最新北師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元生活中的比課件

第1

課時(shí)生活中的比（1）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)生活中的比（1）第六這是一位小朋友的相片，大家知道他是誰(shuí)嗎？情景導(dǎo)入這是一位小朋友的相片，大家知道他是誰(shuí)嗎？情景導(dǎo)入觀察上面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？探究新知觀察上面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？探究新知圖B和圖D比較像圖A。探究新知圖B和圖D比較像圖A。探究新知ABCDE643238128122ABCDE看這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之間有什么關(guān)系？探究新知ABCDE643238128122ABCDE看這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)是寬的幾倍寬是長(zhǎng)的幾分之幾ABCDE6432831212821.51.51.56探究新知長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)是寬的幾倍寬是長(zhǎng)的幾分之幾ABCDE643283通過上面的驗(yàn)證,你發(fā)現(xiàn)了什么?與圖形A像的圖形長(zhǎng)和寬都是相同的倍數(shù)關(guān)系,不像的圖形的長(zhǎng)和寬之間倍數(shù)不同。圖形是按一定的比進(jìn)行放大或縮小的,這樣放大或縮小后的圖形與原來的圖形雖然大小有變化,但不會(huì)變形。探究新知通過上面的驗(yàn)證,你發(fā)現(xiàn)了什么?與圖形A像的圖形長(zhǎng)和寬都是相同兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號(hào)讀作6比46∶4＝6÷4＝＝1.5

64你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？探究新知兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號(hào)讀作6你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)和寬的比是28∶15。人的腳長(zhǎng)和身高的比約是1∶7。地球上海洋面積和陸地面積的比是63∶27。探究新知你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)和寬的比是1.看圖回答問題。⑴你發(fā)現(xiàn)這些圖

形的長(zhǎng)、寬有

什么關(guān)系？⑵寫出幾個(gè)比。8:64:38:3……鞏固練習(xí)1.看圖回答問題。8:64:38:3……鞏固練習(xí)2.你能說一個(gè)用“3∶4”表示的情境嗎？我有3支筆，同桌有4支筆，我和同桌的筆數(shù)的比是3∶4。（答案不唯一）鞏固練習(xí)2.你能說一個(gè)用“3∶4”表示的情境嗎？我有3支筆，同桌有41.比表示兩個(gè)數(shù)相除。2.比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)和整數(shù)。3.常見的圖片變形了,是因?yàn)殚L(zhǎng)和寬的比變了。4.在我們身邊有很多事物是可以用比來表示的。課堂小結(jié)1.比表示兩個(gè)數(shù)相除。2.比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)和整數(shù)1.求出下面比的比值。(1)25∶75

(2)2.4∶0.8(3)42∶713=3=6=2452121418(4)∶(5)∶(6)7∶23561421===拓展練習(xí)1.求出下面比的比值。(1)25∶75 (2)2.4∶2.下面是小兵和小華最近4天在一起練習(xí)打乒乓球的成績(jī)表。(1)小兵第(

)天練習(xí)的成績(jī)最好,這一天贏的場(chǎng)

數(shù)與總場(chǎng)數(shù)的比是(

)。4∶6

第一天(共6場(chǎng))第二天(共7場(chǎng))第三天(共6場(chǎng))第四天(共5場(chǎng))小兵贏3場(chǎng)贏4場(chǎng)贏4場(chǎng)贏2場(chǎng)小華贏3場(chǎng)贏3場(chǎng)贏2場(chǎng)贏3場(chǎng)(1)小華第(

)天練習(xí)的成績(jī)最好,這一天贏的場(chǎng)

數(shù)與總場(chǎng)數(shù)的比是(

)。三四3∶5拓展練習(xí)2.下面是小兵和小華最近4天在一起練習(xí)打乒乓球的成績(jī)表。(

第2

課時(shí)生活中的比

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)生活中的比第六單元說一說下面各比的含義。探究新知說一說下面各比的含義。探究新知路程時(shí)間路程與時(shí)間的比速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車人45km3時(shí)填一填，說一說。⑴誰(shuí)快？40:245:320千米/時(shí)15千米/時(shí)探究新知路程時(shí)間路程與速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車人45km3時(shí)填品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與數(shù)量的比單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3kg填一填，說一說。⑴哪種蘋果最便宜？9:215:34.5元5元12:34元探究新知品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3k除法分?jǐn)?shù)比想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？被除數(shù)除數(shù)÷（除號(hào)）商分子分母分?jǐn)?shù)值前項(xiàng)后項(xiàng):（比號(hào)）比值（分?jǐn)?shù)線）9∶2＝9÷2＝＝4.592探究新知除法分?jǐn)?shù)比想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？被除數(shù)除數(shù)÷（除3.根據(jù)下列信息寫出比。路程與時(shí)間的比是

。付的錢數(shù)與買的米數(shù)的比是

。120∶272∶4鞏固練習(xí)3.根據(jù)下列信息寫出比。路程與時(shí)間的比是。付4.根據(jù)下列信息寫出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是

