八年級物理（下冊）同步訓(xùn)練

.PAGE.八年級物理下冊同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練001——7.1力2同步訓(xùn)練002——7.2彈力3同步訓(xùn)練003——7.2重力4同步訓(xùn)練004——8.1牛頓第一定律5同步訓(xùn)練005——8.2二力平衡7同步訓(xùn)練006——8.3摩擦力9同步訓(xùn)練007——9.1壓強11同步訓(xùn)練008——9.2液體的壓強13同步訓(xùn)練009——9.3液體的壓強14同步訓(xùn)練010——流體壓強與流速的關(guān)系16八年級物理下冊單元測試試題001——第七章單元測試一17試題002——第七章單元測試二19試題003——第七章單元測試三21試題004——第七章單元測試四23試題005——第八章單元測試一25試題006——第八章單元測試二27試題007——第八章單元測試三30試題008——第九章單元測試一32試題009——第九章單元測試二35試題010——第九章單元測試三38八年級物理下冊期中期末試題八年級物理下冊期中測試一41八年級物理下冊期中測試二43八年級物理下冊期中測試三46八年級物理下冊期中測試四49八年級物理下冊期中測試五52八年級物理下冊期中測試六54HYPERLINK同步訓(xùn)練001——7.1力〔一選擇題：人對跳板的壓力手對弓的拉力人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD2．關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯誤的〔A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時,一定有施力物體C．有施力物體時,卻不一定有受力物體D．只有一個物體時,不會有力3．下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是〔A．汽車起動B．汽車拐彎C．汽車減速上坡D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛4．關(guān)于力的作用效果,下列說法錯誤的是〔A．可以改變物體速度的大小B．可以改變物體的形狀C．可以改變物體的運動方向D．可以改變物體的狀態(tài)5．一個物體沿圓形軌道運動,在相等時間內(nèi)通過的路程相等,則物體的運動狀態(tài)〔A．不斷改變B．始終不變C．有時改變,有時不改變D．無法確定6．一只成熟的蘋果,由于受地球的吸引而從樹上落到地面,在此過程中蘋果〔A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．無法確定是否吸引地球二、填空題7．用手拍桌子,桌子受到手施加給它的力,同時手也感到痛,這是因為手受到了____________的作用力．大量的事實表明．物體間力的作用是________的．8．一本書放在水平桌面上,書受到桌面的力；這個力的施力物體是,受力物體是．同時這本書對桌面產(chǎn)生,這個力的施力物體是,受力物體是________．9．力的作用效果：力可以改變,力可以使物體發(fā)生．物體運動狀態(tài)的改變,是指物體運動的改變或運動的改變或它們同時改變,要改變物體的運動狀態(tài),就必須對物體．10．人拉彈簧,拉力使彈簧發(fā)生了,守門員把飛向球門的球踢回去,假設(shè)球來去的速度大小不變,踢球的力改變了足球的運動．11．力的________、________和________共同決定了力的作用效果．12．物體由________變?yōu)開_______,由________變?yōu)開_______,或者_(dá)_______,都是運動狀態(tài)發(fā)生了變化．13．氣球經(jīng)吹氣后體積變________了；用力拉橡皮筋,橡皮筋的長度變________了；用手壓饅頭,饅頭變__________了；這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的________．三、作圖題14．如圖6所示,用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車,畫出拉力的示意圖．圖6圖715．如圖7所示,水平地面上放置的物體,在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右運動,物體同時受到3牛的阻力,畫出物體在水平方向受的力的示意圖．16．馬拉車在水平地面上前進,用力的示意圖表示車受的拉力F,車受的阻力f,地面對車的支持力N．四、簡答題19．足球運動員用力踢球,腳也會感到痛,為什么？20．有人說："炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力,不需要別的物體的作用．"這句話對嗎？為什么？HYPERLINK同步訓(xùn)練002——7.2彈力[基本知識結(jié)構(gòu)]測力計的原理：在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力〔或壓力越大,彈簧的________就越大。力的測量〔1選擇合適量程,檢查調(diào)整_________或記下_______測力計的使用：〔2對彈簧測力計的拉桿施力,要沿著______方向。〔3讀數(shù)時,指針____哪條刻度線,就讀取哪條刻度線的值.[隨堂練習(xí)]00N2233400N22334455112、測量______的工具叫測力計。在物理實驗室經(jīng)常使用彈簧秤,它的核心部分是_________,它的工作原理是______________________。3、如圖所示的彈簧秤的最小刻度是_______,它的測量范圍是_______,用這個彈簧秤不能測量超過_______的力．圖中彈簧秤對物體A的拉力為_______。4、在使用彈簧秤測量之前,最好輕輕來回拉動它的掛鉤幾次,這樣做的好處是______________________________________。5、彈簧不掛物體時長為0.1m,受10N的拉力時長為0.15m,這時沒有超過它的量程,如果受6N6、使用彈簧秤時,下面必須注意的幾點中錯誤的是：〔A．彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜B．使用前必須檢查零點是否準(zhǔn)確C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．彈簧秤不能用來測量小于它的最小刻度值的力7、下列力中,最接近1N的是〔A．運動員舉起杠鈴的力B．拿起一個大西紅柿的力C．人扛起一袋大米的力D．一只螞蟻對地的壓力8、使用彈簧秤測量之前,如果零點沒有校正,指針指在零點的上方,則測量力的大小的讀數(shù)比真實值將〔A．偏大B．不變C．偏小D．無法確定9、一只彈簧原長10cm,掛10N砝碼時彈簧長度變?yōu)?2cm,如再掛20NA．16cmB．6cmC．14[課后練習(xí)]1、彈簧測力計的正確使用方法是：〔1測量前要了解彈簧測力計的_________,要明確__________,還必須要_________。〔2在實際測量時,要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟___________方向一致?！?讀數(shù)時,眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測力計的刻線______________________。〔4在記錄結(jié)果時,既要記錄_______________,還要注明_____________________。2、彈簧測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的___________,用彈簧測力計所測量力的大小___________超過這個值〔選填"能"或"不能"。3、甲、乙兩人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一彈簧秤,彈簧秤的讀數(shù)為<>A．20牛 B．10牛 C．0牛 D．5牛4、有一把彈簧秤,秤鉤上不施加力時,指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2牛的位置,此時用手拉彈簧秤秤鉤,使彈簧秤的示數(shù)為4牛,則手拉彈簧的力是<>A．4.2牛 B．4牛 C．3.8牛 D．無法判斷5、彈簧秤彈簧斷了,拆去斷掉的較短部分,把剩下的較長部分彈簧仍裝在原來的彈簧秤上零點校正后,用它測力,結(jié)果<>A．測量值比實際值大 B．測量值比實際值小C．測量值和實際值相等 D．以上情況都可能6、趙明準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測力計,他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材．