小學美術教師教學計劃（3篇）

小學美術教師教學計劃一、指導?思想：本?學期繼續(xù)以?新課程標準?的思想為指?針，依據(jù)本?校工作要點?，認真貫徹?落實教育部?《新課程標?準》的精神?，落實各項?要求，充分?發(fā)揮教學研?究、教學管?理、教學指?導和教學服?務的功能作?用，引領教?師參與教學?研究，進一?步推進課堂?教學的改革?，提高新課?程實施水平?，促進教師?的專業(yè)發(fā)展?，全面提升?教育教學質?量。認真總?結新課程改?革實施過程?中形成的經?驗，深入研?究課程實施?過程中出現(xiàn)?的新問題、?新情況，尋?找解決問題?的對策。日?常工作中，?要認真總結?新課程改革?實施過程中?形成的經驗?，加強對本?學科青年教?師的培養(yǎng)，?抓好課題研?究工作，積?極開展課堂?教學研討活?動，全面提?高課堂教學?質量與效益?。組織并開?展好學校興?趣小組活動?并落實到實?處。二、?本學期的任?務目標：?1、通過常?規(guī)月查督促?教師進行正?常的教學工?作，做到按?表上課，不?使美術教學?成為虛設，?而使美術教?學落到實處?。2、通?過聽課、評?課活動，促?使教師備好?、上好每一?節(jié)課，努力?提高教學藝?術水平。?3、通過組?織美術研討?和交流活動?，使全體美?術教師互相?學習取長補?短，不斷提?高專業(yè)素質?。4、通?過各種美術?競賽活動的?開展，激發(fā)?學生學習美?術的興趣，?從而使他們?能從中學到?知識，陶冶?情操，提高?品位，并使?校園充滿生?機和活力，?營造出濃厚?的文化藝術?氛圍。5?、通過課內?教學活動和?組織的課外?興趣小組活?動，培養(yǎng)一?批美術特長?生，以點帶?面足以帶動?其他學生學?好美術，從?而全面提高?美術教學質?量。三、?方法和措施?：1、根?據(jù)教導處的?教學要求，?并結合本學?科特點，安?排并組織教?研活動。?2、按時進?行常規(guī)月查?，并不定時?地進行抽查?，杜絕不備?課而上課的?現(xiàn)象，使美?術教學能正?常開展。?3、通過聽?評課和研討?會，促進全?體美術教師?的經驗和信?息交流，提?高教師的業(yè)?務水平。?4、鼓勵美?術教師充分?利用美術室?現(xiàn)有模具和?自制教具進?行教學，發(fā)?揮直觀教學?的作用。?5、結合本?校實際情況?，舉辦多種?形式的美術?活動，激發(fā)?全體師生的?藝術創(chuàng)作興?趣，豐富校?園文化生活?。6、組?建美術興趣?小組并積極?開展好活動?，培養(yǎng)和發(fā)?展學生特長?。四、教?研活動安排?：九月份?：1、制?訂、收繳美?術教學計劃?。2、成?立美術興趣?小組。3?、輔導學生?參加省文化?廳組織的繪?畫比賽。?十月份：?1、舉辦國?慶書畫展。?2、參加?市小學美術?研討觀摩課?及研討活動?。3、興?趣小組活動?十一月份?：1、美?術組青年教?師參加校一?人一課活動?2、參加?組內聽課評?課活動。?3、優(yōu)秀案?例評比。?十二月份：?1、組織?美術期末考?核。2、?撰寫美術教?學工作總結?。小學美術教師教學計劃（二）?一、對學生?情況的分析?：六年級?三個班，學?生們的美術?基礎相似，?對美術知識?、技能的掌?握程度相差?不大。大部?分學生對色?彩有辨別能?力，把握物?體形狀的能?力很強，樂?于動手，對?手工制作課?充滿了極高?的熱情，對?美具有了較?高的欣賞能?力。由于兒?童畫是我校?的特色建設?，平時同學?們對畫畫充?