幼兒園大班社會(huì)教案：《我們身邊的廣告》4篇范文

幼兒園大班社會(huì)教案：《我們身邊的廣告》4篇范文作為一位杰出的老師，就難以防止地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)計(jì)劃。寫教案需要注意哪些格式呢？下列是小編為大家整理的幼兒園大班社會(huì)教案：?我們身邊的廣告》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園大班社會(huì)教案：?我們身邊的廣告》1

【設(shè)計(jì)意圖】

在信息飛速開展的今天，孩子們整天都會(huì)接觸來(lái)自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐盛的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的風(fēng)趣廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活躍的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的模仿力和發(fā)明意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類;

2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ);

3、提高幼兒思維的靈活性和變通性，從而開展幼兒的社會(huì)性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告資料;2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括公益廣告、風(fēng)趣廣告、商品廣告和實(shí)地拍攝的廣告照片);3、排演情景表演劇，布置場(chǎng)景，幼兒扮演角色;4、分組活動(dòng)材料：

一組：油墨、母板、油滾子二組：水彩筆、廣告空白單三組：水彩筆、空心字卡單

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入活動(dòng)1、幼兒手拉手隨音樂(lè)走入教室，開始智慧樹游戲活動(dòng)，教師和幼兒齊說(shuō)口號(hào)(智慧樹下智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹下做游戲，歡樂(lè)多又多)。

2、情景表演引入主題教師講故事：在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多活躍可愛(ài)的小動(dòng)物，聽說(shuō)小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購(gòu)置自己稱心的商品，你們瞧……幼兒角色表演：(兩位幼兒分別扮演小猴和小豬，他們大聲的在招攬顧客前來(lái)購(gòu)置自己的商品，小猴說(shuō)出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，而小豬只是大聲的吆喝著)(二)進(jìn)行局部1、情景表演后，教師提問(wèn)。

教師：你們?cè)敢赓?gòu)置誰(shuí)的商品《為什么《

幼兒：我們?cè)敢赓?gòu)置小猴的商品，因?yàn)樾『镎f(shuō)出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，我們買起來(lái)放心。

教師：小豬的商品一個(gè)也沒(méi)有賣出去，誰(shuí)來(lái)幫忙小豬呢《(請(qǐng)幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員，幫忙小豬推銷商品)。

教師小結(jié)：剛剛小猴宣傳商品的過(guò)程實(shí)際就叫做廣告，通過(guò)廣告宣傳來(lái)宣傳自己的商品，讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。

2、教師不斷引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己見到的廣告教師：你們?cè)谏钪幸娺^(guò)哪些商品有廣告《

幼兒：汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……。

教師：：在我們生活中，按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告，(出示課件讓幼兒觀賞各種廣告)。

在我們生活中，有的廣告特別大，多出現(xiàn)在街道和商場(chǎng)中，我們給它叫巨型廣告，有的廣告很小，示例報(bào)紙上的廣告，雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式，有的通過(guò)電視宣傳，我們叫它電視廣告，有的通過(guò)傳單形式宣傳，我們把它叫傳單示的廣告，有的借助流動(dòng)的汽車來(lái)做宣傳，我們可以叫它流動(dòng)廣告。相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告，我們可以叫它固定廣告。另外，由于廣告的作用不同，我們可以分出商品廣告、風(fēng)趣廣告、公益廣告。(邊出示課件邊觀賞講解每種廣告的特性)。

1、教師引導(dǎo)提問(wèn)不斷深入主題活動(dòng)教師：你們?cè)谀睦镆娺^(guò)各種各樣的廣告呢《

幼兒：我們?cè)谝路?、扇子、馬路旁、超市里見到過(guò)各種廣告。

(教師出示實(shí)物讓幼兒直觀的察看)教師總結(jié)：生活中我們隨處都能見到廣告，它和我們的生活緊密相連。

2、激勵(lì)幼兒模仿說(shuō)出一段廣告詞(這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)想給幼兒提供一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)的時(shí)機(jī)。)3、教師激勵(lì)幼兒仿編一段廣告詞(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要朗朗上口，表明商品的名稱和特點(diǎn)及作用)(三)結(jié)束活動(dòng)教師總結(jié)和幼兒討論，亂貼廣告的危害，它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生，也讓許多人上當(dāng)受騙(示例：有的人看到假?gòu)V告后買了假藥，生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時(shí)把它清理干凈。讓廣揭發(fā)揮它的真正作用。