。正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)的比是

。22∶4012∶3正方形面積與邊長(zhǎng)的比是

。9∶3鞏固練習(xí)4.根據(jù)下列信息寫出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，

水500g，干酵母4湯匙（10g），白

糖10和成。⑴寫出面粉和水的質(zhì)量比。⑵再寫出兩個(gè)比。(1)1000∶500(2)500∶101000∶10鞏固練習(xí)5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，(1)10001:31.5:30.5鞏固練習(xí)比值越小，坡度越平緩1:31.5:30.5鞏固練習(xí)比值越小，坡度越平緩7.量一量，找出你身上的“比”。鞏固練習(xí)7.量一量，找出你身上的“比”。鞏固練習(xí)1.像長(zhǎng)度之間、體積之間的比,表示倍數(shù)關(guān)系,比值沒有單位。2.像路程與時(shí)間這樣的比是不同類量之間的關(guān)系,比值有單位。3.比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。4.生活中有很多比的知識(shí),學(xué)習(xí)比能解決很多問題。課堂小結(jié)1.像長(zhǎng)度之間、體積之間的比,表示倍數(shù)關(guān)系,比值沒有單位。21.根據(jù)下列信息寫出比。(1)爸爸駕車從家到市里,一共行駛了320km,

用了4小時(shí)。路程與時(shí)間的比是(

)。(2)工程隊(duì)修了一條1200km的鐵路,用了30天。

長(zhǎng)度和時(shí)間的比是(

)。(3)買9kg大米,付款63元。付的錢數(shù)與買的質(zhì)

量的比是(

)。320∶41200∶3063∶9拓展練習(xí)1.根據(jù)下列信息寫出比。(1)爸爸駕車從家到市里,一共行駛2.將25g食鹽溶于100g水中,鹽與水的質(zhì)量比是多少?鹽與鹽水的質(zhì)量比是多少?25∶100

25∶(25+100)=25∶125答：鹽與水的質(zhì)量比是25∶100，鹽與鹽水的質(zhì)量比是25∶125。拓展練習(xí)2.將25g食鹽溶于100g水中,鹽與水的質(zhì)量比是多少

第3

課時(shí)比的化簡(jiǎn)

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)第六單元3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶4探究新知3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶41∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探究新知1∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探24∶42＝2442＝47先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式，再進(jìn)行約分，最后改寫成比。探究新知＝4∶724∶42＝2442＝47先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式，再進(jìn)行約分25∶14＝25＝25÷14×4＝85用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)，商用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示，再轉(zhuǎn)化成比。探究新知＝8∶525∶14＝25＝25÷14×4＝85用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)0.7∶0.8＝7÷8＝7∶8先把小數(shù)比改寫成除法算式，根據(jù)商不變的性質(zhì)，化成整數(shù)比后再化簡(jiǎn)。探究新知0.7∶0.8＝7÷8＝7∶8先把小數(shù)比改寫成除法算式，根據(jù)1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5鞏固練習(xí)1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶22.連一連。鞏固練習(xí)2.連一連。鞏固練習(xí)3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請(qǐng)你把表

填寫完整。次數(shù)蜂蜜/g水/g蜂蜜與水的質(zhì)量比化簡(jiǎn)后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125鞏固練習(xí)3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請(qǐng)你把表次數(shù)蜂蜜/g水4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命中率高些。鞏固練習(xí)4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命1.化簡(jiǎn)比可以使比更簡(jiǎn)單,容易比較。2.化簡(jiǎn)比可以有多種方法,要根據(jù)比的特點(diǎn)確定

采用什么方法。3.分?jǐn)?shù)比和小數(shù)比也可以化成整數(shù)比,化簡(jiǎn)比后

的結(jié)果應(yīng)該是最簡(jiǎn)整數(shù)比。4.生活中飲料甜還是不甜,與糖和水的比有關(guān)系。課堂小結(jié)1.化簡(jiǎn)比可以使比更簡(jiǎn)單,容易比較。2.化簡(jiǎn)比可以有多種方法1.有大小不同的兩個(gè)圓,大圓的直徑是16cm,小圓的直徑是12cm。(1)寫出大圓與小圓的直徑比,并化簡(jiǎn);(2)寫出大圓與小圓的周長(zhǎng)比,并化簡(jiǎn);(3)寫出大圓與小圓的面積比,并化簡(jiǎn)。16∶12=4∶3(16×3.14)∶(12×3.14)=4∶3

[(16÷2)2×3.14]∶[(12÷2)2×3.14]=16∶9拓展練習(xí)1.有大小不同的兩個(gè)圓,大圓的直徑是16cm,小圓的直徑2.師徒兩人的工作效率之比是3∶2,工作時(shí)間之比是5∶7,師傅和徒弟的工作總量之比是多少?(3×5)∶(2×7)=15∶14答：師傅和徒弟的工作總量之比是15∶14。拓展練習(xí)2.師徒兩人的工作效率之比是3∶2,工作時(shí)間之比是5∶7,

