人教版四年級語文下冊各單元知識點歸納

、骨瘦如柴：形容瘦到了極點。8、將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設身處地地替別人著想。八、背誦默寫1、言必信，行必果?！墩撜Z?子路》2、與朋友交，言而有信。（《論語?學而》）3、己所不欲，勿施于人。（《論語?顏淵》）4、精誠所加，金石為開。（《后漢書?廣陵思王荊傳》）5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（《孟子?離婁下》）6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子?梁惠王上》）7、說“信”確實地相信叫確信；忠實地信仰叫篤信；取得別人的信任叫取信；非常地相信叫深信；對自己懷有信心叫自信；講究誠實和信用叫誠信。堅決地相信叫堅信；履行自己的諾言叫守信；九、課文要點1、《中彩那天》主要內(nèi)容：父親中彩得到汽車，但彩票是給庫伯先生捎的，最后父親把車還給了不知道自己中彩的庫伯。父親面臨的道德難題是（中彩的是庫伯的彩票，是否把車還給庫伯），父親的決定是（把車還給庫伯）。父親是一個（誠實、守信）的人。2、《萬年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好），第二次指（做生意講實在），第三次指（做一個誠實可靠的人）。父親是一個（認真、實在）的人。3、《尊嚴》通過對人物的外貌、動作、神態(tài)和語言描寫展現(xiàn)了哈默（用自己的勞動去換取報酬，自尊、自愛、自強）的性格特點。4、《將心比心》主動地關心、愛護別人，就會處處得到別人的關愛。十、閱讀理解1、一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。這是我母親對我們的教誨。一個人要誠實有信用，不貪圖別人的東西，盡管家里生活拮據(jù)，但人窮志不窮，誠實守信這精神上的財富比物質(zhì)上的財富更可貴。2、是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。這是我長大后對母親教誨的深刻體會，父親還給庫伯的是車子，得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是誠實和守信，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆很大的財富，是金錢買不來的。3、別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！年輕人急需食物，但他用自己的勞動換取報酬，具有做人的尊嚴和與眾不同的高尚品德。當時年輕人在物質(zhì)上一無所有，但精神上卻是富有的，因為他有做人的尊嚴，經(jīng)過自己的努力，一定會從貧窮走向富有，一個懂得尊嚴的人就等于有了一大筆財富。4、是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。想要得到別人的幫助就要先幫助別人，想要得到別人寬容，先要寬容別人。待人處事要設身處地地為他人著想。第三單元重點、重點詞語旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏爭先恐后旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出多災多難隨心所欲不折不扣愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉ABAC不折不扣多災多難多姿多彩人山人海若無其事見死不救魚貫而出多災多難隨心所欲不折不扣愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉ABAC不折不扣多災多難多姿多彩人山人海不X不X：不折不扣不知不覺不倫不類不見不散不依不饒二、字音youchouchuyupiqinshikenzhouyiyangbian幼龜躊躇愚蠢媲美侵蝕開墾掃帚機翼遭殃蝙蝠三、多音字xu（氣喘吁吁）jin（不禁）zhe（折騰）mo（模仿）吁禁折-zhe（折斷）模yu（呼吁）jin（禁止）she（枝折花落）mu（模樣）四、形近字幼（幼?。┢螅ㄆ髨D）愚（愚蠢）返（返回）鷗海鷗）徹（徹底）幻（幻想）止（停止）遇（遇見）反（反正）歐歐洲）砌（砌墻）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）銳（銳利）揭揭開）熒（熒光）鋪（鋪路）紋（花紋）辟（開辟）悅（悅耳）喝喝水）瑩（晶瑩）五、近義詞偵察—察看焦急—著急震驚—吃驚頹喪—頹廢災難—災患保持—維持媲美—比美繁衍—繁殖憂患—禍患沉積—堆積頻繁—屢次迅速—快速反復—多次模仿—仿照啟示—啟發(fā)改觀—改變統(tǒng)統(tǒng)—全部寬敞—寬廣（寬闊）輕而易舉—易如反掌躊躇不前—猶豫不前ABCC氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟濟生機勃勃有兩個數(shù)字的成語：橫七豎八亂七八糟ABCC氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟濟生機勃勃有兩個數(shù)字的成語：橫七豎八亂七八糟—-八一-八三心二意一心一意不三不四七上八下一清二楚顛三倒四十全十美頹喪—振作寬敞—狹窄破壞—保護夢想—現(xiàn)實害蟲—益蟲秘密—公開頹喪—振作寬敞—狹窄破壞—保護夢想—現(xiàn)實害蟲—益蟲秘密—公開緊張—輕松明白—模糊傷害—保護自然—人工肥沃—貧瘠兇猛—溫和安全—危險躊躇不前—勇往直前七、理解詞語1、自然之道：自然的規(guī)律。1、自然之道：自然的規(guī)律。2、爭先恐后：爭著向前，唯恐落后，形容十分積極。3、欲出又止：打算出去，又停止了。4、躊躇：猶豫。5、若無其事：好像沒有那么回事似的。6、魚貫而出：貫，連接、連續(xù)。像游魚那樣一個接一個地出去。7、愚不可及：文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。8、氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地訴說苦處。10、隨心所欲：隨著自己的意思，想怎樣就怎樣11、異想天開：形容想法非常奇怪。12、輕而易舉：形容事情容易做。八、日積月累（關于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語）1、清明前后，種瓜點豆。