《認(rèn)識(shí)自己》班會(huì)課

《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題：認(rèn)識(shí)自己二、課型：新授課三、授課對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生正確、全面的認(rèn)識(shí)自己。2、樹立良好的自我形象，對(duì)自己充滿信心。3、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，塑造一個(gè)良好的自我。五、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，接納自己。難點(diǎn)：保持健康積極的心理，相信自己，努力發(fā)展自我。六、活動(dòng)方法：情景教學(xué)法七、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件八、活動(dòng)過程：（一）熱身活動(dòng)1、大風(fēng)吹活動(dòng)2、教師講述規(guī)則：老師說：“大風(fēng)吹?！睂W(xué)生說：“吹哪里?！崩蠋熣f：“吹....的人?！庇羞@個(gè)特征的學(xué)生站起來，看看有哪些人與你一樣。（二）準(zhǔn)備活動(dòng)1、出示故事《駱駝和羊》2、小組討論：（1）駱駝和羊各有什么優(yōu)點(diǎn)和不足呢？（2）駱駝和羊?qū)ψ约旱恼J(rèn)識(shí)是不是全面的呢？老牛是怎樣的評(píng)價(jià)的？3、學(xué)生交流，并自由發(fā)言。4、老師總結(jié)認(rèn)識(shí)自己的方法：自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。（三）主體活動(dòng)（可以設(shè)計(jì)多個(gè)活動(dòng)）1、正視優(yōu)點(diǎn)（1）請(qǐng)每個(gè)人畫一棵成樹，在成長(zhǎng)樹上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。（2）課件出示相關(guān)形容詞（3）擊鼓傳花當(dāng)鼓聲停下來的時(shí)候，請(qǐng)把花朵貼在你的大樹上，并大聲說出自己的優(yōu)點(diǎn)吧。2、錦上添花（1）小組內(nèi)成員互相交流，找找同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，找到的優(yōu)點(diǎn)越多越好。（2）沒找到一個(gè)優(yōu)點(diǎn)幫她寫到他的成長(zhǎng)樹上，并夸贊他：“你真棒，因?yàn)槟??！北豢滟澋娜苏嬲\(chéng)的說聲謝謝。（3）小組展示，展示個(gè)人風(fēng)采3、認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)（1）請(qǐng)?jiān)诔砷L(zhǎng)樹中寫上自己的缺點(diǎn)。（2）想一想，成長(zhǎng)樹中的哪些缺點(diǎn)是可以改變的?又要怎么改變?哪些又是暫時(shí)不能改變，但是我們有能接受的？把能改掉的缺點(diǎn)劃掉，暫時(shí)不能改變的缺點(diǎn)圈出來。（3）小組內(nèi)交流探討4、我接受、我改變（1）請(qǐng)用我要改變，原因是。5、教師活動(dòng)小結(jié)：只要努力發(fā)現(xiàn)，樹立信心，正視優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，那我們會(huì)像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。（四）結(jié)束活動(dòng)（活動(dòng)總結(jié)、任務(wù)布置等）1、拓展延伸（1）請(qǐng)為自己設(shè)計(jì)一份“堅(jiān)持三十天打卡打卡計(jì)劃”，如“我要堅(jiān)持三十天做到早上7點(diǎn)起床”“我要三十天做到每天掌握十個(gè)英語(yǔ)單詞”2、