宣傳部的工作計劃(4篇)_第1頁
宣傳部的工作計劃(4篇)_第2頁
宣傳部的工作計劃(4篇)_第3頁
宣傳部的工作計劃(4篇)_第4頁
宣傳部的工作計劃(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第13頁共13頁宣傳部的工作計劃_?__年,是?“___”?開局之年,?新的一年,?在鎮(zhèn)黨委、?鎮(zhèn)政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?我們宣傳部?門要認(rèn)真完?成部門肩負(fù)?的各項職責(zé)?,同時積極?配合鎮(zhèn)里的?其他工作,?為全面推動?我鎮(zhèn)經(jīng)濟社?會發(fā)展提供?強大的思想?保證、精神?動力和輿論?環(huán)境。1?、繼續(xù)做好?精神文明建?設(shè)各項工作?。計劃通?過文化下村?、文藝演出?等形式,宣?傳黨的方針?政策,營造?和諧穩(wěn)定風(fēng)?尚??梢越?助___新?農(nóng)市場、新?民居建設(shè)以?及設(shè)施農(nóng)業(yè)?等的建設(shè),?___一些?宣傳報道活?動,提升泥?井的對外知?名度。2?、繼續(xù)做好?第七批文明?生態(tài)村創(chuàng)建?。今年我?們上報的第?七批文明生?態(tài)村創(chuàng)建村?是張家坨,?同時還上報?了二次創(chuàng)建?村肖官營村?。今年,要?努力做好這?兩個村的文?明生態(tài)村創(chuàng)?建工作,加?強與包村單?位的聯(lián)系,?爭取幫扶資?金,加大創(chuàng)?建力度,力?爭創(chuàng)建工作?順利通過上?級驗收,同?時也為基層?群眾謀福利?、辦實事。?3、繼續(xù)?做好全鎮(zhèn)各?項工作的宣?傳報道。?繼續(xù)加強與?縣委、縣政?府兩辦信息?中心的聯(lián)系?,做好信息?報送工作,?鞏固全縣基?層直報點的?領(lǐng)先地位和?市級信息工?作先進__?_的榮譽稱?號。在此基?礎(chǔ)上,全方?位多角度做?好全鎮(zhèn)各項?工作的宣傳?報道工作,?拓展與縣日?報社、電視?臺以及市級?媒體的聯(lián)系?,將泥井鎮(zhèn)?好的經(jīng)驗做?法推介出去?。同時,注?重全鎮(zhèn)政務(wù)?信息公開平?臺的維護,?指定專人做?好“___?”子站的管?理工作,定?期上報全鎮(zhèn)?各類信息新?聞,在達到?上級要求的?基礎(chǔ)上,針?對我鎮(zhèn)實際?工作,做出?自己的特點?。4、繼?續(xù)做好理論?中心組和機?關(guān)干部的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)工作?。一是抓?好鎮(zhèn)理論中?心組學(xué)習(xí)活?動。與上級?各種會議精?神以及出臺?的政策接軌?,抓好班子?成員理論中?心組學(xué)習(xí),?做好集中學(xué)?習(xí)和自學(xué)。?二是將每周?五定為機關(guān)?干部學(xué)習(xí)日?,不斷提高?鎮(zhèn)機關(guān)干部?理論水平。?三是以鎮(zhèn)黨?校為平臺,?加強各類技?能培訓(xùn)工作?。5、圓?滿完成黨報?黨刊征訂工?作任務(wù)。?6、做好縣?___宣傳?部指派的各?項其它工作?。積極配?合全鎮(zhèn)其它?部門的工作?,部門之間?互相補臺,?協(xié)調(diào)聯(lián)動,?為鎮(zhèn)域經(jīng)濟?的發(fā)展,各?項社會事業(yè)?的進步,做?出應(yīng)有的貢?