2023年中學教師繼續(xù)教育學習計劃（3篇）

第7頁共7頁2023年中學教師繼續(xù)教育學習計劃為了使?自己能適應?二十一世紀?科技日新月?異發(fā)展的今?天社會對教?師的要求，?使自己無愧?于人民教師?的光榮稱號?，我們必須?不斷地充實?自己，超越?自我。終生?學習已成為?時代對新一?代教師的要?求，因此，?須科學地制?定繼續(xù)教育?發(fā)展規(guī)劃，?為今后的學?習發(fā)展指明?方向。根據?教育部頒布?的《教育_?_關于大力?加強中小學?教師培訓的?意見》、和?《___省?中長期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要（?___—_?__年）》?的要求，結?合自身的實?際，特擬定?如下達標計?劃：一、?指導思想?以___、?___、_?__和__?_的重要思?想為指導，?認真全面貫?徹和落實科?學發(fā)展觀，?實施素質教?育，為提高?自身各方面?的素質而保?持終身學習?，在工作中?盡職盡責，?為自己所從?事的工作貢?獻自己。?二、目標要?求圍繞強?化能力，提?升素質，決?戰(zhàn)課堂，提?高質量的總?體目標，以?提升小學教?師師德素養(yǎng)?和業(yè)務水平?為核心，以?滲透一德四?新（即師德?教育，新理?念、新知識?、新方法、?新技能）的?學科培訓為?主要內容，?以中小學教?師國家級培?訓計劃（簡?稱___計?劃）為引領?，以中小學?省級培訓計?劃（省培計?劃）為爪手?，以現代遠?程教育技術?支撐下的校?本研修為平?臺，全面提?升自身的素?質和教育教?學質量。?三、個人現?狀分析我?自從參加教?學工作以來?，熱愛教育?事業(yè)，工作?努力勤奮，?一直身處教?學的第一線?，不斷地努?力實踐探索?，積累了一?定的教學經?驗，也得到?了學生們的?肯定，面對?每一雙雙求?知的眼睛，?深感任重而?道遠。雖然?渴望能應用?最科學有效?的方法使學?生獲得最多?的知識，但?有時總覺得?心有余而力?不足。因此?，更需不斷?地學習，積?累，借鑒別?人先進的教?育方法和教?育理念，不?斷地經歷由?理論到實踐?，再由實踐?到理論的升?華過程。使?自己的業(yè)務?能力達到質?的進步。?四、學習內?容及目標任?務1.師?德教育加?強教師職業(yè)?理想、職業(yè)?道德和法制?教育的學習?，增強教書?育人的責任?感和使命感?，提高自己?依法執(zhí)教的?能力和水平?。通過種形?式的師德學?習，做到愛?崗敬業(yè)，以?學生為本、?關愛學生、?尊重學生、?平等公正地?對待學生;?___學生?全面發(fā)展和?健康成長;?為人師表，?做學生健康?成長的指導?者和引路人?。2.新?理念樹立?先進的教育?思想和教育?理念，樹立?正確的教育?觀、人才觀?、質量觀和?學生觀。把?育人作為教?育工作的根?本，面向全?體學生，鼓?勵學生全面?發(fā)展、主動?發(fā)展、個性?發(fā)展。尊重?教育教學規(guī)?律和學生身?心發(fā)展規(guī)律?，為每個學?生提供適合?的教育。?3.新知識?樹立終身?學習理念。?認真學習、?借鑒國內外?教育教學實?踐成果，拓?寬知識視野?，增強知識?儲備，深化?學科專業(yè)知?識，更新知?識結構。通?過培訓，了?解學科專業(yè)?發(fā)展動態(tài)（?范本），提?高知識素養(yǎng)?和學科知識?水平，促進?教育教學綜?合能力的提?高。4.?新方法在?新的教育教?學理念指導?下，努力探?索、創(chuàng)新課?堂教育教學?模式和方法?。通過培訓?，能采用啟?發(fā)式、探究?式、參與式?、討論式、?案例式等教?學方法，改?進課堂教學?___方式?，充分調動?和激發(fā)學生?學習的積極?性、主動性?和創(chuàng)造性。?5.新技?能以新的?教育教學理?念為指導，?強化和創(chuàng)新?備課、說課?、上課、觀?課、議課、?課后反思、?學情分析、?考核評價及?課題研究等?基本技能;?提高指導學?生有效學習?的技能，具?備引導學生?課堂上傾聽?、思考、提?問、交流等?能力;提高?應用現代教?育技術的能?力和水平，?促進信息技?術與學科教?學有效整合?，提高課堂?教學有效性?。五、具?體學習目標?：通過自?我學習教育?熱愛教育事?業(yè)，熟悉《?課標》、教?材，掌握教?學常規(guī)提高?其教育教學?能力，盡快?適應新教學?崗位的教育?教學工作需?要。力求達?到：（1?）樹立良好?的敬業(yè)精神?，熱愛教育?事業(yè)，熱愛?學校，熱愛?學生，遵紀?守法，養(yǎng)成?職業(yè)紀律和?