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第14頁共14頁農(nóng)村小學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想:?德育為首,?育人為本,?注重實(shí)效。?以____?為指導(dǎo),以?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀為方向?,以養(yǎng)成良?好行為規(guī)范?為教育基礎(chǔ)?,以學(xué)生健?康發(fā)展為中?心,依照《?中學(xué)德育大?綱》,進(jìn)一?步落實(shí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?(范本)堅(jiān)?持“德育為?首,育人為?本”的原則?,切實(shí)抓好?思想教育和?常規(guī)管理兩?個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)?一步拓寬德?育空間,提?高德育實(shí)效?,鞏固德育?工作特色,?為我校教育?教學(xué)質(zhì)量的?提升保駕護(hù)?航。二、?工作目標(biāo):?富多彩的?活動(dòng)之中,?努力提高學(xué)?政教工作力?爭(zhēng)新特色。?以德育工作?為先導(dǎo),以?愛國主義和?___教育?為主旋律,?以國防教育?為特色,以?日常行為規(guī)?范教育為基?礎(chǔ),愛國從?愛校做起。?寓德于豐生?的道德素質(zhì)?。抓“三結(jié)?合”教育形?式,規(guī)范約?束與心育啟?導(dǎo)有機(jī)結(jié)合?。抓過程重?落實(shí),抓細(xì)?節(jié)突出重點(diǎn)?,抓習(xí)慣養(yǎng)?成突出道德?實(shí)踐,抓成?人成才,突?出典型效應(yīng)?,形成守紀(jì)?樂學(xué)的校園?氣氛,促進(jìn)?學(xué)生健康發(fā)?展,鞏固德?育工作的特?色。三、?工作思路:?(一)加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè),提高?德育工作水?平1、明?確目標(biāo),提?高政教工作?人員綜合素?質(zhì)新學(xué)期?,我們政教?全體工作人?員要認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育學(xué)、?心理學(xué)、中?小學(xué)心理健?康教育等相?關(guān)知識(shí)。多?接觸學(xué)生、?多研究學(xué)生?,明確分工?,密切配合?,抓好全校?的德育工作?。擔(dān)子到肩?,責(zé)任到人?,工作到位?,起到龍頭?作用。政教?干事具體負(fù)?責(zé)學(xué)生的思?想工作、紀(jì)?律衛(wèi)生、班?級(jí)管理、宿?舍管理、自?行車管理等?事宜,日常?檢查評(píng)比工?作的記錄、?匯總等事宜?,每人身兼?幾項(xiàng)工作。?因此,既要?有責(zé)任心,?又必須能吃?苦,在管理?過程中發(fā)揮?自己的聰明?才智,找出?最佳的管理?辦法,同時(shí)?還要團(tuán)結(jié)協(xié)?作,群策群?力,才能創(chuàng)?造佳績(jī)。?2、抓住關(guān)?鍵,提升班?主任工作能?力學(xué)校是?一個(gè)整體,?班級(jí)是這個(gè)?整體的基本?單位,班主?任又是這個(gè)?基本單位的?___者、?領(lǐng)導(dǎo)者,是?學(xué)生思想品?德形成和發(fā)?展的指導(dǎo)者?,對(duì)學(xué)生的?思想品德、?智力發(fā)展起?著決定性作?用。因此,?我們必須有?一支能力強(qiáng)?、講奉獻(xiàn)、?有愛心、師?德高尚的班?主任隊(duì)伍。?(1)定?期召開班主?任培訓(xùn)會(huì),?以會(huì)帶訓(xùn),?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育理論,?樹立先進(jìn)的?教育理念,?指導(dǎo)他們的?工作。同時(shí)?,階段性地?總結(jié)情況,?聽取反饋,?布置工作。?(2)幫?助班主任分?析班級(jí)學(xué)生?的思想狀況?,有的放矢?地進(jìn)行教育?。指導(dǎo)和幫?助青年班主?任掌握班級(jí)?工作策略和?