第4

課時(shí)比的應(yīng)用（1）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)比的應(yīng)用（1）第六單元情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入如果是你，你會(huì)怎么分呢？每個(gè)班各一半。按各班人數(shù)比例分。探究新知如果是你，你會(huì)怎么分呢？每個(gè)班各一半。按各班人數(shù)比例分。探究由于1班與2班的人數(shù)不同，按照人數(shù)的比來分配較為合理。1班302班20∶=3∶21班和2班的人數(shù)比是多少呢？怎樣分合理呢？探究新知由于1班與2班的人數(shù)不同，按照人數(shù)的比來分配較為合理。1班21班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………分到不能分為止。這筐橘子按照3∶2應(yīng)該怎樣分?探究新知1班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………分到不能分為止。1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)我來列表試一試。探究新知這筐如果有140個(gè)橘子，按照3∶2應(yīng)該怎樣分?1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)我來列表140個(gè)一班占總數(shù)的35二班占總數(shù)的251班：28×3＝84（個(gè)）一份：140÷（3+2）＝28（個(gè)）2班：28×2＝56（個(gè)）我來畫圖看一看。探究新知140個(gè)一班占總數(shù)的35二班占總數(shù)的251班：28×3＝843+2=51班：140x=84（個(gè)）2班：140x=56（個(gè)）一共要分成相等的幾份呢？1班、2班分別占幾分之幾？探究新知3+2=51班：140x=84（個(gè)）2解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班3x個(gè)，2班2x個(gè)。

3x+2x＝1405x＝140

x＝283x＝3×28＝842x＝2×28＝56答：1班分到84個(gè)，2班分到56個(gè)。探究新知解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班3x個(gè)，2班2x個(gè)。3x+1.學(xué)校圖書館新進(jìn)了450本圖書，

按4∶5分給四年級(jí)和五年級(jí)，

應(yīng)該怎么分？分一分，并記錄

分的過程。四年級(jí)五年級(jí)40本50本鞏固練習(xí)40本50本40本50本40本50本40本50本每次四年級(jí)分40本，五年級(jí)分50本，分5次恰好分完1.學(xué)校圖書館新進(jìn)了450本圖書，四年級(jí)五年級(jí)40本50本鞏2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚，一共可以放養(yǎng)

育苗25000尾。其中鰱魚和鯉魚的魚苗各應(yīng)放養(yǎng)多

少尾？2＋3＝525000×＝10000（尾）2525000×＝15000（尾）53鞏固練習(xí)2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚，一共可以放養(yǎng)2＋3＝521.按一定的比分配事物比較公平合理。2.解決按一定比分配的問題可以利用分?jǐn)?shù)乘法來計(jì)算。3.按一定比分配的方法,能夠解決生活中很多問題。課堂小結(jié)1.按一定的比分配事物比較公平合理。2.解決按一定比分配的問1.看一看,選一選。(1)男生與女生人數(shù)的比是6∶5,女生人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的(

)。

A.

14B.

611C.

511(2)排球個(gè)數(shù)是足球的1.5倍,排球與足球的個(gè)數(shù)比是(

)。

A.

B.

C.

3:22:32:5(3)媽媽調(diào)制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是2∶7,那么這

杯蜂蜜水的總份數(shù)是(

)。

A.

B.

C.

759(4)一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做3天完成,乙單獨(dú)做5天完成,甲、乙

二人工作效率的比是(

)。A.

B.

C.

3:55:33:8CACB拓展練習(xí)1.看一看,選一選。(1)男生與女生人數(shù)的比是6∶5,女生2.六年級(jí)有學(xué)生420人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶9,男生、女生各有多少人?5145+9=14男生:420×=150(人)914女生:420×=270(人)答：男生有150人，女生有270人。拓展練習(xí)2.六年級(jí)有學(xué)生420人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶9,

第5

課時(shí)比的應(yīng)用（2）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比的應(yīng)用（2）第六單元440g？g440÷2＝220（克）220×9＝1980（克）答：他要準(zhǔn)備1980克奶。9份440÷＝1980（克）29探究新知440g？g440÷2＝220（克）220×9＝1980（克280g280÷2＝140（克）140×（2＋9）＝1540（克）答：她能調(diào)制出1540克巧克力奶。？g（2＋9）份280÷＝1540（克）2112＋9＝11探究新知280g280÷2＝140（克）140×（2＋9）＝15403.⑴成年人的身高與腳長(zhǎng)的比一般是7∶1，王叔叔

身高是1.8m，他的腳長(zhǎng)大約是多少？（結(jié)果保

留兩位小數(shù)）

⑵成年人血液的質(zhì)量與體重之比大約是1∶13，李

叔叔的體重是65kg，他身體里的血液有多少千克？1.8÷7≈0.26（m）65÷13＝5（kg）鞏固練習(xí)3.⑴成年人的身高與腳長(zhǎng)的比一般是7∶1，王叔叔⑵成年人4.六⑴班和六⑵班訂《少年科學(xué)》的人數(shù)比是3∶4，六⑴班有21人訂，兩個(gè)班一共有多少人訂？方法一：3＋4＝721÷3×7＝49（人）方法二：3＋4＝721÷＝49（人）37鞏固練習(xí)4.六⑴班和六⑵班訂《少年科學(xué)》的人數(shù)比是3∶4，方法一：35.一種噴灑莊稼的藥水，農(nóng)藥和水的質(zhì)量比1∶150，現(xiàn)有3kg農(nóng)藥，需要加多少千克水？150×3＝450（kg）鞏固練習(xí)5.一種噴灑莊稼的藥水，農(nóng)藥和水的質(zhì)量比1∶150，150×6.一塊長(zhǎng)方形土地，周長(zhǎng)是160m，長(zhǎng)和寬的比是5∶3，這塊長(zhǎng)方形土地的面積是多少平方米？畫