首先測出彈簧的長度cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度,算出比原長的伸長量,填在如下表格中：拉力F/N1234567長度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長量△L/cm0.400.801.201.602.002.402.80<1>從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力和彈簧伸長量的關(guān)系為：____________________________<2>趙明繼續(xù)實驗,得到下列數(shù)據(jù)：拉力F/N89101112長度L/cm5.305.706.106.607.30伸長量△L/cm3.203.604.004.505.20從這次數(shù)據(jù)看出,拉力達(dá)到________N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了．因此彈簧測力計的測量范圍只能達(dá)到___________N。HYPERLINK同步訓(xùn)練003——7.2重力1.選擇題：〔1如圖是一個物體所受重力的示意圖,其中正確的是〔CCADB〔2一個被運動員踢出的在空中向前運動的足球所受重力的情況是〔A不受重力B受到向前的重力C比靜止在地面上時所受重力小得多D受到豎直向下的重力〔3下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是〔A質(zhì)量為1千克的物體受到的力是9.8牛B在地球表面,質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛Cg＝9.8牛／千克,表示9.8牛＝1千克Dg是常數(shù),因此,質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛2.填空題：〔4重力的大小可通過來測量,把物體掛在它的掛鉤上,當(dāng)物體時,物體所受的重力就等于彈簧測力計的示數(shù)．〔5一位同學(xué)用重垂線很快地檢測出旗桿是否豎直,這是根據(jù)重力的方向總是的道理,利用重垂線也可做成儀來檢測桌面是否水平．〔6請以"假如我們生活在一個沒有重力的世界"為題,寫出三個相關(guān)的場景：①②③2牛3.作圖題：2?！?如圖,一重4牛的木箱靜止在斜面上,請用給定標(biāo)度作出其所受重力的圖示．4.實驗探究：〔8①如圖所示,把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計上,分別讀出它們的大小記在下面的表格中,并計算出每次重力和質(zhì)量的比值,根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù),得出結(jié)論如下：．質(zhì)量m/kg重力G/N重力和質(zhì)量的比值0.100.200.30②由①題可知,在一般情況下g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,g值仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題：地點g值大小地球緯度地點g值大小地球緯度赤道9.7800°XX9.78823°06′XX9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80139°56′紐約9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北極9.83290°g值相同的城市是；g值相差最大的兩地是；試猜想g值變化的原因可能是．5.問答題：〔9如圖為一種物理天平,它上面有一個重垂線,請你說明這個重垂線的作用是什么？6.計算題：〔10質(zhì)量為0.5千克的物體,能否用最大測量值為5牛的彈簧測力計測其物重？HYPERLINK同步訓(xùn)練004——8.1牛頓第一定律一、填空題1.要想改變物體的運動狀態(tài),必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動不需要力來維持。2.物體從______變?yōu)檫\動或從______變?yōu)殪o止,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運動狀態(tài)的改變.3.一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持______________________或______,這就是牛頓第一定律.又叫做______.4.當(dāng)汽車突然起動的時候,由于乘客具有______,他會向跟車行______的方向傾倒；向北行駛的汽車突然向西拐彎時,車上的乘客會向______傾倒.5.沿水平方向勻速飛行的轟炸機,要擊中地面目標(biāo),應(yīng)在______投彈.〔填"目標(biāo)正上方"或"到達(dá)目標(biāo)上方前"6.在平直公路上勻速行駛的汽車受到的阻力大小______汽車的牽引力.7.用鋼絲繩系上一個重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物體的拉力是______N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力是______N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時,繩對物體的拉力是______N.8.放在水平桌面上靜止的物體,受到______和__________________兩個力的作用,它們的施力物體______和______,這兩個力的關(guān)系是______.9.重104N的車廂,在103N水平拉力作用下做勻速直線運動,車廂受到的阻力是______N；若將拉力增大,則車廂速度將______；若拉力減小,則車廂速度將______.二、選擇題10.正在運動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將A.立即停下來B.先慢下來,然后再停下來C.改變運動方向D.沿原來的運動方向做勻速直線運動11.關(guān)于慣性,以下說法正確的是A.靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性B.物體運動速度越大,其慣性越大C.物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關(guān)D.任何物體在任何情況下都有慣性12.一位旅客在勻速直線前進的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點<不計空氣阻力>A.在起跳點之后B.在起跳點之前C.仍在起跳點D.無法確定13.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.只有在力的作用下物體才能運動D.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變14.物體在平衡力的作用下,下列說法中哪個正確A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體一定做勻速直線運動C.物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化D.物體的運動狀態(tài)一定不發(fā)生變化15.下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是A.用手拍打衣服上的灰塵B.錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下C.運動員采用助跑跳遠(yuǎn)D.騎自行車時為了減速捏車閘16.我國公安部規(guī)定,汽車前排的司機和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕在下列那種情況出現(xiàn)時,可能對人體造成傷害A.車速太快B.車速太慢C.突然起動D.緊急剎車17.牛頓第一定律是A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.是在實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析推理得到的結(jié)論D.是日常生活得出的結(jié)論三、作圖和實驗題18.關(guān)閉發(fā)動機的汽車,在水平路面上運動,在圖11—7中畫出汽車受力示意圖.圖11圖11—719.如圖11—8所示的小車實驗,表面越粗糙,小車受到的摩擦阻力________,它的速度減小得______；表面越光滑,摩擦阻力______,它的速度減小得______,當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時,它將做______運動.