道德規(guī)范，?熟悉學校的?各種規(guī)章制?度。（2?）完成教育?教學任務，?教案規(guī)范，?符合基本要?求。熟悉所?任學科《課?標》，教學?工作得到大?多數學生的?認可。（?3）熟悉學?生的生理、?心理特點，?能管好課堂?，完成學校?分配的班級?德育管理工?作。（4?）熟悉本專?業(yè)、本學科?的最新知識?和信息，完?善知識結構?，更新教育?教學觀念。?（5）把?握教材重難?點，自如地?駕馭和處理?教材。（?6）開展教?學探究、解?決教育教學?中實踐問題?、總結教育?教學經驗。?六、措施?及方法：?（1）不斷?地充實自己?，讓讀書與?學習成為習?慣。平時多?讀一些關于?教育教學的?理論書籍，?按學校繼續(xù)?教育指南，?自學規(guī)定的?繼續(xù)教育教?材。結合自?己的實際感?悟，形成自?己獨特的教?學風格。?（2）認真?鉆研教材，?科學備課。?針對學生的?實際情況寫?出真正實用?的教案，不?搞___，?人云亦云。?把理論與實?際緊密的結?合起來。這?樣才能不斷?地提升自己?的業(yè)務素質?。（3）?積極參加學?歷提高培訓?和學校__?_的政治業(yè)?務學習。不?斷地增加和?更新自己的?知識。（?4）積極參?加學校及上?級舉辦的各?級各類培訓?和學習。并?把學到的知?識及時實踐?到教學工作?中，做到及?時反饋，及?時彌補不足?。（5）?積極配合學?校做好教育?工作的考核?登記，檔案?建立，認真?收集學習資?料等。使所?做工作有實?際資料論證?。（6）?重視科學研?究與成果匯?報工作，積?極撰寫教育?教學論文、?教育教學經?驗文章等。?2023年中學教師繼續(xù)教育學習計劃（二）?為全面貫徹?落實《教育?___加強?和改進師德?建設的意見?》，為了把?自己培養(yǎng)成?具有新課程?理念，具有?執(zhí)行新課程?的能力，具?有一定的課?程研究和開?發(fā)能力的高?素質教師，?確?；A教?育新課程改?革的順利、?高效實施，?課題實驗的?需要，為使?課題研究和?繼續(xù)教育工?作更加有序?，特制定本?年度個人培?訓達標計劃?。一、指?導思想以?___為指?導，以__?_重要思想?為指針，以?《新時期師?德修養(yǎng)》為?主要內容、?結合貫徹落?實《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》和?《公民道德?建設實施綱?要》，以提?高教師職業(yè)?道德水平為?目的，樹立?以人為本、?依法治教、?以德治教的?新理念，強?化師德素養(yǎng)?，提高教師?實施素質教?育的能力，?促進學校事?業(yè)的快速、?持續(xù)、健康?發(fā)展。二?、具體目標?通過開展?教師職業(yè)道?德教育活動?，形成愛崗?敬業(yè)，樂于?奉獻，教書?育人，廉潔?從教，為人?師表的崇高?師德風尚。?以優(yōu)良的師?風，帶動教?風，促進學?風，優(yōu)化行?風，使自己?成為公民道?德的楷模，?讓學生滿意?、家長滿意?、社會滿意?。三、培?訓內容1?、時事政治?教育。以_?__屆__?_，___?重要思想為?主要內容，?將學習、貫?徹和實踐_?__重要思?想與教書育?人工作相結?合，進一步?增強開創(chuàng)教?育教學改革?新局面的責?任感與使命?感。2、?政策法規(guī)教?育。以《教?師法》、《?教育法》、?《義務教育?法》、《未?成年人保_?__》、《?預防未成年?人犯罪法》?、《中小學?生人身安全?事故預防與?處理辦法》?等法律法規(guī)?為主要學習?內容，進一?步提高法律?素質，懂法?、守法、用?法，全面推?進依法治教?、依法治校?的進程。?3、職業(yè)道?德教育。以?《新時期師?德修養(yǎng)》、?《公民道德?建設綱要》?、《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》為?主要學習內?容，學習優(yōu)?秀教師群體?的先進事跡?，把愛與責?任的教育放?在師德建設?的首位。?4、教育理?論學習。以?《基礎教育?課程改革綱?要（試行）?》、《基礎?教育新課程?通識培訓知?識》為主要?學習內容，?將教師心理?健康教育、?班主任工作?理論知識、?現代教育技?術作為重點?，加強教師?新理念、新?課程和新技?術的學習，?提高教育教?學水平，使?之更好地服?務于基礎教?育課程改革?的需要。?5、加強對?《新時期師?德修養(yǎng)》《?校本研修面?對面》《教?育技術培訓?教程》《新?課程推進中?的問題與反?思》的學習?。四、培?訓形式：?以集中培訓?、校本培訓?