【活動(dòng)延伸】

教師按幼兒的能力進(jìn)行分組：

一組：設(shè)計(jì)廣告衫，迎接六一的到來(lái)二組：設(shè)計(jì)一那么公益廣告，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境三組：設(shè)計(jì)一那么傳單廣告，宣傳我們的幼兒園

幼兒園大班社會(huì)教案：?我們身邊的廣告》2

[設(shè)計(jì)意圖]

在信息飛速開展的今大，孩子們整天都會(huì)接觸來(lái)自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐盛的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的風(fēng)趣廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活躍的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的模仿力和發(fā)明意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類；

2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ)：

3、提高幼兒思維的靈活性和變通性，從而開展幼兒的社會(huì)性。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告咨料；

2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括公益廣告、風(fēng)趣廣告、商品廣告和實(shí)地拍攝的廣告照片)；

3、排演情景表演劇，布置場(chǎng)景，幼兒扮演角色；

4、分組活動(dòng)材料：

一組：油墨、母板、油滾子

二組：水彩筆、廣告空白單

三組：水彩筆、空心字卡單

[活動(dòng)過(guò)程]

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

1、幼兒手拉手隨音樂(lè)走入教室，開始智慧樹游戲活動(dòng)，教師和幼兒齊說(shuō)口號(hào)(智慧樹下智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹下做游戲，歡樂(lè)多又多)。

2、情景表演引入主題

教師講故事：在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多活躍可愛(ài)的小動(dòng)物，聽說(shuō)小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購(gòu)置自己稱心的商品，你們瞧……

幼兒角色表演：兩位幼兒分別扮演小猴和小豬，他們大聲地在招攬顧客前來(lái)購(gòu)置自己的商品，小猴說(shuō)出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，而小豬只是大聲的吆喝著。

(二)進(jìn)行局部

1、情景表演后，教師提問(wèn)。

教師：你們?cè)敢赓?gòu)置誰(shuí)的商品《為什么《

幼兒：我們?cè)敢赓?gòu)置小猴的商品，因?yàn)樾『镎f(shuō)出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，我們買起來(lái)放心。

教師：小豬的商品一個(gè)也沒(méi)有賣出去，誰(shuí)來(lái)幫忙小豬呢《(請(qǐng)幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員，幫忙小豬推銷商品)。

教師小結(jié)：剛剛小猴宣傳商品的過(guò)程實(shí)際就叫做廣告，通過(guò)廣告宣傳來(lái)宣傳自己的商品，讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。

2、教師不斷引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己見到的廣告。

教師：你們?cè)谏钪幸娺^(guò)哪些商品有廣告《

幼兒：汽車廣告、服裝廣告、食品廣告、藥品廣告……

教師：在我們生活中，按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告，(出示課件讓幼兒觀賞各種廣告)。

在我們生活中，有的廣告特別大，多出現(xiàn)在街道和商場(chǎng)中，我們給它叫巨型廣告，有的廣告很小，示例報(bào)紙上的廣告，雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式，有的通過(guò)電視宣傳，我們叫它電視廣告，有的通過(guò)傳單形式宣傳，我們把它叫傳單式的廣告，有的借助流動(dòng)的汽車來(lái)做宣傳，我們可以叫它流動(dòng)廣告。相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告，我們可以叫它固定廣告。另外，由于廣告的作用不同，我們可以分出商品廣告、風(fēng)趣廣告、公益廣告。(邊出示課件邊觀賞講解每種廣告的特性)。

3、教師引導(dǎo)提問(wèn)不斷深入主題活動(dòng)

