人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題全冊(cè)

2018年優(yōu)學(xué)成長(zhǎng)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷第一單元班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（10分）zhongydshijidhuhuanmianyijiekai111——i1!L111iIL十卜111——十——1!L1i1iIL111——+——1111111ILH卜sflnyayecdiweixidoshudidnzhdzi111H——i!L11I(_——11L111——+——1!11111IL111——-411|1111!L111——41!L1111!L111——十——i!L11I——+——11L扌:木:扎扌:木:扎山洞熱烈的鉆樹苗自豪的栽辮子漆黑的心情夜晚掌聲二、給下面的偏旁找朋友（8分）氵：卄.三、哪兩個(gè)詞語(yǔ)是好朋友，用線把它們連起來(lái)。（6分）

四、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）澆（）油（）別（）探（（燒（）〔抽（）1拐（）〔深（五、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（7分）脫下（衣服)呼喚（)睜開（)扭動(dòng)（)滋潤(rùn)（)散發(fā)（)吐出（)抽出（)六、瞧，我搭配多恰當(dāng)。（8分）的春天的枝條的春天的枝條的小溪的葉子的天空的陽(yáng)光的田野的筍芽七、讀一讀，照樣子寫句子。（9分）1、筍芽?jī)罕唤行蚜?。被?、啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！????啊，多么、多么呀!3、花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。???漸漸地八、默寫古詩(shī)《草》并完成練習(xí)。（8分）TOC\o"1-5"\h\z離離，。,。1、《草》的作者是（）代詩(shī)人（）。2、詩(shī)句中的“歲”是（）的意思，（）與（）互為反義詞。九、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子，別忘了加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)喲!（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼喚來(lái)看春天2、感謝筍芽?jī)捍汗饷利惖?、像音符樹木的春天的嫩芽十、讀短文，完成練習(xí)。（4+4+4=12分）春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1、這段話中有許多描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)，請(qǐng)你把它們?nèi)Τ鰜?lái)。2、根據(jù)這段話的內(nèi)容填空。春天來(lái)了！我們看到她在柳枝上，在風(fēng)箏尾巴TOC\o"1-5"\h\z上;我們聽到她在……3、春天來(lái)了，你還看到了什么，聽到了什么，聞到了什么？試著寫一寫。春天來(lái)了,我看到，聽到，聞到……十^一、口語(yǔ)交際。（15分）春天來(lái)了，老師帶我們?nèi)ゴ河?，我看到了春天，小草探出了腦袋，蝌蚪快活地游泳（Rng）,布谷在歌唱，人們?cè)谔镆袄锾で?，小朋友在空地上放風(fēng)箏……春天多美好！你能說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)嗎？用幾句話把你看到的寫下來(lái)。2018年優(yōu)學(xué)成長(zhǎng)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷第二單元班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“。（6分）荊棘（jinjing）雷鋒（fongfeng）黑白相間（jianjidn）???簇?fù)恚╟hdcb）掀起（xianxin）待在家里（daiddi）???二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（10分）xidtianfenfangyinggai111——十——1!L1i1iILxidtianfenfangyinggai111——十——1!L1i1iILqiji111——+——1111111IL111——J1111i1iILn^ning111——41!L111iIL111H——i1L11I(_——11L111——十——1!L1111!Lxuydo111——+——1!11111ILjiegu6111——-411|1111!Lhdndiqingcuil6ifeng三、比一比、再組詞（16分）宙（廠令（廠店（〔鈴（)站(雷（)宙（廠令（廠店（〔鈴（)站(雷（)需（)戶匕（廠京（戶匕（廠京（［背（）景（）未（）廠股（）鼻（）1沒(méi)（四、快讓詞兒對(duì)號(hào)入座。（4分）流過(guò)穿過(guò)泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。吸引吸收小樹（）泥土的養(yǎng)分,慢慢長(zhǎng)成了參天大樹。她優(yōu)美的歌聲（）了在場(chǎng)的每一位觀眾。五、小小模仿秀。（9分）森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。????河水很清很清，像一面明亮的大鏡子。■屋里什么東西都沒(méi)有了，冷冷清清，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。????六、選字填空。（12分）題提（）目（)問(wèn)（）水問(wèn)（)座坐（）下（）位（）好—亠（)手首（）掌（）長(zhǎng)拍（）一亠（)七、查字典、填表格，看誰(shuí)填得又快又正確。（8分）