一畫，算一算。160÷2＝80（m）長(zhǎng)：80×＝50（m）585＋3＝8寬：80×＝30（m）3850×30＝1500（m2）鞏固練習(xí)6.一塊長(zhǎng)方形土地，周長(zhǎng)是160m，長(zhǎng)和寬的比是160÷2＝一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按2∶4∶3混

合成的，要配制這樣的什錦糖450kg，三種糖各需

多少千克？奶糖：450×＝100（kg）292＋4＋3＝9水果糖：450×＝200（kg）49酥糖：450×＝150（kg）39鞏固練習(xí)一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按2∶4∶3混奶糖：45合理搭配早餐。⑴淘氣今天的早餐是按怎樣的比搭配的？⑵如果淘氣的媽媽按同樣的比準(zhǔn)備420g早餐，算

算各種食物分別需要多少克。面包：雞蛋：牛奶=100∶50∶200＝2∶1

∶42＋1＋4＝7420÷7＝60（g）面包：60×2＝120（g）雞蛋：60×1＝60（g）雞蛋：60×4＝240（g）鞏固練習(xí)合理搭配早餐。⑴淘氣今天的早餐是按怎樣的比搭配的？⑵如果1.解決按一定的比分配的實(shí)際問題,要知道比

的前項(xiàng)和后項(xiàng)的和就是總量分成的份數(shù),這

樣無(wú)論求總量還是一部分量就都能解決了。2.畫線段圖能夠幫助我們分析問題,表示出數(shù)量

關(guān)系,解決問題就容易了。課堂小結(jié)1.解決按一定的比分配的實(shí)際問題,要知道比2.畫線段圖能夠幫1.配制一種消毒藥,藥液和水的比是1∶50,現(xiàn)有藥液300千克,需要加水多少千克?

300×50=15000(千克)答：需要加水15000千克。拓展練習(xí)1.配制一種消毒藥,藥液和水的比是1∶50,現(xiàn)有藥液3002.男工有40人,男工與女工的比是4∶5,女工有多少人?一共有多少人?

=940÷4×5=50(人)40÷4×9=90(人)4+5答：女工有50人，一共有90人。拓展練習(xí)2.男工有40人,男工與女工的比是4∶5,女工有多少人?一

第6

課時(shí)練習(xí)五

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)練習(xí)五第六單元比比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比?！绊?xiàng)6∶4＝6÷4＝＝1.5

64……比號(hào)后項(xiàng)…比值生活中的比比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比?！绊?xiàng)6∶4根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)，即比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，比值的大小不變。比的化簡(jiǎn)根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)，即比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù)、分子，比的后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)、分母，比值相當(dāng)于商、分?jǐn)?shù)值，比號(hào)相當(dāng)于除號(hào)、分?jǐn)?shù)線。比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù)、分子，比的后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù)、分母，比值相根據(jù)兩個(gè)數(shù)的比，可以求出其中一個(gè)數(shù)占這兩個(gè)數(shù)總和的幾分之幾。比的應(yīng)用根據(jù)兩個(gè)數(shù)的比，可以求出其中一個(gè)數(shù)占這兩個(gè)數(shù)總和的幾分之幾。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)圓的直徑與半徑的比是

。圓的周長(zhǎng)與直徑的比是

。2:1π:11:26:1

1.根據(jù)下列信息寫出比。長(zhǎng)方形的寬與長(zhǎng)的比是

。

長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)的比是

。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠(1)跑36km大約需要2時(shí)，路程與時(shí)間的比大約是

，比值是

，這個(gè)比值表示的是

。(2)小小試驗(yàn)田今年種了2公頃小麥，共收了6噸，總產(chǎn)量與公頃數(shù)的比是

，比值是

。(3)400g大豆榨油48g，油與大豆的比是

，比值是

。18速度3:133:25

2.把下面各題中的數(shù)量關(guān)系寫成比，并求出比值。18:1325(1)跑36km大約需要2時(shí)，路程與時(shí)間的比大約是3.大齒輪有100個(gè)齒，每分轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)；小齒輪有

25個(gè)齒，每分轉(zhuǎn)100轉(zhuǎn)。(1)寫出大齒輪和小齒輪齒數(shù)的比，并求出比值。100:25=4:1=4÷1=4答：大齒輪和小齒輪齒數(shù)的比是4:1，比值是4。3.大齒輪有100個(gè)齒，每分轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)；小齒輪有(1)寫出大齒(2)寫出大齒輪和小齒輪每分轉(zhuǎn)數(shù)的比，并求出比值。25:100=1:4=1÷4=0.25答：大齒輪和小齒輪每分轉(zhuǎn)數(shù)的比是1:4，比值是0.25。3.大齒輪有100個(gè)齒，每分轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)；小齒輪有

25個(gè)齒，每分轉(zhuǎn)100轉(zhuǎn)。(2)寫出大齒輪和小齒輪每分轉(zhuǎn)數(shù)的比，并求出254.大正方形的邊長(zhǎng)是4cm，小正方形的邊長(zhǎng)是3cm。大、小正方形邊長(zhǎng)的比是

