誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案

—誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案活動(dòng)方案是對(duì)詳細(xì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的方案，對(duì)每個(gè)步驟的具體分析，研討，以確定活動(dòng)的順當(dāng)，圓滿進(jìn)行。那么你明白活動(dòng)方案怎么寫(xiě)嗎？下面是為大家?guī)?lái)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案，希望大家能夠喜愛(ài)!誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：在科學(xué)進(jìn)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，以慶祝建國(guó)X周年為主題，開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，塑造高登學(xué)子良好形象，培育高尚的道德品質(zhì)，探究“求知與做人”相整合的德育模式；引導(dǎo)同學(xué)講誠(chéng)信，提高自我完成的需求。二、重點(diǎn)工作：1、制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》：各班在4月30日前送交教導(dǎo)處。2、“誠(chéng)信校內(nèi)”主題班會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。3、誠(chéng)信故事會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì)，評(píng)比本班的誠(chéng)信之星。4、誠(chéng)信格言展：格言展以誠(chéng)信為主題，運(yùn)用稿紙抄寫(xiě)，要求跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，挨次為：學(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。5、誠(chéng)信考室：班主任要將誠(chéng)信考試作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的抓手，重視面上同學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，強(qiáng)化同學(xué)個(gè)體在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的監(jiān)督；進(jìn)一步完善爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)流程。6、誠(chéng)信征文競(jìng)賽：本屆征文競(jìng)賽以誠(chéng)信為主題。文章必需由參賽同學(xué)自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推舉看法并署名。文章要求主題鮮亮、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)主動(dòng)向上的抱負(fù)和信念。同學(xué)作文不超過(guò)。作文應(yīng)運(yùn)用稿紙，要求跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，挨次為：學(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想和目的全面落實(shí)《中央關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，仔細(xì)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想，提倡誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高同學(xué)文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)老實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。二、詳細(xì)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖?、力量、身體、心理等方面健康進(jìn)展，做一個(gè)老實(shí)守信的石小人。三、活動(dòng)布置本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的非常鐘活動(dòng)（主題班會(huì)或非常鐘隊(duì)會(huì)），每周主題詳細(xì)布置如下：二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書(shū)法競(jìng)賽。以“老實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行硬筆書(shū)法競(jìng)賽，并選出代表參與學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書(shū)法競(jìng)賽。三、仔細(xì)組織同學(xué)主動(dòng)參與《課堂內(nèi)外》主辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。四、“做個(gè)誠(chéng)信好同學(xué)”日常評(píng)議活動(dòng)。1、在班級(jí)日志中增加“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，特地負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行全都方面的催促、登記與每周總結(jié)。3、每周評(píng)比一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上同學(xué)晉升等列（可升一級(jí)），并可擔(dān)任下周值日生。4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。5、把每次道德評(píng)議的感受寫(xiě)在日記上，并評(píng)比展覽。6、“9.20公民道德宣揚(yáng)日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。7、組織同學(xué)觀看《我真懊悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)觀后體會(huì)。8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案3圍繞“資困、勵(lì)志、強(qiáng)能、善施”的資助育人體系，結(jié)合我校實(shí)際，確定在我校受獎(jiǎng)助同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”系列主題教育活動(dòng)，培育受獎(jiǎng)助同學(xué)的愛(ài)心愿識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信二、活動(dòng)時(shí)間20X年5月—10月三、活動(dòng)內(nèi)容（一）借助新媒體平臺(tái)，通過(guò)文字、圖片、漫畫(huà)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)資助政策的宣揚(yáng)，營(yíng)造“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的濃郁氣氛。（5月）（二）開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班級(jí)為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關(guān)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的經(jīng)典格言、文章；或講一次誠(chéng)信小故事，充足挖掘歷史和現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的故事，以故事演講的形式宣揚(yáng)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”的重要意義。（6月，方案中要列出詳細(xì)時(shí)間及措施）（三）“愛(ài)心傳遞”主題教育及實(shí)踐活動(dòng)1.通過(guò)主題班會(huì)、先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、制作主題板報(bào)及宣揚(yáng)視頻等各具特色的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，培育同學(xué)感恩勵(lì)志的奮斗精神、崇德向善的道德風(fēng)氣、扶貧濟(jì)弱的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（5-6月，方案中要列出詳細(xì)時(shí)間及措施）2.