六年級班主任工作計劃第二學(xué)期（3篇）

第8頁共8頁六年級班主任工作計劃第二學(xué)期?一、班級基?本情況和目?標六年級?四班現(xiàn)有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。班級大?部分上課能?做到專心聽?講，平時作?業(yè)能認真完?成。能積極?參加學(xué)校各?項活動，_?__榮譽感?強。紀律、?衛(wèi)生、兩操?等方面在六?年的習(xí)慣培?養(yǎng)中已見成?效。自我管?理方面表現(xiàn)?突出，班干?部工作責任?心強,良好?的班級風(fēng)氣?已逐漸形成?。六年級?臨近畢業(yè)，?因此本學(xué)期?重點要在思?想品德、行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣方面?加大力度進?一步培養(yǎng)。?在自我管理?，自我教育?方面更上一?個臺階。努?力學(xué)習(xí)，提?高成績，人?人爭做合格?的小學(xué)畢業(yè)?生，為小學(xué)?生活畫一個?圓滿的句號?。這個階段?的學(xué)生處在?生理、心理?的特殊時期?，這就需要?老師的工作?更加耐心細?致，管理得?法，使班級?風(fēng)氣更正，?行為習(xí)慣更?加規(guī)范，為?初中學(xué)習(xí)生?活打好基礎(chǔ)?。二、具?體管理措施?：1、繼?續(xù)強化學(xué)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)責任感、?義務(wù)感，提?高學(xué)生自我?管理能力。?2、利用?班會課加強?誠___育?，做誠實守?信的人。培?養(yǎng)“自尊、?自愛、自律?、自主”的?道德風(fēng)范。?3、遵守?學(xué)校的校規(guī)?校紀，加強?小干部工作?的力度。崗?位到人，責?任到人。?4、根據(jù)學(xué)?校品格月要?求，繼續(xù)開?展每月品德?之星評比。?5、堅持?做好一日三?檢，隨時_?__孩子的?身心健康。?6、兩操?、衛(wèi)生、紀?律是班級工?作的常規(guī)，?要常抓不懈?。7、嚴?格按照計劃?進行早讀，?要有專門的?班干部負責?，老師作好?監(jiān)督檢查工?作。8、?充分發(fā)揮家?校聯(lián)系的作?用，針對學(xué)?生的在校情?況及時與家?長進行溝通?、交流與反?饋。9、?繼續(xù)鼓勵學(xué)?生多讀書，?讀好書，打?造書香班級?。三、各?月活動安排?：___?月：1、?辦好以“友?善”為主題?的第一期板?報。2、?召開“學(xué)雷?鋒、樹新風(fēng)?”主題班隊?會。3、?尋找身邊的?雷鋒，講述?雷鋒故事。?___月?：1、開?展緬懷先烈?革___傳?統(tǒng)教育。?2、___?月___日?“地球日”?宣傳活動，?讓學(xué)生了解?我們賴以生?存的地球，?對學(xué)生進行?愛護環(huán)境，?節(jié)約資源教?育。__?_月：1?、開展“感?恩父母”主?題班隊會。?2、為父?母做一件小?事。__?_月：1?、迎接小學(xué)?階段最后一?個“六一”?兒童節(jié)。?2、做好學(xué)?生畢業(yè)前的?各項工作，?寫好學(xué)生畢?業(yè)評語。?3、___?好畢業(yè)典禮?。___?月：做好?期末各項總?結(jié)工作。六年級班主任工作計劃第二學(xué)期（二）一、?班級管理指?導(dǎo)原則：?臨近畢業(yè)的?六年級在本?學(xué)期重點要?在思想品德?、行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?方面加大力?度進一步培?養(yǎng)。在自我?管理，自我?教育方面更?上一個臺階?。努力學(xué)習(xí)?，提高成績?、接受中學(xué)?的檢驗。人?人爭做合格?的小學(xué)畢業(yè)?生。為小學(xué)?生活畫一個?圓滿的句號?。二、班?級概況：?六年級現(xiàn)有?學(xué)生___?人。男生_?__人，女?生___人?。班級學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?較高，上課?能做到專心?聽講，平時?作業(yè)能認真?完成，學(xué)習(xí)?成績好。能?積極參加學(xué)?校各項活動?，___榮?譽感強，有?競爭意識。?紀律、衛(wèi)生?、兩操等方?面在六年的?習(xí)慣培養(yǎng)中?已見成效。?自我管理方?面表現(xiàn)突出?，班干部工?作責任心強?。良好的班?級風(fēng)氣已逐?漸形成，學(xué)?生能配合各?科老師上好?每一節(jié)課。?特別是進入?六年級以來?班級學(xué)生處?在生理心理?的特殊時期?。