2023小學啟發(fā)潛能教育計劃范文

第4頁共4頁2023小學啟發(fā)潛能教育計劃范文（__?_－___?）目標：?___村小?學“快樂”?理念，宣傳?理解ie理?念，盡力為?學生創(chuàng)建安?全快樂成長?的環(huán)境，引?發(fā)學生、家?長、教職員?工對學校的?歸屬感、自?豪感。目?標衡量指?標行動計?劃施行時?間參與者?負責人?尋求ie和?員村小學原?有的“快樂?”理念的契?合點，形成?有員村小學?地域特色的?ie理念。?利于學校?的發(fā)展1?、制定政策?，提出學校?愿景，確定?學校發(fā)展方?向，成立i?e核心小組?。2、定?期學習、宣?傳“啟發(fā)潛?能教育理念?”___?.1—__?_.3員?村小學ie?團隊校長?室與教職?員工、家長?達成啟發(fā)潛?能教育共識?教職員工?和家長參加?有關(guān)啟發(fā)潛?能教育活動?的時間及感?想1、舉?辦啟發(fā)潛能?教育講座（?教職工、家?長參加）?2、參觀已?實施啟發(fā)潛?能教育的學?校并交流感?想3、搜?集相關(guān)數(shù)據(jù)?（文字、理?論、圖片、?視頻）_?__.3-?___.7?教職員工?及家長校?長室教導?處提高學?生的學習動?機；逐步?形成有效的?“快樂課堂?”的指標；?為孩子打?下閱讀、思?維的基礎(chǔ)?全體教師觀?察學生參與?課堂的投入?感及享受過?程合作、?共享教學資?源、成果?1、根據(jù)現(xiàn)?有教學目標?，孩子的年?齡特征調(diào)整?教學方法，?讓孩子積極?參與課堂，?享受學習過?程。2、?以“上好每?節(jié)課”為突?破口，通過?集備、隨堂?聽課、示范?課展示、研?討課、師徒?結(jié)對、課后?評價反思、?交流、外出?學習交流、?扶優(yōu)補差等?途徑進一步?提升教師專?業(yè)和人文素?養(yǎng)，為開展?學生的高效?學習打好基?礎(chǔ)。3、?啟動“大閱?讀”。_?__.3-?___.1?2學生教?師主管各?科教學的行?政加強家?校聯(lián)系，利?用家長資源?，提高家長?對學生的學?習參與性?家長參與課?堂教學和課?外活動等?1、發(fā)揮家?長委員會的?作用2、?定期召開家?長會3、?“家長開放?日”邀請家?長走進課堂?、走進校園?每學期_?__次家?長、教師?校長室教?導處提升?教職員工、?學生、家長?對學校的歸?屬感、自豪?感教職員?工、學生、?家長喜歡我?們的學校，?愿意為學校?的發(fā)展出力?。1、實?行人文管理?。2、以?結(jié)對子、談?心、交心等?方法關(guān)心、?幫助教師，?促進教師的?成長。3?、布置校園?環(huán)境，營造?“家”的感?覺。4、?每學期開展?以提升學生?綜合能力為?目標的各種?競賽活動。?5、圍繞?每學期的各?大節(jié)日開展?活動，為孩?子搭建展示?自己的平臺?，并邀請其?家長參與_?__。6?、利用家長?的有利資源?，為學校的?校園文化、?班級文化服?務(wù)。__?_.2-_?__.12?校長室?教導處工?會少先隊?ie核心?小組學生?、教師家?長通過相?關(guān)資料的匯?總存盤發(fā)現(xiàn)?問題，確定?下一步的做?法，提升績?效所有與?啟發(fā)潛能教?育有關(guān)的數(shù)?據(jù)以及學校?的發(fā)展數(shù)據(jù)?進行分類、?匯總1、?定期于