春學期小學數(shù)學六年級下冊人教版-第一單元《負數(shù)》(例1-例2)課件

第一單元負數(shù)認識負數(shù)溫度中的負數(shù)例1

存折上的負數(shù)例2第一單元負數(shù)認識負數(shù)例1、下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市的氣溫預報。（2012年1月21日20時—2012年1月22日20時）-27℃?-19℃-12℃?-4℃1℃?4℃-3℃?-2℃0℃?3℃20℃?23℃例1、下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市（1）從表中我們看到北京的最高氣溫是－4℃，上海的最高氣溫是4℃，你能在溫度計上找出這兩個溫度所在位置嗎？你是怎樣想的。0（2）現(xiàn)在你能標出這兩個溫度所在位置嗎？以0℃為分界點。－4－1－31245－23（1）從表中我們看到北京的最高氣溫是－4℃，0（2）現(xiàn)在你能℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”

℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度?！姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度”℉表示華氏溫度，讀作“華氏度零上溫度

零下溫度零上溫度零下溫度一大格表示10攝氏度一小格表示2攝氏度一大格表示10攝氏度一小格表示2攝氏度零上4攝氏度記作：+4℃零下4攝氏度記作：-4℃“+4”讀作正四，是一個正數(shù)，+4也可以寫作4；“-4”讀作負四，是一個負數(shù)。上海的氣溫是零上4攝氏度南京的氣溫是0攝氏度北京的氣溫是零下4攝氏度0攝氏度記作：0℃零上4攝氏度記作：+4℃“+4”讀作正四，是一個正數(shù)，+4零上溫度用正數(shù)表示

零下溫度用負數(shù)表示

0既不是正數(shù)也不是負數(shù)正數(shù)都大于0負數(shù)都小于0正數(shù)大于負數(shù)從溫度計你能否比較出正數(shù)、負數(shù)與0的大小?零上溫度用正數(shù)表示零下溫度用負數(shù)表示0既不是正數(shù)也不是負這里天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－6℃，讀作負6攝氏度；6℃記作+6℃或6℃

，讀作正6攝氏度或6攝氏度。為什么？應該怎樣表示？這里天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－你會表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃你會表示溫度嗎？（）（）（2.提問：請你根據(jù)上圖中的信息填寫下面的表格，然后說一說你填寫的各數(shù)表示什么意思。

城市北京哈爾濱上海武漢長沙?？谧罡邭鉁?℃最低氣溫/℃2.提問：請你根據(jù)上圖中的信息填寫下面的表格，然后說一說城上面這些數(shù)各表示什么？你是怎樣知道的。

例2、除了在溫度計中有意思相反的詞語或數(shù)學符號。存折中也有。

上面這些數(shù)各表示什么？你是怎樣知道的。例2、除了在溫度計中

為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：－3，－500，－，－4.7，-

……這樣的數(shù)叫做負數(shù)。－讀作負八分之三。而以前所學的3，500，，6.3……這樣的數(shù)叫做正數(shù)。正數(shù)前面也可以加上“+”號，例如+16，+，+6.3等，（也可以省去“+”號）。+6.3讀作正六點三。為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：－313

像“－15”這樣的數(shù)叫負數(shù)；這個數(shù)讀作：負十五?！埃痹谶@里有了新的意義和作用，叫“負號”?！埃笔钦?。像“＋15”是一個正數(shù)，讀作：正十五。

我們可以在15的前面加上“＋”，也可以省略不寫。其實，過去我們認識的很多數(shù)都是正數(shù)。

正負數(shù)的讀法像“－15”這樣的數(shù)叫負數(shù)；這個數(shù)讀作：負十五?！罢埬阌谜龜?shù)和負數(shù)表示出每組信息中相反意義的量。

①李叔叔做生意二月份盈利2500元，三月份虧損200元。

②小軍比標準體重重了2.5千克,小美輕了1.8千克。

③一個蓄水池夏季水位上升

米，冬季水位下降

米。10310023請你用正數(shù)和負數(shù)表示出每組信息中相反意義的量。103（3）那“0”是正數(shù)，還是負數(shù)呢？

“0”作為正數(shù)和負數(shù)的分界點，

它既不是正數(shù)也不是負數(shù)。12345－1－2－3－40（4）如果說我們以前所認識的數(shù)只分為正數(shù)和0，那么現(xiàn)在你能把“數(shù)”重新進行分類嗎？（3）那“0”是正數(shù)，還是負數(shù)呢？12345－1－2－3－40作為一條分界線，區(qū)分正數(shù)與負數(shù)，既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。