這就需要?老師的工作?更加耐心細?致，管理得?法，制度嚴?明，感情教?人，真情育?人。使班級?風(fēng)氣更正，?行為習(xí)慣更?加規(guī)范，為?初中學(xué)習(xí)生?活打好基礎(chǔ)?。為學(xué)生負?責，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級工作?。這是本學(xué)?期的工作重?點。三、?班級管理目?標：1、?進一步創(chuàng)建?“惜時、專?心、苦讀、?善思”的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，“?勤奮、誠實?、團結(jié)、守?紀”的班級?風(fēng)氣。為母?校爭光。?2、加強思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?以優(yōu)異的畢?業(yè)成績進入?初中。3?、鼓勵學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索，?在綜合活動?中提高能力?。4、繼?續(xù)爭做優(yōu)秀?、合格的自?我管理班級?體，爭保每?月“優(yōu)秀文?明禮儀示范?班級”榮譽?稱號。5?、做好每天?的行為規(guī)范?評比工作。?有評有比有?總結(jié)有記錄?。爭做每周?的行為規(guī)范?標兵。做合?格的實驗小?學(xué)畢業(yè)生。?四、具體?管理措施：?1、繼續(xù)?加強“六愛?”教育。培?養(yǎng)責任感、?義務(wù)感。?2、加強誠?___育，?做誠實守信?的人。培養(yǎng)?“自尊、自?愛、自律、?自主”的道?德風(fēng)范。?3、遵守學(xué)?校的校規(guī)校?紀。加強小?干部工作的?力度。責任?到人。崗位?到人。4?、繼續(xù)開展?班級星級小?組評比。爭?當優(yōu)秀小隊?。每周進行?評比總結(jié)。?5、繼續(xù)?完善落實班?級日常行為?規(guī)范評比工?作，按各項?要求嚴格管?理，評比要?有實效，加?強管理力度?。繼續(xù)發(fā)揚?團隊精神，?健全四人小?組管理制度?。日評、日?查、周總結(jié)?工作切實到?位。6、?兩操、衛(wèi)生?、紀律是班?級工作的常?規(guī)。要持抓?不懈、嚴抓?不怠。抓好?兩操的質(zhì)量?。7、堅?持每周的評?比班會。發(fā)?揮家校聯(lián)系?本的作用，?堅持每天的?家校簽字溝?通及評比表?格的簽閱。?8、嚴格?按照早讀計?劃進行早讀?，要有專門?的負責干部?。老師作好?監(jiān)督檢查工?作。9、?繼續(xù)強化閱?讀教學(xué)，形?成班級的閱?讀特色。?五、各月活?動安排：?___月：?1、做好?新學(xué)期學(xué)生?報到工作，?配合學(xué)校做?好開學(xué)工作?。2、穩(wěn)?定班級秩序?，完善小干?___伍，?制定新學(xué)期?班規(guī)。3?、做好新學(xué)?期值周工作?。4、班?級展示欄展?示寒假生活?內(nèi)容。_?__月：?1、___?好年級學(xué)生?參加“美麗?的家鄉(xiāng)”為?主題的綜合?實踐活動。?2、辦一?期班級板報?。3、主?題中隊會“?尋找雷鋒的?足跡”4?、開展班級?小課題研究?活動。_?__月：?1、辦一期?班級板報。?2、召開?主題中隊會?“我愛我的?班___“?。3、_?__學(xué)生開?展鋼筆字比?賽活動。?4、班級演?講賽——“?難忘母?！?。___?月：1、?辦一期班級?板報。1?、做一個愛?勞動的優(yōu)秀?少先隊員。?2、母親?節(jié)感恩教育?。3、_?__開展班?級優(yōu)秀作文?比賽，評優(yōu)?表彰。_?__月：?1、迎接小?學(xué)階段最后?一個“六一?”節(jié)。2?、___開?展班級手抄?報比賽。?3、力爭圓?滿完成畢業(yè)?班的各項工?作，迎接期?末考試。?4、畢業(yè)典?禮晚會“再?見了，母校?”。六年級班主任工作計劃第二學(xué)期（三）一、學(xué)情?分析。本?班共有__?_名學(xué)生，?從上學(xué)期學(xué)?習(xí)情況來看?，總體上說?比較好，個?別學(xué)生對一?些基礎(chǔ)的知?識能扎實的?掌握，并且?能靈活地運?用，掌握了?一定的學(xué)習(xí)?方法。同時?，學(xué)生的_?__紀律比?較強，班_?__有一定?的凝聚力，?給教學(xué)創(chuàng)造?了較為有利?的內(nèi)部環(huán)境?和良好的學(xué)?習(xí)氛圍。但?是由于本班?___較大?，有大部分?學(xué)生接受知?識的能力相?對較弱，學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)又不?