圖11—8圖11圖11—8圖11—920.如圖11—9所示,彈簧秤的最小刻度值是______N,量程是______N,彈簧秤示數(shù)是______N.實驗題24、如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中：〔1、把木塊放在〔選填"光滑"或"粗糙"的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量〔選填"相等"或"不相等"時,木塊靜止；〔2、保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上。如果,方向相反,作用在上,這兩個力就彼此平衡了。25、我們已經(jīng)探究了"物體只受阻力時如何運動"。請回答下列問題①、同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時,具有相同的；使用同一輛小車是為了使水平支持面受到的相同。②、小車在表面上滑行的最遠(yuǎn)；小車在表面上速度變化得最快。③、從這個實驗中得出的推論：如果小車沒有受到阻力作用,它將。四、簡答與計算題21.人跑步時,當(dāng)腳下碰到障礙物時會摔倒,這是為什么？22.重104N的汽車在公路上做勻速直線運動,它受到的阻力是車重的0.03倍,則汽車發(fā)動機的牽引力是多少N?HYPERLINK同步訓(xùn)練005——8.2二力平衡A組一、填充題1．一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________．2．作用在________的兩個力,如果它們_______、________、____________,這兩個力就是__________的．3·靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為0.2千克,受到____力的作用,大小為____牛,方向是_______,此力的施力物體是_______；同時書還受到____力的作用,大小是______牛,方向是_______,此力的施力物體是_______,這兩個力的關(guān)系是___________．4．起重機的鋼絲繩吊著貨物勻速上升,貨物受到____力和____力的作用,這兩個力的施力物體是______和______,這兩個力的關(guān)系是_______________二、選擇題1、一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說法中正確的是[]A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．2．跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降,這是因為跳傘運動員[]A．沒有受到力的作用；B．受到的重力小于阻力；C．受到的重力等于阻力；D．受到的重力大于阻力．3．圖1中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖[]4．重80牛的物體放在水平桌面上,滑動時受到的阻力是12牛,要使物體作勻速直線運動,所需的水平拉力是[]A．12牛；B．68牛；C．80牛；D．92牛．三、作圖題水平桌面上放著一個質(zhì)量為3千克的金屬球,球靜止不動,畫出金屬球的受力圖．B組一、填充題1．起重機的鋼絲繩吊著5×103牛的重物,當(dāng)物體以0.5米／秒的速度勻速提升時,鋼絲繩對重物的拉力是_____牛；當(dāng)物體以1米／秒的速度勻速下降時,鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以1.5米／秒的初速度加速提升時,鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以1.5米／秒的初速度減速提升時,鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛,當(dāng)物體靜止在半空中時,鋼絲繩對重物的拉力________5×105?！策x填"大于"、"等于"或"小于"．2．如圖1所示,三個鉤碼的重力為1牛,用三根繩子連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為_____牛,b繩受到的拉力為_____牛,c繩受到的拉力為_____牛．二、選擇題1．地球同步衛(wèi)星,相對于地面是靜止的,因此衛(wèi)星[]A．不受任何力的作用；B．受地球的吸引力；C．受一對平衡力的作用；D．受力情況不清楚．2．如圖2所示,若懸繩A和彈簧秤B的重力不計,下列各對力中屬于平衡力的是[]A．A對B的拉力與B對C的拉力；B．B對A的拉力與A對B的拉力；C．A對B的拉力與C對B的拉力；D．B對C的拉力與C對B的拉力．3．一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的三個要素完全相同,那么這兩個力[]A．一定不是平衡力；B．一定是平衡力；C．可能是平衡力；D．條件不足,無法判斷．4．下列說法中正確的是[]A．物體處于靜止或勻速直線運動時,一定只受兩個力作用；B．物體如果有外力作用,不可能處于勻速直線運動和靜止?fàn)顟B(tài)；C．兩個力作用在一條直線上,大小相等,方向相反,這兩個力一定是平衡D．一個物體的運動方向在不斷改變,它受到的力一定不平衡．三、說理題天花板上吊一盞電燈,當(dāng)電燈靜止時,吊線為什么總是豎直的？C組一、是非題1．物體放在水平桌面上,桌面受到的壓力和物體受到的向上支持力是一對平衡力．〔2．一個重30牛的物體受到30牛的拉力時,該物體一定處于勻速直線運動狀態(tài)．〔3．平衡的兩個力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一條直線上．〔4．平衡力一定是作用在同一物體上的兩個力．〔二、填充題1．方形薄板的重心在________點；形狀不規(guī)則的薄板的重心可利用______的知識來測定,此方法叫________．這個方法是：在物體上任選兩點,分別用線將它懸掛起來,在薄板靜止時,沿______畫兩條直線,這兩條直線的______即為重心．2．用彈簧秤可以稱物體的重力．當(dāng)彈簧秤掛鉤上掛上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持靜止,根據(jù)______條件,_____和_____大小相等,所以彈簧秤上的讀數(shù)就是物體所受的________的數(shù)值．3．一個技巧運動員單手支撐在另一個技巧運動員手上,當(dāng)上面那個運動員靜止時,他受到的重力和支持力必須_______．如果重力_______支持力,他就要墜落,如果重力和支持力不在________,他就要傾倒．三、選擇題1．放在水平桌面上的書所受力中,屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．2．用49牛的水平力把質(zhì)量是1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上,這時木塊對墻的壓力是[]A．50.5牛；B．49牛；C．63.7牛；D．14.7牛．3．一個物體受到均為30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運動,如果這對平衡力同時突然減小到20牛,則物體[]A．速度減?。籅．按減小后的速度作勻速直線運動；C．仍按原來速度作勻速直線運動；D．停止運動．HYPERLINK同步訓(xùn)練006——8.3摩擦力一、填空題1.下列各種摩擦中,屬于有害摩擦的是,屬于有益摩擦的是．①機器運轉(zhuǎn)時,各部件之間的摩擦②拔河比賽時,手與繩之間的摩擦③汽車行駛時與空氣之間的摩擦④吃飯時,筷子與食物之間的摩擦2.讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成．科學(xué)家們利用磁懸浮使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸,目的是為了,從而提高車速．3.兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時,在_________________上會產(chǎn)生一種_____的力,這種力就叫做_____.4.實驗室中研究滑動摩擦?xí)r,是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_________________運動,彈簧秤的示數(shù)直接表示______力的大小,根據(jù)______條件,這時彈簧秤的示數(shù)與_________________力的大小相等,因而間接知道了_________________力的大小.5.在壓力和接觸面相同的情況下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________來代替_________________可以大大減小摩擦.