，比值是

。

大、小正方形周長(zhǎng)的比是

，比值是

。大、小正方形面積的比是

，比值是

。4:34:316:91694343結(jié)論：兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)的比和周長(zhǎng)的比是一樣的，但面積的比是邊長(zhǎng)比的平方。4.大正方形的邊長(zhǎng)是4cm，小正方形的邊長(zhǎng)是3cm。大、小正綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5.每個(gè)大花籃里有玫瑰花40朵，百合花30朵。每個(gè)大花籃的花是按怎樣的比搭配的？花店進(jìn)來一大批花，按這樣的比可以怎樣搭配？填一填。玫瑰花百合花80朵120朵玫瑰花:百合花=40:30=

4:3百合花：80÷4×3=60(朵)60朵玫瑰花：120÷3×4=160(朵)160朵200朵百合花：200÷4×3=150(朵)150朵綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠6.淘氣一家三口和笑笑一家四口到餐館用餐，兩家決定按人數(shù)分?jǐn)偛唾M(fèi)。淘氣家付了60元，笑笑家應(yīng)付多少元？人數(shù)比是3:460÷3=20(元)20×4=80(元)答:笑笑家應(yīng)付80元。6.淘氣一家三口和笑笑一家四口到餐館用餐，人數(shù)比是3:4607.體育室有60根跳繩，按人數(shù)分配給甲、乙兩班。甲班有42人，乙班有48人，兩個(gè)班各分得跳繩多少根？42:48=7:860÷15=4(根)7+8=15甲班：4×7=28(根)乙班：4×8=32(根)答:甲班分得28根，乙班分得32根。7.體育室有60根跳繩，按人數(shù)分配給甲、乙兩班。甲班有42人8.一種混凝土的水泥、沙子、石子的質(zhì)量比是2:3:5，要配制20噸混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少噸？方法一

2+3＋5=1020÷10=2(噸)水泥：2×2=4(噸)沙子：2×3=6(噸)石子：2×5=10(噸)方法二

2+3＋5=10水泥：20×=4(噸)210沙子：20×

=6(噸)310石子：20×

=10(噸)510答:需要水泥4噸，沙子6噸，石子10噸。8.一種混凝土的水泥、沙子、石子的質(zhì)量比是2:3:5，方法一9.兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊部分的面積相當(dāng)于大長(zhǎng)方

形面積的，相當(dāng)于小長(zhǎng)方形面積的，大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形面積的比是多少？=6:4=3:2答:大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形面積比是3:2。大長(zhǎng)方形的面積:小長(zhǎng)方形的面積9.兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊部分的面積相當(dāng)于大長(zhǎng)方=6:4=3:2

第1

課時(shí)生活中的比（1）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)生活中的比（1）第六這是一位小朋友的相片，大家知道他是誰(shuí)嗎？情景導(dǎo)入這是一位小朋友的相片，大家知道他是誰(shuí)嗎？情景導(dǎo)入觀察上面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？探究新知觀察上面的圖片，哪幾張圖片與圖A比較像？探究新知圖B和圖D比較像圖A。探究新知圖B和圖D比較像圖A。探究新知ABCDE643238128122ABCDE看這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之間有什么關(guān)系？探究新知ABCDE643238128122ABCDE看這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)是寬的幾倍寬是長(zhǎng)的幾分之幾ABCDE6432831212821.51.51.56探究新知長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)是寬的幾倍寬是長(zhǎng)的幾分之幾ABCDE643283通過上面的驗(yàn)證,你發(fā)現(xiàn)了什么?與圖形A像的圖形長(zhǎng)和寬都是相同的倍數(shù)關(guān)系,不像的圖形的長(zhǎng)和寬之間倍數(shù)不同。圖形是按一定的比進(jìn)行放大或縮小的,這樣放大或縮小后的圖形與原來的圖形雖然大小有變化,但不會(huì)變形。探究新知通過上面的驗(yàn)證,你發(fā)現(xiàn)了什么?與圖形A像的圖形長(zhǎng)和寬都是相同兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號(hào)讀作6比46∶4＝6÷4＝＝1.5

64你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？探究新知兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫作6∶4…比號(hào)讀作6你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)和寬的比是28∶15。人的腳長(zhǎng)和身高的比約是1∶7。地球上海洋面積和陸地面積的比是63∶27。探究新知你能聯(lián)系實(shí)際說說生活中有哪些比嗎？標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)長(zhǎng)和寬的比是1.看圖回答問題。⑴你發(fā)現(xiàn)這些圖

形的長(zhǎng)、寬有

什么關(guān)系？⑵寫出幾個(gè)比。8:64:38:3……鞏固練習(xí)1.看圖回答問題。8:64:38:3……鞏固練習(xí)2.你能說一個(gè)用“3∶4”表示的情境嗎？我有3支筆，同桌有4支筆，我和同桌的筆數(shù)的比是3∶4。（答案不唯一）鞏固練習(xí)2.你能說一個(gè)用“3∶4”表示的情境嗎？我有3支筆，同桌有41.比表示兩個(gè)數(shù)相除。2.比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)和整數(shù)。3.常見的圖片變形了,是因?yàn)殚L(zhǎng)和寬的比變了。4.在我們身邊有很多事物是可以用比來表示的。課堂小結(jié)1.比表示兩個(gè)數(shù)相除。2.比值可以是分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)和整數(shù)1.求出下面比的比值。(1)25∶75

(2)2.4∶0.8(3)42∶713=3=6=2452121418(4)∶(5)∶(6)7∶23561421===拓展練習(xí)1.求出下面比的比值。(1)25∶75 (2)2.4∶2.下面是小兵和小華最近4天在一起練習(xí)打乒乓球的成績(jī)表。(1)小兵第(