負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0，

正數(shù)都大于負數(shù)，負數(shù)都小于正數(shù)。00作為一條分界線，區(qū)分正數(shù)與負數(shù)，既不是正數(shù)，也不是【例2】下列各數(shù)中哪些是正數(shù)？哪些是負數(shù)？+4-419-11-90+8844-1554.5答：正數(shù)：+419+88444.5負數(shù)：-4-11-9-155【例2】下列各數(shù)中哪些是正數(shù)？哪些是負數(shù)？答：負數(shù)：-4體會奧賽一輛公交車從起點站開出后，途中經(jīng)過5個?？空荆詈蟮竭_終點。下表記錄了這輛公交車載客數(shù)量的變化情況（上車記為正，下車記為負）。停靠站起點站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站終點上下車人數(shù)+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）說說中間五個站的上下車人數(shù)各是多少？（2）中間的五個站，哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？體會奧賽?？空酒瘘c站中途中途中途中途中途終點上下車+20-5體會奧賽一輛公交車從起點站開出后，途中經(jīng)過5個?？空?，最后到達終點。下表記錄了這輛公交車載客數(shù)量的變化情況（上車記為正，下車記為負）。?？空酒瘘c站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站終點上下車人數(shù)+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）說說中間五個站的上下車人數(shù)各是多少？（2）中間的五個站，哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？體會奧賽?？空酒瘘c站中途中途中途中途中途終點上下車+20-51.填空珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米，

吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面（）米（）米8844－155練習鞏固，強化認識1.填空海平面（）米（）米884里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是－28米。太平洋的馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處海拔－11034米。2.說一說下面的兩個海拔高度是高于海平面還是低于海平面。

練習鞏固，強化認識里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是－28米。太平洋－7讀作：負七2.5讀作：二點五0讀作：零－5.2讀作：負五點二+41讀作：正四十一負數(shù)正數(shù)0－7讀作：負七2.5讀作：二點五0讀作：零－5.2讀作：負五23負數(shù)，它其實無處不在負數(shù)，它其實無處不在電梯上下樓層-1電梯上下樓層-125批改試卷批改試卷26凈重量：100±3g食鹽凈含量凈重量：100±3g食鹽凈含量27數(shù)正數(shù)包括正整數(shù)、正分數(shù)、正小數(shù)大于000既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。它是正、負數(shù)的分界線。負數(shù)包括負整數(shù)、負分數(shù)、負小數(shù)小于0課堂小結(jié)正數(shù)前面可以寫“+”，但通常不寫，而負數(shù)前面的“－”必須寫。正數(shù)前面可以讀“正”，但通常不讀（如果有“+”號必須讀），而負數(shù)前面的“負”必須讀。數(shù)正數(shù)包括正整數(shù)、正分數(shù)、正小數(shù)大于000既不是正數(shù)28看來以往學過的數(shù)已經(jīng)不能清楚地表示出相反意義的量。那該怎樣表示呢？數(shù)學家們也經(jīng)歷了一個漫長的過程。我們一起來看?？磥硪酝鶎W過的數(shù)已經(jīng)不能清楚地表示出相反意義的量。那第一單元負數(shù)認識負數(shù)溫度中的負數(shù)例1

存折上的負數(shù)例2第一單元負數(shù)認識負數(shù)例1、下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市的氣溫預報。（2012年1月21日20時—2012年1月22日20時）-27℃?-19℃-12℃?-4℃1℃?4℃-3℃?-2℃0℃?3℃20℃?23℃例1、下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市（1）從表中我們看到北京的最高氣溫是－4℃，上海的最高氣溫是4℃，你能在溫度計上找出這兩個溫度所在位置嗎？你是怎樣想的。0（2）現(xiàn)在你能標出這兩個溫度所在位置嗎？以0℃為分界點。－4－1－31245－23（1）從表中我們看到北京的最高氣溫是－4℃，0（2）現(xiàn)在你能℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”

℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度?！姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度”℉表示華氏溫度，讀作“華氏度零上溫度

零下溫度零上溫度零下溫度一大格表示10攝氏度一小格表示2攝氏度一大格表示10攝氏度一小格表示2攝氏度零上4攝氏度記作：+4℃零下4攝氏度記作：-4℃“+4”讀作正四，是一個正數(shù)，+4也可以寫作4；“-4”讀作負四，是一個負數(shù)。上海的氣溫是零上4攝氏度南京的氣溫是0攝氏度北京的氣溫是零下4攝氏度0攝氏度記作：0℃零上4攝氏度記作：+4℃“+4”讀作正四，是一個正數(shù)，+4零上溫度用正數(shù)表示