在移動笨重物體時,人們常在重物下墊上滾木,這是因為_________.6.汽車輪胎上和鞋底上都有花紋,這是為了使______,起到_____的作用.7.冬天,汽車在松花江的冰面上行駛時,輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈,這是采用的辦法來摩擦的．8.一個質(zhì)量是10kg的物體,沿水平面做勻速直線運動,物體受到的摩擦力是20N,物體受到的拉力是_____N,水平面對它的支持力是______N,如果將該物體用繩吊起來,繩對物體的拉力是_____N.9.重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體所受摩擦力的大小為_________________,如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動,物體受到的摩擦力為_____N,方向______.10.觀察一輛自行車,在它行駛時,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的．分別舉出自行車一個"有益"和"有害"摩擦的實例,并說明增大和減小摩擦的方法．"有益"摩擦：___________,增大摩擦的方法__________；"有害"摩擦：________,減小摩擦的方法_______．二、判斷題11.物體越重受到的摩擦力就越大.<>12.用10N的力拉著木箱在水平面上運動時,木箱受到的摩擦力是10N.<>13.因為摩擦有害,所以要想辦法來減小摩擦..<>14.用50N的力推桌子沒有推動,是因為推力小于摩擦力..<>15.任何情況下物體受到的支持力一定等于重力..<>三、選擇題〔19題~21題為多項選擇題16.小孩從滑梯上滑下的過程,受到的力有<>A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時,用力捏閘,其目的是為了〔A增大壓力以增大摩擦B使接觸面粗糙以增大摩擦C減小摩擦D以上說法都不對18.下列措施中,為了減小摩擦的是<>A.墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開B.往軸承中注入一些潤滑油C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些D.在皮帶傳動中往皮帶上涂皮帶油19.一物體重100N,當(dāng)在水平地面上滑動時摩擦力是30N,將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2,則F1、F2的大小分別是<>A.100N、100NB.30N、30NC.100N、30ND.30N、100N20關(guān)于摩擦力,下列說法中錯誤的是〔A滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦21.關(guān)于滑動摩擦力的大小,下列說法正確的是〔A兩木塊的接觸面積越大,滑動摩擦力就越大B在同一個接觸面上滑動時,木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C兩木塊相對滑動得越快,滑動摩擦力就越大D只要接觸面粗糙,兩木塊間就存在著滑動摩擦力22.下列幾個過程中,存在滑動摩擦的是<>A.擦黑板時,板擦與黑板間的摩擦B.傳動皮帶打滑時,皮帶與皮帶輪間的摩擦C.用卷筆刀削鉛筆時,鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦D.騎車時車輪與地面之間的摩擦23.下列各種摩擦中,有利的摩擦是<>A.手握瓶子,手與瓶子之間的摩擦B.機械運轉(zhuǎn)時,各部件之間的摩擦C.自行車剎車時,車輪與地面間的摩擦D.吃飯時,筷子與食物之間的摩擦四、作圖與實驗題24.如圖12—4所示,是木塊分別在木板、棉布表面上做勻速直線運動的情況,比較甲、乙兩圖可得結(jié)論_________比較甲、丙兩圖可得結(jié)論_________.圖12圖12—425.增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力、使接觸面粗糙．那么,還有沒有別的方法了呢？小明同學(xué)對自己提出了這樣的問題．對此,他進行了如下的研究：找一段棉線,在棉線的一端拴上一個較重的東西〔例如一把大鎖,然后,把它繞過一個水平放的圓棍〔如鐵床的橫梁、自行車的大梁等．像圖中那樣,通過彈簧測力計來拉棉線的另一端．這時,要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提要少,但省的力卻不算多．再如圖那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了．再如圖那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了．再如圖那樣,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零．對上述現(xiàn)象,小明進行了歸納分析,得出了結(jié)論．根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題：〔1小明同學(xué)可以得到一個什么結(jié)論？〔2這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？請列舉兩例．26.拔河比賽時,為什么常選擇體重大的同學(xué)參加？為什么地面不能太光滑？27.一輛汽車質(zhì)量為5t,在水平公路上勻速行駛時,受到地面的摩擦力是800N,空氣阻力是200N,試求汽車發(fā)動機的牽引力多大？地面對汽車的支持力多大？〔g=10N/kgHYPERLINK同步訓(xùn)練007——9.1壓強1.____________________叫壓力。壓力是在物體相互接觸并互相擠壓時產(chǎn)生的。所以,壓力是____力的一種。2、物理學(xué)上,把物體_________上受到的_____叫壓強,物理量符號:______,因此,壓強是用來表示_______的物理量3、壓強的計算公式為：_________4、壓強的單位寫作______,稱為______,簡稱______,符號是_________。5、1Pa有多大？_______________應(yīng)用壓強公式,要注意以下幾點：〔請記?、俟街械腇是壓力,而不是重力,但在某些情況下,壓力在數(shù)值上等于重力；②公式中的S是受力面積,它是施力物體擠壓受力物體時,二者相互接觸的面積,而不是其他的面積③壓力F和受力面積S之間,不存在因果關(guān)系,但壓強p和F、S之間卻有密切關(guān)系；在S一定時,p與F成正比；在F一定時,p與s成反比。由以上知識點可知：增大壓強的方法有:______________,________________,②減小壓強的方法有：______________,___________________.6.關(guān)于壓力,下列說法中正確的是〔A.壓力的方向總是豎直向下的；B.壓力的大小總等于物體所受重力的大??；C.壓力的方向總是垂直于支承面；D.任何情況下壓力的大小和物體的重力無關(guān)。7.如下圖所示,物體A對斜面壓力的示意圖正確的是〔FFFFF<A><B><C><D>圖18.如圖14-1-3所示,A、B、C三圖中是同一物體在三種不同情況下靜止時的情形,其中物體對支持面壓力大小等于重力的是圖________,物體對支持面壓力大小小于重力的是圖________,物體對支持面壓力大小與重力無關(guān)的是圖________,由此可知,壓力有時和重力是無關(guān)的。9、一塊重30N的磚,用20N的力壓在豎直的墻上,該力與墻面垂直,則墻受到的壓力是________。歸納總結(jié)：10.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)作了如圖2所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料,顯示壓力作用的效果。比較兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯；比較兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。圖2圖2歸納總結(jié)：11.底面積為2m2的長方體木箱放在水平地面上,如圖所示,木箱重100N,水平桌面面積為1.5m2.則木箱對桌面產(chǎn)生的壓強是多大?12.如圖所示的三種情況中,物體都是邊長為10厘米的正立方體,重力均為10牛,圖中力F都是20牛,試計算支持面受到的壓強：Pa＝______帕,<2>Pb＝____帕,<3>Pc=______帕。13.、一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為___N,它四腳著地時對地面的壓強為___Pa。若大象抬起一條腿,它對地面的壓強____<選填"變大"、"變小"或"不變">。