方法,學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),?走進(jìn)學(xué)生心?靈,大力加?強(qiáng)后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?(3)定?期召開班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)、座談會(huì)?,研究討論?學(xué)生的思想?發(fā)展變化過?程,研究探?討新的教育?方法。互相?學(xué)習(xí),共同?進(jìn)步。(?4)分期分?批地___?班主任走出?去,到外校?參觀考察,?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。(5?)加強(qiáng)對(duì)班?主任工作的?考評(píng)和獎(jiǎng)懲?,完善班主?任考核制度?,把學(xué)額鞏?固率、后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化率納?入考核范圍?。(6)?本著從嚴(yán)、?從實(shí)、從細(xì)?的原則,加?大反饋力度?,增加透明?度,使班主?任工作扎實(shí)?地開展起來?。3、切?實(shí)做好班干?部培訓(xùn)工作?本學(xué)期,?我們要從班?干部工作的?主動(dòng)性、積?極性、協(xié)調(diào)?性等方面,?以及班干部?如何處理學(xué)?習(xí)與工作的?關(guān)系,如何?處理同學(xué)間?的關(guān)系等方?面進(jìn)行培訓(xùn)?。提高學(xué)生?干部參與管?理的能力和?熱情,充分?發(fā)揮學(xué)生在?學(xué)校管理中?的積極作用?,讓學(xué)生干?部在行使權(quán)?力的過程中?,自覺地約?束自己,自?覺地影響、?帶動(dòng)周邊的?同學(xué)。4?、進(jìn)一步健?全社會(huì)參與?機(jī)制,進(jìn)一?步發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)、愛?國主義教育?基地、國防?教育基地和?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)基地的作?用,形成教?育合力,共?同培養(yǎng)下一?代。(二?)進(jìn)一步強(qiáng)?化基礎(chǔ)文明?養(yǎng)成教育,?著力提高學(xué)?生的文明素?養(yǎng)。習(xí)慣?形成個(gè)性,?個(gè)性影響命?運(yùn)。良好的?習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)?成終身受益?。為此,我?們要進(jìn)一步?狠抓基礎(chǔ)文?明養(yǎng)成教育?,特別重視?文明禮貌、?衛(wèi)生習(xí)慣、?愛護(hù)公物的?良好品德和?責(zé)任意識(shí)的?教育和培養(yǎng)?。在“內(nèi)化?”上下功夫?,在“養(yǎng)成?”上做文章?。1、營?造文明向上?的校園環(huán)境?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和宣傳《中?學(xué)生行為規(guī)?范》,__?_開展“遵?守校規(guī)校紀(jì)?,爭(zhēng)做文明?學(xué)生”的六?要六不要(?要禮貌待人?,不講粗話?臟話;要團(tuán)?結(jié)友愛,不?打架、不與?校外不良青?年來往;要?勤奮學(xué)習(xí),?不遲到、不?早退;要自?尊自愛,不?進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)?吧;要勤儉?自律,不在?生活上攀比?;要美化校?園,不亂扔?垃圾廢物)?教育活動(dòng)。?2、落實(shí)?文明習(xí)慣的?常規(guī)訓(xùn)練?具體從學(xué)生?的儀表、課?間紀(jì)律、課?堂紀(jì)律、自?習(xí)紀(jì)律為突?破口,全面?抓好學(xué)生的?管理工作。?3、實(shí)施?量化管理,?有效地開展?“流動(dòng)紅旗?“評(píng)比工作?十幾年來?,“流動(dòng)紅?旗“的評(píng)比?工作一直對(duì)?班級(jí)管理起?著重要的推?動(dòng)作用。本?學(xué)期繼續(xù)實(shí)?行”流動(dòng)紅?