教師：你們?cè)谀睦镆娺^(guò)各種各樣的廣告呢《

幼兒：我們?cè)谝路?、傘、扇子、馬路旁、超市里見到過(guò)各種廣告。(教師出示實(shí)物讓幼兒直觀的察看)。

教師總結(jié)：生活中我們隨處都能見到廣告，它和我們的生活緊密相連。

4、激勵(lì)幼兒模仿說(shuō)出一段廣告詞。(這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)想給幼兒提供一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)的時(shí)機(jī))。

5、教師激勵(lì)幼兒仿編一段廣告詞(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要瑯瑯上口，表明商品的名稱和特點(diǎn)及作用)。

(三)結(jié)束活動(dòng)

教師總結(jié)和幼兒討論，亂貼廣告的危害，它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生，也讓許多人上當(dāng)受騙(示例：有的人看到假?gòu)V告后買了假藥，生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時(shí)把它清理干凈。讓廣揭發(fā)揮它的真正作用。

[活動(dòng)延伸]

教師按幼兒的能力進(jìn)行分組：

一組：設(shè)計(jì)廣告衫，迎接六一的到來(lái)。

二組：設(shè)計(jì)一那么公益廣告，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。

三組：設(shè)計(jì)一那么傳單廣告，宣傳我們的幼兒園。

幼兒園大班社會(huì)教案：?我們身邊的廣告》3

設(shè)計(jì)意圖：

在信息飛速開展的今天，孩子們整天都會(huì)接觸來(lái)自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐盛的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的風(fēng)趣廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活躍的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的模仿力和發(fā)明意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒初步了解廣告在社會(huì)生活中的作用及分類。

2、引導(dǎo)幼兒模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ)。

3、提高幼兒思維的靈活性和變通性，從而開展幼兒的社會(huì)性。

4、樂(lè)于加入體育活動(dòng)，感受幫忙有困難的人的高興體驗(yàn)。

5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

配套課件：大班社會(huì)課件?我們身邊的廣告》PPT課件

下載地址：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒搜集各種廣告資料;

2、制作廣告課件一套(內(nèi)容包括電視廣告、流動(dòng)廣告、廣告位廣告、電梯廣告、車站廣告的照片);

3、排演情景表演劇，布置場(chǎng)景，幼兒扮演角色;

4、分組活動(dòng)材料：

一組：油墨、母板、油滾子

二組：水彩筆、廣告空白單

三組：水彩筆、空心字卡單。

活動(dòng)過(guò)程：

(二)進(jìn)行局部

1、情景表演后，教師提問(wèn)。

教師：你們?cè)敢赓?gòu)置誰(shuí)的商品《為什么《

幼兒：我們?cè)敢赓?gòu)置小猴的商品，因?yàn)樾『镎f(shuō)出了每一種商品的特點(diǎn)和好處，我們買起來(lái)放心。

教師：小豬的商品一個(gè)也沒(méi)有賣出去，誰(shuí)來(lái)幫忙小豬呢《(請(qǐng)幼兒當(dāng)商品導(dǎo)購(gòu)員，幫忙小豬推銷商品)。

教師小結(jié)：剛剛小猴宣傳商品的過(guò)程實(shí)際就叫做廣告，通過(guò)廣告宣傳來(lái)宣傳自己的商品，讓更多的人了解這種商品的特點(diǎn)和作用。

