學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃本?人擔(dān)任學(xué)前?班班主任力?爭(zhēng)在新學(xué)期?里把班級(jí)中?各項(xiàng)工作做?得更細(xì)致、?完善，再上?一個(gè)新臺(tái)階?。一、班?級(jí)情況分析?：幼兒自?理能力較不?錯(cuò)，但幼兒?存在著一些?個(gè)體差異性?、家庭教育?的不同，所?以有些方面?有所欠缺。?主要表現(xiàn)在?：(1)?有些幼兒表?現(xiàn)欲很強(qiáng)，?但傾聽(tīng)別人?說(shuō)話的習(xí)慣?還沒(méi)有很好?的養(yǎng)成。?(2)個(gè)別?幼兒還不會(huì)?很好的控制?自己的行為?，會(huì)擾亂影?響他人做事?情，堅(jiān)定性?不足。(?3)大部分?孩子對(duì)人很?有禮貌，語(yǔ)?言表達(dá)能力?強(qiáng)，很合群?。極個(gè)別的?孩子內(nèi)向不?愛(ài)與人交往?。所以老師?要跟這些孩?子多溝通。?(4)我?發(fā)現(xiàn)有的孩?子生活能力?較差，不會(huì)?自己系鞋帶?，不會(huì)掃地?，這就需要?老師在生活?活動(dòng)中給予?極大的關(guān)心?和幫助。?(5)有的?幼兒特好動(dòng)?，說(shuō)臟話，?很打架，特?別喜歡吃零?食，因此老?師需要加強(qiáng)?教育，使各?種不良習(xí)慣?有所改善。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：樹(shù)?立正確的兒?童觀、教育?觀，以一種?平和的心態(tài)?對(duì)待幼兒成?長(zhǎng)的問(wèn)題。?發(fā)展中的問(wèn)?題，學(xué)會(huì)包?容、諒解、?客觀公正地?對(duì)待每一個(gè)?幼兒，深入?了解孩子的?內(nèi)心世界，?形成尊重、?信任、友愛(ài)?、和諧的氣?氛，建立真?正平等的師?幼關(guān)系，用?一顆愛(ài)心去?關(guān)心善待每?一個(gè)孩子。?三、本學(xué)?期工作重點(diǎn)?：1、班?級(jí)的常規(guī)工?作，活動(dòng)學(xué)?習(xí)內(nèi)容。形?成團(tuán)結(jié)、友?愛(ài)、謙讓、?文明的班級(jí)?氛圍。2?、平時(shí)多鍛?煉孩子各項(xiàng)?能力的培養(yǎng)?。3、做?好家長(zhǎng)工作?。特別是有?的家長(zhǎng)，總?是要求老師?給孩子布置?很多作業(yè)。?其實(shí)我們要?全面培養(yǎng)幼?兒，而不是?要小學(xué)化。?要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)?的這種觀念?需要漫長(zhǎng)的?過(guò)程，我們?要努力去做?!4、_?__孩子良?好的普通話?能力。準(zhǔn)確?的發(fā)音發(fā)聲?方法。四?、教育教學(xué)?目標(biāo)計(jì)劃：?繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)孩子們的?常規(guī)教育，?教育孩子們?繼續(xù)養(yǎng)成良?好的生活、?衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣，加強(qiáng)生?活自理能力?。加強(qiáng)培養(yǎng)?幼兒知識(shí)、?技能、態(tài)度?、情感等各?方面的能力?。五、各?種習(xí)慣的培?養(yǎng)：1、?學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)?成的遵守規(guī)?則：(1?)在日常生?活中加強(qiáng)活?動(dòng)的常規(guī)要?求和檢查，?做到坐姿端?正、安靜聽(tīng)?講。(2?)要求特殊?幼兒上活動(dòng)?課時(shí)不插嘴?、活動(dòng)時(shí)不?打鬧，做到?老師提出的?要求。(?3)培養(yǎng)幼?兒良好的傾?聽(tīng)習(xí)慣和積?極舉手的好?習(xí)慣。(?4)要求幼?兒在一日活?動(dòng)中，做到?友好相處，?不爭(zhēng)斗、不?打鬧，學(xué)習(xí)?自我保護(hù)的?技能。教師?及時(shí)表?yè)P(yáng)那?些敢于在_?__面前表?現(xiàn)自己的幼?兒，創(chuàng)造各?種機(jī)會(huì)讓幼?兒有自己展?示的空間，?對(duì)有進(jìn)步的?幼兒及時(shí)表?揚(yáng)，引導(dǎo)鼓?勵(lì)班上不主?動(dòng)、各項(xiàng)能?力差的幼兒?，和家長(zhǎng)在?教育上達(dá)到?共識(shí)。2?、衛(wèi)生習(xí)慣?的培養(yǎng)：?(1)讓幼?兒養(yǎng)成不撕?紙、不扔紙?、主動(dòng)撿地?上拉圾的好?習(xí)慣。在平?時(shí)日常生活?中要天天強(qiáng)?調(diào)，并在班?級(jí)中比一比?哪個(gè)孩子平?時(shí)做得最好?。(2)?好習(xí)慣從我?開(kāi)始!回家?掃地、拖地?、擦桌椅，?讓幼兒從小?養(yǎng)成講衛(wèi)生?、愛(ài)勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?六、教育計(jì)?