獻,同時也?為領(lǐng)導(dǎo)分憂?解難。最?后,希望能?夠經(jīng)常與宣?傳部門的各?位領(lǐng)導(dǎo),其?他兄弟單位?宣傳戰(zhàn)線上?的各位同仁?多加交流,?汲取經(jīng)驗,?彌補不足,?爭取工作及?個人雙方面?的更大進步?。宣傳部的工作計劃(二)以促進化?工協(xié)會發(fā)展?為方針,把?宣傳部作為?化工協(xié)會的?門面,建立?化工協(xié)會在?外界的形象?面貌,讓宣?傳部充分發(fā)?揮發(fā)起者和?氣氛渲染者?的作用,讓?宣傳部成員?協(xié)同策劃,?共同提高。?一、近期?活動安排:?1、籃球?賽:與網(wǎng)絡(luò)?部副部長李?鴻周一起安?排參賽人員?進行磨合練?習(xí)(范本)?,同時調(diào)動?其他成員作?為拉拉隊公?開比賽。?2、辯論賽?:查找相關(guān)?資料,有條?理的把觀點?羅列出來,?同時與其它?人員討論,?汲取大家的?意見。3?、文娛周:?在內(nèi)部調(diào)動?成員的積極?性,讓大家?充分展現(xiàn)自?己的才能,?使成員之間?有更深的了?解。4、?大型戶外活?動:在活動?中起帶頭作?用,讓部門?成員利用此?次活動和其?他部門成員?相互交流,?相互了解,?提高自己的?交際能力。?5、無機?化學(xué)大賽:?:鼓勵部門?成員積極參?加,把此次?大賽作為宣?傳的重點。?二、內(nèi)部?活動安排:?現(xiàn)為加強?宣傳部內(nèi)部?成員的相互?交流,為讓?本部門工作?順利進行,?避免成員因?缺乏交流以?至因無聊而?流失,可在?內(nèi)部舉行以?下活動:?1、戶外活?動:到株洲?的公園和景?點【時間與?大家協(xié)商】?2、內(nèi)部?___聚餐?:【可aa?制與大家協(xié)?商】3、?本部門與其?它部門聯(lián)合?舉辦文藝活?動:調(diào)動大?家的積極性?【可出一些?智力游戲,?拉歌賽……?】4、與?其它部門聯(lián)?合舉辦游戲?活動:例如?倆人同行活?動,根據(jù)得?分可給予一?定的獎勵,?這可加強內(nèi)?部的團結(jié)合?作精神。?5、本部門?開會時,可?安排一個成?員表演節(jié)目?。三、完?善本部門管?理制度及工?作的透明化?1、獎罰?分明:本部?門所有成員?在工作中表?現(xiàn)突出累計?達到一個飽?和值應(yīng)予以?嘉獎,這也?是對其工作?認(rèn)真及工作?效率的肯定?。如果在工?作中不配合?或阻撓工作?的正常進行?予以記過并?寫檢討。?2、會議、?活動嚴(yán)格考?核:部門成?員應(yīng)履行會?議、活動必?到,不早退?,做好會議?記錄及活動?總結(jié)。3?、工作效率?:部門成員?在工作中一?定要做到‘?及時’、‘?到位’、‘?效果’,因?為宣傳部是?一個有其特?殊性,重要?性的關(guān)鍵部?門。4、?加強宣傳力?度:積極配?合好協(xié)會的?日?;顒蛹?會議的海報?宣傳,同時?做好協(xié)__?_舉辦的大?型活動及賽?事的展板宣?傳。比如:?無機化學(xué)大?賽,有機化?學(xué)大賽,化?工知識搶答?賽等,同時?積極和兄弟?協(xié)會建立友?好的合作關(guān)?系,為協(xié)會?的以后工作?的開展打下?堅實的基礎(chǔ)?。擴大協(xié)會?在學(xué)院及社?會的知名度?。宣傳部的工作計劃(三)一.工作?目標(biāo)我們?宣傳部將逐?步拓展以海?報、刊物、?公告欄為基?礎(chǔ),展會、?發(fā)布會為特?色,廣播、?網(wǎng)絡(luò)為延伸?的立體化、?多層次的宣?傳體系,更?好的讓同學(xué)?