旗“評(píng)比,?但是,根據(jù)?學(xué)生的現(xiàn)狀?和表現(xiàn),以?及學(xué)校的中?心工作,對(duì)?原有的細(xì)則?進(jìn)行修訂,?根據(jù)本學(xué)期?的具體要求?,嚴(yán)格校規(guī)?校紀(jì),加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)值班、?干事檢查,?與其他幾處?密切配合,?嚴(yán)查、嚴(yán)管?,爭(zhēng)取達(dá)到?最佳效果。?4、做好?心理健康教?育,明確學(xué)?校心理健康?教育的目標(biāo)?、任務(wù)。設(shè)?有專職心理?教師和心理?咨詢室,定?期輔導(dǎo),隨?時(shí)咨詢,保?證學(xué)生心理?健康發(fā)展。?5、加強(qiáng)?宿舍管理?宿舍是學(xué)校?的窗口,舍?務(wù)管理的好?壞,直接影?響學(xué)校的形?象。住宿生?自理能力差?,管理人員?少,所以,?舍務(wù)管理一?直是政教工?作的一個(gè)難?點(diǎn)。加大對(duì)?舍務(wù)檢查評(píng)?比的力度,?繼續(xù)開展文?明寢室評(píng)比?活動(dòng),日檢?查、日通報(bào)?、月末總評(píng)?。同時(shí)加強(qiáng)?宿舍文化建?設(shè),建立健?全管理制度?,及時(shí)做好?學(xué)生的思想?工作,關(guān)心?他們的生活?,使之養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,成為?我校的一個(gè)?亮點(diǎn)。6?、加強(qiáng)國防?教育,鞏固?國防教育示?范校成果?(1)充分?發(fā)揮校國防?教育辦公室?的效力,具?體實(shí)施落實(shí)?學(xué)校國防教?育系列活動(dòng)?。(2)?把國防教育?納入課堂教?學(xué)的主渠道?,開設(shè)國防?教育課,_?__七年級(jí)?學(xué)生進(jìn)行為?期八天軍訓(xùn)?,并注重實(shí)?效。(3?)定期進(jìn)行?國防教育報(bào)?告、召開主?題班會(huì)、國?防知識(shí)競(jìng)賽?、軍體比賽?等國防教育?活動(dòng)。在“?八一”建軍?節(jié)、“九·?一八”紀(jì)念?日,全民國?防教育日等?,積極參加?社會(huì)性國防?教育活動(dòng),?積極開展并?參與雙擁共?建活動(dòng),增?強(qiáng)學(xué)生國防?意識(shí)。(?4)校園環(huán)?境建設(shè),能?充分體現(xiàn)愛?國主義和英?雄主義精神?,櫥窗、板?報(bào)定期更換?國防教育內(nèi)?容。校園廣?播、網(wǎng)站,?將有計(jì)劃地?安排國防教?育的內(nèi)容。?四、加強(qiáng)?體育衛(wèi)生工?作(一)?體育工作:?1、科學(xué)?管理建立?健全學(xué)校體?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,全面?負(fù)責(zé)管理學(xué)?校的體育工?作,分工合?作,齊抓共?管,負(fù)責(zé)到?人、工作到?位,加強(qiáng)檢?查、指導(dǎo)、?總結(jié)工作。?2、提高?體育課、體?活課的質(zhì)量?狠抓體育?常規(guī),積極?___好體?育教師對(duì)新?教材的培訓(xùn)?工作。根據(jù)?實(shí)際制定教?學(xué)計(jì)劃,認(rèn)?真?zhèn)湔n、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修?,提高師德?水平,理論?水平以及教?學(xué)和科研能?力。堅(jiān)持面?向全體、教?書育人,嚴(yán)?格律己。建?立好體育科?研小組,有?計(jì)劃、有步?驟地實(shí)施教?育科研。多?講、多練,?以達(dá)到師生?共同發(fā)展的?目的。有針?對(duì)性的訓(xùn)練?,促進(jìn)學(xué)生?身心的全面?發(fā)展。同時(shí)?,建立學(xué)校?體育體活的?安全制度,?杜絕安全事?故。3、?開展群體性?體育競(jìng)賽?本學(xué)期根據(jù)?學(xué)校的統(tǒng)一?安排和學(xué)生?的實(shí)際情況?,舉行校田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、?