2023學年完整版《內(nèi)能》測試卷

第十三章《內(nèi)能》測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共20分）1.公園里月季花盛開時，微風吹過，飄來陣陣花香，這是現(xiàn)象；固體很難被壓縮，這是因為分子間存在力。2.學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發(fā)熱，這說明可以改變手的內(nèi)能；某同學用手握住棒棒冰給手降溫，這是利用的方法改變內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）冰在熔化成水的過程中，溫度，比熱容（以上兩空均選填“不變”或“改變”），內(nèi)能（選填“變大”“變小”或“不變”）；對化成的水繼續(xù)加熱，在標準大氣壓下使水沸騰，水所吸收的熱量為J。[c水=×103J/（kg·℃）]4.小彬同學取的碎冰，用溫度計測出其初溫，如圖所示為℃，冰在空氣中吸熱至剛好達到熔點0℃的過程中，通過方式改變內(nèi)能，此過程中吸收熱量J。[c冰=×103J/（kg·℃）]5.早晨，小威的媽媽用豆?jié){機打豆?jié){，從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中豆?jié){的內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不變”），煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在。小威在邊吃早餐邊聽天氣預報時發(fā)現(xiàn)北京比大連的晝夜溫差大，是因為水的。6.有一種節(jié)能鍋，如圖所示，它由內(nèi)鍋和外鍋組成，內(nèi)鍋底部固定有一個用特殊材料制成的物塊，烹飪食物時，先把內(nèi)鍋置于火上加熱，待內(nèi)鍋里的水沸騰，物塊被燒紅時關(guān)閉火源，并立即把內(nèi)鍋放在外鍋里密閉，燒紅的物塊繼續(xù)給食物加熱，直到食物被煮熟，要放出更多的熱量，此物塊應該具有質(zhì)量、比熱容的特點。7.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失）（1）實驗時，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體。（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點是℃。（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍。二、選擇題（每題3分，共39分）8.下列過程中，物質(zhì)的比熱容發(fā)生變化的是（）A.煤塊粉碎成煤屑B.把鐵屑熔化后澆鑄成鐵塊C.銅塊投入熱水中再取出D.水結(jié)成冰9.從微觀角度分析，訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（）A.分子間是有間隙的B.分子的質(zhì)量很小C.分子不停地運動著D.分子的體積很小10.下列過程中通過做功的方法改變物體內(nèi)能的是（）A.發(fā)燒時用濕毛巾敷額頭能降溫B.丁香樹開花時花香四溢C.水燒開會把壺蓋頂起D.小球由高處下落的過程中速度變快11.水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（）12.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，A.甲杯中水的內(nèi)能最大B.乙杯中水的內(nèi)能最大C.丙杯中水的內(nèi)能最大D.丁杯中水的內(nèi)能最大13.由c=Qm(t-t0)可知，關(guān)于同一種物質(zhì)同種狀態(tài)時的比熱容A.若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C.若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D.無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣14.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為6min，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲在3~6min內(nèi)是液態(tài)B.甲是晶體，乙是非晶體C.在4~6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容15.用穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱，得到它的熔化圖象如圖所示，那么該物體在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是（）：2：1：4：116.如圖所示是餐桌上常見的美食，其中所包含的物理知識正確的是（）A.蒸餃——剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B.牛肉面——挑面時香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運動C.回鍋肉——炒肉時是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加D.玉米排骨湯——當湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度17.下列是某同學對于內(nèi)能和熱量的理解：①質(zhì)量相等時，100℃的水比80℃的水含有的熱量多；②0℃冰塊的內(nèi)能為零；③棉被被曬暖，是用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能；④做功和熱傳遞，對于改變物體內(nèi)能是等效的。其中理解完全正確的一組是（）A.①②B.②③C.③④D.②③④18.小明的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇擁的山岔湖畔。清晨，朝陽初現(xiàn)，葉上露珠晶瑩剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊煙隨風飄蕩，好一幅社會主義新農(nóng)村美景圖。下列對此景的物理學解釋正確的是（）A.綠樹翠竹有蒸騰作用，但不能調(diào)節(jié)房舍的氣溫B.“炊煙隨風飄蕩”是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果C.露是水蒸氣汽化而成的D.湖水因比熱容大，有“吸熱”功能，炎熱時節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫19.“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分，一邊放清湯鹵，一邊放紅湯鹵。清湯鹵和紅湯鹵的質(zhì)量、主要成分及初溫幾乎相同，但紅湯鹵一側(cè)浮著一層具有麻辣風味的油，清湯鹵則沒有。小紅在使用這種火鍋時，發(fā)現(xiàn)兩邊的加熱情況相同，但紅湯鹵一側(cè)首先沸騰。則下列說法不正確的是（）A.紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同B.紅湯鹵液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失C.紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少D.紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的沸點比清湯鹵的低20.在如圖甲所示的裝置內(nèi)，分別用兩個試管給10g水和10g油加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，水的比熱容為×103J/（kg·℃），則（）A.水的溫度每分鐘升高30℃B.油的溫度升高25℃需要6minC.水每分鐘吸熱×102JDD.油的比熱容是水的比熱容的三分之一三、實驗探究題（共26分）21.（10分）（南京中考）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）實驗中，可以通過（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，當它們升高相同溫度時，（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時，液體升溫更高。（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，液體冷卻效果更好。22.（16分）小明在學習“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如下表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線。（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為℃。（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和沙子相同。（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線。（4）沙子在~內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是沙子（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度?t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q-?t圖象，它們都是過原點的直線，即Q=k?t。進一步分析，