞核。芽孢分裂生殖（二）真菌真菌形態(tài)分單細胞和多細胞兩類單細胞真菌主要為酵母和類酵母菌（如隱球菌、念珠菌）呈圓形或橢圓形。多細胞真菌包括霉菌和蘑菇類，由菌絲構(gòu)成。酵母菌

無色的、卵形的單細胞個體；具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核，細胞質(zhì)里面有明顯的液泡。霉菌

霉菌也是分布很廣泛的真菌。食品、皮革、布匹等保存不好都有可能生長霉菌，引起發(fā)霉。較常見的霉菌是青霉和曲霉。

青霉和曲霉的菌體是由許多菌絲組成的。有些菌絲在營養(yǎng)物質(zhì)的表面并向上生長，叫做直立菌絲。直立菌絲頂端生有不同顏色的孢子囊或孢子；有些菌絲蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部，叫做營養(yǎng)菌絲。蘑菇

蘑菇是一類個體比較大的真菌。蘑菇由菌絲構(gòu)成。蘑菇的地上部分好像一把張開的傘，地上部分的菌絲形成子實體，包括菌柄和菌蓋；地下部分的菌絲交錯伸展在土壤中。出芽生殖孢子生殖（三）病毒

病毒連細胞結(jié)構(gòu)都沒有，所以稱為非細胞生物。它是微生物中最小的生命實體。SARS病毒HIV病毒桿形球形蝌蚪形病毒的生殖想一想微生物怎么生活？微生物在生物圈中有什么作用？三、微生物的代謝方式及其在生物圈的作用1.腐生生活如有些細菌，真菌等

微生物在獲取營養(yǎng)的過程中使得水果腐爛、飯菜變質(zhì)?？莶輻U菌2.寄生生活如一些細菌、真菌和所有的病毒3.自養(yǎng)生活如硫化細菌、硝化細菌、藍藻。

大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物。

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

微生物在生物圈中的作用微生物在生物圈中的作用大多數(shù)的細菌和真菌是腐生生活，它們是生物圈中的分解者。一些細菌、真菌和所有的病毒營寄生生活，它們是生物圈中的消費者。一些細菌等自養(yǎng)型微生物，是生物圈中的生產(chǎn)者。微生物與人類的關(guān)系

考考你：1.下列微生物你認得嗎？它們的代謝類型分別是什么？在生物圈中起什么作用？

藍藻蘑菇灰指甲（真菌）自養(yǎng)(生產(chǎn)者)腐生(分解者)寄生(消費者)

微生物種類多、數(shù)量大、分布廣，代謝強度高，繁殖速度極快，它們與人類有哪些關(guān)系呢？一、微生物與疾病如：艾滋病如：菌痢黃曲霉毒紅菇毒粉褶菌痢疾桿菌毒蠅蕈黃曲霉素———致癌物質(zhì)二、微生物與食品1、酵母菌饅頭、面包白酒葡萄酒啤酒一、微生物與食品1、酵母菌2、醋酸菌制醋制作泡菜與哪種微生物有關(guān)？自制泡菜材料：圓白菜、胡蘿卜等蔬菜方法步驟：1、將洗干凈的圓白菜、胡蘿卜等蔬菜切片，切塊。2、將圓白菜等蔬菜放入沸水，上下翻兩次后迅速撈出浸入冷水里，冷卻后撈出瀝水。3、制作料液：切碎的干辣椒、胡椒、丁香放入沸水中，小火煮20分鐘，再加入白砂糖、食鹽、白醋等配料攪拌，冷卻過濾。4、將蔬菜放入泡菜的瓶內(nèi)，將料液注入瓶并把菜完全淹沒，把瓶密封。討論1、制作泡菜主要是那種微生物起作用？這種微生物的來源于哪里。2、配料中為什么要加入相當數(shù)量的白糖？3、為什么注入的料液要淹沒菜蔬并將泡菜壇密封起來？乳酸菌。料液當中。泡菜富含乳酸，而乳酸菌只有分解糖類才能產(chǎn)生乳酸。只有在沒有氧氣的條件下，乳酸菌才能分解糖類產(chǎn)生乳酸。而把壇子密封起來不會有氧氣進入。制泡菜的原理一、微生物與食品除制作泡菜外，乳酸菌還可利用于制作哪種食品？制作酸奶請幫忙解決生活中的疑問