圍繞“愛(ài)心傳遞”主題主動(dòng)開(kāi)展各種形式的志愿效勞和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各院系依據(jù)實(shí)際情況至少開(kāi)展2次活動(dòng)。如走進(jìn)老年養(yǎng)護(hù)院關(guān)愛(ài)老人、幫忙老人；走進(jìn)社區(qū)免費(fèi)為空巢老人和留守兒童查體；為社區(qū)居民普及醫(yī)學(xué)常識(shí)等。通過(guò)從“受助”到“助人”的實(shí)踐，培育同學(xué)愛(ài)心愿識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（7-9月，方案中要列出詳細(xì)時(shí)間及措施）（四）對(duì)老生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”主題班會(huì)，對(duì)新生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”主題入學(xué)教育。強(qiáng)調(diào)“感恩·誠(chéng)信”的重要性，樹(shù)立感恩、誠(chéng)信意識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)根底。（5-10月，新生入學(xué)教育放在9月，方案中要列出詳細(xì)時(shí)間及措施）（五）以畢業(yè)生文明離校為契機(jī)，廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣誓、誠(chéng)信承諾活動(dòng)，說(shuō)明按時(shí)還貸的重要性和逾期違約帶來(lái)的不利影響，引導(dǎo)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，組織貸款畢業(yè)生簽訂誠(chéng)信協(xié)議，增加信譽(yù)約束力。（5-6月）（六）開(kāi)展“感恩于心·誠(chéng)信于行”活動(dòng)。組織受獎(jiǎng)助同學(xué)開(kāi)展校內(nèi)志愿效勞活動(dòng)，維護(hù)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，主動(dòng)營(yíng)造良好校內(nèi)文化氣氛。強(qiáng)化高校生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育和引導(dǎo)，通過(guò)多種活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情、對(duì)父母、老師、學(xué)校的感恩之心。（5-10月，除暑假期間，每個(gè)月至少開(kāi)展一次，方案中要列出詳細(xì)時(shí)間及措施）（七）開(kāi)展“愛(ài)在心中，感恩父母”活動(dòng)。通過(guò)微信、QQ、短信等形式對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄，征集三行親情詩(shī)和感恩小視頻等活動(dòng)形式，體會(huì)母愛(ài)父愛(ài)的宏大，懂得珍惜親情，豐富同學(xué)的情感世界。也可自行設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延長(zhǎng)，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，懂得助人、回饋他人，培育感恩的心，做一個(gè)感恩的人。（5月，方案中要列出詳細(xì)措施）（八）開(kāi)展征文活動(dòng)（5月）1.征文主題愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信2.征文對(duì)象已享受獎(jiǎng)助政策的在校生，其他同學(xué)也可參與。3.征文要求主題鮮亮，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，體裁不限，1500字以內(nèi)；內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，取消參評(píng)資格。4.征文選送每個(gè)院（系）擇優(yōu)推舉3-5篇，并于5月30日之前以院系為單位報(bào)送。5.征文評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置征文截止后，同學(xué)資助管理中心組織評(píng)審，選出優(yōu)秀作品，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名?；顒?dòng)期間，各院系要按時(shí)上報(bào)工作案例與典型材料，詳細(xì)要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報(bào)送，文字材料包括某項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、詳細(xì)形式、同學(xué)參與情況、取得的成效等；照片、視頻的存儲(chǔ)介質(zhì)為DVD或優(yōu)盤(pán)，照片應(yīng)為g格式，辨別率不小于600X800，有條件的院系推舉運(yùn)用高清裝備拍攝，畫(huà)幅比例為16：9。優(yōu)秀同學(xué)事跡材料包括個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人事跡和照片三部分，個(gè)人事跡以活動(dòng)中的突出表現(xiàn)或一個(gè)典型事跡為主線，主題突出、語(yǔ)言流暢。四、活動(dòng)要求1.高度重視，細(xì)心組織。各院系要充足熟悉本次系列活動(dòng)的重要意義，不局限于受獎(jiǎng)助同學(xué)，通過(guò)同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)切實(shí)取得實(shí)效，并將“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”教育融入日常的教育、管理和效勞中，推動(dòng)“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”教育常態(tài)化，幫忙同學(xué)立德、立言、立行。2.主動(dòng)宣揚(yáng)，廣泛發(fā)動(dòng)。各院系要充足利用宣揚(yáng)欄、網(wǎng)站、微信等載體大力宣揚(yáng)，促進(jìn)同學(xué)樹(shù)立“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”意識(shí)，主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，將“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”化為自覺(jué)的行為，立志成長(zhǎng)成才，努力營(yíng)造“愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信”主題教育的良好氣氛。3.仔細(xì)總結(jié)，按時(shí)報(bào)送。各院系要根據(jù)活動(dòng)方案要求的時(shí)間保質(zhì)保量的上交作品，在活動(dòng)中要注意搜集圖片、微視頻等活動(dòng)資料，在活動(dòng)結(jié)束后，各系（院）要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)，凝練勝利做法，塑造教育品牌。誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不老實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多，有的人甚至以撒謊、哄騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把“誠(chéng)信”提出來(lái)，說(shuō)明誠(chéng)信是何等的重要。我們班上也有不講誠(chéng)信事例，那么作為現(xiàn)代小同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)如何培育誠(chéng)信、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢？所以特此召開(kāi)“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)，只有讓同學(xué)從小做個(gè)講誠(chéng)信的人，如今和將來(lái)才會(huì)有所作為，才能在社會(huì)上立足。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所熟悉，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。四、活動(dòng)過(guò)程主持人講話。1、大家好!誰(shuí)明白社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？（指名答復(fù)）主持人出示課件：社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。主持人指著“誠(chéng)信”說(shuō)，既然國(guó)家把“誠(chéng)信”放在價(jià)值觀中，說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家明白什么叫做誠(chéng)信嗎？