要查的字音序部首除去部首有幾畫讀音組詞夏泉應(yīng)脆八、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、花要葉扶，（）。2、（），手有余香。3、楊柳綠千里，（）。4、（），紫燕剪春風(fēng)。5、（）能叫石頭落淚，（）能叫枯木發(fā)芽。6、順著（）的小路，尋找（）的足跡。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）鴿子我家對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)外面住著一窩鴿子，它們的家就在兩臺(tái)空調(diào)的空當(dāng)里。每天一早，鴿子爸爸和鴿子?jì)寢尵统鋈フ沂澄锪恕Ｐ▲澴釉诩摇肮竟竟尽钡亟兄?，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了！”鴿子爸爸和鴿子?jì)寢岋w回來(lái)匸小鴿子把嘴巴張得大大匸向爸爸媽媽要吃的□爸爸媽媽把找來(lái)的食物都喂給了屯小鴿子美美地體會(huì)著父母對(duì)它的愛(ài)口

它們一家多幸福啊！我希望永遠(yuǎn)不要有人去打擾它們。1、讀短文，用“O”畫出你不認(rèn)識(shí)的字。（2分）2、文章第三自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）3、用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。（4分）好像：幸福：十、看圖寫話。（13分）仔細(xì)看圖，你知道他們?cè)诟墒裁磫?？發(fā)揮你的想像，說(shuō)一說(shuō)圖中發(fā)生的事情，聯(lián)系二二生活實(shí)際，寫一寫你的感受。十、看圖寫話。（13分）要求：語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。

2018年優(yōu)學(xué)成長(zhǎng)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷第二單兀班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)、讀準(zhǔn)拼音，寫好漢字。（8分）二、mdoshengyinyuefenghudng二、mdoshengyinyuefenghudngxinxi14-a114-a11L1n4-11L!11——十——1I111I11I111——-411L1111IL!11——十——1I111I——1I|1111-——11L1111-——11L11I111Lxi6ngwQi1i1——十——!!L111-十11Ljingdi111——十——1!L1111!Lhudnrdo111——十——1!L11I——+——11Lzhdnkai二、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）『風(fēng)（二、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）『風(fēng)（）『鳥（）『恩（［鳳（）（島（）1思（）］塔（））〔搭（）『李（）『澆（）彌（）『壞（〔季（）〔繞（）喻（）〔環(huán)（三、粗心的王芳寫錯(cuò)了許多字，請(qǐng)你幫他找出來(lái)并改正在括號(hào)里）壞繞（）揮煌（）壞繞（）揮煌（）收流（）茂蜜（）沙布（）先花（）鳳煌（）四李（）打盼（）四、我會(huì)填。（13分）_(）龍船一（）鮮花一（）荒山一（）咖啡一（）蜜蜂一（）花瓣一（）彩虹一（）高樓一（）葡萄繁華的（)絢麗多彩的（)明亮的（)川流不息的（)五、把意思相反的詞填在括號(hào)里。（6分）窄一（）強(qiáng)一（）窮一（敗一（）賤一（）內(nèi)一（六、選字填空。（6分）'.廠廠八①外面陰云（）布，看來(lái)就要下雨了。

密蜜②她在品味著成功之后的甜（）。）下。眼淚順著她的臉頰無(wú)聲地（）下。請(qǐng)你（）下你的地址。她是一個(gè)（）福的人。吐魯番的山（）在五月份已經(jīng)成熟了。七、多美的詞語(yǔ)呀！我會(huì)連。（4分）鮮紅的枝葉鮮紅的枝葉絢麗多彩的難忘的潑水節(jié)川流不息的敬愛(ài)的總理風(fēng)光秀麗的茂密的地毯世界聞名的故宮廣告日月潭汽車八、按課文內(nèi)容填空，把句子補(bǔ)充完整。（14分）1、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有（）的、