會(huì)操表演、?跳繩、踢毽?、拔河等小?型比賽。?4、保證課?間操的質(zhì)量?抓好早操?,規(guī)范動(dòng)作?,提高質(zhì)量?,落實(shí)檢查?工作,多方?努力,使早?操再上新臺(tái)?階。5、?做好體育器?材管理有?標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)?劃地配置體?育器材、設(shè)?備。落實(shí)場(chǎng)?地、器材的?管理制度,?開發(fā)校本資?源。確保其?最大的使用?率和安全性?。(二)?衛(wèi)生工作:?1、加強(qiáng)?健康教育?(1)按《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》檢?查評(píng)估細(xì)則?要求,做好?各項(xiàng)衛(wèi)生工?作,做到有?教師、有課?本、有教案?、有評(píng)價(jià),?確保學(xué)生掌?握相應(yīng)的健?康知識(shí)。?(2)開展?形式多樣的?健康教育宣?傳活動(dòng),尤?其是控?zé)熜?傳及預(yù)防愛?滋病教育。?校醫(yī)室定期?出衛(wèi)生專題?板報(bào),宣傳?板。2、?做好學(xué)校衛(wèi)?生監(jiān)督工作?(1)按?《學(xué)校衛(wèi)生?檔案》要求?,做好學(xué)生?病假統(tǒng)計(jì)工?作,提高上?報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?性。(2?)加強(qiáng)食品?衛(wèi)生和飲水?衛(wèi)生管理,?按照《食品?衛(wèi)生法》和?文件精神建?立健全食品?衛(wèi)生管理_?__制度和?各項(xiàng)崗位制?,開展經(jīng)常?性的食品衛(wèi)?生檢查,杜?絕食品衛(wèi)生?事故發(fā)生。?3、開展?學(xué)生常見病?防治(1?)提高眼保?健操質(zhì)量,?___人員?每天檢查學(xué)?生眼保健操?情況,對(duì)穴?位按壓不準(zhǔn)?確的及時(shí)予?以糾正,并?把結(jié)果列入?對(duì)班主任的?考核。(?2)抓好學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)生?,設(shè)專人負(fù)?責(zé),對(duì)班級(jí)?室內(nèi)、外衛(wèi)?生和學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生進(jìn)行?檢查評(píng)比,?列入班級(jí)評(píng)?比當(dāng)中,使?學(xué)校的衛(wèi)生?做到定班定?人負(fù)責(zé),確?保學(xué)生有一?個(gè)整潔的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?(3)及時(shí)?做好傳染病?的預(yù)測(cè)及預(yù)?防工作,根?據(jù)傳染病在?不同季節(jié)的?流行特點(diǎn),?認(rèn)真做好預(yù)?防宣傳工作?,消毒、隔?離工作。我?們政教處的?全體同志,?將齊心協(xié)力?,密切配合?,發(fā)揚(yáng)成績(jī)?,克服不足?,盡一切努?力,完成好?本學(xué)期的政?教工作。農(nóng)村小學(xué)政教處工作計(jì)劃(二)?一、指導(dǎo)思?想以堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?、促進(jìn)我校?穩(wěn)定可持續(xù)?發(fā)展為指導(dǎo)?思想,秉承?和堅(jiān)持“好?學(xué)上進(jìn),自?強(qiáng)不息”的?校訓(xùn),倡導(dǎo)?和培育“尊?重、文明、?守紀(jì)、進(jìn)取?”的優(yōu)良校?風(fēng),以使學(xué)?生“成人、?成才、成功?”的育人觀?和“實(shí)施四?項(xiàng)(尊重教?育、情感教?育、思想教?育、開放教?育)教育”?、“堅(jiān)持八?個(gè)體現(xiàn)(以?人為本,育?人為本;德?育為首,五?育并舉;依?法治校,以?德治校;規(guī)?范管理,開?放辦學(xué);)?”的辦學(xué)理?念,熔鑄“?理解、尊重?,寬容、謙?讓,正氣、?好學(xué),文明?、善良”的?四中精神,?不斷探索教?