2023幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想;?以轉(zhuǎn)變觀?念、外樹(shù)形?象、內(nèi)抓質(zhì)?量為重點(diǎn);?以貫徹落實(shí)?兩個(gè)《綱要?》為核心，?加強(qiáng)幼兒園?管理，以幼?兒園養(yǎng)成教?育幼兒全面?發(fā)展為主線?，著力提高?幼教管理水?平及教科研?隊(duì)伍建設(shè)，?繼續(xù)加強(qiáng)培?養(yǎng)藝術(shù)興趣?、促智慧發(fā)?展特色教育?，把我各園?建設(shè)成為精?品幼兒園。?二、工作?目標(biāo)、加?強(qiáng)有針對(duì)性?的專業(yè)學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步更?新教師觀念?，提升教師?的業(yè)務(wù)水平?。、加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)管?理，教師要?養(yǎng)成良好的?教育工作常?規(guī)，把培養(yǎng)?懂禮貌、愛(ài)?交往、會(huì)表?達(dá)、懂規(guī)則?的幼兒作為?日?；A(chǔ)工?作抓嚴(yán)、抓?實(shí)、抓細(xì)。?3、開(kāi)展?園本教研和?培訓(xùn)活動(dòng)，?提高課堂教?學(xué)效能和教?師專業(yè)素質(zhì)?。4、開(kāi)?展拜師結(jié)對(duì)?傳幫帶活動(dòng)?，加快青年?教師專業(yè)成?長(zhǎng)。建立一?支成熟型、?研究型教師?隊(duì)伍。5?、評(píng)選教研?、藝術(shù)特色?課程帶頭人?，充分利用?學(xué)科帶頭人?的資源和優(yōu)?勢(shì)，推動(dòng)幼?兒園特色發(fā)?展。6、?舉行形式多?樣的主題活?動(dòng)、家長(zhǎng)活?動(dòng)，深化家?園共育工作?。二、主?要工作及措?施：加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，促教師?專業(yè)成長(zhǎng)?、加強(qiáng)教育?理論學(xué)習(xí)，?實(shí)施讀書(shū)富?腦工程，務(wù)?實(shí)教師的理?論基礎(chǔ)。進(jìn)?一步學(xué)習(xí)《?___歲幼?兒教育指南?》和《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，對(duì)?,《指南》?《綱要》進(jìn)?行深入理解?、積極探索?、切實(shí)落到?實(shí)處。積極?參與教師再?培訓(xùn)教育。?要求每月開(kāi)?展的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動(dòng)要有?學(xué)習(xí)筆記。?、師徒結(jié)?對(duì)開(kāi)展傳幫?帶活動(dòng)。本?學(xué)期在全園?范圍內(nèi)開(kāi)展?第___屆?青年教師拜?師結(jié)對(duì)活動(dòng)?，要求三年?以下教齡教?師拜有經(jīng)驗(yàn)?教師為師，?制定結(jié)對(duì)計(jì)?劃，開(kāi)展帶?教指導(dǎo)活動(dòng)?，師徒共同?成長(zhǎng)。要求?徒弟每學(xué)期?至少聽(tīng)?zhēng)煾?___節(jié)優(yōu)?質(zhì)課，師傅?每學(xué)期至少?指導(dǎo)徒弟_?__節(jié)課，?查看、指導(dǎo)?徒弟___?篇教案，并?做好記錄。?舉行師徒結(jié)?對(duì)之青年教?師優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選活動(dòng)，師?傅指導(dǎo)徒弟?積極參加并?上好優(yōu)質(zhì)課?。凡參與指?導(dǎo)和幫教的?教學(xué)活動(dòng)，?徒弟獲獎(jiǎng)后?，一并獎(jiǎng)勵(lì)?師傅，并在?期末評(píng)選優(yōu)?秀師徒。在?全園營(yíng)造一?種互幫互學(xué)?、共同進(jìn)步?的氛圍，使?青年教師盡?快成長(zhǎng)，為?幼兒園的可?持續(xù)發(fā)展奠?定基礎(chǔ)。?強(qiáng)化教育教?學(xué)常規(guī)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量?、進(jìn)一步加?大幼兒一日?生活流程和?常規(guī)的監(jiān)管?力度。要?求教師嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒園?一日生活流?程，建立科?學(xué)、良好的?一日生活常?規(guī)，認(rèn)真?zhèn)?課、按時(shí)開(kāi)?展晨間活動(dòng)?、做操和上?課，按時(shí)開(kāi)?展活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)和戶外體?育活動(dòng)。本?學(xué)期開(kāi)展半?日活動(dòng)跟蹤?評(píng)比，了解?各班日常教?學(xué)和常規(guī)，?指導(dǎo)教師合?理、規(guī)范地?___幼兒?一日生活，?充分發(fā)揮游?戲在一日生?活管理中的?作用。、?實(shí)行隨機(jī)查?課，推門(mén)聽(tīng)?課的制度，?督促教師備?好課，上好?課，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。課后及時(shí)?與授課教師?進(jìn)行交流，?并給予評(píng)價(jià)?。由本學(xué)期?教研領(lǐng)導(dǎo)，?深入班級(jí)隨?堂聽(tīng)課、檢?查教案，了?解教師書(shū)寫(xiě)?教案和執(zhí)教?情況。要求?帶班教師上?課有教案、?有教具、有?準(zhǔn)備。教研?組進(jìn)行面對(duì)?面、一對(duì)一?指導(dǎo)，引領(lǐng)?教師轉(zhuǎn)變教?育觀念和教?育行為，幫?助教師解決?教學(xué)中的問(wèn)?題和困惑。?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量提倡?教師之間相?互聽(tīng)課，教?研組長(zhǎng)不少?于___節(jié)?。教師不少?于___節(jié)?，學(xué)期末進(jìn)?行聽(tīng)課記錄?匯展。3?、加強(qiáng)各園?各年級(jí)教研?組的管理和?建設(shè)。本學(xué)?期規(guī)范各園?各教研組職?責(zé)，以各教?研組為基地?，充分發(fā)揮?教研組長(zhǎng)的?作用，帶領(lǐng)?本組成員進(jìn)?行___備?課、一課三?研和分組教?研等活動(dòng)，?讓教研組成?為教師提高?業(yè)務(wù)水平的?重要陣地。?4、開(kāi)展?每日一歌、?一節(jié)奏、一?詩(shī)詞、一故?