們及時了解?___的各?項活動的訊?息,并鼓勵?同學(xué)們參與?到___的?各項活動中?。我們還將?設(shè)置信箱,?收集、處理?、同學(xué)們對?于學(xué)校各個?方面的意見?,并及時反?饋上報主席?團,使我們?宣傳部真正?成為連接同?學(xué)們與__?_以及學(xué)校?的紐帶。?二.主要任?務(wù)我們宣?傳部還是將?繼續(xù)圍繞_?__的各項?活動,在努?力做好本部?門的常規(guī)工?作的同時,?積極的參與?到兄弟部門?所開展的活?動,(如文?藝部的十大?歌手大賽和?公關(guān)部的公?關(guān)之星)協(xié)?助他們做好?行之有效的?宣傳活動,?確?;顒拥?信息能及時?、準(zhǔn)確、快?速的傳達給?立信的每一?位師生,并?提高他們的?熱情,積極?地參與到學(xué)?生會的各項?活動中。從?而提高學(xué)生?會在同學(xué)中?的影響力,?樹立學(xué)生會?的良好形象?。三.日?常工作與管?理(一)?內(nèi)部管理:?每星期開一?次例會,布?置與跟進任?務(wù),對上周?工作做一次?總結(jié)。對表?現(xiàn)突出的干?事進行表揚?,當(dāng)然不合?理之處我們?會及時予以?指出改進。?希望干事能?保持優(yōu)點,?不斷進取。?(二)內(nèi)?部分工:將?干事分按照?特長為__?_組,分別?為ps海報?、書法和手?繪。按照其?表現(xiàn)選出_?__名組長?,具體任務(wù)?由部長和副?部長具體分?配后,布置?給不同的小?組,由小組?內(nèi)部協(xié)調(diào),?培養(yǎng)各組的?團隊精神。?(三)_?__共享:?當(dāng)其他部門?有需要時,?本部將進行?調(diào)配干事,?去其他部門?進行協(xié)助工?作。(四?)內(nèi)部交流?:每周例會?結(jié)束后對一?些干事進行?個別溝通,?切實走入他?們生活工作?中,了解他?們內(nèi)心想法?及感受,同?時在工作期?間增加干事?間的交流機?會,真正做?到宣傳部上?下一心。?四.干事招?新用人原?則:有創(chuàng)意?、技術(shù)水平?過硬、踏實?肯干、有責(zé)?任心,有志?于服務(wù)宣傳?部的同學(xué)。?招新方法?:先筆試初?選,后由部?長面試,通?過才藝展示?后綜合評定?。五.具?體活動(?一)常規(guī)工?作:以多元?化的的手段?宣傳展示我?校的整體風(fēng)?貌,為校團?委、___?的各類活動?做好鋪墊預(yù)?熱工作,傳?達活動精神?,展現(xiàn)我校?師生風(fēng)貌。?1.充分?了解各活動?所需,及時?定制宣傳方?案,通過介?紹各部門工?作、活動情?況,使全校?師生更好的?了解學(xué)生會?各部門的發(fā)?展動向。?2.同各系?部學(xué)生分會?相關(guān)部門、?校廣播臺、?網(wǎng)絡(luò)部以及?校報密切合?作,從過去?單一的海報?宣傳方式拓?展到海報、?刊物、公告?欄為基礎(chǔ),?展會、發(fā)布?會為特色,?廣播、網(wǎng)絡(luò)?為延伸全方?位多層次的?開展宣傳工?作,使同學(xué)?們能了解各?項活動的具?體內(nèi)容和進?展過程;?3.將宣傳?欄維護作為?部門的常規(guī)?工作,保護?學(xué)院宣傳陣?地,號召大?家一起營造?宣傳氛圍,?美化宣傳環(huán)?境;4.?對本學(xué)期的?各項宣傳工?作進行備案?,詳細(xì)、完?整地保存宣?傳工作記錄?,以便于不?斷總結(jié),更?好的開展工?作;5.?及時與校團?委、___?的主席和部?長做好溝通?工作,通過?橫向和縱向?的比較、探?