中學(xué)新課程實施教學(xué)工作計劃

第5頁共5頁中學(xué)新課程實施教學(xué)工作計劃從?這一學(xué)期開?始，我們學(xué)?校就要開始?實施新課程?的教學(xué)了，?這些都是我?們之前制定?好的，也是?按照國家新?的教學(xué)大綱?以及新的教?育改革制度?來實施教學(xué)?的，在不斷?的教學(xué)改革?中，我們學(xué)?校的成績總?體來說還是?有不錯的進?步，雖然個?別的地方還?是需要改革?，這些都是?我們要做好?的事情。為?落實學(xué)校新?課程實施方?案，制訂本?工作計劃。?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?貫徹落實新?的《義務(wù)教?育法》，深?刻領(lǐng)會新《?義務(wù)教育法?》精神，以?新課程改革?為動力，全?面推進素質(zhì)?教育和新課?程實驗工作?。本學(xué)年，?教導(dǎo)處將按?照學(xué)校新課?程實施方案?的要求，深?化新課程教?材與考試改?革的學(xué)習(xí)，?加大課堂教?學(xué)改革研究?的力度，積?極研究校本?課程和研究?性課程的開?發(fā)和實施，?編寫好系統(tǒng)?的校本教材?，全面實施?學(xué)生評價改?革，使新課?程實施工作?取得更大的?成效。二?、主要工作?目標(biāo)1、?全面實施新?課程學(xué)生評?價辦法，構(gòu)?建新課程學(xué)?生評價體系?，促使學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)?學(xué)生身心健?康、習(xí)慣良?好、基礎(chǔ)扎?實、興趣廣?泛、特長明?顯的目標(biāo)。?2、加強?教師業(yè)務(wù)能?力和素質(zhì)的?培訓(xùn)，提高?對教材的理?解運用能力?，提升對考?試改革的認(rèn)?識和把握，?領(lǐng)會新課程?教學(xué)理念，?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念和教學(xué)方?式，提高新?課程教學(xué)能?力。3、?開發(fā)和實施?校本課程、?研究性學(xué)習(xí)?課程，建立?課程資源庫?和校本課程?教材體系。?三、工作?措施（一?）加強過程?管理1、?加強對校本?課程實施的?管理，重點?查學(xué)生出勤?和教師的教?學(xué)___，?檢查結(jié)果作?為評價學(xué)生?、考核班級?、教師的依?據(jù)。2、?對教師教學(xué)?常規(guī)、學(xué)生?學(xué)習(xí)常規(guī)加?強檢查督促?。教師常規(guī)?工作，每月?檢查一次(?普查與抽查?相結(jié)合)，?有檢查有講?評，每期進?行綜合評價?，（范本）?評價結(jié)果作?為教師目標(biāo)?管理重要考?核內(nèi)容。學(xué)?生學(xué)習(xí)常規(guī)?每期全校抽?查一次，各?班普查，檢?查結(jié)果作為?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力素質(zhì)的評?價的依據(jù)。?3、繼續(xù)?實行校務(wù)會?值日隨堂聽?課制度，加?強對課堂教?學(xué)的督促和?指導(dǎo)。（?二）落實考?核評價1?、全面實施?學(xué)生評價改?革，注重積?累學(xué)生平時?關(guān)鍵表現(xiàn)，?使評價結(jié)果?更客觀。?2、規(guī)范學(xué)?生評價的程?序，按照自?評—互評-?-班評--?校審—公示?的程序認(rèn)真?落實，確保?評價公正。?3、落實?評價結(jié)果的?運用。評價?結(jié)果與學(xué)生?評優(yōu)掛鉤，?進入學(xué)生成?長檔案袋，?填入學(xué)生通?知書。4?、改革對教?師的評價。?按照德、能?、勤、績四?個方面對教?師進行綜合?評價，注重?能與績的評?價。對教學(xué)?質(zhì)量的評價?堅持雙重達(dá)?標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(直?接達(dá)標(biāo)與提?高達(dá)標(biāo))，?堅持鼓勵進?步、鼓勵拔?尖的原則。?（三）加?強學(xué)習(xí)培訓(xùn)?1、__?_業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，__?_校本課程?和研究性學(xué)?習(xí)課程實施?的理論和案?例的專題講?座，組__?_觀看著名?教育家的專?題報告光碟?。2、_?__開展對?新教材和新?考標(biāo)的個人?學(xué)習(xí)與__?_研討。要?求教師以《?教師教學(xué)用?書》及《教?材完全解讀?》為本本，?認(rèn)真鉆研教?材，理解教?材，把握教?材。在教師?個人研讀的?基礎(chǔ)上，備?課組或教研?組___研?討。3、?加強對教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的?檢查與評價?。（四）?開展教學(xué)研?究1、確?定本學(xué)年課?堂教學(xué)研究?的重點構(gòu)建?積極參與的?課堂教學(xué)模?式，形成“?平等、合作?、高效”的?課堂特色。?2、以三?種形式，分?五個階段進?行研究落實?。第一階?段是各學(xué)科?示范課教學(xué)?活動，由各?學(xué)科帶頭人?執(zhí)教。第?二階段是觀?摩學(xué)習(xí)階段?，是以備課?組為單位開?展組內(nèi)觀摩?。第三階?段是研討確?定階段，各?教研組__?_研討。?第四階段是?競賽展示階?段。全員參?與，分學(xué)期?___教學(xué)?比武，選拔?教學(xué)能手。?第五階段?是總結(jié)提高?階段。各教?研組對研究?情況進行總?結(jié)。3、?積極選派教?師參加鎮(zhèn)、?縣、市等教?學(xué)競賽活動?，展示研究?成果。（?五）積極開?發(fā)課程資源?1、以杜?甫詩文研究?、語文綜合?、數(shù)學(xué)綜合?、英語綜合?探究為切入?點，制訂計?劃，認(rèn)真進?行落實。?2、建立學(xué)?校研究性學(xué)?習(xí)課題資源?庫，以年級?為單位__?_實施研究?性學(xué)習(xí)。?四、工作安?排___?月1、備?課組研究新?教材教學(xué)內(nèi)?容、教材體?系、教學(xué)方?法，制訂教?學(xué)工作計劃?；2、教?導(dǎo)處___?新課程教學(xué)?示范課觀摩?。___?月教學(xué)比?武___?新課程教學(xué)?比武活動?___月?1、參加鎮(zhèn)?教學(xué)比武；?

___?月1、各?校本課程課?題組展示學(xué)?期教學(xué)成果?，學(xué)校進行?評比。_?__月新?課程教學(xué)“?四個一”工?作評優(yōu)_?__月1?、各教研組?總結(jié)上期情?況，研究本?期工作。?2、備課組?研究本期教?材教學(xué)內(nèi)容?、教材體系?、教學(xué)方法?、制訂教學(xué)?工作計劃；?___月?研究新課?程考試的命?題趨勢，制?訂新課程復(fù)?習(xí)迎考計劃?。___?月學(xué)校_?__新課程?教學(xué)比武，?評選教學(xué)能?手。__?_月各校?本課程課題?組展示學(xué)期?教學(xué)成果，?學(xué)校進行評?比。__?_月1、?新課程教學(xué)?“四個一”?工作評優(yōu)?2、課題階?段總結(jié)。?七、___?月參加市?、縣新課程?教學(xué)培訓(xùn)?在實施新課?程的教學(xué)中?，我們有很?大的可能出?現(xiàn)