我吃早餐剩下一碗粥，放在桌子上，第二天發(fā)現(xiàn)它變餿發(fā)臭，是什么東西引起的？怎么解決此類問題？

某些細菌（枯草桿菌）和真菌（根霉）在適宜的條件下會使食物腐敗，因此，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里。根霉

甚至有些微生物還會引起人類的疾病，危害人體健康?？莶輻U菌注意食品衛(wèi)生：想一想：

微生物帶來可怕的疾病，我們可以從微生物身上找治療的辦法。與微生物有關(guān)的藥物有哪些？三、微生物與醫(yī)藥頭孢霉素和青霉素是真菌產(chǎn)生的抗生素卡那霉素鏈霉素金霉素慶大霉素放線菌卡那霉素、金霉素、鏈霉素、慶大霉素是放線菌產(chǎn)生的注意：

抗生素對致病細菌引起的疾病有很好的治療效果，但使用抗生素必須遵照醫(yī)囑咐！使用不當會產(chǎn)生嚴重后果！四、微生物的應(yīng)用前景生產(chǎn)胰島素生產(chǎn)乙肝疫苗生產(chǎn)干擾素酵母菌釀造食醋靈芝制面包乳酸菌引起人類疾病醋酸菌食用藥用艾滋病毒發(fā)酵制作酸奶你能連對線嗎？放線菌抗生素北京師范大學出版社2011新課標版八年級生物學上冊《人的生殖系統(tǒng)》適用年級：八年級學期：第一學期執(zhí)教人：王榮富執(zhí)教單位：晉江市云峰中學學習目標知識：描述人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。能力：識別有關(guān)的插圖。情感態(tài)度價值觀：樹立正確的倫理觀和價值觀

增強孝敬父母的情感。人的生殖系統(tǒng)我們是從哪里來的呢?人的生殖細胞人的生殖：指兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的過程。精子卵細胞一、生殖系統(tǒng)人的生殖：是靠生殖系統(tǒng)來完成正視生殖生殖——是指產(chǎn)生生殖細胞，經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合，繁殖新個體的過程，這也是種族延續(xù)的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。生殖是生物界普遍存在的一種現(xiàn)象。男性生殖系統(tǒng)示意（正面）12345678陰莖尿道附睪陰囊前列腺精囊腺輸精管男性生殖系統(tǒng)側(cè)剖面圖睪丸男性生殖系統(tǒng)的主要器官睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素輸精管：輸送精子附睪：貯存精子精囊腺和前列腺：分泌粘液女性生殖系統(tǒng)（正面）子宮卵巢輸卵管陰道女性生殖系統(tǒng)側(cè)剖面圖女性生殖系統(tǒng)的主要器官卵巢：輸卵管：子宮：陰道：產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素輸送卵細胞胚胎發(fā)育的場所精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道最主要的生殖器官精子（雄性生殖細胞）卵細胞(雌性生殖細胞）卵巢分泌雌性激素分泌雄性激素睪丸男性睪丸每天產(chǎn)生數(shù)億個精子女性每個月產(chǎn)生成熟一個卵細胞人的生殖過程受精：精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵的過程。精子通過陰道、子宮進入輸卵管。在這里遇到卵細胞。精子與卵細胞相結(jié)合形成受精卵。受精卵進行細胞分裂并植入子宮內(nèi)膜，繼續(xù)發(fā)育(即懷孕)。受精部位子宮內(nèi)膜胚胎發(fā)育輸卵管人的生殖過程及圖示許多精子穿過放射冠只有一個精子能進入卵細胞第一次分裂胚泡第八周的胎兒四十周的胎兒新生兒受精卵

胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出。

可見，胎盤是胎兒和母體物質(zhì)交換的器官。

一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。從圖上看，分娩似乎并不復雜。但是對于母親來說，分娩卻常常伴隨著劇烈的陣痛。母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)育成人更不容易，這是我們每一個人都應(yīng)當銘記的。分娩的大致過程睪丸精子卵巢卵細胞受精卵分裂胚泡細胞分裂和分化子宮胎兒分娩新生兒輸卵管胚胎人的生殖過程的描述三.小結(jié)精子+卵細胞--------受精卵受精卵分裂--------胚泡胚泡植入(著床)子宮內(nèi)膜---懷孕(妊娠)胚泡細胞繼續(xù)分裂和分化----胚胎懷孕8周左右-----胎兒胎兒通過胎盤和臍帶---與母體進行物質(zhì)和氣體交換40周胎兒成熟------分娩知識要點1.人新的生命的起點2.男女性最主要的性器官3.受精的場所4.胚胎和胎兒發(fā)育的場所是5.胎兒與母體物質(zhì)交換的器官是6.生殖細胞指我會填受精卵睪丸和卵巢輸卵管子宮胎盤精子和卵細胞哦，原來如此!太神奇了!試管嬰兒過程體外授精早期胚胎發(fā)育胚胎移植課外作業(yè)

（任選一題）1采訪親人了解自己出生過程。2給自己的父母寫一封信，感謝他們賜予你生命。3給自己的父母洗一次腳。動物的生殖和發(fā)育你能回答嗎？1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小

蝴蝶長大的嗎？2、為什么小蝌蚪找不到媽媽？3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代？涉及動物的生殖和發(fā)育一、昆蟲的生殖和發(fā)育觀察蝗蟲的生活史：討論：

1、蝗蟲的幼蟲和成蟲有哪些差異?2、蝗蟲的生長和發(fā)育經(jīng)過了哪幾個時期？

很多動物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的形態(tài)、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化，稱為變態(tài)發(fā)育。

蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)發(fā)育。蜻蜓蟋蟀豆娘椿象一些不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲昆蟲的生殖和發(fā)育——家蠶家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的一生

家蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲（蠶）、蛹、成蟲（蠶蛾）四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育

。一些完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲蝴蝶蚊螞蟻蠅金龜子蜜蜂比較家蠶與蝗蟲生殖發(fā)育的異同點相同點不同點蝗蟲家蠶發(fā)育過程都為

卵→若蟲→成蟲

不完全變態(tài)發(fā)育

完全變態(tài)發(fā)育

卵→幼蟲→蛹→成蟲變態(tài)發(fā)育昆蟲與人類的關(guān)系危害人類健康為人們提供有益的產(chǎn)品認識昆蟲生長和發(fā)育的意義：有助于我們采取相應(yīng)的措施保護和繁殖益蟲或控制害蟲。二、兩棲動物的生殖和發(fā)育蛙類的生殖過程鳴叫抱對→求偶→交配

抱對剌激雌蛙釋放卵細胞，雄蛙釋放精子。有利于精液直接排在卵細胞上，這樣可以提高卵的受精率。青蛙的抱對行為有什么意義？

在蛙的生殖和發(fā)育過程中，哪些事件必須在水中進行？雌蛙排卵和雄蛙釋放精子（受精作用）、受精卵和蝌蚪的發(fā)育都必須在水中進行。青蛙的生殖和發(fā)育過程幼體（蝌蚪）成體（蛙）生活環(huán)境呼吸形態(tài)你能進行比較嗎？水中鰓肺、皮膚有尾、無四肢無尾、有四肢陸地受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鰓呼吸生活在陸地上用肺呼吸

蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習性等方面有顯著變化——變態(tài)發(fā)育小結(jié)：昆蟲、兩棲動物生殖和發(fā)育特點一、昆蟲：體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育：（如：家蠶、蜜蜂、蝴蝶等）如：青蛙受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二、兩棲類：體外受精，卵生，受精卵在水中發(fā)育，變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育：（如：蝗蟲、蟋蟀、蜻蜓等）卵→若蟲→成蟲卵→幼蟲→蛹→成蟲練習題：1、與家蠶的發(fā)育過程相比，蝗蟲不具有的發(fā)育階段是（）

