圖書室管理員工作計劃（4篇）

第7頁共7頁圖書室管理員工作計劃新學期開?始之際,為?了能進一步?搞好本校的?圖書室工作?,總結了前?幾學期的工?作經驗,根?據學校的實?際情況,特?制訂符合學?校實情的圖?書工作計劃?，如下:?一、指導思?想:學校?圖書室以發(fā)?揮其最大的?功能，服務?于全校師生?,讓學生在?這里廣泛的?閱讀課外書?籍,可以獲?取豐富的知?識,盡可能?地方便教師?借閱,使他?們提高理論?水平用以指?導實踐技能?。二、主?要工作:?1、借閱?我校圖書出?借閱實行開?架借閱。充?分利用好課?余時間向師?生開放。?2、賠償?按丟失圖書?的價錢進行?賠償。比如?丟了一本_?__元的圖?書,A、可?以賠一本_?__元以上?的新書或8?成新的舊書?。三、各?月工作:?___月份?:1、訂?好工作計劃?。2、圖?書管理員會?議。__?_月份:_?__月份:?1、繼續(xù)?深入開展圖?書“開架借?閱”工作。?2、搞好?圖書管理員?培訓、學習?工作。_?__月份:?1、做好?工作總結。?2、做好?期末書刊催?回、歸檔工?作。圖書室管理員工作計劃（二）在圖?書館的工作?是我非常喜?歡的工作，?因為我可以?在學校如此?多的書海中?不斷吸取養(yǎng)?分，不斷的?提高自己，?這是一個非?常清閑和有?意義的工作?，我一直很?喜歡!新?學期的第一?個月屬于新?高二與新高?一的實習階?段。高二?的管理員將?與高三的同?學完成交接?工作，建立?起新的管理?員委員會，?在原有的章?程的基礎上?進行修改。?高三的上?屆管理員負?責輔導和帶?領新高一服?務員，使他?們盡快適應?圖書館的各?種工作。?原來的四名?組長將與高?二的新主席?進行更多管?理方面的交?流，以做好?新學期的管?理工作。?___月計?劃：實現校?園互動圖?書館是向同?學們敞開的?知識殿堂，?圖書館是屬?于同學們的?學習樂園。?所以我們?應該讓更多?的同學參與?到圖書館管?理員委員會?的運行中來?，為我們提?出改善的方?向與積極的?建議，將委?員會建設的?更加人性化?。在推動?同學們的讀?書興趣的同?時，也能提?高我們的服?務質量。?因此，大家?決定設立意?見箱或是意?見簿，讓同?學們寫出他?們的心里話?，每周爭對?這些提議召?開一次管理?員會議，將?這些建議落?到實處。?并希望同學?們能將喜愛?的書告訴我?們，也可用?此方法與管?理員們形成?交流。_?__月計劃?：開放電子?音像類書目?在向同學?們開放各類?新書的同時?，開放我們?的電子音像?類圖書的借?閱，使同學?們能進行多?渠道的“閱?讀”。而?此類圖書也?將一點一點?步入借閱軌?道，逐漸使?借閱程序趨?向于成熟化?。___?月計劃：爭?取實行館際?學習交流?古語云：“?書中自有黃?金屋，書中?自有顏如玉??！睘榱私o?師生們提供?一個幽雅而?舒適的讀書?環(huán)境，作為?圖書館管理?者的我們希?望能盡自己?的所能在原?有的傳統(tǒng)風?華圖書館管?理基礎上做?得更好，讓?圖書館成為?師生們共同?的理想學習?場所。鑒?于新校圖書?館機構成立?不久，新出?爐的《管理?員章程》也?需要在不斷?的實踐中得?到強化。?在嘗試中摸?索的我們希?望能有一定?的學習與積?累的機會，?通過與兄弟?學校之間的?館際交流，?看到自己身?上的不足，?并學習更多?“示范性圖?書館”的建?設方法。?至此，不僅?可以讓我們?這披管理者?們開拓視野?，也可以加?強學校間競?爭又互助的?學習關系。?在相互間?的取長補短?下，風華中?學的圖書館?管理機構也?會變得愈發(fā)?成熟。而?我們初步的?設想，是希?望能利用每?周二的提早?放學時間，?_____?_名圖書館?管理員，在?老師的帶領?下去周圍一?些高級中學?的圖書館進?行參觀，包?括市北高中?、新中高級?中學、田家?炳中學、六?十中學等一?系列學校。?通過在參?觀和比較中?的學習，我?們也可以看?到自己的不?足，使校圖?書館的管理?工作更上一?層樓。1?~___月?計劃：迎春?座談會總?結本學期圖?書館工作，?安排下學期?計劃，暢談?工作體會。?其他計劃?：每月設?立新書榜和?最受同學們?歡迎的常借?圖書top?10榜，可?使同學們感?受的校園的?讀書趨勢，?選取更好的?書籍。以?上是上半學?年的工作計?劃，希望新?學年的圖書?館工作可以?在不斷學習?他人經驗和?摸索的基礎?上取得成功?。這就是?我制定的圖?書館管理員?工作計劃，?也許還有很?多的不足之?處，希望大?