<g取10N／kg>14.某同學(xué)質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為100cm2,則他雙腳站在水平地面上時,對地面的壓力為____________N,壓強為____________Pa?！瞘取10N／kg15、用物理知識來說明：縫衣時縫衣針頭做得很尖是為了_____________；手指上套著頂針是為了___________；鐮刀、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨,這是為了___________；背書包要用扁而寬的帶而不用細(xì)繩,這是為了______________。16、斧頭要經(jīng)常磨,這樣用來砍木頭時可以增大_____________；鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上,這樣可以_____________壓強。17、對壓強公式解釋正確的是〔A．物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強就越大B．物體對受力面的壓力越大,產(chǎn)生的壓強就越大C．受力面積越大,產(chǎn)生的壓強就越大D．物體所承受的壓力一定,壓強與受力面積成反比18、下列關(guān)于壓力的說法中正確的是<>A.壓力的大小總等于物體的重力B.壓力的方向總是豎直向下的C.壓力的方向總是垂直于受力面D.壓力的作用面積總等于支承物的表面積19.一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對地面的壓力和壓強最接近于〔A.50N,103PaB.50N,104PaC.500N,103PaD.500N,104Pa20.在水平桌面上,有三個豎直放置的同種物質(zhì)制成的實心圓柱體,已知它們的高度相等,但質(zhì)量不相等,那么它們對桌面的壓強〔A、質(zhì)量大的一定大B、底面積大的一定大C、底面積小的一定大D、三個一樣大21.在水平桌面上的物體對桌面有壓力的作用。下面關(guān)于這種情況下壓力和重力的說法中正確的是〔A、壓力是由于物體有重力而產(chǎn)生的,所以壓力和重力是一對相互作用力B、物體在桌面上處于平衡狀態(tài),所以壓力和重力是一對平衡力C、在這種情況下壓力就是重力D、以上說法都不對22.兩物體所受到的壓力之比是2:3,受力面積之比為2:5,兩物體所受到的壓強之比是__________。23.一個普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能〔A．減小對手的壓強B．減小對手的壓力C．增大對手的壓強D．增大對手的壓力24．在圖1所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強的是〔AA.用細(xì)鋼絲切肥皂B.鐵軌鋪在枕木上肥皂C.注射器針頭做得很尖肥皂D.用刀切蘋果肥皂25.20XX3月,大型國寶珍品——秦始皇兵馬俑在XX省博物館展出。小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖14-1-4所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重〔含踏板1600N,踏板面積1.6×10-2m2。問：〔1這尊兵馬俑〔含踏板的質(zhì)量是多少?〔g取10N／kg〔2這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多大?HYPERLINK同步訓(xùn)練008——9.2液體的壓強1．液體由于受力的作用和具有性,所以液體對容器的和都有壓強。2．液體內(nèi)部方向都有壓強,在同一深度向各個方向的壓強,液體內(nèi)部壓強隨________的增加而增大,液體內(nèi)部的壓強大小還與有關(guān),在不同液體的相同深度________越大,壓強大。液體的壓強公式為。測量液體壓強的工具叫,它是根據(jù)來判斷液體內(nèi)部壓強的大小的。3、由于黃河上游的植被人為造成了破壞,水土大量流失,黃河中的泥沙含量增加,這相當(dāng)于液體的密度________〔選填"增大"或"減小",因此在同等深度的情況下,黃河水對堤壩的________增大,從而使堤壩受到破壞的可能性增加。4、某高層樓房中,五樓水龍頭出水口的水的壓強是2.5×105Pa,那么比它高12m的九樓的出水口的水的壓強是_______,比它低12m的底樓水龍頭出水口的壓強是_______Pa．<g＝10N/kg>5、如圖1所示,重量為10N,底面積為4×10-2m2的水桶,內(nèi)盛深度為20cm的水,放在面積為1m2的水平桌面的中央,水對桶底的壓強____Pa,桶對桌面的壓強是___________Pa?！瞘=10N/kg6、在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖6甲所示的裝置,并向裝置中加人一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖2乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖2甲裝置即可。于是小明將圖2甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由。圖1圖2圖37、如圖所示3,把同一支壓強計的探頭先后放入A、B兩種液體中的不同位置,壓強計兩管中的液面高度差相等,比較兩種液體的密度可知:8.今年5月20日,我國舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成"上窄下寬"的形狀,是因為。三峽大壩的船閘是在實際中的具體運用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。二、選擇1．豎直放置的下端扎有橡皮膜的開口玻璃管內(nèi),倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,當(dāng)將管子逐漸傾斜的過程中,管底的橡皮膜凸起程度將〔A．逐漸變??；B．逐漸變大；C．不變；D．無法判斷2．某海濱浴場,水底布滿石頭,在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中,以下體驗和分析合理的是〔A．腳越來越疼,是因為水底對人的支持力越來越大B．腳不疼,是因為人越來越輕C．腳越來越疼,是因為人受到的重力越來越大D．腳不疼,是因為水底對人的支持力越來越大3、如圖4,兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水,則兩只杯子底部受到液體的壓強應(yīng)該是<>Ａ．P甲＞P乙Ｂ．P乙＞P甲Ｃ．P甲=P乙Ｄ．無法判斷4、如圖5所示,裝滿水的密閉容器置于水平桌面上,其上下底面積之比為4：1,此時水對容器底部的壓力為F,壓強為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上,水對容器底部的壓力和壓強分別為<>A．F,PB．4F,PC．1/4F,PD．F,4p5.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,下列事例中不是利用連通器原理工作的是<>6.如圖所示,開口容器的底部有一個小孔,裝水后,水不斷從小孔流出.下圖中能夠粗略反映水流出時,容器底部所受水的壓強p與時間t的關(guān)系圖象是<>7.將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是〔甲液體的密度一定小于乙液體的密度B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度D．無法判斷三、綜合題1、輪船艙底在水面下3.5米,艙底穿了一個面積為0.2米2的洞,要想堵住這個洞,至少要對當(dāng)板施多大的力？2、圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,成而面積是4×10－3m2.內(nèi)盛0.6kg的開水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為lm2HYPERLINK同步訓(xùn)練009——9.3液體的壓強一、填空題1.托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)水銀柱高為750mm,這時大氣壓為Pa,若將玻璃管向上提起一些,但管口未離開水銀面,這時管內(nèi)水銀面的高度將。2.做托里拆利實驗時,若玻璃管內(nèi)進入了空氣,測出的大氣壓值比實際的氣壓值。3.用長度為50cm的玻璃管做托里拆利實驗實驗,則管的上方〔填"有"或"無"真空,若在管頂鉆一小孔,則管內(nèi)水銀將。4.人身體的表面積大約為1.5m25.如果分別用橫截面積是1cm2和0.5cm2的玻璃管同時同地做托里拆利實驗,兩種情況下管內(nèi)水銀柱的高度之比是。