A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲2、青蛙的生殖離不開的環(huán)境條件是（）

A.水B.陽光C.植物D.陸地3、蝗蟲的個體發(fā)育過程要經(jīng)過_________________等幾個階段，像這樣的發(fā)育過程叫做_____________。4、家蠶的一生是從______開始的。整個個體發(fā)育過程要經(jīng)過______、____、___、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲的____,這樣的發(fā)育過程叫做___________。CA受精卵→若蟲→成蟲不完全變態(tài)發(fā)育受精卵受精卵蛹幼蟲不同完全變態(tài)發(fā)育植物的生殖方式植物的生殖方式

通過前面的課程，我們學習了——這些生殖方式稱為有性生殖植物的生殖方式

有性生殖概念：由親體產(chǎn)生的兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。特點：（1）存在兩性生殖細胞的結(jié)合（2）由受精卵發(fā)育成新個體（3）后代生活力較強植物的生殖方式

綠色開花植物是怎樣產(chǎn)生后代的呢？

進行種子繁殖，種子的形成經(jīng)歷了開花、傳粉、受精，以及胚的發(fā)育等過程。思考

植物的生殖方式（1）有性生殖:植物的生殖方式

植物的生殖方式（1）有性生殖：植物的生殖方式植物除進行種子繁殖以外，還有其它的生殖方式嗎？思考馬鈴薯的繁殖

植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：

植物的生殖方式概念：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。特點：不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合；母體直接產(chǎn)生新個體；子代個體數(shù)量多，繁殖速度快，而且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀；后代生活力有下降的趨勢。

植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：

植物的生殖方式營養(yǎng)生殖綠色開花植物利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體的一種無性生殖方式。優(yōu)點：有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度。常用方法：

扦插、嫁接、壓條。植物的生殖方式（1）有性生殖無性生殖扦插

植物的生殖方式扦插:剪取一段枝條，把枝條的下部插入土壤中，在適宜的水分和溫度條件下，枝條下部長出根，上部發(fā)芽，最后長成新個體。有些植物的葉片或葉柄也能進行扦插繁殖。

植物的扦插繁殖植物的生殖方式（1）有性生殖無性生殖扦插：嫁接：

植物的生殖方式嫁接:選取健壯的枝或芽作為接穗，選取野生植株作為砧木，通過適當?shù)牟僮骷夹g(shù)使砧木與接穗結(jié)合在一起，就能達到繁殖的目的。

植物的生殖方式（1）有性生殖無性生殖扦插嫁接

植物的生殖方式枝接芽接

優(yōu)點：嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的特性，提高抗病等能力。

嫁接成活的關(guān)鍵：要使接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起。植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：植物的生殖方式

壓條:剝掉植物一個枝條中段下半部的半圈樹皮，然后把枝條彎曲下來，將其中部埋在土壤里，讓枝條的上段露出地面。不久，這個枝條就會長出不定根和新葉。植物的壓條繁殖植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：植物的生殖方式扦插(葡萄、月季、秋海棠、傘竹）嫁接（桃、梨、蘋果、大棗等）壓條（夾竹桃、桂花等）營養(yǎng)生殖常見的利用營養(yǎng)繁殖的植物植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：植物的組織培養(yǎng)原理：植物體的每一個細胞，在適當?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個完整植株的潛在能力。

什么是植物組織培養(yǎng)？

在無菌條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為外植體。植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：光照和溫度適宜的條件下培養(yǎng)一棵完整的植株在無菌條件下，將外植體接種到人工配制的培養(yǎng)基上，形成新組織（愈傷組織）。人工誘導過程：植物的組織培養(yǎng)

植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：工廠化的組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng)植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：優(yōu)點：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于培育優(yōu)良的植物品種、在短時間內(nèi)大量繁殖植物、培養(yǎng)無病毒感染植株還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫下，實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸。

