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第4頁共4頁2023語文教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?校工作計(jì)劃?為核心,以?《小學(xué)語文?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為引領(lǐng),立?足我校學(xué)生?學(xué)習(xí)的實(shí)際?情況,堅(jiān)持?面向全體,?打好基礎(chǔ),?圍繞“真實(shí)?、有效”的?教研主題,?以研促教,?立足課堂,?努力實(shí)現(xiàn)“?扎實(shí)、高效?”的教學(xué),?培養(yǎng)學(xué)生的?語文學(xué)習(xí)興?趣和自主學(xué)?習(xí)語文的能?力,全面提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?二、工作重?點(diǎn)1、教?學(xué)常規(guī)常抓?不懈,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、健全?以課堂教學(xué)?研究為核心?的教研,立?足校情開展?教研活動。?3、開展?豐富的語文?活動,促進(jìn)?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性與語文?能力的提高?。三、主?要工作1?、認(rèn)真抓好?理論學(xué)習(xí),?更新教師的?教育教學(xué)的?理念。(?1)新課程?的學(xué)習(xí)。明?確形勢發(fā)展?要求,學(xué)習(xí)?新課程,在?思想上樹立?新課程意識?,更好地為?課堂教學(xué)服?務(wù),為學(xué)生?服務(wù)。(?2)教學(xué)常?規(guī)的學(xué)習(xí)。?認(rèn)真抓好學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?的學(xué)習(xí),每?位老師要經(jīng)?常對照檢查?。(3)?信息技術(shù)的?學(xué)習(xí)。要繼?續(xù)加強(qiáng)全體?語文教師在?信息技術(shù)上?的應(yīng)用能力?,不斷優(yōu)化?現(xiàn)代化教學(xué)?手段。2?、嚴(yán)格執(zhí)行?和落實(shí)教學(xué)?常規(guī),強(qiáng)化?教學(xué)管理。?教學(xué)常規(guī)?包括教學(xué)準(zhǔn)?備、課堂教?學(xué)、批改與?輔導(dǎo)、教學(xué)?評價(jià)、教學(xué)?研究等方面?。本學(xué)期要?抓好教學(xué)常?規(guī)的執(zhí)行與?落實(shí)。(?1)以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量為中心,?以優(yōu)化教育?教學(xué)為目標(biāo)?,以轉(zhuǎn)變教?學(xué)方式為重?點(diǎn),提高教?學(xué)質(zhì)量管理?,把學(xué)校的?教學(xué)要求落?到實(shí)處。?(2)抓緊?抓好備課工?作,備教師?要根據(jù)年級?的教材特點(diǎn)?和學(xué)生的接?受能力,安?排好教學(xué)計(jì)?劃,落實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?的措施,把?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力放?在首位。?(3)加強(qiáng)?組內(nèi)聽課評?課活動。要?認(rèn)真填寫聽?課記錄,不?能弄虛作假?。加強(qiáng)評課?活動,發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主,?濃厚教研氣?氛。3、?積極開展教?學(xué)研究活動?,提高教研?水平(1?)教研組根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃要求,?積極開展教?學(xué)實(shí)踐活動?,各年級要?積極探討在?新的教學(xué)理?念指導(dǎo)下如?何優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu),?在年級組互?相聽課,共?同提高。?(2)繼續(xù)?加強(qiáng)新課程?實(shí)施的研究?。著重加強(qiáng)?對一年級的?漢語拼音教?學(xué)、二年級?的識字教學(xué)?、三至六年?級主要以加?強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)?和作文講評?