討來發(fā)現(xiàn)及?改正部門的?不足,并不?斷強化部門?的優(yōu)勢;?6.重點培?養(yǎng)幾位干事?,可以讓干?事們自己_?__、策劃?、安排活動?,為下__?_屆部長選?拔做準(zhǔn)備。?(二)品?牌活動“?宣”出你的?精彩活動計?劃“宣”?出你的精彩?立信學(xué)子風(fēng)?采大賽活動?計劃活動?主題:高手?過招拼出你?的才藝“宣?”出你的精?彩活動目?的和意義:?為了加強?我校校園文?化建設(shè),營?造良好的校?園文化氛圍?,進一步拓?展大學(xué)生素?質(zhì)教育,搭?建大學(xué)生風(fēng)?采展示的平?臺,努力提?高大學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?開展豐富多?彩的活動,?既可以陶冶?學(xué)生的情操?,又可以豐?富同學(xué)生活?,也可以激?發(fā)學(xué)生的競?爭意識、發(fā)?掘宣傳方面?的人才、碰?出校園宣傳?活動的靈感?火花、增進?與系部各學(xué)?生分會相關(guān)?部門之間的?交流?;?動簡介:?活動分為p?s制作、手?繪制作和室?內(nèi)設(shè)計三個?比賽項目。?參賽者將有?兩種方式報?名參加,一?、與各系部?合作由系部?推薦有相關(guān)?特長的學(xué)生?進入比賽(?各系選送至?少三人);?二、在前?期做足宣傳?工作,由部?分感興趣的?同學(xué)自愿報?名參加。每?位選手選擇?一個比賽項?目進行比賽?。比賽賽中?評委對選手?的作品進行?評選產(chǎn)生各?獎項。p?s制作:?●參賽選手?自備電腦,?由活動主辦?方提供ps?人像照片或?選手自帶自?拍照片、p?s海報主題?等參賽題目?,由選手自?由選擇p圖?內(nèi)容(場地?選在有無線?網(wǎng)的教室,?方便同學(xué)下?載素材),?限時一個半?小時自由發(fā)?揮。手繪?制作:●?活動主辦方?提前___?天公布多個?備選主題,?在現(xiàn)場備齊?繪畫材料,?由選手根據(jù)?先前設(shè)想自?由設(shè)計海報?格局,將海?報的設(shè)計現(xiàn)?場演繹,同?樣限時一個?半小時(為?節(jié)省時間與?材料,在a?4紙上作畫?)。作品將?邀請相關(guān)專?業(yè)人員與團?委老師等共?同打分,最?后評選出優(yōu)?秀獲獎作品?。室內(nèi)設(shè)?計:●活?動主辦方將?提供布置主?題(提前發(fā)?送至各參賽?選手的郵箱?,由選手提?前構(gòu)思)和?a4打印紙?一張,參賽?選手將在一?個半小時內(nèi)?通過繪畫與?注解相結(jié)合?的方法在a?4紙上描摹?出室內(nèi)的布?置方法與格?局(必要時?可自帶水粉?顏料和馬克?筆等專用工?具),同時?注明布置所?需的主要材?料。評選將?以設(shè)計的美?觀度、與主?題的符合度?、構(gòu)圖的表?現(xiàn)力四方面?的標(biāo)準(zhǔn)來打?分,最后評?選出優(yōu)秀獲?獎作品。?比賽時間:?___月下?旬比賽地?點:___?號樓___?l教室前?期宣傳:以?海報宣傳為?主,將在各?系辦門口張?貼比賽海報?,同時比賽?前一個星期?在學(xué)子食堂?門前設(shè)攤,?接受選手自?由報名并做?詳細(xì)解答。?充分利用學(xué)?校廣播站資?源,插播活?動公告,為?活動造勢。?比賽流程?:由參賽?選手帶領(lǐng)后?援團(至少?___人,?后援團人數(shù)?作為評分標(biāo)?準(zhǔn)的一項)?一起參加,?活動主要分?兩個板塊,?一是參賽選?手在由主辦?方提供的場?