（）的、（）的、（）的、（）的，（）,美麗極（）的、（）的、（）的、（）的，（）,美麗極了。2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來(lái)了，整個(gè)北京城變成了(),(）。3、日月潭很深,湖水（）。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫(）。小島把湖水分成兩半，北邊像（),叫();南邊像（），叫（）。九、閱讀短文，完成作業(yè)。（3+1+6=10分）祖國(guó)山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E（jn）馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下一張張活動(dòng)的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道,把綠色的田野分成一塊塊的。張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山,手牽著手，肩挨（di）著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒（sd）網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。1、小朋友從車窗看到的景色有、、。2、“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)作人來(lái)寫，是句。3、把下面的句子補(bǔ)寫完整。田野好大好大，大得山好高好高，高得水面好寬好寬，寬得十、玩詞語(yǔ)接龍游戲，看哪組接得長(zhǎng)。（6分）十^一、小小作家秀。（16分）我們的家鄉(xiāng)很美，讓我們來(lái)夸夸我們的家鄉(xiāng)吧。2018年優(yōu)學(xué)成長(zhǎng)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷第四單元班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語(yǔ)。（8分）manhudOrqie十十111——十——1!L111manhudOrqie十十111——十——1!L1111ILh6ngpian111——1!1-1111ILrOngranH+zhengUzhdydn++111——十——1!L1111!Lboldng111——41!L1111!LlanganT+二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“V”表示。二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“V”表示。（10分）騙子（pidnbdn）針孔（z@nzhen）粘貼（zhanchan）游泳（y^ngybng）研究（yinydn）三、照樣子，寫詞語(yǔ)。（7分）方便(bidnpdn)機(jī)器(jiqi)晴朗(ldngldn)撕開(shlsi)郵政(zhenzheng)（上樓）一（樓上）、（（水池）一（池水）、（（上樓）一（樓上）、（（水池）一（池水）、（)—()—()、()、(()-()、()—()、()-()四、我來(lái)給詞語(yǔ)化化妝。（6分）（）的雨絲；（）地旋轉(zhuǎn)；（）的樂(lè)曲；（）地走來(lái)；（）的裙子;（）地升起；五、比一比，再組成詞語(yǔ)。（8分）『求（）『票（）「漫（）裡（)1球（）1漂（）1慢（）5昌（)六、玩詞語(yǔ)接龍游戲，看誰(shuí)的火車裝得長(zhǎng)。（10分）七、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、明明在回家的路上（）有一群螞蟻正在搬家。2、小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。采用使用1、英國(guó)郵政部門立即（）了這種機(jī)器。2、對(duì)于各類電器，如果我們（）不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。優(yōu)美美麗1、孔雀的尾巴真（）！2、隨著（）樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。八、讀一讀，注意加點(diǎn)的字，仿照下面的例句，寫句子。（10分）例：一場(chǎng)大雨淋濕了小強(qiáng)的衣服。一場(chǎng)大雨把小強(qiáng)的衣服淋濕了。小強(qiáng)的衣服被一場(chǎng)大雨淋濕了。1、風(fēng)吹得小樹彎下了腰。2、同學(xué)們打掃干凈了教室的衛(wèi)生。九、把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話寫出來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9分）阿切爾英國(guó)發(fā)明了打孔機(jī)發(fā)明家郵票小朋友們帶領(lǐng)在做游戲老師操場(chǎng)上這里一個(gè)真是啊風(fēng)景優(yōu)美的地方十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（2+4+3+4=13分）金魚風(fēng)箏周恩來(lái)爺爺小的時(shí)候，有一次過(guò)生日，親戚送給他一只“金魚”風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，他約了幾個(gè)小朋友，一起到城外放風(fēng)箏。風(fēng)箏上了天，有抖著翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”有翻著筋斗的“小猴”，還有游來(lái)游去的“大蜈蚣”可都比不上周恩來(lái)的“金魚”好看?！敖痿~”在空中忽上忽下，忽左忽右，搖頭擺尾，自在極了。好多人都把目光集中在“金魚”身上。周恩來(lái)手握“金魚”風(fēng)箏的線把，開心極了。忽然，周恩來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小朋友沒(méi)有風(fēng)箏，站在那里，盯著“金魚”風(fēng)箏出神，他就大大方方地把“金魚”風(fēng)箏的線塞到這個(gè)小朋友的手里?？斓街形缌?，大家都忙著收起風(fēng)箏回家。他見那個(gè)小朋友正玩得高興，就悄悄跟著大伙兒一起走了。這時(shí)候，有位小朋友看到他的“金魚”還在天空擺來(lái)擺去，就問(wèn)：“你的'金魚'怎么不收起來(lái)？”他笑著說(shuō)：‘金魚'已經(jīng)送給人家了?！?、短文共有（）個(gè)自然段。2、天上的風(fēng)箏都有哪幾種？3、哪種風(fēng)箏最好看？為什么?4、周恩來(lái)為什么要把風(fēng)箏送給小朋友?卜一、小小作家秀。（13分）你用橡皮泥捏過(guò)什么物品，請(qǐng)把捏的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷（期中）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我是小小書法家。（8分）、）-丄（iI11I|tidny(tuOdido111——+——1111111ILji?fdng111H——i1L11I(_——11Lshaojiguangr6nghudnrdofenghudnghuihudng1);(1!LiIL(1;、i1L1!L111——十——!L11I——+——11L1i11-——iIL111——11L二、送字寶寶回家。（6分）聯(lián)爾密煥勝提盛耳題喚蜜連milidn?rhudnsheng三、、比一比，再組詞。（8分）『使（)提（）密（）「末（)（便（)（題（）1蜜（）（未（)四、按要求填空。（9分）