2、朝霞不出門，晚霞行千里。3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4、雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。九、課文內(nèi)容1、《自然之道》告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果，這就是“自然之道”。2、向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У难韵轮馐钦f，這就是大自然的規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護的手段。3、“向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去?！薄皹O不情愿”說明向?qū)ν閭兩屏嫉暮艉坝枰岳斫獾指械綗o可奈何。4、我們干了件“愚不可及”的蠢事，說明同伴們后悔的心情。5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆。“悲嘆”突出了向?qū)碾y過的心情。

6、《黃河石怎樣變化的》課文通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過程和變化的原因，告訴我們要保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。7、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。這句話應用了比喻的修辭手法。8、可是一查黃河最近2000年的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚?！氨憩F(xiàn)“這里含有貶義，運用了擬人的修辭手法?？墒?，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭?！獢M人9、黃河變化的原因：一、氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二、人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅草原破壞，綠色植被遭到嚴重的破壞，引起了嚴重的水土流失。10、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（保護森林資源，合理規(guī)劃利用土地，大量修筑水利工程）11、《蝙蝠和雷達》在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。—設問句起承上啟下的作用12、科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！?“終于”一詞說明了結(jié)論不是輕易得出來的，而是經(jīng)過反復試驗，反復研究得出來的。13、科學家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達。蝙蝠的嘴=雷達的天線、蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達發(fā)出的無線電波、蝙蝠的耳朵=雷達的熒光屏。14、《大自然的啟示》“原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡?！薄?-這是全文的中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系?！度祟惖摹袄蠋煛薄啡祟悘尿唑焉砩系玫絾⑹?，解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象。第四單元復習與總結(jié)、重點詞語沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精會神凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客趕緊—立刻快活—快樂公正—公平謝意—感謝頻頻—偶然聚精會神—五、反義詞結(jié)束—開始空曠—擁擠柔軟—堅硬擴大—縮小凝固—融化光榮—可恥喧鬧—寂靜柔軟—堅硬歪歪斜斜—端端正正六、形近字組詞削（削皮）甩（甩掉）峭（陡峭）用（作用）輕蔑—輕視愛護—保護悲痛—悲傷寶貴—珍貴神貫注沉寂—喧鬧陰沉—燦爛集合—散開和平—戰(zhàn)爭歡樂—悲傷潔白—烏黑光榮—可恥和平—戰(zhàn)爭不慌不忙—急急忙忙防（防止）慣（習慣）仿（模仿）貫（貫穿）溫和—溫柔贊揚—稱贊巡弋—巡邏夢幻—夢想彎曲—筆直散開—集中公正—偏袒巨大—渺小驕傲—謙虛遙遠—附近集合—分散究竟—到底濟（救濟）駐（駐扎）擠（擁擠）?。ㄗ√帲┯X察—發(fā)覺趕緊—立刻快活—快樂公正—公平謝意—感謝頻頻—偶然聚精會神—五、反義詞結(jié)束—開始空曠—擁擠柔軟—堅硬擴大—縮小凝固—融化光榮—可恥喧鬧—寂靜柔軟—堅硬歪歪斜斜—端端正正六、形近字組詞削（削皮）甩（甩掉）峭（陡峭）用（作用）輕蔑—輕視愛護—保護悲痛—悲傷寶貴—珍貴神貫注沉寂—喧鬧陰沉—燦爛集合—散開和平—戰(zhàn)爭歡樂—悲傷潔白—烏黑光榮—可恥和平—戰(zhàn)爭不慌不忙—急急忙忙防（防止）慣（習慣）仿（模仿）貫（貫穿）溫和—溫柔贊揚—稱贊巡弋—巡邏夢幻—夢想彎曲—筆直散開—集中公正—偏袒巨大—渺小驕傲—謙虛遙遠—附近集合—分散究竟—到底濟（救濟）駐（駐扎）擠（擁擠）?。ㄗ√帲┯X察—發(fā)覺安寧—安靜光榮—無恥勤奮—懶惰空曠—狹窄健（健康）鍵（關鍵）xiemieyiyin木屑輕蔑游弋綠茵茵三、多音字xiao（削皮）sai（要塞）za（包扎）guan（雞冠）削丿—?塞sai（塞入）扎zha（扎根）冠xue（削弱）se（阻塞）zha（掙扎）guan（冠軍）四、近義詞八、詞語解釋1、沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。1、沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。2、凝視：精神高度集中。3、輕蔑：看不起，不放在眼里。4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚動聽。5、凝神：精神高度集中。