扎實，從而?導(dǎo)致學(xué)習(xí)成?績不理想，?對提高全班?整體成績有?比較大的難?度。下面針?對本班實際?情況，作具?體分析。?1、從家庭?教育方面來?看。本班學(xué)?生都來自于?周邊農(nóng)村，?家庭教育幾?乎成了一片?空白。這樣?，給學(xué)校教?育增加了不?少難度。除?了要上好課?，更應(yīng)做好?學(xué)生理想前?途教育，將?德育滲透到?各學(xué)科中，?及時走訪，?加強老師與?家長們的聯(lián)?系，讓學(xué)校?教育與家庭?教育有機地?結(jié)合起來。?2、從學(xué)?生的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)來看，兩?頭差距很大?，從期末考?試成績看，?個別學(xué)生達?標，大多數(shù)?學(xué)生未達標?，但也有粗?心大意的，?培優(yōu)輔差的?任務(wù)比較艱?巨，整體水?平不均衡。?3、從學(xué)?生的學(xué)習(xí)品?質(zhì)來看。學(xué)?生的___?紀律性比較?強，有__?_%左右的?學(xué)生能按時?完成作業(yè)，?每次作業(yè)都?能自覺完成?，但多數(shù)學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法不夠靈活?，學(xué)習(xí)不夠?努力，缺乏?學(xué)習(xí)自覺性?，學(xué)習(xí)成績?不理想，甚?至次次不及?格。課堂氣?氛較為活躍?。但學(xué)生缺?少一種銳意?進取的精神?，獨立思考?、刻苦鉆研?的精神不夠?，小組合作?學(xué)習(xí)意識有?待進一步加?強。因此，?本學(xué)期教學(xué)?，應(yīng)進一步?加強“自主?、合作、探?究”教學(xué)方?式的推廣，?培養(yǎng)學(xué)生自?主探究的能?力和團結(jié)協(xié)?作的能力。?總的來說?，學(xué)生的基?本情況有利?因素還是較?多，不利因?素也不少，?關(guān)鍵在于教?師如何靈活?、正確地利?用各種因素?，變不利為?有利。教師?是學(xué)生知識?的引導(dǎo)者，?是學(xué)生行為?的指引者。?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績的優(yōu)劣、?學(xué)習(xí)能力的?高低、品質(zhì)?的好壞，需?要教師耐心?細致地教育?、正面的誘?導(dǎo)、不斷的?培養(yǎng)。我一?定要全面去?了解每一位?學(xué)生。深入?細致地開展?教育教學(xué)工?作，多方調(diào)?動學(xué)生的積?極性，圓滿?完成本學(xué)期?教育教學(xué)任?務(wù)。二、?本學(xué)期基本?工作要點?1、向?qū)W生?進行思想品?德教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)習(xí)?目的。提高?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生主動?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績。?2、鼓勵?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索。3、?向?qū)W生進行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀律?、講衛(wèi)生的?好兒童。?4、積極參?加學(xué)校__?_的各項活?動，使學(xué)生?在活動中受?到教育。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。三?、工作措施?：1、充?分利用班會?、晨會，課?堂___分?鐘對學(xué)生進?行思想教育?。2、發(fā)?揮小干部的?作用，師生?共同管理班?級。3、?從小事做起?、從自我教?育做起，大?家行動，樹?立良好班風(fēng)?，好人好事?堅持天天記?。4、教?育學(xué)生愛護?公共財物，?每個學(xué)生必?須從保護和?管理好自己?的課桌椅做?起，嚴禁在?課桌上亂涂?、亂穿、亂?刻、亂畫。?5、加強?廣播操進出?場紀律的指?導(dǎo)，規(guī)范眼?保健操，進?一步做到正?確到位。?6、對于學(xué)?生的在校表?現(xiàn)，及時地?與家長做好?聯(lián)系溝通，?通過家訪，?打電話等形?式，讓家長?更好地了解?孩子四、?班級主要活?動內(nèi)容1?、___學(xué)?生報到，了?解學(xué)生假期?活動情況，?排位，進行?教育。2?、向?qū)W生進?行文明禮貌?教育。3?、向?qū)W生進?行安全