迷：共有（）筆，是（）結(jié)構(gòu)的字，第6筆是（）（然：部首查字先查（）部，再查（）畫，組詞（）。弱：先查音序（:）,再查音節(jié)（）,組詞（）。五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（12分）（）的歌聲(）地開過(guò)（）的生活(）地流過(guò)（）的家鄉(xiāng)(）地走過(guò)（）相間（）秀麗光彩（)笑容（）（）閃閃（）高照六、用“”畫出每個(gè)句子中的一組反義詞。（8分）1、這場(chǎng)足球賽誰(shuí)勝誰(shuí)敗，現(xiàn)在還說(shuō)不清楚。2、我看過(guò)《窮爸爸和富爸爸》這本書。3、家里來(lái)了客人一定要熱情招待，不能表現(xiàn)得很冷淡。4、大家都喜歡白雪公主，只有皇后討厭她。七、輪班換崗。（給劃線詞語(yǔ)換上意思相近的詞I子的意思不變）（6分）TOC\o"1-5"\h\z1、雷公公用粗重的聲音呼喚著筍芽?jī)?。（?、花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了。（）3、早晨，清新的空氣撲面而來(lái)。（）4、大街上有絢麗多彩的廣告。（））（（2分））地（）（）（（2分））地（）（1、野火（）春風(fēng)（2、泉水穿過(guò)（）的山谷，畫眉鳥在（

泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲（）,正好為你泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲（）,正好為你（）的（）伴奏?！保?分）九、把下面的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（5分）（）我非常喜歡它，經(jīng)常給它澆水、施肥。（）夏天，石榴樹開出了一朵朵可愛(ài)的小花。（）春天，石榴樹長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子。到了秋天，石榴樹結(jié)果了，像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了。我家院子里有一棵石榴樹。十、閱讀短文，完成練習(xí)。（2+1+3+2+4+2=14分）我愛(ài)祖國(guó)的春天春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽（bn）紛（fn）,真美麗呀！最吸引人的蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶,，在翩,（pian）翩起舞。春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出了白色和金黃色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛(ài)祖國(guó)的春天。1、把不認(rèn)識(shí)的字用1、把不認(rèn)識(shí)的字用“O”出來(lái)。2、這篇短文一共有（）個(gè)自然段。3、短文中描寫花的顏色有、、4、短文中畫“”的句子的意思是：（）①蝴蝶花會(huì)跳舞。②蝴蝶花很好看①蝴蝶花會(huì)跳舞。②蝴蝶花很好看③蝴蝶花盛開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，就像許多蝴蝶在跳舞。TOC\o"1-5"\h\z5、“祖國(guó)處處是春天”中的“處處”在短文中是指、、這些地方。發(fā)揮想象想一想，“處處”除了指這些地方外，還可指。6、用“美麗”說(shuō)一句話。|-一、看圖寫話。（16分）r\r2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷第五單元班級(jí)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語(yǔ)。（8分）1111iiii1111111iiii1111iiiifangzhn1i|111iiiicdih6ngIII111L.iIIii11ihuangmdngiiiiLiiiiizhzhachUngkdulidshU<topdododt二、看誰(shuí)組詞多。12分寶二、看誰(shuí)組詞多。12分寶彩方指道窗三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在后面畫“V”。（8分）1、大自然有很多天然的指（zhizhl）南針。2、地下埋著許許多多的寶藏（zangcang）o3、蜘蛛從網(wǎng)上垂（cu^chui）下來(lái)，逃走了。4、冬天，雪（xUQxuQ）花從空中飄下來(lái)。四、比一比，再組詞。（8分）理（）紅（）拍（理（）紅（）拍（）念（五、寫出意思相反的詞語(yǔ)。（10分）稠一-()低稠一-()低-()馬虎一—()痛苦——()^模—()南——()大——()六、我會(huì)連。（6分）打開方向辨別寶藏尋找窗戶黑暗一—()勝利一—()茂密的烏云滿天的空氣清新的枝葉鎮(zhèn)定一一（）七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。（6分）1、星期天媽媽帶我去看大泉洞2、吳巖你會(huì)自己洗衣服嗎3、青山水庫(kù)的風(fēng)景真美呀八、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）大大小小熱熱鬧鬧跳來(lái)跳去游來(lái)游去九、按課文內(nèi)容填空。（2+2+7=11分）1、（），疑是（）。2、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（）。

（3、雨停了。（（3、雨停了。（）。（）出來(lái)了。（）掛在池塘里（），（）也叫起來(lái)了。）叫了。（）又坐在網(wǎng)上。池塘里（），（）也叫起來(lái)了。十、讀短文，回答問(wèn)題。（3+2+3+3=11分）彩虹傍晚，雨停了。我打開窗子，眺望著西面的晴空?！岸嗝赖牟屎绨?”我大聲地說(shuō)著。弟弟聽見了，也連忙跑過(guò)來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹在西面的晴空中伸展著，看上去好像一座橋。紅的、黃的、綠的、紫的、這些顏色鮮艷極了。我急忙跑到屋外，向彩虹飛也似地奔去。我想跑到彩虹底下去看一看，可是，我怎么跑，都追不上彩虹。弟弟學(xué)著我的樣子,張開雙手，顯得十分高興。1、用“”畫出文中的比喻句。2、全文有（）個(gè)自然段。3、用“一一”畫出文中描寫彩虹顏色的句子。4、用“好像”說(shuō)一句話。卜一、口語(yǔ)交際。（16分）把自己熟悉的一種動(dòng)物寫一寫。可以描寫它可愛(ài)的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性（xng），也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來(lái)。然后把寫的內(nèi)容跟同學(xué)交流交流，聽聽同學(xué)的意見。2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷第六單元班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)讀拼音，規(guī)范書寫詞語(yǔ)。（8分）pipingpdsuigeboboliiii1111iipipingpdsuigeboboliiii1111iii111ihudngdng111.1———_■IIL.11111111congmfng11111111111111jixQ111X————111l_.11111111iii1111iii1111jiaodo111____111111111111、多音字組詞（、多音字組詞（8分）<ddu（）ud6u（）rzdng(藏yrm6i(md(rm6i(md()『xing()興v)Ixing()三、照樣子寫詞語(yǔ)。看誰(shuí)寫得多。誰(shuí)的發(fā)現(xiàn)最多，誰(shuí)就最棒分）例：大大小小