家積極的指?出來，我會?認真的改正?我的錯誤之?處的，我會?不斷的進步?的!圖書室管理員工作計劃（三）為了?更好地調整?新一年的工?作狀態(tài)、增?強責任意識?、服務意識?，充分做好?期刊部工作?，擬制定_?__年個人?工作計劃?一、思想重?視，行動到?位___?年，我館員?工在館領導?的精心部署?下，以學院?“評建”工?作為中心，?以教育部對?本科院校圖?書館的要求?為目標，在?___年的?基礎上，力?求在服務質?量、數字化?圖書館建設?，館藏資源?建設，文獻?資源建設和?隊伍建設等?方面都有新?的突破，為?學校教學和?科研提供優(yōu)?質高效的文?獻信息資源?保障。為?此，作為期?刊部一名工?作人員，必?須從自身著?手，提高思?想認識，做?好本職工作?，為圖書館?的發(fā)展添磚?加瓦。二?、總體目標?(一)在?___月份?之前完成0?8-___?年所有過報?的整理訂冊?工作，合理?安排報架，?做好缺刊漏?刊的登記和?系統(tǒng)登記。?(二)配?合完成__?_月“讀書?節(jié)活動月”?。力求在?形式上和內?容上有所創(chuàng)?新。(三?)力求在今?年完成科研?論文___?篇，攻讀繼?續(xù)教育公共?管理碩士學?位，為評定?中級職稱做?好充分準備?。(四)?從個人出發(fā)?，多讀相關?書籍，了解?時事政治，?為更好地開?展圖書館政?治學習建言?獻策。(?五)從個人?出發(fā)，提高?業(yè)務水平，?認真謙虛的?向老同志請?教，爭取在?業(yè)務上有所?提升。三?、具體安排?四、常規(guī)?工作(一?)保證閱覽?室的正常開?放，做好常?規(guī)的讀者閱?覽與借閱工?作。(二?)學習中外?文期刊的到?刊驗收、加?工、抄排架?號、登到等?工作，做到?及時加工登?到，按排架?順序對號存?放，排架整?齊、正確，?供讀者閱覽?。每天巡?架、整架保?持期刊對號?存放，書刊?破損及時修?補。(三?)對每日到?達的報紙及?時上架，不?積壓，并做?好統(tǒng)計及錄?入系統(tǒng)登到?工作。過?報在每次下?架后都要整?理并到月底?裝訂，對裝?訂的報紙妥?善管理。?(四)學習?對___年?報紙數據的?核對和匯總?。使用系?統(tǒng)功能，每?次刊物信息?有變動的，?在系統(tǒng)里作?相應的修改?。(五)?對過期期刊?，按分類排?架進行管理?，加強責任?心，避免丟?失，書刊破?損及時修補?。(六)?認真做好各?項業(yè)務數據?的統(tǒng)計工作?。(七)?完成領導交?辦的其他工?作;做好本?室的管理工?作。圖書室管理員工作計劃（四）一、?指導思想：?近年來知?識和經濟的?迅猛發(fā)展，?推動著教育?的改革。在?變“應試教?育”為“素?質教育”的?過程中，學?校、家庭、?社會需共同?參與。中學?學圖書館作?為對青少年?培養(yǎng)教育的?機構，在此?占有重要地?位，具有任?課班級和家?庭無法替代?的教育功能?。圖書館歷?來被稱為知?識和理想的?“第二課堂?”，對于中?小學生的身?心健康、興?趣、學識的?增進大有好?處，也有利?于他們各項?素質的均衡?發(fā)展和全面?提高。由知?識、觀念、?情感、意識?多種因素構?成的整體素?質，在未進?入社會大課?堂錘煉之前?，圖書館是?個人素質形?成和培養(yǎng)的?重要場所。?圖書館還是?一個人終身?教育的苦草?地。學習是?持續(xù)一生的?事業(yè)，中學?是人生人生?的轉折點，?也是教育的?分化點，從?小學會從圖?書館汲取新?知，收獲品?質，將影響?到他的整個?人生歷程。?二、工作?目標：1?、進一步加?強校圖書館?，閱覽室的?建設力度，?擴大圖書館?容量，增添?管理設備。?2、加強?閱讀的宣傳?和引導。使?學生喜愛閱?讀，并在閱?讀中培養(yǎng)情?感，陶冶情?操。3、?堅持做到讀?書活動與青?少年實踐相?結合，培養(yǎng)?學生的理智?感，使他們?學會___?。4、進?一步完善特?色活動，認?真舉辦，讀?書筆記，文?摘卡，百科?知識競賽與?展覽，以及?征文比賽，?朗誦比賽，?小型讀書會?和專題閱讀?講座，等等?，使讀書活?動更加豐富?，更顯我校?特色。5?、熟練運用?現代技術，?優(yōu)化流通管?理。6、?加強自身進?修學習，充?實自我。?三、具體工?作：1、?管好用好圖?書資料，為?教育教導服?務。(1?)科學管理?各類書刊資?料。對新購?的圖書，及?時進行分類?編目與管理?，為每位教?師