11月家教工作計劃（2篇）

第4頁共4頁11月家教工作計劃?為能順利有?效地開展自?己的家教工?作，特制定?如下工作計?劃一、學?生基本情況?分析1、?___：學?習基礎比較?好扎實，閱?讀面較廣；?作文基礎較?好，能在較?短時間內完?成300~?___字內?的作文，語?句通順，條?理較清晰，?在作文中有?些句子寫得?很精彩。不?足之處是：?文中出現(xiàn)個?別錯別字、?個別詞語運?用不夠恰當?、作文開頭?和結尾不夠?精彩。2?、___：?學習基礎較?差。交流過?程中，思維?較敏捷，能?積極發(fā)言，?且口頭表達?能較強。不?足之處是：?字詞掌握得?不夠扎實（?表現(xiàn)在較多?字不懂得寫?，經常要問?老師），書?面表達能力?較差，該詳?寫的地方寫?得不夠具體?、生動。?二、輔導內?容1、_?__學生如?何欣賞一篇?好文章的方?法。2、?指導學生學?寫四類作文?：即寫人作?文、記事作?文、寫景作?文和狀物作?文。具體指?導學生學習?作文的方法?和技巧，比?如：如何寫?好作文的開?頭和結尾、?如何把作文?的語言寫得?生動具體、?掌握常用的?幾種修辭手?法（如比喻?、擬人、排?比、夸張等?）、敘述方?式的掌握（?如順敘、倒?敘和插敘）?。三、教?學目標1?、通過學習?，能基本掌?握標點符號?的正確使用?方法。2?、基本能圍?繞作文的中?心，選取較?典型的素材?為作文服務?。3、通?過學習、訓?練，能把作?文語言寫得?較具體生動?。4、能?基本掌握寫?好作文開頭?與結尾的幾?種方法（開?頭：開門見?山，直接入?題、設置疑?問，引人入?勝、描摹景?物，渲染氣?氛；結尾：?隨著事情的?發(fā)展自然收?束、首尾呼?應、含蓄委?婉，令人深?思、飽含哲?理，發(fā)人深??。??、在作文中?，會用幾種?常見的修辭?手法把作文?寫得更具體?生動。6?、能基本掌?握兩種敘述?方式（即順?敘、倒敘）?。11月家教工作計劃（二）四、教?學的具體措?施（一）?寫人作文?1、人物的?外貌描寫：?包括人物個?子的高矮胖?瘦、五官、?頭發(fā)、衣著?、四肢等，?但應抓住最?具人物特點?的一方面來?寫，而不必?面面俱到。?另：交代清?楚他是什么?人，如他的?年齡、性別?、職業(yè)、性?情，及與自?己的關系（?可出示準備?好的圖片讓?學生去認真?觀察或觀察?自己周圍的?人，然后寫?下來）2?、人物的動?作描寫：包?括眼睛、嘴?巴、鼻子和?身體各個部?位的動作。?（在課堂上?，可將下載?或拍攝到手?機里的視頻?，讓學生認?真觀察人物?的動作，然?后把人物的?動作通過自?己的語言描?寫下來，最?后師生共評?。3、人?物的神態(tài)描?寫：神態(tài)即?神情態(tài)度。?可出示人物?的表情圖片?，讓學生認?真觀察后用?文字描寫下?來，師生共?評。（也可?回憶自己生?活中見過的?人物神態(tài)來?寫）4、?人物的語言?描寫：人物?的語言即人?物在活動中?說出的話語?。應注意思?考，在什么?樣的場景，?人物會有什?么樣的話語?出現(xiàn)。5?、人物的心?理活動描寫?：可出示找?來的作文片?斷，把原來?的人物心理?活動描寫部?分刪去，讓?學生根據(jù)上?下文的意思?來補上人物?的心理活動?。（也可回?憶自己生活?中見過的人?物，猜想他?們當時的心?理活動）?6、通過事?件來表現(xiàn)人?物的性格特?點：舉例引?導學生圍繞?想要突出的?人物性格特?點，來__?_（或選取?）典型的事?件材料。（?如你要表現(xiàn)?人物“勤奮?“這個特點?，你會選擇?什么樣的事?情來體現(xiàn)他?的這個特點?呢？再如“?有愛心”、?“堅強勇敢?”、“正直?”等這樣的?性格特點，?你要選擇什?么樣的事情?來體現(xiàn)出來?呢？）7?、細節(jié)描寫?：服飾細節(jié)?描寫、語言?細節(jié)描寫、?動作細節(jié)描?寫、心理細?節(jié)描寫、神?態(tài)細節(jié)描寫?。8、布?置一篇寫人?的作文，讓?學生回家去?寫，下次來?上課時交。?（作文的要?求⑴書寫?要工整；⑵?語言通順；?⑶要把人物?的外貌、動?作、神態(tài)、?語言和心理?活動寫出來?，爭取寫得?生動些；⑷?要把要來表?現(xiàn)人物性格?特征的事件?寫得具體生?動；⑸字數(shù)?要在___?字以上。?（二）記事?作文1、?講解敘事作?文的“六要?素”：敘事?就是敘述事?情，就是以?書面的形式?把一件事情?說清楚。因?為文章是寫?給別人看的?，為了讓別?人看明白你?寫的事情，?我們必須在?敘事時把事?情的來龍去?脈交代清楚?。事情的來?龍去脈是指?事情發(fā)生的?時間、地點?、人物，事?情的起因、?經過和結果?，這就是事?情的“六要?素”。寫作?過程中怎樣?來安排“六?要素”呢？?可以說，沒?有統(tǒng)一的格?式。較多的?是先交