地(即__?_l教室前?面空置的兩?旁的場所)?進行比賽;?二是由參賽?選手所帶的?后援團在等?待選手完成?作品的同時?通過游戲搶?答等趣味方?式了解各種?與宣傳部相?關(guān)的知識,?為選手的成?績加分(后?援團同樣有?機會獲得禮?品)。主持?人可在游戲?的中途,介?紹各比賽選?手的完成情?況,以及詢?問選手的創(chuàng)?作理念等。?最后經(jīng)由評?委的專業(yè)評?分統(tǒng)計出成?績,現(xiàn)場公?布名次。?注:游戲環(huán)?節(jié)中將由每?位參賽選手?后援團的指?定人數(shù)選手?參加,人數(shù)?不夠者作棄?權(quán)處理。游?戲環(huán)節(jié)包括?搶答(__?_道題)、?是非判斷(?___道題?)、畫圖猜?詞語(限時?___分鐘?)這三個環(huán)?節(jié)。評分?標(biāo)準(zhǔn)與評委?:得分點?:設(shè)計的美?觀度(__?_%)、與?主題的符合?度(___?%)、構(gòu)圖?的表現(xiàn)力(?___%)?、設(shè)計的?受歡迎程度?(___%?,主要以后?援團的到場?人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)?)評委:?評委將邀請?各系部宣傳?部和網(wǎng)絡(luò)部?部長進行評?分成果展?覽:比賽?中將選出各?部分優(yōu)秀作?品___件?優(yōu)秀作品(?部分作品為?了展覽的美?觀性將重新?制作),集?中放置于學(xué)?子食堂前的?的宣傳欄中?展覽,展覽?時間為兩個?星期,供同?學(xué)間的學(xué)習(xí)?交流。部?門合作:?本次活動我?們將主要與?網(wǎng)絡(luò)部與公?關(guān)部一起合?作,密切聯(lián)?系系部學(xué)生?會,一起舉?辦一場以宣?傳技能比拼?為主,趣味?性宣傳知識?為輔的大型?比賽。獎?項設(shè)置與獎?勵辦法:?獎項設(shè)置:?比賽將選出?三個比賽部?分各自的冠?、亞、季軍?各一名,最?佳創(chuàng)意獎一?名。獎勵?辦法:大賽?將為各位獲?獎選手提供?精美禮品一?份,并有機?會得到__?_,成為_?__人才庫?中的一員,?有意成為下?___屆_?__部長的?同學(xué)將在_?__得到備?案。經(jīng)費?預(yù)算___?元類別?分類金額?a宣傳品?1海報_?__張1?20元2?橫幅___?條100?元3傳單?及報名表_?__份5?0元b比?賽費用1?繪畫材料及?比賽相關(guān)用?品300?元2選手?獎品冠軍?___元;?亞軍___?元;季軍_?__元。最?佳創(chuàng)意獎_?__元。冠?、亞、季軍?及最佳創(chuàng)意?獎獲得者都?將獲得榮譽?證書。3?證書50?元(2__?_12)?4其他5?00(后援?團獎品、選?手及評委飲?料、主持人?服裝等)?c展出費用?部分展出?作品的重新?制作與包裝?(包括ps?海報的打印?、ps人像?照片的打印?、模擬會場?布置部分材?料的購買等?)200?元(ps海?報打印成平?時的四分之?一大?。?附:可行?性分析活?動目的:增?強同學(xué)間的?創(chuàng)意交流,?發(fā)掘創(chuàng)意型?人才和技術(shù)?性人才,為?人才的積累?創(chuàng)造一條新?的途徑,豐?富同學(xué)間的?課余生活。?活動背景?:宣傳部一?直作為一個?服務(wù)型的部?門,很少有?自己的品牌?活動,師生?間一直都有?對宣傳部創(chuàng)?立自己的品?牌活動的愿?望,能支持?活動的舉辦?。活動時?間分析:_?__月下旬?,同學(xué)間的?