植物的組織培養(yǎng)植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：知識拓展：課堂小結(jié)：植物的生殖方式植物的生殖方式一、有性生殖：綠色開花植物利用種子繁殖新個體。二、無性生殖：營養(yǎng)生殖：植物利用根、莖、葉營養(yǎng)器官進行繁殖新個體。包括：扦插、嫁接、壓條組織培養(yǎng)：在無菌條件下，把植物體的一部分等接種到培養(yǎng)基上，生長發(fā)育成一個完整的植物體，植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：知識拓展：課堂小結(jié)：課堂訓練：

植物的生殖方式1.下列不屬于無性生殖特點的是()A.子代個體數(shù)量多B.子代中易產(chǎn)生新品種C.繁殖速度快D.子代能穩(wěn)定地保持母體的優(yōu)良性狀2.下列關(guān)于有性生殖的敘述,錯誤的是()A.有性生殖一般是具有由兩性生殖細胞結(jié)合的過程B.有性生殖后代有更強的生活力C.有性生殖后代變異性更強D.有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成新個體的生殖方式BD植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：知識拓展：課堂小結(jié)：課堂訓練：

植物的生殖方式3.植物進行組織培養(yǎng)所必須的條件是()A.充足的陽光B.充足的空氣C.無菌D.營養(yǎng)要全面4.“無心插柳柳成蔭”這句話反映了哪種生殖方式()A.有性生殖B.嫁接C.扦插D.壓條CC植物的生殖方式（1）有性生殖：無性生殖：扦插：嫁接：壓條：組織培養(yǎng)：知識拓展：課堂小結(jié)：課堂訓練：結(jié)束語植物的生殖方式植物的生殖方式（2）無性生殖：無性生殖的類型概念：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如：營養(yǎng)生殖：扦插、嫁接、壓條組織培養(yǎng)：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：扦插嫁接壓條

植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：無性生殖的類型母體通過細胞分裂產(chǎn)生兩個形狀、大小、結(jié)構(gòu)相似的新個體。分裂生殖:變形蟲的分裂生殖植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：無性生殖的類型

母體通過細胞分裂產(chǎn)生兩個形狀、大小、結(jié)構(gòu)相似的新個體。分裂生殖:例如：細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等單細胞生物細菌的分裂生殖

植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：無性生殖的類型

母體生出形態(tài)結(jié)構(gòu)與母體相似的芽體，芽體長大后與母體脫離，形成新個體。（如：水螅、酵母菌等）出芽生殖：水螅的出芽生殖酵母菌的出芽生殖植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：無性生殖的類型

母體產(chǎn)生孢子，孢子萌發(fā)并長成新個體。孢子生殖：孢子：能夠直接發(fā)育成新個體的單細胞

植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：無性生殖的類型例如：根霉、青霉和曲霉等霉菌通常進行孢子生殖。根霉曲霉

植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：知識拓展：課堂小結(jié)：無性生殖的類型生物的生殖一、有性生殖：人類的生殖昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖植物的種子繁殖二、無性生殖：營養(yǎng)生殖：扦插、嫁接、壓條組織培養(yǎng)分裂生殖出芽生殖孢子生殖……精子卵細胞受精卵

植物的生殖方式（2）無性生殖：分裂生殖：出芽生殖：孢子生殖：知識拓展：課堂小結(jié)：課堂訓練：

無性生殖的類型1.下列不屬于營養(yǎng)生殖的是（）A.用秋海棠的葉繁殖后代B.用花生的種子繁殖后代C.用月季的莖繁殖后代D.用馬鈴薯的塊莖繁殖后代2.植物園引進了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時問內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是()A.種子繁殖B.組織培養(yǎng)C.扦插D.壓條3.細菌和酵母菌的生殖分別是（）A.細菌進行分裂生殖，酵母菌進行出芽生殖B.細菌進行出芽生殖，酵母菌進行分裂生殖C.細菌進行分裂生殖，酵母菌進行分裂生殖D.細菌進行出芽生殖，酵母菌進行出芽生殖BBA無性生殖的類型下課！遺傳和變異現(xiàn)象