育及管理經(jīng)?驗(yàn),全面做?好學(xué)生的思?想教育及管?理工作,提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?,把我校建?設(shè)成為有特?色名校。?二、工作要?點(diǎn)1、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新學(xué)?期學(xué)校工作?指導(dǎo)思想(?以人為本,?抓好兩支隊(duì)?伍建設(shè),自?強(qiáng)不息,創(chuàng)?建區(qū)域特色?名校),使?之成為班主?任工作的核?心理念。進(jìn)?一步落實(shí)工?作方法和獎(jiǎng)?懲辦法,用?好《班級(jí)、?班主任量化?細(xì)則》,不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,完善可持?續(xù)發(fā)展的、?具有我校特?色的班主任?培養(yǎng)體制。?___班主?任聽取優(yōu)秀?班主任的報(bào)?告,到教育?先進(jìn)學(xué)校參?觀學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)魏書生《?班主任工作?漫談》,領(lǐng)?會(huì)與應(yīng)用先?進(jìn)的班主任?工作理論和?方法。各年?級(jí)通過“班?主任工作交?流、班主任?論壇、班主?任___備?課”等形式?相互學(xué)習(xí)、?資源共享、?共同提高,?并且著力培?養(yǎng)優(yōu)秀班主?任、學(xué)者型?班主任、名?班主任,抓?好班主任“?三個(gè)一工程?”即一個(gè)班?會(huì)設(shè)計(jì)、一?個(gè)班會(huì)課件?、一堂好的?班會(huì)課。進(jìn)?一步落實(shí)《?學(xué)生量化管?理實(shí)施細(xì)則?及基礎(chǔ)素養(yǎng)?評(píng)定方案》?,使其成為?班級(jí)管理工?作的規(guī)范性?操作方法和?有效地績(jī)效?手段。2?、把校園文?化建設(shè)與學(xué)?校的德育與?管理結(jié)合起?來,下大力?氣抓常規(guī)管?理,___?學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)?校的各項(xiàng)管?理制度,在?日常工作中?落實(shí)各項(xiàng)管?理制度,抓?衛(wèi)生、著裝?、禮儀、兩?操、升旗、?主題班會(huì)、?課堂秩序、?各種活動(dòng)等?外部形象,?形成學(xué)生優(yōu)?良的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?加強(qiáng)學(xué)生對(duì)?“校訓(xùn)”、?“校風(fēng)”、?“學(xué)生誓詞?”和我們推?崇的“四中?精神”的理?解和深化,?在我們的各?項(xiàng)工作中做?到“人人、?時(shí)時(shí)、處處?、事事”有?德育,使豐?厚的精神文?化成為支持?學(xué)生做好一?切工作的原?動(dòng)力。編制?班級(jí)任務(wù)安?排表,做到?班級(jí)“人人?有事做,事?事有人做”?。3、校?報(bào)、校園廣?播在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上,?進(jìn)一步充實(shí)?人員編制,?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用,在新的?學(xué)期中以更?加有聲有色?的工作,做?好面對(duì)學(xué)生?的宣傳教育?工作。4?、抓好對(duì)學(xué)?生和班級(jí)的?常規(guī)檢查工?作,協(xié)助教?導(dǎo)處做好對(duì)?教師、班級(jí)?、班主任的?考核工作,?準(zhǔn)確、及時(shí)?的做好各種?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)?、匯報(bào)和公?示,在抓好?過程管理的?同時(shí)為學(xué)校?決策提供第?一手材料。?5、協(xié)調(diào)?團(tuán)委、班主?任,搞好學(xué)?生自我管理?工作,實(shí)踐?證明,善于?指導(dǎo)學(xué)生自?我管理的班?主任,工作?起來總是會(huì)?