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8.2整式乘法—多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解和掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法規(guī)及推導(dǎo)。2.熟練運(yùn)用法規(guī)進(jìn)行多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法規(guī)學(xué)習(xí)難點(diǎn):計(jì)算過程中項(xiàng)與項(xiàng)相乘時(shí)的符號(hào)辦理學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備表達(dá)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法規(guī):計(jì)算(1)ax(cx+d)=·(2)b(cx+d)·=(3)(-2x-1)3x=·(4)(-2x-1)(-2)·=二、合作研究(一)獨(dú)立思慮,解決問題1、問題:一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)為a,寬為m?,F(xiàn)將它的長(zhǎng)增加b,寬增加n,求擴(kuò)大后的菜地的面積。結(jié)合圖形,考慮有幾種算法?算法一:擴(kuò)大后菜地的長(zhǎng)是a+b,寬是m+n,因此它的面積是算法二:先算4小塊矩形的面積,再求總面積。擴(kuò)大后菜地的面積是
;m2。因此,(a+b)(m+n)=am+bm+an+bn2、你能用乘法分配律來求出(a+b)(m+n)的結(jié)果嗎?3、依照上面的計(jì)算過程,你能試一試總結(jié)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法規(guī)嗎?(二)師生研究,合作交流1、例6計(jì)算:(1)(ax+b)(cx+d)(2)(-2x-1)(3x-2)2、練一練計(jì)算:(1)(2n+6)(n-3)(2)(3x-y)(3x+y)3、例7計(jì)算(1)(a+b)(a2-ab+b2)(2)(y2+y+1)(y+2)5、練一練計(jì)算:(1)(x-y)(x2+xy+y2)(2)(x+1)(x2-2x+3)三、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟比較學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)過預(yù)習(xí),你感覺自己有哪些方面的收獲?有什么誘惑?四、自我測(cè)試1、教科書P64練習(xí)2,結(jié)合解題的結(jié)果,觀察每一項(xiàng)的系數(shù)和因式中項(xiàng)的關(guān)系,寫出你的想法。2、計(jì)算:(x-6y2)(x2+9xy2+4y4)3、當(dāng)x=3,y=1時(shí),代數(shù)式(x+y)(x-y)+y2的值是。4、先化簡(jiǎn),再求值:a(b-c)-b(c-a)+(a-b),其中a=0.5,b=-1,c=-2.五、應(yīng)用拓展1、(2009達(dá)州中考)若a-b=1,ab=-2,則(a+1)(b-1)=2、先化簡(jiǎn),后求值x2(3-x)
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