古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)課件

古典詩歌表達技巧之

——“列錦”專題鑒賞信宜一中劉文生古典詩歌表達技巧之

——“列錦”專題鑒賞信宜一中劉文生1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解“列錦”這種較少見的修辭手法的含義，特點；2理解“列錦”手法在已學(xué)古詩中的應(yīng)用及其表情達意的作用；3了解“列錦”手法在高考中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解“列錦”這種較少見的修辭手法的含義，特點；2兒童詩欣賞兒童詩欣賞3yíqù

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一去二三里

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一去二三4yāncūnsìwǔjiā

煙村四五家yāncūnsìwǔjiā

煙村四五5tínɡt?iliùqīzuò

亭臺六七座tínɡt?iliùqīzuò

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一去二三里

yíqùèr8初中詩欣賞初中詩欣賞9馬致遠《天凈沙·秋思》

配圖欣賞馬致遠《天凈沙·秋思》

配圖欣賞10枯藤老樹昏鴉

枯藤老樹昏鴉11古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件12小橋流水人家小橋流水人家13古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬14古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件15夕陽西下夕陽西下16斷腸人在天涯斷腸人在天涯17古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件18高中詞《雨霖鈴》名句欣賞高中詞《雨霖鈴》名句欣賞19今宵酒醒何處？今宵酒醒何處？20楊柳岸楊柳岸21曉風(fēng)殘月曉風(fēng)殘月22古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件23高中詩《書憤》名句欣賞高中詩《書憤》名句欣賞24樓船樓船25夜雪夜雪26瓜洲渡瓜洲渡27鐵馬秋風(fēng)鐵馬秋風(fēng)28大散關(guān)大散關(guān)29歸納總結(jié)：這些詩詞名句在遣詞造句方面有什么特色？一去二三里（又名《山村詠懷》）（宋）邵康節(jié)一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。歸納總結(jié)：這些詩詞名句在遣詞造句方面有什么特色？30這些詩句全部用名詞排列在一起，不用一個動詞。這種遣詞造句的方式叫做“列錦”。

什么是“列錦”？所謂列錦，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達情感的一種修辭手法。注意：“列錦”歸入修辭手法，通俗稱為“名詞排列”或“意象排列”。這些詩句全部用名詞排列在一起，不用一個動詞。31“列錦”名句例析例1：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花?！薄疚觥俊盁煷濉薄ⅰ叭思摇?、“亭臺”、“鮮花”既各自獨立成景，又共同構(gòu)成一幅田園風(fēng)光圖，創(chuàng)造出淡雅幽美的意境。例2：《雨霖鈴》“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月?！保馈队炅剽彙罚疚觥窟@也是千古名句。作者運用列錦手法，把楊柳岸、曉風(fēng)、殘月藝術(shù)地排列在一起，表面上完全是寫景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反襯詩人的空虛寂寞之感。。

“列錦”名句例析例1：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，32“列錦”手法的作用一、使詩詞的意境更鮮明列錦語句中每個名詞代表一種事物，體現(xiàn)一幅畫面。列錦的句子，就如把一幅幅單一的小畫組成一幅綜合性的大畫，因而內(nèi)容豐富，藝術(shù)境界色彩鮮明。問：馬致遠的《天沙凈·秋思》前三句，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”描寫了一個什么樣的畫面？（意象、意境類描述畫面題）參考答案：疊用九個名詞，寫出九種典型事物，形象地展示了一幅蕭瑟冷寂的深秋晚景圖：幾棵蒼老的禿樹兀立山野，枯敗的藤蔓纏繞其身，黃昏歸巢的烏鴉棲息于樹上，淙淙的流水流經(jīng)橋下，荒村茅舍逸然自適，古老荒涼的驛道上秋風(fēng)陣陣，困頓疲乏，飄泊異鄉(xiāng)的游子騎著馬正踽踽獨行。

“列錦”手法的作用一、使詩詞的意境更鮮明33二、“列錦”手法，使詩詞的敘事更簡遠

問：陸游的《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”敘述了什么事情？描述了怎樣的畫面？答：作者這是回顧當(dāng)年的戎馬生涯，只抓住其中幾個基本的要素：主體——樓船、鐵馬；時間——夜雪、秋風(fēng)；地點——瓜州渡、大散關(guān)。勾勒出一幅遼闊宏偉的圖畫：在大雪飄飛的夜里，乘船搶渡瓜洲；在秋風(fēng)瑟瑟的大散關(guān)，騎馬揮刀與敵軍廝殺。（或：雪夜渡江、戰(zhàn)船森列；金戈鐵馬、秋日殺敵的激烈戰(zhàn)斗場面。）二、“列錦”手法，使詩詞的敘事更簡遠34你還知道有哪些用了“列錦”手法的名句嗎？“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人”——（唐·馬戴《灞上秋居》）“亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人”——（唐崔涂《除夜有懷》）“三十功名塵與土，八千里路云和月”——（岳飛《滿江紅》）