)天練習(xí)的成績(jī)最好,這一天贏的場(chǎng)

數(shù)與總場(chǎng)數(shù)的比是(

)。4∶6

第一天(共6場(chǎng))第二天(共7場(chǎng))第三天(共6場(chǎng))第四天(共5場(chǎng))小兵贏3場(chǎng)贏4場(chǎng)贏4場(chǎng)贏2場(chǎng)小華贏3場(chǎng)贏3場(chǎng)贏2場(chǎng)贏3場(chǎng)(1)小華第(

)天練習(xí)的成績(jī)最好,這一天贏的場(chǎng)

數(shù)與總場(chǎng)數(shù)的比是(

)。三四3∶5拓展練習(xí)2.下面是小兵和小華最近4天在一起練習(xí)打乒乓球的成績(jī)表。(

第2

課時(shí)生活中的比

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)生活中的比第六單元說一說下面各比的含義。探究新知說一說下面各比的含義。探究新知路程時(shí)間路程與時(shí)間的比速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車人45km3時(shí)填一填，說一說。⑴誰(shuí)快？40:245:320千米/時(shí)15千米/時(shí)探究新知路程時(shí)間路程與速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車人45km3時(shí)填品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與數(shù)量的比單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3kg填一填，說一說。⑴哪種蘋果最便宜？9:215:34.5元5元12:34元探究新知品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3k除法分?jǐn)?shù)比想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？被除數(shù)除數(shù)÷（除號(hào)）商分子分母分?jǐn)?shù)值前項(xiàng)后項(xiàng):（比號(hào)）比值（分?jǐn)?shù)線）9∶2＝9÷2＝＝4.592探究新知除法分?jǐn)?shù)比想一想，比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系？被除數(shù)除數(shù)÷（除3.根據(jù)下列信息寫出比。路程與時(shí)間的比是

。付的錢數(shù)與買的米數(shù)的比是

。120∶272∶4鞏固練習(xí)3.根據(jù)下列信息寫出比。路程與時(shí)間的比是。付4.根據(jù)下列信息寫出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是

。正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)的比是

。22∶4012∶3正方形面積與邊長(zhǎng)的比是

。9∶3鞏固練習(xí)4.根據(jù)下列信息寫出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，

水500g，干酵母4湯匙（10g），白

糖10和成。⑴寫出面粉和水的質(zhì)量比。⑵再寫出兩個(gè)比。(1)1000∶500(2)500∶101000∶10鞏固練習(xí)5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，(1)10001:31.5:30.5鞏固練習(xí)比值越小，坡度越平緩1:31.5:30.5鞏固練習(xí)比值越小，坡度越平緩7.量一量，找出你身上的“比”。鞏固練習(xí)7.量一量，找出你身上的“比”。鞏固練習(xí)1.像長(zhǎng)度之間、體積之間的比,表示倍數(shù)關(guān)系,比值沒有單位。2.像路程與時(shí)間這樣的比是不同類量之間的關(guān)系,比值有單位。3.比與除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。4.生活中有很多比的知識(shí),學(xué)習(xí)比能解決很多問題。課堂小結(jié)1.像長(zhǎng)度之間、體積之間的比,表示倍數(shù)關(guān)系,比值沒有單位。21.根據(jù)下列信息寫出比。(1)爸爸駕車從家到市里,一共行駛了320km,

用了4小時(shí)。路程與時(shí)間的比是(

)。(2)工程隊(duì)修了一條1200km的鐵路,用了30天。

長(zhǎng)度和時(shí)間的比是(

)。(3)買9kg大米,付款63元。付的錢數(shù)與買的質(zhì)

量的比是(

)。320∶41200∶3063∶9拓展練習(xí)1.根據(jù)下列信息寫出比。(1)爸爸駕車從家到市里,一共行駛2.將25g食鹽溶于100g水中,鹽與水的質(zhì)量比是多少?鹽與鹽水的質(zhì)量比是多少?25∶100

25∶(25+100)=25∶125答：鹽與水的質(zhì)量比是25∶100，鹽與鹽水的質(zhì)量比是25∶125。拓展練習(xí)2.將25g食鹽溶于100g水中,鹽與水的質(zhì)量比是多少

第3

課時(shí)比的化簡(jiǎn)

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)第六單元3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶4探究新知3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶41∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探究新知1∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4探24∶42＝2442＝47先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式，再進(jìn)行約分，最后改寫成比。探究新知＝4∶724∶42＝2442＝47先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式，再進(jìn)行約分25∶14＝25＝25÷14×4＝85用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)，商用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示，再轉(zhuǎn)化成比。探究新知＝8∶525∶14＝25＝25÷14×4＝85用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)0.7∶0.8＝7÷8＝7∶8先把小數(shù)比改寫成除法算式，根據(jù)商不變的性質(zhì)，化成整數(shù)比后再化簡(jiǎn)。探究新知0.7∶0.8＝7÷8＝7∶8先把小數(shù)比改寫成除法算式，根據(jù)1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5鞏固練習(xí)1.寫出各杯中糖與水的質(zhì)量比。（單位：g）10∶20＝1∶22.連一連。鞏固練習(xí)2.連一連。鞏固練習(xí)3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請(qǐng)你把表