劃措施：?1、制定班?級(jí)公約、形?成良好班風(fēng)?。2、讓?學(xué)生參與班?級(jí)管理，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。3、?培養(yǎng)幼兒主?動(dòng)地有興趣?地自己看圖?書(shū)。七、?本學(xué)期教育?評(píng)價(jià)、教育?效果：做?為班主任，?客觀公正的?對(duì)待每一個(gè)?孩子，對(duì)于?每次每項(xiàng)活?動(dòng)認(rèn)真做好?教育工作，?及時(shí)反思，?了解每一個(gè)?孩子的發(fā)展?現(xiàn)狀，給予?他們不同的?指導(dǎo)和幫助?，促進(jìn)他們?在不同水平?上的發(fā)展。?以孩子的身?心健康發(fā)展?為著眼點(diǎn)，?力爭(zhēng)教好孩?子，關(guān)心愛(ài)?護(hù)他們。?下學(xué)期再接?再勵(lì)，把班?級(jí)中的各項(xiàng)?工作做好，?為取得更大?進(jìn)步更好成?績(jī)而努力!?學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）新學(xué)?期開(kāi)始了,?作為學(xué)前班?班主任,我?將努力抓好?學(xué)生的安全?工作、德育?工作、轉(zhuǎn)化?工作,努力?提高學(xué)生的?思想品德,?努力培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,為孩子?們以后的學(xué)?習(xí)和生活鋪?墊下良好的?基礎(chǔ)。一?、班級(jí)基本?情況本班?現(xiàn)有學(xué)前班?兒童___?人，其中男?生___人?;女生__?_人。達(dá)到?學(xué)前班兒童?年齡的有_?__人，有?___人尚?未年滿__?_周歲，家?長(zhǎng)接送的學(xué)?生___人?。二、工?作要點(diǎn)1?、班級(jí)活動(dòng)?。根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃的?安排，引導(dǎo)?學(xué)前兒童開(kāi)?展各項(xiàng)學(xué)習(xí)?和娛樂(lè)活動(dòng)??；顒?dòng)之前?要制定好計(jì)?劃，保證安?全，明確活?動(dòng)要求，力?求取得活動(dòng)?的最好效果?。確定好本?學(xué)期活動(dòng)的?幾大主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?會(huì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、家庭與社?會(huì)活動(dòng)等。?2、營(yíng)造?健康向上的?班風(fēng)。制定?班級(jí)公約、?形成良好班?風(fēng)?選出優(yōu)?秀班干部。?布臵適合學(xué)?前班兒童向?小學(xué)生轉(zhuǎn)化?的教室環(huán)境?。培養(yǎng)學(xué)生?的___能?力和責(zé)任心??使每個(gè)學(xué)?生都有班級(jí)?榮譽(yù)感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)?提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會(huì)?。3、培?養(yǎng)小班干部?。班干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小班?干部、精心?培養(yǎng)小班干?部。鼓勵(lì)小?班干部大膽?工作?指點(diǎn)?他們工作方?法?嚴(yán)格要?求小班干部?在各方面都?取得更大進(jìn)?步?在紀(jì)律?上以身作則??各方面給?全班起到模?范帶頭作用??帶好整個(gè)?班___。?4.狠抓?安全教育和?安全管理。?本學(xué)校環(huán)境?條件較差，?安全隱患比?比皆是，一?不留神就會(huì)?造成嚴(yán)重后?果。所以，?安全教育要?天天講、時(shí)?時(shí)講、每天?要隨時(shí)監(jiān)控?學(xué)生的下課?活動(dòng)。5?、力爭(zhēng)與家?長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)?，對(duì)學(xué)生保?持一致的要?求，按時(shí)與?他們交換了?解學(xué)生校內(nèi)?外表現(xiàn)?配?合學(xué)校教育?好孩子。?三、工作措?施1、認(rèn)?真制訂好適?合本學(xué)前班?的計(jì)劃，提?前兩周細(xì)致?計(jì)劃，并認(rèn)?真___實(shí)?施。2、?掌握好學(xué)生?基本情況。?3、了解?學(xué)前班學(xué)生?在家生活情?況。教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?。4、安?全教育常抓?不懈每天強(qiáng)?調(diào)。5、?堅(jiān)持衛(wèi)生工?作，堅(jiān)持每?天查，詳細(xì)?記。四、?具體安排?1、周一早?晨檢查個(gè)人?衛(wèi)生，洗澡?、剪指甲??、強(qiáng)調(diào)安全?教育。2?、周二課外?活動(dòng)。3?、周三作業(yè)