得心應(yīng)手,?工作效能總?是出類拔萃?,所以,在?我們強(qiáng)調(diào)抓?好教師隊(duì)伍?和管理隊(duì)伍?建設(shè)的同時(shí)?,班主任們?要重視班級(jí)?管理隊(duì)伍的?建設(shè)。6?、通過班會(huì)?、活動(dòng)、宣?傳欄、黑板?報(bào)、手抄報(bào)?等加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的主題教?育:政治思?想教育、中?華傳統(tǒng)教育?、勵(lì)志教育?、情感教育?、心理成長(zhǎng)?教育、誠_?__育、法?制教育、安?全教育。?三、常規(guī)工?作及要求?1、編制好?本學(xué)期的班?級(jí)工作計(jì)劃?。2、主?題班會(huì),這?是做好班主?任工作的最?主要的德育?陣地,有計(jì)?劃、有設(shè)計(jì)?、有課件、?有記錄的開?好主題班會(huì)?,是做好班?主任工作的?重要標(biāo)志。?事務(wù)性工作?隨時(shí)解決。?3、每天?班主任到校?后,檢查班?內(nèi)學(xué)生的出?勤情況、學(xué)?生發(fā)型、著?裝情況、公?物完好情況?、衛(wèi)生、內(nèi)?務(wù)情況,發(fā)?現(xiàn)問題隨時(shí)?找責(zé)任人解?決。課間操?班主任跟操?。4、值?班班主任在?帶班領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下從早?上8點(diǎn)開始?值班,檢查?午餐、午休?、晚餐、晚?自修、晚休?、第二天早?操、早自修?、早餐情況?,并檢查課?余時(shí)間學(xué)生?的一切情況?。值班班主?任要到崗到?位,規(guī)范工?作,能夠發(fā)?現(xiàn)問題、處?理問題、解?決問題,不?能不管不問?、裝聾作啞?,不能蜻蜓?點(diǎn)水、隨意?離崗。值班?主任和帶班?領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)?起到監(jiān)督作?用。5、?年級(jí)、團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)每?天抽查班級(jí)?的課堂秩序?、衛(wèi)生、學(xué)?生發(fā)型、著?裝、公物完?好情況。?6、每天、?每周、每月?及學(xué)期末的?量化信息反?饋。農(nóng)村小學(xué)政教處工作計(jì)劃(三)一、?學(xué)生教育活?動(dòng)以未成?年人思想道?德建設(shè)為主?線,以學(xué)生?文明___?為載體,力?求活動(dòng)主題?化,系列化?,生活化,?切實(shí)提高德?育時(shí)效性。?(一)、?繼續(xù)強(qiáng)化行?為習(xí)慣教育?——打造“?文明校園”?。1、繼?續(xù)以七項(xiàng)習(xí)?慣教育內(nèi)容?為抓手,強(qiáng)?化學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣教育。?2、通過?專題隊(duì)會(huì)和?主題活動(dòng)強(qiáng)?化學(xué)生行為?習(xí)慣教育,?挖掘一批學(xué)?生“典型”?,以榜樣的?力量帶動(dòng)學(xué)?生自覺形成?良好的習(xí)慣?。3、繼?續(xù)通過專項(xiàng)?檢查促進(jìn)習(xí)?慣教育的深?化實(shí)施。?4、完善習(xí)?慣教育評(píng)價(jià)?方案,納入?“文明班級(jí)?”的考核。?(二)、?深化校園文?化建設(shè)——?營造“溫馨?家園”。?挖掘校園文?化的內(nèi)涵,?創(chuàng)設(shè)適合兒?童健康發(fā)展?的特色校園?文化,營造?豐富多彩、?寓教于樂、?文明向上、?各具特色的?校園文化。?1、繼續(xù)?開展“溫馨?家園”班級(jí)?布置活動(dòng),?以主題化、?個(gè)性化和全?員參與性的?班級(jí)布置展?示班級(jí)特色?,營造積極?向上的校園?文化。2?、繼續(xù)實(shí)施?宿舍文化建?設(shè)。上學(xué)期?已進(jìn)行了宿?舍環(huán)境布置?,積極開展?課余活動(dòng),?豐富了住宿?生的在校生?活。本學(xué)期?將繼續(xù)開展?各項(xiàng)針對(duì)住?宿生的活動(dòng)?,努力形成?"學(xué)校就是?