填寫完整。次數(shù)蜂蜜/g水/g蜂蜜與水的質(zhì)量比化簡(jiǎn)后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125鞏固練習(xí)3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，請(qǐng)你把表次數(shù)蜂蜜/g水4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命中率高些。鞏固練習(xí)4.不馬虎奇思9∶100.913∶200.65不馬虎投球的命1.化簡(jiǎn)比可以使比更簡(jiǎn)單,容易比較。2.化簡(jiǎn)比可以有多種方法,要根據(jù)比的特點(diǎn)確定

采用什么方法。3.分?jǐn)?shù)比和小數(shù)比也可以化成整數(shù)比,化簡(jiǎn)比后

的結(jié)果應(yīng)該是最簡(jiǎn)整數(shù)比。4.生活中飲料甜還是不甜,與糖和水的比有關(guān)系。課堂小結(jié)1.化簡(jiǎn)比可以使比更簡(jiǎn)單,容易比較。2.化簡(jiǎn)比可以有多種方法1.有大小不同的兩個(gè)圓,大圓的直徑是16cm,小圓的直徑是12cm。(1)寫出大圓與小圓的直徑比,并化簡(jiǎn);(2)寫出大圓與小圓的周長(zhǎng)比,并化簡(jiǎn);(3)寫出大圓與小圓的面積比,并化簡(jiǎn)。16∶12=4∶3(16×3.14)∶(12×3.14)=4∶3

[(16÷2)2×3.14]∶[(12÷2)2×3.14]=16∶9拓展練習(xí)1.有大小不同的兩個(gè)圓,大圓的直徑是16cm,小圓的直徑2.師徒兩人的工作效率之比是3∶2,工作時(shí)間之比是5∶7,師傅和徒弟的工作總量之比是多少?(3×5)∶(2×7)=15∶14答：師傅和徒弟的工作總量之比是15∶14。拓展練習(xí)2.師徒兩人的工作效率之比是3∶2,工作時(shí)間之比是5∶7,

第4

課時(shí)比的應(yīng)用（1）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)比的應(yīng)用（1）第六單元情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入如果是你，你會(huì)怎么分呢？每個(gè)班各一半。按各班人數(shù)比例分。探究新知如果是你，你會(huì)怎么分呢？每個(gè)班各一半。按各班人數(shù)比例分。探究由于1班與2班的人數(shù)不同，按照人數(shù)的比來分配較為合理。1班302班20∶=3∶21班和2班的人數(shù)比是多少呢？怎樣分合理呢？探究新知由于1班與2班的人數(shù)不同，按照人數(shù)的比來分配較為合理。1班21班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………分到不能分為止。這筐橘子按照3∶2應(yīng)該怎樣分?探究新知1班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………分到不能分為止。1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)我來列表試一試。探究新知這筐如果有140個(gè)橘子，按照3∶2應(yīng)該怎樣分?1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)我來列表140個(gè)一班占總數(shù)的35二班占總數(shù)的251班：28×3＝84（個(gè)）一份：140÷（3+2）＝28（個(gè)）2班：28×2＝56（個(gè)）我來畫圖看一看。探究新知140個(gè)一班占總數(shù)的35二班占總數(shù)的251班：28×3＝843+2=51班：140x=84（個(gè)）2班：140x=56（個(gè)）一共要分成相等的幾份呢？1班、2班分別占幾分之幾？探究新知3+2=51班：140x=84（個(gè)）2解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班3x個(gè)，2班2x個(gè)。

3x+2x＝1405x＝140

x＝283x＝3×28＝842x＝2×28＝56答：1班分到84個(gè)，2班分到56個(gè)。探究新知解：設(shè)每份橘子是x個(gè)，那么1班3x個(gè)，2班2x個(gè)。3x+1.學(xué)校圖書館新進(jìn)了450本圖書，

按4∶5分給四年級(jí)和五年級(jí)，

應(yīng)該怎么分？分一分，并記錄

分的過程。四年級(jí)五年級(jí)40本50本鞏固練習(xí)40本50本40本50本40本50本40本50本每次四年級(jí)分40本，五年級(jí)分50本，分5次恰好分完1.學(xué)校圖書館新進(jìn)了450本圖書，四年級(jí)五年級(jí)40本50本鞏2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚，一共可以放養(yǎng)

育苗25000尾。其中鰱魚和鯉魚的魚苗各應(yīng)放養(yǎng)多

少尾？2＋3＝525000×＝10000（尾）2525000×＝15000（尾）53鞏固練習(xí)2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚和鯉魚，一共可以放養(yǎng)2＋3＝521.按一定的比分配事物比較公平合理。2.解決按一定比分配的問題可以利用分?jǐn)?shù)乘法來計(jì)算。3.按一定比分配的方法,能夠解決生活中很多問題。課堂小結(jié)1.按一定的比分配事物比較公平合理。2.解決按一定比分配的問1.看一看,選一選。(1)男生與女生人數(shù)的比是6∶5,女生人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的(

)。

A.

14B.

611C.

511(2)排球個(gè)數(shù)是足球的1.5倍,排球與足球的個(gè)數(shù)比是(

)。

A.

B.

C.

3:22:32:5(3)媽媽調(diào)制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是2∶7,那么這

杯蜂蜜水的總份數(shù)是(

)。

A.