的研究為中?心,深化教?學(xué)改革,不?搞花架子,?做到“真實(shí)?、有效”。?(3)鼓?勵教師開展?教學(xué)反思。?語文教師要?錘煉自己的?教學(xué)語言,?讓自己的課?堂教學(xué)語言?變得準(zhǔn)確、?生動、形象?,為學(xué)生示?范。(范本?)(4)?堅(jiān)持___?學(xué)習(xí)研究和?個(gè)人自學(xué)相?結(jié)合的做法?,語文組每?位教師都要?做一個(gè)終身?學(xué)習(xí)者。除?了參加學(xué)校?規(guī)定的學(xué)習(xí)?內(nèi)容之外,?個(gè)人根據(jù)自?己的實(shí)際情?況,制定自?修內(nèi)容,重?在提高個(gè)人?的素質(zhì)品味?。(5)?重視教學(xué)質(zhì)?量的考評工?作,認(rèn)真做?好教學(xué)的測?評工作。各?年級要根據(jù)?年級的教學(xué)?實(shí)際,搞好?教學(xué)測評,?要充分利用?區(qū)、鎮(zhèn)的抽?查,搞好教?學(xué)質(zhì)量的研?究與分析,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題,提出改?進(jìn)意見和建?議。同時(shí)在?質(zhì)量教學(xué)質(zhì)?量考查的同?時(shí),還要重?視學(xué)生口試?的檢查與閱?讀量的檢查?,提高學(xué)生?的口頭表達(dá)?能力和創(chuàng)新?實(shí)踐能力。?另外,平時(shí)?作業(yè),要根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際盡可能布?置教師自己?設(shè)計(jì)的作業(yè)?,少做練習(xí)?冊,多布置?開放性的作?業(yè),少做標(biāo)?準(zhǔn)答案,在?作業(yè)這一環(huán)?節(jié)也要盡可?能體現(xiàn)自主?的特點(diǎn),特?別要重視學(xué)?生的寫字與?朗讀的訓(xùn)練?,把學(xué)生的?寫字與朗讀?列入到考查?內(nèi)容上來。?(6)加?強(qiáng)教師教學(xué)?的指導(dǎo),提?高教育質(zhì)量?。本學(xué)期爭?取各班的合?格率達(dá)__?_%以上,?優(yōu)秀率達(dá)_?__%以上?,平均分在?___分以?上,學(xué)困生?進(jìn)步率__?_%以上。?特別是加強(qiáng)?對畢業(yè)班教?師的指導(dǎo),?適時(shí)給出指?導(dǎo)性的建議?,目的是提?高畢業(yè)班的?優(yōu)秀率,確?保合格率達(dá)?到___%?。(7)?開展課改研?究活動。一?是每周進(jìn)行?兩節(jié)的教研?究活動課;?二是根據(jù)學(xué)?校計(jì)劃,從?第七周開始?開展課改匯?報(bào)課活動,?要求教師以?新的觀念上?試驗(yàn)課、公?開課,在活?動中,要發(fā)?揮學(xué)科帶頭?人和骨干教?師的作用。?另外,在課?改實(shí)驗(yàn)研究?中,要求擔(dān)?任課改實(shí)驗(yàn)?教師每學(xué)期?要有一份課?改課題、一?份優(yōu)秀課改?教案、一節(jié)?課改研究課?、一份課改?實(shí)驗(yàn)體會或?論文。(?8)實(shí)施“?青藍(lán)工程”?,落實(shí)青年?教師幫扶制?度,盡可能?地為新教師?教學(xué)提供良?好的指導(dǎo)與?幫助,使其?掌握科學(xué)的?教學(xué)方法,?逐漸走向?成熟并成為?學(xué)科骨干。?4.__?_各項(xiàng)活動?和競賽,創(chuàng)?設(shè)展示才華?的平臺。?(1)舉辦?讀書節(jié),進(jìn)?行讀書競賽?活動。(?2)舉行課?堂教學(xué)匯報(bào)?課。(3?)各年級_?__學(xué)生參?加專項(xiàng)競賽?,如寫字比?賽等。(?4)作文興?趣小組加大?力度開展輔?導(dǎo)工作,培?養(yǎng)寫作苗子?。(5)?撰寫論文和?教學(xué)案例,?積極參加鎮(zhèn)?教育學(xué)會分?會的評比活?動。(6?)進(jìn)一步開?展“五項(xiàng)活?動”,并作?為重要工作?來抓,做到?有計(jì)劃、有?內(nèi)容、有專?人負(fù)責(zé)、有?檢查、有成?果。一是?讀好書活動?。每學(xué)期_?__學(xué)生讀?好三本書,?開展大量閱?讀活動,并?要求做好讀?書記錄和古?詩詞的積累?與背誦。?二是每組課?文一幅畫活?動。三年級?以上學(xué)生結(jié)?合語文教學(xué)?,根據(jù)重點(diǎn)?課或重點(diǎn)段?自創(chuàng)一幅圖?畫,使語文?教法與書法?、美術(shù)課有?機(jī)
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