2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì)。3、板書(shū)課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)賞識(shí)動(dòng)畫(huà)片《狼來(lái)了》。1、看完商量：大家懂得了什么呢？（指名答復(fù)）2、主持人小結(jié)：這個(gè)故事告知我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。聽(tīng)故事感悟誠(chéng)信。指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買賣人》的故事。聽(tīng)完故事指名說(shuō)感受。聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們身邊的故事同學(xué)商量，老師講講自己親身閱歷的事。我是小法官：他們做得對(duì)嗎？（課件放視頻，同學(xué)當(dāng)演員，老師錄像。）視頻一：兩名同學(xué)是好好友，有一天小紅的爸爸出差回來(lái)給孩子買了兩個(gè)手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來(lái)，于是她確定回家去取。她說(shuō)：小同學(xué)守則第六條說(shuō)了，讓我們老實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我肯定要做個(gè)老實(shí)守信的孩子?！币曨l二：美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)樹(shù)葉。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽(tīng)明明要借時(shí)，他連忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。不講誠(chéng)信的危害（課件）假設(shè)你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生……不正直、老實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？誠(chéng)信在我們生活中這么重要，那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢？請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》（同時(shí)放音樂(lè)）我們學(xué)校的特色是什么？（皮影戲進(jìn)課堂）同學(xué)演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事》。五、班主任總結(jié)同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得很勝利。老師為你們的進(jìn)步而驕傲。老師相信你們時(shí)辰記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。六、活動(dòng)反思本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“感悟誠(chéng)信”“查找誠(chéng)信”“擁抱誠(chéng)信”的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn)；把《社會(huì)主義價(jià)值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中，讓同學(xué)學(xué)有所用。通過(guò)“看視頻談感受”“聽(tīng)故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是同學(xué)身邊的常常見(jiàn)到的事情，貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，使同學(xué)簡(jiǎn)單理解接受；這些故事不但使同學(xué)在思想上加深了誠(chéng)信的理解，在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng)。同時(shí)對(duì)提高同學(xué)的口語(yǔ)交際的力量、表演力量等都有幫忙?；顒?dòng)進(jìn)行中一直關(guān)注同學(xué)的自主探究過(guò)程，到處表達(dá)新課程理念。誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案5根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校同學(xué)資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》要求，我校擬開(kāi)展20X年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信文化精髓，突出時(shí)期特征和我校特色，在全校深化開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)同學(xué)資助工作和同學(xué)思想政治教育工作持續(xù)健康進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立同學(xué)的誠(chéng)信理念，培育同學(xué)的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高我校高校生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。二、活動(dòng)主題踐行誠(chéng)信，筑夢(mèng)起航三、活動(dòng)時(shí)間20X年X月8日——X月8日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展20X屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠(chéng)信還貸的必要性、可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)峻后果。詳細(xì)內(nèi)容包括但不限于：1、通過(guò)組織觀看誠(chéng)信教育宣揚(yáng)片、召開(kāi)座談會(huì)等形式，向獲貸畢業(yè)生具體介紹個(gè)人征信系統(tǒng)，教育同學(xué)按時(shí)還本付息，提示他們防止“一處失信，到處受制”。2、舉辦各學(xué)院20X屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議（詳細(xì)的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于X月11日前告知同學(xué)資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書(shū)》及《畢業(yè)確認(rèn)表》，仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)《20X屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任，確定還款方案。3、做好貸款畢業(yè)生國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開(kāi)行要求全部貸款畢業(yè)生必需于X月30日前，在國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”，同學(xué)畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見(jiàn)附圖；學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要按時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。4、仔細(xì)做好20X屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。依據(jù)教育部工作要求，辦理還款確認(rèn)手續(xù)后，各學(xué)院進(jìn)一步組織核對(duì)、搜集貸款畢業(yè)生（包括已還清貸款）的家庭具體住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請(qǐng)?jiān)谫Y助工作群下載后完善信息）5、各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)加QQ群（環(huán)境、外國(guó)語(yǔ)、應(yīng)數(shù)、物理、經(jīng)貿(mào)、建筑、研討生院畢業(yè)生加群號(hào)X其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)X），群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款詢問(wèn)。6、由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款