6、小明去XX旅游,臨回來上火車前,把一瓶喝了一半的礦泉水放入背包中,等他回到XX后,口渴準(zhǔn)備喝水,卻發(fā)現(xiàn)這個水瓶變癟了,他利用學(xué)過的知識分析,一定是XX地區(qū)的大氣壓______XX的大氣壓〔填"大于"、"等于"或"小于",原因是大氣壓會隨著________的變化而變化。7、鋼筆吸取墨水時,按幾下筆管外的彈簧片,是為了使橡皮管內(nèi)氣體壓強________,松開手后墨水在__________的作用下吸入橡皮管。8、制糖時,采用沸騰的辦法除去糖汁中的水分,為了使糖在沸騰時不致變質(zhì),沸騰時溫度要低于100℃9、活塞式抽水機和離心式水泵,都是利用________把水從低處抽到高處的,因此要把抽水機正常工作,它離水面的距離不得超過______m。10、1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持______m的水柱,能支持______m的酒精柱?！拨丫?0.8×103kg11、歷史上,著名的___________實驗證明了大氣壓的存在；___________實驗首次測定了大氣壓的值。12、將瓶灌滿水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如圖所示,將手指移開,則瓶中水的質(zhì)量?！蔡?減少"或"不變"13、用手將吸盤緊壓在窗戶玻璃上,松手后它還能緊貼在上面,這是因為吸盤受到的作用；掛在重物,若吸盤隨重物勻速下滑,則重物相對吸盤的拉力和吸盤受到的是一對平衡力〔吸盤自重不算。14、高山上普通鍋煮不熟飯,是因為高度越高大氣壓強越_________〔選填"大"或"小"。普通鍋密封性能差,從而使鍋內(nèi)水的沸點________100℃。在高原地區(qū),沸水的溫1000C；用壓力鍋燒水時,鍋內(nèi)水的沸點16、當(dāng)質(zhì)量和_______相等時,氣體體積越小,壓強越______。17、當(dāng)質(zhì)量和不變時,氣體溫度越高,壓強越。18、抽氣機、打氣筒、空氣壓縮機等都是利用跟的關(guān)系而制成的。19、人體吸氣時,胸腔體積變大,肺內(nèi)氣體壓強外部氣體壓強,在大氣壓的作用下,使氣體進入肺內(nèi)。二、選擇題20、圖7為小明發(fā)明的給雞喂水自動裝置,下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的討論,其中說法正確的是〔A．瓶內(nèi)灌水時必須灌滿,否則瓶子上端有空氣,水會迅速流出來B．大氣壓可支持大約10米高的水柱,瓶子太短,無法實現(xiàn)自動喂水C．若外界大氣壓突然降低,容器中的水會被吸入瓶內(nèi),使瓶內(nèi)的水面升高D．只有當(dāng)瓶口露出水面時,瓶內(nèi)的水才會流出來21、下面事例中屬于利用大氣壓的是〔A.用離心式抽水機把深井中的水抽上來B.在茶壺蓋上作了一個小孔C.帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶D.吸盤吸玻璃22、下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是〔A.堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來B.用塑料吸管能把飲料吸入口中C.生產(chǎn)燈泡時,抽氣機能抽出燈泡內(nèi)的空氣D.鋼筆吸墨水23、一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中,當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是〔A、高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B、高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C、高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D、高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破24、在大氣壓為760mmHg的房間內(nèi)做托里拆利實驗,測出管內(nèi)水銀高度為750mmHg,其原因是〔A、玻璃管太長B、玻璃管放傾斜了C、管內(nèi)水銀面上方有少量空氣D、玻璃管粗了些25、下列用具或?qū)嶒瀮x器中,利用大氣壓強工作的是<>A、天平B、壓強計C、彈簧測力計D、塑料吸盤掛衣鉤26、下列事件中,屬于利用大氣壓的是〔A．用吸管把飲料吸入嘴里B.打針時,把藥液注入肌肉里C．癟進去的乒乓球放入熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀D．當(dāng)壺中的水沸騰時,壺蓋不斷地跳動27、20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了．對此,可采用的方法是〔A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰B．用旺火加熱縮短沸騰的時間C．減小容器內(nèi)的氣D．增大容器內(nèi)的氣壓28、右圖所示是某同學(xué)制成的"自動給水裝置",它是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆中,瓶口剛好被放水浸沒,其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要由于〔A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力的作用C．水的浮力的作用D．大氣壓的作用29、某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能"掛"在嘴唇上,原因是〔A．唾液把瓶粘住了B．瓶內(nèi)氣壓減小了C．瓶外氣壓增大了D．瓶子質(zhì)量減小了30、小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在,下列操作能達(dá)到目的的是〔A．用手捏易拉罐,易拉罐變癟B．將密封易拉罐置于深水中,易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣,易拉罐變癟三、簡答題31、用塑料吸管吸飲料,小剛說："飲料是被人吸入口中"你認(rèn)為小剛的觀點是否正確？若不正確,請說出如何吸入嘴中？32、大氣壓很大,作用在房頂上,對房頂?shù)膲毫σ埠艽蟆５髿鈮翰]有把房子壓塌,這是為什么？HYPERLINK同步訓(xùn)練010——流體壓強與流速的關(guān)系1.在火車站和地鐵站臺上,都畫有一條安全線,當(dāng)火車快速開過時,人越過這條線就會有危險.這是因為,火車開動時,靠近火車的地方氣體___________,壓強__________,離站臺遠(yuǎn)的地方氣體__________,壓強____________,強大的氣流會____________.2．如圖2所示兩船近距離并排行駛時將會,這是因為兩船內(nèi)側(cè)水的流速于兩船外側(cè)水的流速,造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強于外側(cè)水的壓強的原因〔選填"大"、"小"或"等".3．打開自來水龍頭,使自來水流過如圖3所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是處,壓強較小的是處〔選填"A""B"或"C"。4．如圖4所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流出,小孔附近空氣的流速較大,壓強容器里液面上方的空氣壓強,液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。5.在較光滑的水平桌面上,放兩只乒乓球,兩球之間間隔1cm,用一根細(xì)管向兩管之間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩球會,這是由于吹氣時兩球之間的氣流速度較,壓強較的緣故。6.在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣,在硬幣前架一個約2cm高的欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就能跳過欄桿,這是因為〔A.硬幣下方的壓強比上方的壓強大 B.硬幣后面的壓強比前面的壓強大C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大7.閱讀下列材料,然后回答問題.物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？小明同學(xué)將圖7－甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A．