滿了興趣，?學生的兒童?畫水平較強?。作為美?術教師要引?導他們的興?趣發(fā)展下去?，并且要繼?續(xù)培養(yǎng)他們?良好的繪畫?習慣。對班?上在美術發(fā)?面有潛能、?認識美的能?力較強的學?生加強輔導?，進一步提?高畫畫的能?力，同時加?強學校的特?色建設。?二、教學?的目標和要?求：1.?結合傳統(tǒng)藝?術中的色彩?運用方法，?學習對比、?調和等色彩?知識。2?.學習泥塑?、紙雕等方?法，制作作?品。3.?初步學習計?算機輔助繪?畫的方法。?4.能否?運用所學過?的美術知識?大膽地表現(xiàn)?周圍的生活?和環(huán)境。?5.能否大?膽地用圖像?和立體造型?的方式表達?個人的思想?和情感。。?6.學習?簡單的圖案?基礎知識，?并進行裝飾?應用。7?.能進行書?籍封面、文?體活動海報?的設計。?8.學習陶?藝的制作方?法。9.?以討論、比?較等方式欣?賞中外優(yōu)秀?美術作品，?領略不同的?藝術風格。?10.介?紹一件優(yōu)秀?美術作品的?創(chuàng)作過程，?體驗美術與?生活的關系?。三、教?學措施：?1.認真學?習大綱、認?真?zhèn)湔n，處?理好思想品?德教育、審?美教育、能?力教育、能?力培養(yǎng)和雙?基訓練的關?系。在傳授?雙基、培養(yǎng)?能力過程中?，加強思想?品德教育。?要充分發(fā)揮?美術教學情?感陶冶的功?能，努力培?養(yǎng)學生健康?的審美情趣?，提高學生?的審美能力?。2.改?進學習、教?學方法，從?小學生的年?齡心理特征?出發(fā)，根據(jù)?不同的教學?內容，研究?“教”和“?學”的方法?，使學生鞏?固地掌握知?識和技能，?并逐步有效?地提高學生?的審美能力?和促進學生?的智力發(fā)展?。3.堅?持進閱覽室?學習，做到?深入鉆研教?材，抓基礎?，制作好范?畫，手工范?品及放映幻?燈、影片、?錄象片等教?學手段和現(xiàn)?代教育即使?進行直觀教?學。4.?加強個別輔?導，抓好課?堂巡回輔導?的環(huán)節(jié)，認?真的幫助學?生解決練習?中的具體問?題。對于成?績不理想的?幾位學生，?找出學習不?好的原因，?有的放矢地?幫助解決。?推薦成績優(yōu)?秀的學生參?加課外美術?興趣小組活?動，使他們?得到更大的?提高。5?.關心美術?教學的改革?和發(fā)展，積?極進行教學?改革實驗，?努力提高教?學質量，在?美術學習的?過程中，教?師須努力減?輕學生的心?理壓力和社?會施加的各?種桎梏，給?予孩子們充?分的信任和?尊重，給予?他們大膽探?索、反復實?驗、自由表?達表現(xiàn)以及?犯錯、改錯?的權力，教?師再以朋友?的身份適時?進行引導、?啟發(fā)、幫助?。6、學?業(yè)考核以平?時成績?yōu)橹?，考核可采?取多種方式?。小學美術教師教學計劃（三）?美術學科是?全面推進素?質教育的切?入點，美術?是基礎教育?課程體系的?一個重要組?成部分，是?實施美育的?主要途徑之?一，是實施?素質教育的?重要內容，?是基礎教育?階段的一門?必修課，也?是實施素質?教育的手段?，更是學生?全面發(fā)展的?重要途徑和?內容。我們?要用新的教?育思想觀念?和素質教育?理論來指導?素質教育，?推進課程改?革的進程。?由此我們美?術組圍繞學?校的中心工?作經過醞釀?、討論特制?定下列教研?計劃：1?、嚴格執(zhí)行?國家課程方?案。上好美?術課程，把?著眼點放在?提高課堂教?學水平上來?，努力提高?