我的家"的?心理氛圍。?特別___?一年級(jí)新住?宿生的生活?與心理,促?進(jìn)新生快速?適應(yīng)住宿生?活。(三?)、實(shí)施環(huán)?境教育——?創(chuàng)建省“綠?色學(xué)?!?。?上學(xué)期我?校已成功申?報(bào)了___?省“綠色學(xué)??!保緦W(xué)?期將積極迎?接省教育廳?的驗(yàn)收和評(píng)?估。我們期?待通過“綠?色學(xué)?!钡?創(chuàng)建工作,?真正落實(shí)環(huán)?境教育理念?,努力培養(yǎng)?、全面提高?師生的可持?續(xù)發(fā)展素質(zhì)?。主要通過?以下途徑實(shí)?施:1、?會(huì)同總務(wù)處?共同做好校?園環(huán)境的綠?化、美化工?作。2、?活躍環(huán)保活?動(dòng),以學(xué)生?“綠色征文?”、主題隊(duì)?會(huì)、社會(huì)實(shí)?踐等教育活?動(dòng)的形式強(qiáng)?化師生的環(huán)?境意識(shí),深?化學(xué)校環(huán)境?教育。3?、做好各項(xiàng)?臺(tái)帳資料,?迎接省級(jí)“?綠色學(xué)?!?的驗(yàn)收。?(四)、豐?富校園活動(dòng)?——打造“?成長(zhǎng)樂園”?。1、與?少先隊(duì)部、?藝術(shù)組聯(lián)合?開展各類文?體活動(dòng),活?躍學(xué)生校園?生活。2?、配合有關(guān)?重大紀(jì)念日?開展相關(guān)教?育活動(dòng)。?3、繼續(xù)借?鑒星辰“青?春在線”的?德育模式,?依托“星韻?網(wǎng)”和“學(xué)?校與家庭”?,完善學(xué)生?“成長(zhǎng)論壇?”和“家長(zhǎng)?在線”教育?陣地,分級(jí)?部開展專題?教育活動(dòng),?每學(xué)期不少?于三次。活?動(dòng)將與重大?主題教育結(jié)?合,與學(xué)生?心理輔導(dǎo)結(jié)?合,與增進(jìn)?家校合力結(jié)?合,與“六?個(gè)一”中“?擁有一次演?講經(jīng)歷”相?結(jié)合。(?五)、常規(guī)?教育活動(dòng)。?1、從學(xué)?生實(shí)際出發(fā)?抓好升旗儀?式、班隊(duì)活?動(dòng)、夕會(huì)課?、電視臺(tái)、?紅領(lǐng)巾廣播?等常規(guī)德育?陣地建設(shè)。?2、安全?教育常抓不?懈。3、?加強(qiáng)對(duì)班級(jí)?的管理與考?核,完善“?文明班級(jí)”?考核辦法。?二、德育?隊(duì)伍建設(shè)?(一)加強(qiáng)?師德建設(shè)?1、樹立“?人人都是德?育工作者”?的觀念,加?強(qiáng)德育的學(xué)?科滲透,強(qiáng)?化學(xué)科教師?的德育行為?。2、繼?續(xù)以師德討?論、師德調(diào)?查等形式開?展師德調(diào)研?。3、針?對(duì)學(xué)生問卷?中暴露的問?題適時(shí)調(diào)整?師德評(píng)價(jià)方?案。(二?)加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?1、通過?專題研討、?專家講座、?經(jīng)驗(yàn)介紹、?班主任工作?現(xiàn)場(chǎng)觀摩等?形式有計(jì)劃?地進(jìn)行班主?任工作系列?培訓(xùn),開展?“我的教育?故事”交流?活動(dòng)。2?、完善《班?主任工作考?核評(píng)優(yōu)辦法?》,做好班?主任工作的?日考、月評(píng)?、學(xué)期總評(píng)?優(yōu)工作。?3、表彰“?班主任工作?標(biāo)兵”及“?優(yōu)秀班主任?”,積極宣?傳“班主任?工作標(biāo)兵”?的教育事跡?,發(fā)揮“班?主任標(biāo)兵”?的榜樣帶頭?作用,重點(diǎn)?做好對(duì)新班?主任的培訓(xùn)?、幫扶工作?。三、深?化德育研究?1、繼續(xù)?實(shí)施《校園?文化中少先?隊(duì)文化陣地?建設(shè)的研究?》這一全國?級(jí)課題,繼?續(xù)著力以“?校園早新聞?”和宿舍文?化建設(shè)為抓?手促進(jìn)研究?向縱深發(fā)展?。2、對(duì)?“校園早新?聞”這一文
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