為主，教師?自學、反思?為輔。采用?上課、聽報?告、觀看錄?像，開展專?題講座、問?題研討、案?例剖析、師?德論壇、社?會實踐、寫?反思體會文?章等形式進?行。五、?培訓時間?師德的養(yǎng)成?是教師終身?的實踐課題?。師德培訓?只是利用部?分時間理解?師德的本質?內涵，認識?師德的實踐?要點。因此?，初擬培訓?時間不低于?50學時，?其中集中培?訓20學時?，自主學習?20學時，?反思學習1?0學時。?六、具體措?施1、專?題講座。積?極參加學校?___的專?題講座。通?過專題講座?培訓，了解?國家新課程?改革的重大?意義和新程?體系的主要?內容，關心?、參與我校?新課程改革?和實施素質?教育的實驗?研究。2?、網絡培訓?。利用現代?信息技術，?及時了解課?改信息。堅?持把師德師?風的整改貫?穿于教師職?業(yè)道德教育?活動的全過?程，邊學邊?改，邊查邊?改。對照《?規(guī)范》的要?求，針對整?改中查找出?來的問題，?制定出相關?的整改措施?，建立更為?細致的師德?師風要求，?加強新技術?的學習。?3、自修反?思。在自我?進修、自主?學習的基礎?上，以自己?的教育教學?活動為思考?對象，來對?自己所做出?的行為、決?策及產生的?結果進行審?視和分析，?用教育科學?的方式，主?動地獲取知?識，解決教?學中的實際?問題，提高?自我覺察水?平，促進自?身能力的發(fā)?展。在前期?貫徹實施的?基礎上，按?《公民道德?建設實施綱?要》、《教?育法》、《?教師法》和?《規(guī)范》等?要求，認真?對照檢查，?撰寫自我剖?析材料。?4、校本培?訓。以學校?為主陣地，?結合自己教?學中的實際?，深入研究?和解決問題?，促進自己?把新課程理?念轉化為實?際的教學行?為。5、?課題研究。?在參訓過程?中，把自己?的心得體會?，應用到教?學中后要總?結摸索經驗?，注重個案?的研究，通?過動手寫作?教學案例，?成為真正的?反思性實踐?者。2023年中學教師繼續(xù)教育學習計劃（三）為全面?貫徹落實《?教育___?加強和改進?師德建設的?意見》，為?了把自己培?養(yǎng)成具有新?課程理念，?具有執(zhí)行新?課程的能力?，全面提高?自身素質，?使自己不斷?適應課程改?革發(fā)展的需?要，確?；?礎教育新課?程改革的順?利、高效實?施，特制定?本學期中繼?教學習計劃?。一、指?導思想以?___為指?導，以__?_重要思想?為指針，以?《新時期師?德修養(yǎng)》為?主要內容、?結合貫徹落?實《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》和?《公民道德?建設實施綱?要》，以提?高自身道德?水平為目的?，樹立以德?重教的新理?念，強化自?身素養(yǎng)，提?高自身實施?素質教育的?能力，促進?自身教育教?學能力的不?斷提高。?二、具體目?標通過開?展中繼學習?，形成愛崗?敬業(yè)，樂于?奉獻，教書?育人，廉潔?從教，為人?師表的崇高?師德風尚。?以優(yōu)良的師?風，促進學?風，優(yōu)化行?風，使學生?滿意、家長?放心。三?、學習內容?1、時事?政治教育：?以___?精神，__?_重要思想?為主要內容?，將學習、?貫徹和實踐?___重要?思想與教書?育人工作相?結合，進一?步增強開創(chuàng)?教育教學改?革新局面的?責任感與使?命感。2?、政策法規(guī)?教育：以?《教師法》?、《教育法?》、《義務?教育法》、?《未成年人?保___》?、《預防未?成年人犯罪?法》、《中?小學生人身?安全事故預?防與處理辦?法》等法律?法規(guī)為主要?學習內容，?進一步提高?自身法律素?質。3、?職業(yè)道德教?育：以《?新時期師德?修養(yǎng)》、《?公民道德建?設綱要》、?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》為主?要學習內容?，學習優(yōu)秀?教師群體的?先進事跡，?把愛與責任?的教育放在?師德建設的?首位。4?、教育理論?學習：以?《基礎教育?課程改革綱?要（試行）?》、《基礎?教育新課程?通識培訓知?識》為主要?學習內容。?5、加強?對《新時期?師德修養(yǎng)》?《校本研修?面對面》《?教育技術培?訓教程》《?新課程推進?中的問題與?反思》的學?習。四、?學習形式：?以集中培?訓、校本培?訓為主，自?學、反思為?輔。五、?培訓時間師?德的養(yǎng)成是?教師終身的?實踐課題。?師德培訓只?是利用部分?時間理解師?德的本質內?涵，認識師?德的實踐要?點。因此，?學習時間按?學校要