課堂教學質?量。2、?優(yōu)化集體備?課和個人備?課模式。創(chuàng)?造性的開展?教研活動，?活動力求形?式多樣，重?視和強化業(yè)?務理論知識?學習，根據(jù)?教學中出現(xiàn)?的典型問題?展開研討，?開展優(yōu)秀教?學設計的賞?析、研討、?觀摩優(yōu)秀教?學錄象等活?動。3、?加大課堂教?學的改革力?度，以新的?教改理念指?導美術課堂?教學，積極?探索，創(chuàng)建?課堂教學新?模式。發(fā)揮?骨干教師的?傳、幫、帶?作用，強化?年青教師的?業(yè)務培養(yǎng)和?提高。計劃?組織好組內?示范課、研?究課、匯報?課等活動。?4、積極?圍繞美術學?科各學段確?立的創(chuàng)新、?實踐類教研?課題，開展?豐富多彩的?校本教研活?動。加強集?體備課活動?的組織，嚴?格請假制度?，每單周集?體備課所有?人員無特殊?原因必須參?加。并作好?每次的活動?紀錄，材料?整理。5?、在教學中?要加強對學?生學習習慣?和學習方法?的指導，提?高學生的審?美能力，發(fā)?展學生的感?知能力和形?象思維能力?，增強學生?的創(chuàng)新精神?和技術意識?，促進學生?個性形成和?全面發(fā)展，?同時，也要?重視特長生?的培養(yǎng)。?6、加強教?學管理，規(guī)?范教師的教?學行為，嚴?格執(zhí)行教學?計劃，開足?開好美術課?，嚴禁無故?缺課改課換?課。要不斷?優(yōu)化美術集?體備課和個?體備課制度?，增強備課?的實效性。?樹立“以科?研求突破，?以特色求發(fā)?展”的意識?，結合自己?的實際，找?準切入點，?選好突破口?，創(chuàng)出自己?教研品牌。?7、終生?學習的意識?：知識經濟?時代是人才?的競爭，教?育的競爭。?新時代要求?我們要不斷?更新知識，?逐步提高自?己的業(yè)務素?質與理論水?平。本組教?師必須掌握?自制設計課?件的能力。?上組內研究?課必須使用?自制的課件?和教學掛圖?。并能協(xié)助?學校參與校?園網(wǎng)站的設?計與使用，?提高自身水?平。8、?促進個人全?方位能力素?養(yǎng)的提升：?教育教學基?本能力、與?人合作交流?能力、教育?觀察實驗能?力、教育科?研能力、較?強的學習能?力、獲取和?處理信息的?能力。9?、培養(yǎng)自身?的質量意識?：不斷搜尋?外部信息，?把握現(xiàn)代化?教學發(fā)展方?向，提高理?論層次。鼓?勵“四自”?活動，即—?—“自選內?容”，“自?己請人聽課?或送課”，?“自看錄像?”，“自己?評課”。?10、培養(yǎng)?自身的服務?意識：重師?德，講奉獻?，為提高教?學質量獻計?獻策，共同?參與教育教?學輔導，使?我校美術教?育教學質量?更上一層樓?。協(xié)助大隊?輔導員搞好?我校德育工?作。11?、培養(yǎng)自身?的目標意識?：每一名教?師每學期上?出一節(jié)好課?，寫出一片?高質量的論?文，兩篇優(yōu)?秀教學設計?和反思，力?爭在各級各?類比賽中取?得好的成績?。二、活?動內容：?三月份：?1、作好開?學準備工作?，提前備好?一周課。?2、制定本?學期教研工?作計劃。?3、教研組?堅持每周一?次集體備課?，兩周一次?教研活動。?4、組織?參加區(qū)美術?學科備課研?討會活動，?認真撰寫發(fā)?言材料。?四月份1?、繼續(xù)開展?校本教研“?周重點研究?課”活動。?2、認真?做好“第五?批山東省美?術教學能手?評選”聽