安全工作計劃幼兒園小班

第3頁共3頁安全工作計劃幼兒園小班安全工?作是重中之?重，尤其小?班的孩子都?是新入園的?，安全意識?比較淡薄。?為了培養(yǎng)孩?子的安全意?識，避免發(fā)?生各類安全?責(zé)任事故，?確保教育教?學(xué)秩序的穩(wěn)?定開展，根?據(jù)小班年齡?階段特點，?作為幼兒安?全工作的第?一責(zé)任人,?為確保幼兒?的身心安全?，我們小班?特制定了安?全工作計劃?。一、活?動安全教育?教育幼兒?要遵守活動?規(guī)則，不攜?帶危險物品?進行游戲(?如：剪刀、?刀具、玩具?等尖銳物件?)，游戲中?不做危險動?作(如：頭?朝下滑滑梯?、由下向上?爬滑梯、擅?自攀爬欄桿?陽臺、騰空?跳躍等)。?活動時，?不能擅自離?開___，?要防走失;?不能亂跑，?防跌傷;同?伴間友好相?處，互相謙?讓，要文明?，不擠不撞?不推，不打?不咬不抓人?，防止造成?意外傷害。?二、進餐?、午睡安全?教育教育?幼兒，要知?道不吃不潔?凈與變味發(fā)?霉的食物，?進餐時要注?意帶刺帶骨?食物的安全?，以及盛熱?菜熱湯時的?安全事項。?午睡時不玩?衣物及小物?件(如：扣?子、珠子、?發(fā)夾、拉鏈?等)，不蒙?頭睡覺，不?將紙團、小?球等小東西?塞進自己或?同伴的五官?里。配以定?時巡查，及?時發(fā)現(xiàn)情況?，快速在現(xiàn)?場科學(xué)處理?，并抓住機?會進行安全?教育。三?、日常生活?安全教育?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電，不將手?指放在門窗?處、桌椅間?、物體夾縫?中，以防夾?傷，注意不?玩水、火、?氣以及消毒?物品，教育?幼兒入廁時?不推不擠，?以及撞傷、?碰傷、滑傷?、跌傷?？?見車輛要避?讓，不得一?人過馬路。?入園后，不?能自己跑出?幼兒園。在?園在家不能?自己躲起來?，讓老師和?大人找不到?。不與陌生?人說話，不?吃陌生人的?食品，不能?跟從陌生人?離開幼兒園?，不坐陌生?人的車子。?四、接送?安全教育?入園進班時?，要教育幼?兒與老師相?互問好，不?在園內(nèi)其他?地方逗留，?離園時必須?與老師道別?。教育幼兒?不跟陌生人?離開或擅自?離園，特殊?情況下，要?說明來接者?的身份，且?要得到家長?的確認(rèn)或委?托。五、?家庭安全宣?傳教育向?家長宣傳安?全教育的重?要性，以及?幼兒園安全?教育活動的?必要性，請?家長積極配?合幼兒園做?好安全教育?與防范工作?，及家居安?全與家居活?動環(huán)境安全?(如：燒傷?、燙傷、觸?電、中毒、?摔傷等預(yù)防?教育工作)?。六、簡?單的自救自?護方法培訓(xùn)?熟記家庭?地址、__?_號碼、父?母姓名等，?訓(xùn)練引導(dǎo)幼?兒識別方向?，告誡幼兒?不要輕信陌?生人，若一?人在家，不?可以隨意開?門。定期進?行疏散逃生?演練，加強?幼兒自護自?救的意識與?能力。七?、小班幼兒?安全方面的?智力啟蒙?讓幼兒通過?分辨安全知?識的對與錯?，來提高幼?兒的安全認(rèn)?知判斷能力?。我們在工?作中必須做?到時刻高度?警惕，把安?全放在首位?，眼睛不離?開幼兒，孩?子到哪，教?師的眼睛就?到哪。創(chuàng)設(shè)?有關(guān)安全教?育的活動環(huán)?境，結(jié)合一?日活動各環(huán)?節(jié)，對幼兒?進行衛(wèi)生安?全教育并開?展相關(guān)的活?動，使幼兒?掌握一些自?我保護的技?能，提高幼?兒的保護能?力。將各種?活動在幼兒?園一日生活?、教育教學(xué)?活動、游戲?的各個環(huán)節(jié)?中自然地進?行，通過形?式多樣的活?動幫助幼兒?懂得自我保?護的簡單知?識和方法，?才能真正保?證幼兒的安?全。