零下溫度用負數(shù)表示

0既不是正數(shù)也不是負數(shù)正數(shù)都大于0負數(shù)都小于0正數(shù)大于負數(shù)從溫度計你能否比較出正數(shù)、負數(shù)與0的大小?零上溫度用正數(shù)表示零下溫度用負數(shù)表示0既不是正數(shù)也不是負這里天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－6℃，讀作負6攝氏度；6℃記作+6℃或6℃

，讀作正6攝氏度或6攝氏度。為什么？應該怎樣表示？這里天津零下6℃，西安6℃都記作6℃行嗎？零下6℃記作－你會表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃你會表示溫度嗎？（）（）（2.提問：請你根據(jù)上圖中的信息填寫下面的表格，然后說一說你填寫的各數(shù)表示什么意思。

城市北京哈爾濱上海武漢長沙海口最高氣溫/℃最低氣溫/℃2.提問：請你根據(jù)上圖中的信息填寫下面的表格，然后說一說城上面這些數(shù)各表示什么？你是怎樣知道的。

例2、除了在溫度計中有意思相反的詞語或數(shù)學符號。存折中也有。

上面這些數(shù)各表示什么？你是怎樣知道的。例2、除了在溫度計中

為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：－3，－500，－，－4.7，-

……這樣的數(shù)叫做負數(shù)。－讀作負八分之三。而以前所學的3，500，，6.3……這樣的數(shù)叫做正數(shù)。正數(shù)前面也可以加上“+”號，例如+16，+，+6.3等，（也可以省去“+”號）。+6.3讀作正六點三。為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：－342

像“－15”這樣的數(shù)叫負數(shù)；這個數(shù)讀作：負十五?！埃痹谶@里有了新的意義和作用，叫“負號”?！埃笔钦?。像“＋15”是一個正數(shù)，讀作：正十五。

我們可以在15的前面加上“＋”，也可以省略不寫。其實，過去我們認識的很多數(shù)都是正數(shù)。

正負數(shù)的讀法像“－15”這樣的數(shù)叫負數(shù)；這個數(shù)讀作：負十五。“請你用正數(shù)和負數(shù)表示出每組信息中相反意義的量。

①李叔叔做生意二月份盈利2500元，三月份虧損200元。

②小軍比標準體重重了2.5千克,小美輕了1.8千克。

③一個蓄水池夏季水位上升

米，冬季水位下降

米。10310023請你用正數(shù)和負數(shù)表示出每組信息中相反意義的量。103（3）那“0”是正數(shù)，還是負數(shù)呢？

“0”作為正數(shù)和負數(shù)的分界點，

它既不是正數(shù)也不是負數(shù)。12345－1－2－3－40（4）如果說我們以前所認識的數(shù)只分為正數(shù)和0，那么現(xiàn)在你能把“數(shù)”重新進行分類嗎？（3）那“0”是正數(shù)，還是負數(shù)呢？12345－1－2－3－40作為一條分界線，區(qū)分正數(shù)與負數(shù)，既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。

負數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0，

正數(shù)都大于負數(shù)，負數(shù)都小于正數(shù)。00作為一條分界線，區(qū)分正數(shù)與負數(shù)，既不是正數(shù)，也不是【例2】下列各數(shù)中哪些是正數(shù)？哪些是負數(shù)？+4-419-11-90+8844-1554.5答：正數(shù)：+419+88444.5負數(shù)：-4-11-9-155【例2】下列各數(shù)中哪些是正數(shù)？哪些是負數(shù)？答：負數(shù)：-4體會奧賽一輛公交車從起點站開出后，途中經(jīng)過5個?？空?，最后到達終點。下表記錄了這輛公交車載客數(shù)量的變化情況（上車記為正，下車記為負）。?？空酒瘘c站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站終點上下車人數(shù)+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）說說中間五個站的上下車人數(shù)各是多少？（2）中間的五個站，哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？體會奧賽?？空酒瘘c站中途中途中途中途中途終點上下車+20-5體會奧賽一輛公交車從起點站開出后，途中經(jīng)過5個停靠站，最后到達終點。下表記錄了這輛公交車載客數(shù)量的變化情況（上車記為正，下車記為負）。?？空酒瘘c站中途第一站中途第二站中途第三站中途第四站中途第五站終點上下車人數(shù)+20-5+10-7+8-300+6-9+4-24（1）說說中間五個站的上下車人數(shù)各是多少？（2）中間的五個站，哪個站沒有人上車？哪個站沒有人下車？體會奧賽?？空酒瘘c站中途中途中途中途中途終點上下車+20-51.填空珠穆朗瑪峰大約比海平面高8