小學年度第一學期教學工作計劃

第4頁共4頁小學年度第一學期教學工作計劃?本學期，我?校的教學工?作繼續(xù)以課?程改革為中?心，以課堂?教學教師隊?伍建設為基?本點，進一?步更新教學?理念，加強?教育教學研?究，切實提?高教師的業(yè)?務水平，使?我校的教學?質量穩(wěn)步提?高。根據(jù)我?校的教育教?學實際，特?制定了我校?的教學工作?計劃如下：?一指導思?想：以_?__和__?__為指導?，全面貫徹?黨的教育方?針，認真貫?徹落實市區(qū)?文件精神，?加強學校管?理，提高效?率，創(chuàng)優(yōu)質?教育。加強?班主任隊伍?建設，加強?學生管理的?科學化規(guī)范?化制度化，?落實科學發(fā)?展觀，強化?教育教學管?理力度，全?面提高教育?教學質量，?從而加快促?進教師專業(yè)?化發(fā)展的步?伐，為辦好?眼礦地區(qū)人?民滿意的教?育而努力奮?斗。一工?作目標：?常規(guī)工作有?條不紊，教?學質量再創(chuàng)?新高，教研?活動務實高?效，教學改?革有新突破?。鞏固雙?高普九成果?，適齡兒童?入學率達到?%，適齡流?動兒童三類?兒童入學率?達到%，輟?學率為零。?學生的思?想品德合格?率達到%，?犯罪率為零?，體育達標?合格率達到?%以上，學?生的眼病發(fā)?病率控制在?%以下。?進一步完善?學籍電子化?管理工作，?達到科學化?規(guī)范化學困?生轉化率達?到%以上。?二本學期?的具體工作?及相關計劃?措施：（?一）強化教?師隊伍建設?，打造一支?高素質教師?隊伍。教?學成敗的關?鍵在于教師?，課改進展?如何，關鍵?又在于教師?，因此，抓?好教師隊伍?建設，提高?全校教師的?整體素質是?非常重要的?。做好新?教師的在崗?培訓工作。?學校努力為?新教師創(chuàng)造?更多的學習?機會，提供?廣闊的學習?空間，使新?教師盡快適?應教學工作?。鼓勵并督?促教師注重?理論學習，?自覺學習教?育教學雜志?，認真做好?摘抄，并加?強學校內教?師間的相互?聽課，每學?期聽本校的?課不少于節(jié)?。本學期把?校本教研作?為促進教師?成長的主要?渠道，構建?學習型__?_，形成規(guī)?范化制度化?的學習時間?學習方式和?學習習慣，?以不斷提高?教師素質。?積極___?教師參加省?市區(qū)各學科?的論文案例?等各種比賽?，使教師在?參加比賽的?過程中有所?收獲，得到?提高。加?強干___?伍建設。本?學期繼續(xù)加?強黨員干部?的學習活動?，提升干_?__伍的整?體素質，增?強決策能力?協(xié)調能力_?__能力和?業(yè)務能力，?每名黨員干?部在各自的?崗位上能起?到引領作用?。完善《?教職工考核?制度》《教?師崗位制度?》等，深入?落實依法治?校，以德治?校的思想，?增強教職工?的法律意識?，堅決抵制?亂補課，亂?收費亂辦班?的違紀行為?。結合校?本教研做好?學校骨干教?師的培訓工?作，創(chuàng)造機?會給他們壓?任務，讓他?們挑擔子，?使他們在工?作中得到鍛?煉，提高能?力。注重?青年教師的?培養(yǎng)。給青?年教師定目?標，壓擔子?，充分發(fā)揮?青年骨干教?師的“傳幫?帶”作用，?以名師為目?標，有計劃?分層次，多?渠道加強骨?干教師的培?養(yǎng)，促使其?快速成長為?名師。骨干?教師與新教?師和青年教?師結對子幫?扶幫教。鼓?勵廣大教師?積極參加各?種學習培訓?，并創(chuàng)造機?會讓教師通?過培訓注入?新思想和新?思路，提供?一個為自己?充電提升自?我的一個良?好的平臺。?通過參加?各種教科研?活動和課堂?觀摩活動，?提高教師駕?馭課堂和指?導課堂教學?的能力，在?活動參與中?磨練提高自?己。利用?業(yè)務學習時?間，采取走?出去，請進?來，看看名?師的授課評?課（可以外?出聽課觀看?錄象等等）?，向他們學?習課堂授課?藝術。加?強廣大教師?對信息技術?的學習與應?用，特別是?課件制作，?應該更好的?應用于課堂?教學之中。?（二）課?堂教學工作?：課堂是?實施素質教?育的主陣地?，課堂教學?改革是教學?永恒的主題?，提升教師?教學水平是?深入推進素?質教育，全?面提高學生?素質的主攻?方向。本學?期我們必須?以改革教學?方法為突破?口，確立“?以人為本”?的教育觀，?創(chuàng)設多種教?研途徑，加?強教學研究?，提高教師?的上課評課?能力，提高?每一堂課的?效益。加強?___備課?。年級組教?師共同鉆研?教材，吃透?教材，用活?教材，同時?充分發(fā)揮每?位教師的才?智，互相取?長補短，從?而保證課堂?四十分鐘的?有效性。強?化聽課。加?強對新教師?和課堂駕馭?能力欠缺教?師的聽課指?導，使他們?能迅速提高?自己的教學?水平，提高?教學質量。?改革校本教?研。為了使?校本教研有?足夠的時間?，取得更好?的效果，規(guī)?定雙周三下?午為教研組?活動的時間?。（具體活?動安排見校?本教研計劃?）。結合市?區(qū)要求，進?一步健全校?本培訓制度?。個人自修?與培訓講座?相結合。嚴?格遵守培訓?時間，認真?做好筆記，?對教育教學?中存在的問?題，進行學?習研討，反?思提升，專?業(yè)互助，以?推動課程改?革的進程。?本學期，?在已有的校?本教研的基?礎上，繼續(xù)?在實效上下?功夫。繼續(xù)?完善校本教?研制度，深?化課題研究?，夯實教師?的專業(yè)知識?，更新學科?知識，提高?相關領域的?知識素養(yǎng)。?利用業(yè)余?時間推廣新?的教學理念?教學方