1.性狀7遺傳2.活動8.漫畫

3.雙胞胎9.變異4.練習一10.諺語5.花11.總結(jié)6.相對性狀12.歌曲

一、性狀1.什么是性狀？生物體的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學上稱為性狀。

卷舌（能卷舌、不能卷舌）

前額發(fā)際（V字形、一字形）

眼瞼（雙眼皮、單眼皮）耳垂（有耳垂、無耳垂）酒窩（有、無）一．下列所舉的實例中不是生物性狀的是（）

１．麻雀體表覆蓋著羽毛．

２．亮亮的爸爸有胡須．

３．西紅柿酸甜可口．

４．媽媽的血型是Ｏ型．

５．我中午吃了雞蛋．

６．小麥的株高．

７．獵豹的飛速奔跑．

８．小明長的即高又胖．

5相對性狀

2.什么是相對性狀？

同一種生物同一種性狀的不同現(xiàn)類型，總稱為相對性狀。

一．下列完全屬于相對性狀一組是()

１．人的黑頭發(fā)和黃頭發(fā)．

２．番茄的紅果和黃果．

３．小狗的卷毛和白毛．

４．小麥的高產(chǎn)和低產(chǎn)．

５．人的黃皮膚和黑皮膚．

６.東東的雙眼皮和高鼻梁．

A.1234B.1245

C.1235D.2356

B

1.什么是遺傳？性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱為遺傳。

請你思考：

1.《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上剝落的碎片》中的斷腿有什么不同？

2.漫畫中表達了什么生物學現(xiàn)象？其中哪種現(xiàn)象是可能發(fā)生的？漫畫《新鼻子》漫畫《舊磚上剝落的碎片》鉤鼻子是先天形成的，斷腿是后天形成的。2.什么是變異？

親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異。

1.下列諺語說明的生物現(xiàn)象。

“虎父無犬子”

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”“一樹結(jié)果，酸甜各異”

“一豬生九子，一窩十個相”

遺傳的現(xiàn)象遺傳的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象

遺傳(親子間相似)

形態(tài)特征(外型)性狀相對性狀生理特性(血型等)

變異(親子.子女間差異)

遺傳學本節(jié)要點20年后再相會再過20年,我們再相會,<<遺傳學>>發(fā)展,該是多么美:果高產(chǎn),糧增倍,人類更健美,基因科學處處放光輝.啊,親愛的同學們,美好的明天要靠誰?要靠你,要靠我,要靠我們今天在座的每一位!性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)導入新課

生物的性狀是受什么控制的呢？與組成生物體的物質(zhì)又有何關(guān)系呢？蛋白質(zhì)染色體DNA基因基因自主學習1.染色體上有許多控制性狀的基本單位，它就是

。2.染色體由

和

組成，

是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷。3.在生物體的體細胞中，染色體

存在，一條來自于＿＿＿，一條來自于＿＿，因此，決定某一性狀的基因也是

存在的。4.基因指導

的合成，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。5有很多性狀的表現(xiàn)是由

和

共同作用的結(jié)果。.成對

成對父方母方環(huán)境遺傳物質(zhì)合作探究我們身體中的每個細胞都來自于同一個受精卵，是否每個細胞中應(yīng)有相同的遺傳物質(zhì)？是不是每個細胞中的每個基因都要將遺傳信息表達出來？2.基因能控制生物的性狀，能控制生物體的全部生命活動嗎？由于我們身體中的每個細胞都來自于同一個受精卵，因此每個細胞中應(yīng)含有相同的遺傳物質(zhì)。但并不是每個細胞中的每個基因都要將遺傳信息表達出來，不同部位和功能的細胞，能將遺傳信息表達出來的基因不同。不能?；螂m然能控制生物的性狀，但也不能控制生物體的全部生命活動，有很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。合作探究3.小明能卷舌，母親也能卷舌，但父親不能卷舌？有人說，小明只接受了母親的基因，沒有接受父親的基因，這種說法對嗎？這種說法不對。小明既接受了母親的基因，也接受了父親的基因。但小明身上只有母親傳下來的卷舌的基因得到了表現(xiàn)，父親傳下來的不卷舌的基因沒有得到表現(xiàn)?？刂七z傳的物質(zhì)主要存在于細胞核

生物是由細胞組成的。細胞的細胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)