“駿馬秋風(fēng)塞北，杏花春雨江南”——對聯(lián)佳作，作者不詳，凸顯出塞北的陽剛和江南的柔美你還知道有哪些用了“列錦”手法的名句嗎？“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨35“星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見贈》)，上句是視覺畫面——秋夜星空一只孤飛的雁，下句是聽覺意象——千家萬戶的砧杵之聲。上下句的串聯(lián)疊合，不但鮮明準(zhǔn)確地描繪了秋夜景色的典型特征，而且構(gòu)造了一個幽遠凄清的意境。溫庭筠《商山早行》中的佳句：“雞聲茅店月，人跡板橋霜。”全句由十個純名詞構(gòu)成六個意象，疊映出商山黎明之前的一幅完整的畫面：殘月高懸，雄雞清聲；茅房客舍，思歸心切的客人早早地起來趕路，誰料，板橋橫渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句詩僅由疊加的六個意象來突出“早行”二字，不著一閑詞，盡得“早”之風(fēng)流韻味?！靶呛忧镆谎?，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事見贈》)，36列錦修辭法的應(yīng)用列錦修辭法在古典詩詞中被廣泛運用，主要原因在于它和我國古典詩詞的特點、要求相一致。列錦的句子節(jié)奏鮮明、神采斐然，言簡意賅、詞約意豐，不僅有很強的藝術(shù)概括力，而且有“咫尺萬里”之功效。另外，列錦的語句由于其含蓄雋永，詞斷意連，形散神聚，因而給讀者以充分的想像、進行藝術(shù)再創(chuàng)造的余地。也正因為如此，我國古典詩詞中頻頻出現(xiàn)運用列錦修辭方法的佳句。

列錦修辭法的應(yīng)用列錦修辭法在古典詩詞中被廣泛運用，主要原因在37學(xué)以致用，鏈接高考閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）（2012年廣東卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析．（3分）學(xué)以致用，鏈接高考閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）（238手法技巧題+描繪畫面類題答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種表現(xiàn)手法，(2)描寫一幅……的畫面，(3)有什么樣的藝術(shù)效果手法技巧題+描繪畫面類題39白珽《余杭四月》

配圖欣賞白珽《余杭四月》

配圖欣賞40四月余杭道，一晴生意繁。

四月余杭道，一晴生意繁。41朱櫻青豆酒

朱櫻青豆酒42古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件43古典詩歌表達技巧之“列錦”(公開課)ppt課件44綠草白鵝村

綠草白鵝村45水滿船頭滑

水滿船頭滑46風(fēng)輕袖影翻

風(fēng)輕袖影翻47幾家蠶事動

幾家蠶事動48寂寂晝門關(guān)

寂寂晝門關(guān)49閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）（2012年廣東卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析．（3分）【答案】使用對比（映襯）手法。（1分）如上下句之間的朱櫻與綠草、青豆與白鵝的鮮明對比（上句中朱櫻的“朱”與青豆的“青”、下句綠草的“綠”與白鵝的“白”的對比）。表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗。（2分）或：使用渲染手法。（1分）用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬（朱櫻，青豆），悅目愉情的情操和白鵝，渲染生命勃發(fā)的氣息。（2分）或：使用了名詞排列（意象并列）的手法。（1分）如上句由朱櫻，青豆，酒三個名詞（意象）組成。下句由綠草，白鵝，村三個名詞（意向）組成，使人產(chǎn)生一種畫面感。（2分）【解析】答題時要準(zhǔn)確指出用了何種手法，并結(jié)合原詩分析答出此手法的表達效果及有效傳遞出作者怎樣的情感，可采用“手法+分析+效果”的答題模式。閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）（2012年廣東卷）50拓展訓(xùn)練：閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。(6分，2014年福建卷)雙調(diào)·蟾宮曲自樂[元]孫周卿草團標(biāo)①正對山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響②冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。(選自《太平樂府》)[注]①草團標(biāo)：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。(1)本曲