金光閃閃四、比一比，組成詞語(yǔ)。（16分）快樂(lè)的畫家快樂(lè)的畫家漂亮的天空著名的節(jié)日晴朗的小汽車耀眼的太陽(yáng)聰明的生活富裕的光芒火紅的孩子消（）戶（)溝（)（甸（)悄（）〔己（)（購(gòu)（)1句（)驕（）玻（)拾（f)進(jìn)（)橋（）〔波（)［抬（)（近（)五、把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）六、找一找，組成新字寫下來(lái)。（9分）口貝王馬土月日耳石勾皮里兒各喬卒光總五、、按要求在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（10分）寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞：1、小明家很富裕，可小東家很（）。??2、謙虛使人進(jìn)步，（）使人落后。??3、遵守紀(jì)律要表?yè)P(yáng)，違反紀(jì)律受（）。??

寫岀帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞：1、火紅的杜鵑花照見了自己家美麗的身影。（）??2、李明寫作業(yè)非常認(rèn)真。（）??八、讀一讀，照樣子用帶點(diǎn)的詞寫句子。（9分）1、他的畫一掛出來(lái)，1、他的畫一掛出來(lái)，，就就有許多人觀賞。2、石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。，又像3、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒細(xì)描，很快就畫成了。一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒九、閱讀短文，完成練習(xí)。（2+3+3+4=12分）三顆心樓下住著一位老爺爺。老爺爺病了，醫(yī)生叫他躺在床上好好休息幾天。爸爸和媽媽輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說(shuō)話寧寧也像爸爸媽媽一樣。只有凳子不聽話，搬動(dòng)時(shí)，碰著地板，發(fā)出“咚咚（dong）咚咚”的響聲。怎么辦？寧寧想了想，找出一些布頭兒，把凳腳兒一只一只包起來(lái)。這下好了，“咚咚”聲沒(méi)了！爸爸媽媽說(shuō)：“我們家的凳子也聽話了，像寧寧一樣懂事，一樣乖?！睂帉幫职謰寢屝α?，爸爸媽媽望著寧寧也笑了。三顆心，都牽掛著老爺爺呢！1、短文一共有（）個(gè)自然段。2、短文中的三顆心指的是、和的心。3、“寧寧也像爸爸媽媽一樣?！敝傅氖菍帉幰?4、如果你遇到像這樣的事情你會(huì)怎么做呢？把自己的想法寫出來(lái)。十、口語(yǔ)交際。學(xué)習(xí)了課文《三個(gè)兒子》你一定有很多話想說(shuō)，你想對(duì)文中的老爺爺、三個(gè)媽媽或三個(gè)孩子說(shuō)什么呢？能寫下來(lái)嗎？（12分）我想對(duì)（）說(shuō)：“。我想對(duì)（）說(shuō)：“。我想對(duì)（）說(shuō)：“。2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷第七單元班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）iii1iii!iiiiiiiijingya111i111Illli11ifdjinqifundojintdoydn二、比一比，談（鋒（chibdngqiaom6ndank。再組詞。（12分）膀（1傍（三、選擇正確的讀音打“M”(12分)弄臟(nengndng)轉(zhuǎn)身(zhudnzhudn)撞死(chudngzhudng)蛋殼（qidoke)孤單（kOgu）菜碟（biedie)四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)揠（）助（）眾志成（）小（）大（（）（）協(xié)力勤（）（）問(wèn)自（）自（）（）株（）兔貪（）失（）無(wú)（）為力車（）馬龍(）百遍舍（）逐（）五、選詞填空。（8分）常常往常焦急急忙1、我和爸爸（)到小河邊散步。2、（）小強(qiáng)都是坐公交車回家的，今天怎么走路回家呢？3、天就要黑了，我（）收拾東西往家跑。4、下雨了，我養(yǎng)的兩只小雞還沒(méi)回家，我在屋里（）地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知怎么辦才好。六、寫出下列句子中“回”字的意思。（6分）TOC\o"1-5"\h\z1、放學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該排隊(duì)回家。（）2、我是漢族人，我們班的王明同學(xué)是回族人。（）3、有一回，我和媽媽去工業(yè)園參觀。（）七、想一想，再填空。（4+5+5=14分）1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》這篇課文，我懂得了：好多事情并不像我們想象的。只要，壞事2、學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我明白了一個(gè)道理:3、丑小鴨又大又丑，他的毛的，嘴巴3、丑小鴨又大又丑，他的毛的，嘴巴的，身的。后來(lái)，他變成了一只漂亮的白天鵝，他有的羽毛,的脖子，美麗極了。的羽毛,的脖子，美麗極了。八、閱讀短文，按要求完成文后的問(wèn)題。（2+2+5+4+5=18分）捉青蛙放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩兒那該多有意思??！