《可愛的動物》教學(xué)設(shè)計

《可愛的小動物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社《道德與法治》一年級下冊第二單元執(zhí)教者：宜章縣第三完全小學(xué)曾育英教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生認識、了解動物，感受動物的可愛，與動物交朋友。培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、保護動物的良好行為習(xí)慣。教學(xué)重點難點：感受動物的可愛，養(yǎng)成動物、保護動物的良好行為習(xí)慣。教學(xué)準備：課件教學(xué)過程：談話導(dǎo)入孩子們，據(jù)我所知，大家都很喜歡小動物，對吧？今天有幾只動物也來到了我們的課堂，聽聽，它們都會是誰呢?。úシ艅游锏慕新暎┛磥泶蠹艺娴氖窍矚g動物，接下來，我們?nèi)游镉霸赫J識更多的動物，好不好呀？動物影院1、播放視頻2、孩子們，你們剛才看到了哪些動物呀？你還認識其它的動物嗎？三、游戲樂園1、游戲名稱：“我來比劃，你來猜”2、游戲規(guī)則：①一人比劃，全班以舉手的方式搶答。②在規(guī)定時間內(nèi)，猜得最多的小組獲勝。游戲內(nèi)容一朵紅花頭上戴，一件錦衣身上蓋，一到天亮把歌唱，一唱千門萬戶開。這是一種爬行動物，有綠色、紅色，也有黑色，長大了能變成漂亮的蝴蝶呢！這種動物的叫聲很特別——“咩咩咩”（羊）有一種動物，它是這樣走路的（做動作）（螃蟹）它是一種鳥，尾巴像一把剪刀，你知道它是什么動物嗎？（燕子）有一首歌謠是這樣描寫它的：上燈臺，偷油吃，下不來，嘰里咕嚕滾下來。（老鼠）它有一只大大的、毛茸茸的尾巴，喜歡吃樹上的果子。（松鼠）這是一種生活在水里的動物，它最喜歡在水里吐泡泡。(魚)它有一雙長長的耳朵，蹦蹦跳跳真可愛。（兔子）看來大家真的是比較了解動物呀！掌握了這么多的動物知識！要不然不會猜得這么快這么準！在這些動物中你最喜歡什么動物呢？四、聊天小屋1、與你小組的同學(xué)說一說，你最喜歡什么動物？為什么？（用上句式“我喜歡的動物是……因為……”）2、每個小組派代表發(fā)言。3、聽了大家的發(fā)言，我知道同學(xué)們喜歡動物的理由是多種多樣，有的是因為動物漂亮的外表好聽的聲音，有的是因為與動物有共同的興趣愛好，也有的是因為它對我們?nèi)祟愑袔椭?。老師這里收集了一些對人類有幫助的動物資料，我們一起來看看吧！貓頭鷹以老鼠為食，一個夏天能吃一千多只田鼠，如果一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，一只貓頭鷹一個夏天就為人類節(jié)約了一噸的糧食。青蛙捕食的昆蟲以農(nóng)業(yè)害蟲占大多數(shù)，主要有大螟、金龜子、象鼻蟲等。蛙類不僅捕食害蟲的種類很多，吃蟲的數(shù)量也很大。據(jù)統(tǒng)計，一只黑斑蛙每天大約吃70只害蟲，一年按捕蟲7個月計算，可消滅害蟲萬只左右。另外還有啄木鳥、七星瓢蟲等動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。小結(jié)：這些動物不但長得可愛，還對我們?nèi)祟愑袔椭?，我們?dāng)然喜歡它們。那我們該怎樣表達自己的喜歡呢？接下來，我們?nèi)デ榫皠雎犅牴适掳?！情景劇場打開課件，第一、二幅圖提問：同學(xué)們想一想，小蜻蜓真的舒服嗎？為什么？你知道裝在瓶子里的蜻蜓最想什么？我們看看明明聽了大家的意見沒？看來明明聽從了大家的建議，放飛了小蜻蜓，小蜻蜓又可以自由地飛翔了，又可以與自己的小伙伴一起做游戲了。2、過了兩天，飛回家的小蜻蜓給明明寫來了一封信，你們想知道，小蜻蜓說了什么？3、聽了小蜻蜓的來信，你明白了什么？