2、教師不斷引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己見到的廣告

教師：你們?cè)谏钪幸娺^(guò)哪些地方有廣告《

幼兒：汽車上、電視上、電腦里、手機(jī)里、電梯里、汽車站……。

教師：在我們生活中，按照商品的不同出現(xiàn)了許多廣告，(出示課件讓幼兒觀賞各種廣告)。

在我們生活中，有的廣告特別大，多出現(xiàn)在街道和商場(chǎng)中，我們給它叫巨型廣告;有的廣告很小，示例報(bào)紙上的廣告，雖然它很小但它也能起到廣告宣傳的作用。由于廣告也有不同的宣傳方式，有的通過(guò)電視宣傳，我們叫它電視廣告;有的通過(guò)傳單形式宣傳，我們把它叫傳單示的廣告;有的借助流動(dòng)的汽車來(lái)做宣傳，我們可以叫它流動(dòng)廣告;相反固定在一個(gè)地方也能起到宣傳警示的作用的廣告，我們可以叫它固定廣告;在電腦或手機(jī)上出現(xiàn)的廣告是網(wǎng)絡(luò)廣告。另外，由于廣告的`作用不同，我們可以分出商品廣告、風(fēng)趣廣告、公益廣告。(邊出示課件邊觀賞講解每種廣告的特性)。

(1)教師引導(dǎo)提問(wèn)不斷深入主題活動(dòng)

教師：你們?cè)谀睦镆娺^(guò)各種各樣的廣告呢《

幼兒：我們?cè)谝路?、傘、扇子、馬路旁、超市里見到過(guò)各種廣告。

(教師出示實(shí)物讓幼兒直觀的察看)

教師總結(jié)：生活中我們隨處都能見到廣告，它和我們的生活緊密相連。

(2)激勵(lì)幼兒模仿說(shuō)出一段廣告詞(這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)想給幼兒提供一個(gè)想說(shuō)、

(3)教師激勵(lì)幼兒仿編一段廣告詞(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告要朗朗上口，表明商品的名稱和特點(diǎn)及作用)

(三)結(jié)束活動(dòng)

教師總結(jié)和幼兒討論，亂貼廣告的危害，它影響了城市的環(huán)境衛(wèi)生，也讓許多人上當(dāng)受騙(示例：有的人看到假?gòu)V告后買了假藥，生命受到了威脅。)教師教育幼兒看到假的廣告后要及時(shí)把它清理干凈。讓廣揭發(fā)揮它的真正作用。

活動(dòng)反思

小朋友們都非常喜歡看電視，在看電視時(shí)經(jīng)常能看到各種各樣的廣告節(jié)目，他們?cè)谟變簣@游戲時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)的模仿電視中廣告詞，這些廣告詞簡(jiǎn)單易記、風(fēng)趣幽默、孩子們模仿形象逼真，因此深受孩子們的喜愛(ài)。

在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個(gè)主要環(huán)節(jié)，讓幼兒活動(dòng)中邊玩邊學(xué)，不斷豐盛語(yǔ)言知識(shí)、并能夠正確的運(yùn)用。

幼兒園大班社會(huì)教案：?我們身邊的廣告》4

設(shè)計(jì)意圖：

在信息飛速開展的今天，孩子們整天都會(huì)接觸來(lái)自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐盛的廣告世界中，人們都會(huì)借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的風(fēng)趣廣告，寓意深刻的公益廣告，生動(dòng)活躍的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會(huì)中的作用，提高幼兒的模仿力和發(fā)明意識(shí)，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解廣告的用處，知道廣告給人們生活帶來(lái)很大的方便。

2、嘗試與同伴合伙設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告。

3、大膽嘗試參與討論，敢于敘述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種廣告宣傳單，廣告視頻。

2、情景劇。

活動(dòng)過(guò)程：

1、設(shè)置廣告情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

〔1〕、故事：在一個(gè)美麗的大森林里，住著許多活躍可愛(ài)的小動(dòng)物，聽說(shuō)小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購(gòu)置一些商品，你們瞧……

小猴：進(jìn)門看一看，瞧一瞧，禮品多多，文具類用品一律半價(jià)銷售。

小豬：站在商品前。

〔2〕、師問(wèn)：你們?cè)敢獾秸l(shuí)的商店去呢？為什么？

2、引導(dǎo)幼兒了解廣告，知道廣告給我們生活帶來(lái)方便。

〔1〕、剛剛小猴賣東西時(shí)的吆喝，其實(shí)就是廣告。它通過(guò)廣告來(lái)宣傳它的商品，讓更多的人了解它的商品信息。

師：你們平時(shí)見到過(guò)什么樣的廣告？〔食品廣告、服裝廣告、汽車