第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里別提多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的,一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的盆里。青蛙一下水，就歡樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)游泳健將。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不說(shuō)話，舅舅又說(shuō)：“少了一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲逃掉，損失多大呀！……”）出屋門，（）到田野，把手一）出屋門，（）到田野，把手一（），青蛙一下子就（）到稻田野去了。1、這段短文共有（）個(gè)自然段？2、下面的兩組動(dòng)詞，哪一組填在文中的括號(hào)里更恰當(dāng)，就在后面的括號(hào)里打“丁”。①走來(lái)松跑（）②奔跑松蹦（）3、把表示“我”捉青蛙的動(dòng)詞找出來(lái)，寫在下面。4、按課文內(nèi)容填空。這只青蛙，兩只大眼睛像，鼓起高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。的身體上布滿了的斑點(diǎn)，的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。5、請(qǐng)你從下面三個(gè)詞中任選一個(gè)說(shuō)一句話。晶瑩機(jī)靈悄悄地九、想象寫話。（10分）星期天，爸爸出門加班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。突然，傳來(lái)了敲門聲。2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷二、讀一讀，照樣子選一選，連一連。（11分）二、讀一讀，照樣子選一選，連一連。（11分）三、選字填空（16分）長(zhǎng)國(guó)小先（組祖）紙查起體（檢撿）語(yǔ)路底球（迷謎）上、亠蚊算本篷（賬帳）四、照樣子,連一連，組成詞語(yǔ)。（6分）五、判斷題（是比喻句的打“J”（6分）1、對(duì)面來(lái)的人我好像在哪見過(guò)。（）2、人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。（）3、一只小鳥飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：真好!真好!（）六、將下面的詞語(yǔ)排成通順的一句話寫下來(lái)，別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、汽車一定太陽(yáng)能研制出人類將來(lái)能2、一位是愛(ài)迪生偉大的發(fā)明家七、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思保持不變。（6分）1、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？1、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？改成陳述句：2、種田人撿了一只又肥又大的野兔。改成“把”字句：改成“被”字句:八、把下面的句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在（）里。（6分）（）天邊的云慢慢地變紅了，太陽(yáng)露岀了頭。（）老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诤＿叺群蛉粘觥＃ǎ┙又?，東方越來(lái)越亮。（）同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。（）開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道光芒。九、按課文內(nèi)容填空。（8分）1、滿天的星星像（）撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來(lái)像（），叫（）。北斗七星（）繞著（）慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。2、（）是一位偉大的發(fā)明家，他從小就（）,常常想出一些（）。十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（2+4+4+2=12分）秋天，公園里可美了。各種各樣的菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。1、秋天到了，公園里的和開了。2、菊花的顏色有、、、。3、桂花是什么樣子的？4、這段話共有句，主要是圍繞短文的第句來(lái)寫的。十一、這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，你一定有許多的收獲吧！請(qǐng)你寫下來(lái)（15分）比如：學(xué)會(huì)了畫房子、畫動(dòng)物……學(xué)會(huì)了掃地、擦窗戶……請(qǐng)你選幾樣自己印象最深的寫下來(lái)。2015年春季二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)調(diào)研試卷

（期末）題目—二三四五、六七八九十十一十二總分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）huhudnddjuant?biOOrqi?11111111iHicdih6ng11j