B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大.可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系.接著,小明又自制了一個飛機翼模型〔如圖7－乙,將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關(guān)系.〔1由圖7－甲所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關(guān)系？答：_________________________________________；〔2在圖7－乙所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化？答：_________________________________________；〔3下列四種情形中,哪幾種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進行解釋？答：〔A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉B.將氫氣球放手后,它會漂向空中C.直升飛機能夠停在空中一定高度處D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進8.有一種家庭使用的淋浴器,設(shè)備很簡單,設(shè)計卻很巧妙．淋浴器有兩個進水口,一個是冷水口,一個是熱水口,冷水口直接與自來水管連接,熱水口的管道很細(xì),插在一壺?zé)崴铮褂玫臅r候,擰開自來水龍頭,熱水居然會自動向上流,冷水熱水混合以后,從噴頭里噴出了適宜淋浴的溫水．使用過的人都要發(fā)問："熱水怎么自動升上去的?"為了回答這個問題,先得看一看這種淋浴器的結(jié)構(gòu)：如圖所示,冷水和熱水是通過混合閥混合后變成溫水的．那么混合閥是什么裝置呢?原來,混合閥像個三通管,冷水管比較粗,在匯合點附近突然變細(xì).那么,為什么冷水流過這個混合閥時,熱水就會自動上去跟冷水混合呢?HYPERLINK試題001——第七章單元測試一〔一選擇題：圖5人對跳板的壓力圖5人對跳板的壓力手對弓的拉力手對彈簧的拉力磁鐵對小鐵球的吸引力ABCD2．關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯誤的〔A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時,一定有施力物體C．有施力物體時,卻不一定有受力物體D．只有一個物體時,不會有力3．下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是〔A．汽車起動B．汽車拐彎C．汽車減速上坡D．汽車在平直的公路上勻速直線行駛4．關(guān)于力的作用效果,下列說法錯誤的是〔A．可以改變物體速度的大小B．可以改變物體的形狀C．可以改變物體的運動方向D．可以改變物體的狀態(tài)5．一個物體沿圓形軌道運動,在相等時間內(nèi)通過的路程相等,則物體的運動狀態(tài)〔A．不斷改變B．始終不變C．有時改變,有時不改變D．無法確定6．一只成熟的蘋果,由于受地球的吸引而從樹上落到地面,在此過程中蘋果〔A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．無法確定是否吸引地球7．關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是〔A、壓力越大,滑動摩擦力越大

B、壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動摩擦力越大

C、壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動摩擦力越大

D、動摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動摩擦力越大8．農(nóng)民在清除黃豆與砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著斜面滾下下桌面,而砂粒都留在桌面上,這主要是由于〔A、砂粒比黃豆的密度大B、砂粒受的滑動摩擦力比黃豆所受滾動摩擦力大

C、砂粒比黃豆體積小,不易滾落

D、砂粒比黃平對桌面的壓強大9．在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉,而在單杠上做回環(huán)動作時,手握杠又不能太緊,他這樣做到的目的是〔A、前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B、前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦D、兩者都是減小摩擦10．下列關(guān)于彈力的說法正確的是〔A、只有彈簧,橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力B、只要發(fā)生形變就有彈力C、任何物體彈性都有一定程度,彈力不能無限大D、彈力大小只與形變有關(guān)二、填空題7．用手拍桌子,桌子受到手施加給它的力,同時手也感到痛,這是因為手受到了____________的作用力．大量的事實表明．物體間力的作用是________的．8．一本書放在水平桌面上,書受到桌面的力；這個力的施力物體是,受力物體是．同時這本書對桌面產(chǎn)生,這個力的施力物體是,受力物體是________．9．力的作用效果：力可以改變,力可以使物體發(fā)生．物體運動狀態(tài)的改變,是指物體運動的改變或運動的改變或它們同時改變,要改變物體的運動狀態(tài),就必須對物體．10．人拉彈簧,拉力使彈簧發(fā)生了,守門員把飛向球門的球踢回去,假設(shè)球來去的速度大小不變,踢球的力改變了足球的運動．11．力的________、________和________共同決定了力的作用效果．我們用________來表示。12．物體由________變?yōu)開_______,由________變?yōu)開_______,或者_(dá)_______,都是運動狀態(tài)發(fā)生了變化．13．氣球經(jīng)吹氣后體積變________了；用力拉橡皮筋,橡皮筋的長度變________了；用手壓饅頭,饅頭變__________了；這些現(xiàn)象都說明力可以改變物體的________．11、騎自行車的人看到路口亮紅燈,就停止蹬車,自行車仍能前進,此時車輪和地面間的摩擦主要是______摩擦,當(dāng)騎車人緊急剎車時〔設(shè)車輪不再轉(zhuǎn)動,則車輪和地面間的摩擦是________摩擦．12、甲、乙兩人做拔河游戲．甲贏了,則甲對乙的拉力_____乙對甲的拉力,地面對甲的摩擦力______地面對乙的摩擦力,地面對甲的摩擦力_____甲對地面的摩擦力,地面對乙的摩擦力_____乙對地面的摩擦力〔選填"大于"、"等于"或"小于"．摩擦力的產(chǎn)生條件________、________、________和________。三、作圖題14．如圖6所示,用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車,畫出拉力的示意圖．圖6圖715．如圖7所示,水平地面上放置的物體,在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右運動,物體同時受到3牛的阻力,畫出物體在水平方向受的力的示意圖．16．馬拉車在水平地面上前進,用力的示意圖表示車受的拉力F,車受的阻力f,地面對車的支持力N．四、簡答題19．足球運動員用力踢球,腳也會感到痛,為什么？20．有人說："炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力,不需要別的物體的作用．"這句話對嗎？為什么？HYPERLINK試題002——第七章單元測試二一、填空題1．如圖1所示,將玩具電風(fēng)扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上,當(dāng)電風(fēng)扇工作時,小車將<選填"向左運動"、"向右運動"或"靜止不動">,原因是_。2.超級颶風(fēng)"迪安"于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半島登陸,颶風(fēng)給當(dāng)?shù)卦斐删薮笃茐??？耧L(fēng)把大樹吹彎了腰,這是風(fēng)力使樹發(fā)了；狂風(fēng)把地面上的一些物品吹得漫天飛舞,這是風(fēng)力使地面上物品的發(fā)生了改變。3．在排球賽中,二傳手傳過來的球,主攻手用大小不變的力扣球,球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣,這說明力的__________和_____________不同所產(chǎn)生的效果也不同。