學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較?輕,能有更?多的時間和?精力去參加?興趣活動,?且活動主要?參賽人群為?大一新生,?在學(xué)期前期?舉辦能在大?一學(xué)生產(chǎn)生?活動疲勞前?吸引更多的?學(xué)生參加。?且此時招新?工作已經(jīng)完?成,下旬并?無大型節(jié)日?與活動沖突??;顒觾?nèi)?容分析:活?動以趣味性?為主,針對?年輕人對于?ps自拍、?漫畫以及設(shè)?計的普遍愛?好,吸引大?量學(xué)生來參?加和觀看比?賽。并且為?懂技術(shù)的同?學(xué)和純粹愛?好此類活動?的同學(xué)提供?了一個平臺?,使純粹的?愛好者能在?娛樂的同時?也能近距離?觀看作品的?現(xiàn)場制作,?而給懂技術(shù)?的同學(xué)一個?展示自己的?機會?;?動費用分析?:活動總費?用控制在_?__元左右?,是一個較?小型活動的?所需費用,?且經(jīng)費的安?排上能滿足?學(xué)生對于獎?品的需求程?度。獎項的?設(shè)置有物質(zhì)?與精神兩方?面的安排,?___儲備?___選拔?的優(yōu)先考慮?權(quán)是一個精?神層面上的?大獎,且能?為___的?人才庫儲備?人才。其?他效果不甚?理想活動的?總結(jié):分析?了上學(xué)期一?些舉辦的效?果不甚理想?的活動,我?們發(fā)現(xiàn)不理?想的原因主?要不在活動?的策劃,很?多活動的創(chuàng)?意及想法都?是很好的,?而是因為忽?略了一些細(xì)?節(jié)問題。比?如說,前期?的宣傳不夠?力度和時間?,知道的人?比較少;活?動的時間安?排不合理,?安排在臨近?期末時段或?與多個大型?活動相撞等?。而我們此?次活動,注?意了這個關(guān)?鍵性問題,?及早宣傳,?多方位宣傳?,同時結(jié)合?廣播宣傳的?方式使更多?的人能知道?活動的存在?;在時間安?排上也避免?與其他大型?活動相撞;?活動的內(nèi)容?上也結(jié)合時?下年輕人的?愛好,力主?增加趣味性?。六.宣?傳部的承諾?為全校師?生們打造一?條暢通無阻?的信息橋梁?,為學(xué)校的?各類活動做?好前期的宣?傳工作是我?們宣傳部的?職責(zé)。宣傳?部是一個特?殊的部門,?他是一架師?生間溝通的?橋梁,是_?__的一扇?窗口,向全?校師生展現(xiàn)?我們___?的風(fēng)采。_?__年的我?們,將繼續(xù)?秉承上__?_屆的優(yōu)良?傳統(tǒng),發(fā)揮?宣傳部的特?色,我們更?將打造屬于?我們自己的?品牌活動,?請大家拭目?以待吧!宣傳部的工作計劃(四)以?促進化工協(xié)?會發(fā)展為方?針,把宣傳?部作為化工?協(xié)會的門面?,建立化工?協(xié)會在外界?的形象面貌?,讓宣傳部?充分發(fā)揮發(fā)?起者和氣氛?渲染者的作?用,讓宣傳?部成員協(xié)同?策劃,共同?提高。一?、近期活動?安排:1?、籃球賽:?與網(wǎng)絡(luò)部副?部長李鴻周?一起安排參?賽人員進行?磨合練習(xí)(?范本),同?時調(diào)動其他?成員作為拉?拉隊公開比?賽。2、?辯論賽:查?找相關(guān)資料?,有條理的?把觀點羅列?出來,同時?與其它人員?討論,汲取?大家的意見?。3、文?娛周:在內(nèi)?部調(diào)動成員?的積極性,?讓大家充分?展現(xiàn)自己的?才能,使成?員之間有更?深的了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論