B.

C.

759(4)一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做3天完成,乙單獨(dú)做5天完成,甲、乙

二人工作效率的比是(

)。A.

B.

C.

3:55:33:8CACB拓展練習(xí)1.看一看,選一選。(1)男生與女生人數(shù)的比是6∶5,女生2.六年級(jí)有學(xué)生420人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶9,男生、女生各有多少人?5145+9=14男生:420×=150(人)914女生:420×=270(人)答：男生有150人，女生有270人。拓展練習(xí)2.六年級(jí)有學(xué)生420人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶9,

第5

課時(shí)比的應(yīng)用（2）

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)比的應(yīng)用（2）第六單元440g？g440÷2＝220（克）220×9＝1980（克）答：他要準(zhǔn)備1980克奶。9份440÷＝1980（克）29探究新知440g？g440÷2＝220（克）220×9＝1980（克280g280÷2＝140（克）140×（2＋9）＝1540（克）答：她能調(diào)制出1540克巧克力奶。？g（2＋9）份280÷＝1540（克）2112＋9＝11探究新知280g280÷2＝140（克）140×（2＋9）＝15403.⑴成年人的身高與腳長(zhǎng)的比一般是7∶1，王叔叔

身高是1.8m，他的腳長(zhǎng)大約是多少？（結(jié)果保

留兩位小數(shù)）

⑵成年人血液的質(zhì)量與體重之比大約是1∶13，李

叔叔的體重是65kg，他身體里的血液有多少千克？1.8÷7≈0.26（m）65÷13＝5（kg）鞏固練習(xí)3.⑴成年人的身高與腳長(zhǎng)的比一般是7∶1，王叔叔⑵成年人4.六⑴班和六⑵班訂《少年科學(xué)》的人數(shù)比是3∶4，六⑴班有21人訂，兩個(gè)班一共有多少人訂？方法一：3＋4＝721÷3×7＝49（人）方法二：3＋4＝721÷＝49（人）37鞏固練習(xí)4.六⑴班和六⑵班訂《少年科學(xué)》的人數(shù)比是3∶4，方法一：35.一種噴灑莊稼的藥水，農(nóng)藥和水的質(zhì)量比1∶150，現(xiàn)有3kg農(nóng)藥，需要加多少千克水？150×3＝450（kg）鞏固練習(xí)5.一種噴灑莊稼的藥水，農(nóng)藥和水的質(zhì)量比1∶150，150×6.一塊長(zhǎng)方形土地，周長(zhǎng)是160m，長(zhǎng)和寬的比是5∶3，這塊長(zhǎng)方形土地的面積是多少平方米？畫

一畫，算一算。160÷2＝80（m）長(zhǎng)：80×＝50（m）585＋3＝8寬：80×＝30（m）3850×30＝1500（m2）鞏固練習(xí)6.一塊長(zhǎng)方形土地，周長(zhǎng)是160m，長(zhǎng)和寬的比是160÷2＝一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按2∶4∶3混

合成的，要配制這樣的什錦糖450kg，三種糖各需

多少千克？奶糖：450×＝100（kg）292＋4＋3＝9水果糖：450×＝200（kg）49酥糖：450×＝150（kg）39鞏固練習(xí)一種什錦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按2∶4∶3混奶糖：45合理搭配早餐。⑴淘氣今天的早餐是按怎樣的比搭配的？⑵如果淘氣的媽媽按同樣的比準(zhǔn)備420g早餐，算

算各種食物分別需要多少克。面包：雞蛋：牛奶=100∶50∶200＝2∶1

∶42＋1＋4＝7420÷7＝60（g）面包：60×2＝120（g）雞蛋：60×1＝60（g）雞蛋：60×4＝240（g）鞏固練習(xí)合理搭配早餐。⑴淘氣今天的早餐是按怎樣的比搭配的？⑵如果1.解決按一定的比分配的實(shí)際問題,要知道比

的前項(xiàng)和后項(xiàng)的和就是總量分成的份數(shù),這

樣無(wú)論求總量還是一部分量就都能解決了。2.畫線段圖能夠幫助我們分析問題,表示出數(shù)量

關(guān)系,解決問題就容易了。課堂小結(jié)1.解決按一定的比分配的實(shí)際問題,要知道比2.畫線段圖能夠幫1.配制一種消毒藥,藥液和水的比是1∶50,現(xiàn)有藥液300千克,需要加水多少千克?

300×50=15000(千克)答：需要加水15000千克。拓展練習(xí)1.配制一種消毒藥,藥液和水的比是1∶50,現(xiàn)有藥液3002.男工有40人,男工與女工的比是4∶5,女工有多少人?一共有多少人?

=940÷4×5=50(人)40÷4×9=90(人)4+5答：女工有50人，一共有90人。拓展練習(xí)2.男工有40人,男工與女工的比是4∶5,女工有多少人?一

第6

課時(shí)練習(xí)五

第六

單元比的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)練習(xí)五第六單元比比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比?！绊?xiàng)6∶4＝6÷4＝＝1.5

64……比號(hào)后項(xiàng)…比值生活中的比比的意義：兩個(gè)數(shù)相除，又叫作這兩個(gè)數(shù)的比?！绊?xiàng)6∶4根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)，即比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，比值的大小不變。比的化簡(jiǎn)根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)，即比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù)、分子