圖1圖2圖1圖2圖3圖325.某一彈簧測力計在使用前,指針指在0.1N的刻度上,某同學(xué)沒有校零,就用該彈簧測力計測一個2N的力,測得的結(jié)果為_______N。6.吹口琴時,空氣沖擊口琴內(nèi)的簧片,簧片振動發(fā)出聲音,但口琴保養(yǎng)注意事項之一是：不要過度用力猛吹,以免簧片受損或變音。原因是。7．學(xué)校正在建教學(xué)樓,小敏同學(xué)看到磚工師傅拿起半塊磚頭拴在細(xì)繩的一端掛在墻角邊來檢查墻砌得是否符合要求〔如圖3,磚工師傅實際上是因陋就簡制成了一個；這個儀器所包含的物理知識是。二、選擇題10．歡歡用力提起一桶水,他對水桶施加了一個拉力,此時水桶對歡歡的手也加了一個拉力,這兩個力的〔A．大小相同B.方向相同C.大小和作用點相同D.三要素相同11.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中,不正確的是〔A．地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故B．"蜘蛛人"攀爬高層建筑時,使他上升的力是他對自己的拉力C．把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀12.測一個約6N的力,應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是〔A.量程10N,分度值0.2NB.量程5N,分度值0.1NC.量程15N,分度值0.5ND.以上三個彈簧測力計都可以用13.重約600N的物體可能是下列中的哪一個？〔A．一只雞B．一頭耕牛C．一頭大象D．一個成年人15.根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。下列現(xiàn)象中,不能說明"力可以改變物體運動狀態(tài)"的事例是〔A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面B.在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C.從山上滾下的石塊越滾越快D、拉弓變彎了圖517．如圖5,質(zhì)量是0.5kg的字典,靜止在水平桌面上,下面能正確表示字典受力的示意圖是<g=9.8N／kg>〔圖56、能使物體發(fā)生形變的因素有〔A、力的大小B、力的方向C、力的作用點D、力的大小、方向和作用點7、與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖恰睞、托起兩個雞蛋所用的力B、一頭大象的體重C、一名中學(xué)生的體重D、托起一只螞蟻所用的力圖38、如圖3所示,關(guān)于物體所受重力的方向,下列表示正確的是<>圖39、下列情況中產(chǎn)生的力,哪些不是彈力〔A、手輕壓鋼條,使鋼條變彎一些B、腳踩飲料瓶,將它踩癟C、手輕拉彈簧,彈簧伸長些D、運動員拉開弓,準(zhǔn)備射箭10、某同學(xué)在做用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同質(zhì)量的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,他實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：鉤碼重力G/N012345彈簧長度L/m35791113請你分析表中數(shù)據(jù),你得到的一個結(jié)論是___________________________________。圖213、物體重49N,它被送到月球上時的質(zhì)量是kg.圖214、關(guān)于重力,下列說法中錯誤的是〔A、地球上所有物體都受重力的作用B、重力作用不需要地球與物體相互接觸C、玩具"不倒翁"就是重力作用的結(jié)果D、走鋼絲的運動員,手中都握有一根長桿是表演的需要17、一條質(zhì)量為50kg的大蟒蛇吞吃一只小豬后,體重達(dá)到600N,被吞吃的小豬的質(zhì)量是kg?！瞘=10N/kg四、作圖題23.在圖7中畫出質(zhì)量為5kg的鉛球在空中運動時所受重力的示意圖?！踩=10N/kg圖7圖72HYPERLINK試題003——第七章單元測試三一、選擇題<每小題2分,共30分>1．測量力的常用工具是<>A．托盤天平B．電子臺秤C．彈簧測力計D．磅秤2．下列關(guān)于彈力的說法中,錯誤的是<>A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用力C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力3．下列關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中,不正確的是<>A．被測的力應(yīng)作用在秤鉤上B．測力時,被測拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致C．彈簧測力計的量程不能超過所測力的大小D．彈簧測力計可以測任意方向上的力4．下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中,正確的是<>A．重力有大小、有方向．質(zhì)量有大小、無方向B．在太空中,物體的重力和質(zhì)量都為零C．在月球上．物體的重力和質(zhì)量都變小D．重力和質(zhì)量都是不會變化的5．關(guān)于物體的重心,下列說法不正確的是<>A．一切物體的重心都在它的中間位置B．一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點C．物體的重心不一定在物體上D．質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上6．下列物體的重力最接近1N的是<>A．一只老母雞B．一片樹葉C．一包方便面D．一袋大米7．下列屬于滑動摩擦的例子是<>A．行進中的自行車的車輪與地面間的摩擦B．靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦C．擦黑板時,黑板擦受到的摩擦D．在地上滾動的圓木棒受到的摩擦8．下列各種摩擦中,屬于有害摩擦的是<>A．自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦B．單杠運動員比賽時,手與單杠之間的摩擦C．汽車行駛時與空氣的摩擦D．人行走時,鞋與地面間的摩擦9．如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是<>10．下列關(guān)于力的說法中,正確的是<>A．力可以離開物體單獨存在B．有力的作用時,一定既有施力物體,又有受力物體C．力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)D．物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用11．足球運動員把足球踢向空中<如圖所示>,若不計空氣阻力,則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時的受力情況的是<G表示重力,F表示腳對球的作用力><>12．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是<>A．船槳B．湖水C．同學(xué)D．龍舟13．已知甲、乙兩球受到重力之比為5：4．甲的質(zhì)量是60kg,則乙的質(zhì)量和重力分別是<>A．48kg,470．4NB．470．4kg,470．4NC．48kg,48ND．75kg,735N14．如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的<>A．大小有關(guān)B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點都有關(guān)15．對靜止在地面上的文具盒來說,下列各組力中屬于相互作用力的是<>A．文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力B．文具盒的重力和桌面對文具金的支持力C．文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力二、填空題<每空1分,共22分>16．用手指壓鉛筆尖,手指會有痛的感覺,這是因為________對________也施加了力的作用,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是___________．17．一個物體在地球上重為235．2N,則它的質(zhì)量為_________kg．若將它移至月球上,則它的質(zhì)量為__________kg,在月球上重為_________N．<設(shè)>18．如圖所示,小明