6、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。7、劫難：災難。8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。10、凱旋：勝利歸來。11、彌漫：充滿，布滿。12、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次14、祈盼：祈禱，盼望。15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。十三、日積月累知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，聲東擊西。四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風聲鶴唳。兵貴神速，突然襲擊。神出鬼沒，所向無敵。十四、課文內(nèi)容1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進行，采用了首尾呼應的結(jié)構方式。2、《小英雄雨來》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領高，為了掩護革命干部。機智地同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來機智勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)。3、《一個中國孩子的呼聲》本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。4、《和我們一樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比方法進行描述。詩文結(jié)構方式相似5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍小鴨子來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛。小動物也是可愛的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達了作者對敵人的痛恨和厭惡之情。第五單元重重逢山重水復重擔重頭戲德高望重重重逢山重水復重擔重頭戲德高望重彈彈性彈棉花鋪鋪墊鋪張彈無虛發(fā)彈盡糧絕彈丸之地當鋪床鋪翔（xiang）滑翔翔實漸漸漸漸進摟摟抱摟著稿：稿紙稿約翎（ling）翎毛花翎慚慚愧慚色樓茶樓樓閣搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩如生嶄嶄新縷一縷千絲萬縷槁：枯槁槁木截：截斷截止裁：裁剪裁判栽：栽樹栽花近義詞：極其—非常竟然—居然驚訝—驚奇神奇—神秘呵護—愛護領悟—領會珍貴—寶悄｛qiao｝悄然悄聲｛qiao｝悄悄悄悄話曲｛qu｝曲折彎曲｛qu｝歌曲曲調(diào)悲哀—哀傷驕傲一自豪酷愛一熱愛不由自主一情不自禁栩栩如生一惟妙惟肖騷擾一打擾鼓動—扇動躍動—跳動震驚—吃驚沉重—穩(wěn)重震撼—震動糟?！阚`寂寞—孤寂遼闊—廣闊氣魄—氣勢反義詞：濃郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悅完整—殘缺驕傲—自卑遵從—違背短暫—長久有限—無限珍惜—浪費失望—希望寂寞—熱鬧必會生詞：寂寞遺憾騷擾欲望沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫無限突如其來不假思索栩栩如生熱淚盈眶歷歷在目悶悶不樂斤斤計較依依惜別高高在上默默無聞改天換地傲然挺立拔地而起《觸摸春天》：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。表達了作者對生命的熱愛和對美好生活的贊嘆?！队郎难劬Α罚赫n文通過寫作者一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，贊美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻?！渡罚赫n文通過動物、植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?！痘ǖ挠職狻罚赫n文通過作者在四月的維也納看見小花在冷風冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道理。描寫春天的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇（春江晚景）》春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一是新。朱熹《春日》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》關于“奉獻”的名人名言：我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。————愛因斯坦人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂?！チ_姆月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。———泰戈爾關于“生命”的名言：生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！挸澜缟现挥幸环N英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼。羅蘭關于“勇氣”的格言：倘若失去了勇敢，你的生命等于交給了敵人。失去勇氣的人，生命已死了一半。勇氣是上天的羽翼，怯懦卻引人下地獄。第六單元21、鄉(xiāng)下人家一、需要注意的字音雖然sui率領shuai倘若ruo附近fu即時ji覓食mi彌漫mi祈盼qi頻繁pin彈跳tan捕捉bu紅葉似火si

多音字冠guan冠軍散san散步guan花冠son散落二、需要注意的字型篷（帳篷）率（率領）覓（覓食）般（一般）xin（辛）苦溫（馨）（新）年（心）臟棚（大棚）率（效率）現(xiàn)（出現(xiàn)）搬（搬家）xie和（諧）皮（鞋）（協(xié)）調(diào)傾（斜）協(xié)（協(xié)調(diào)）辛（辛苦）序（順序）mi尋（覓）烏云（密）布甜（蜜）諧（和諧）幸（幸福）續(xù)（陸續(xù)）（秘）密shi裝（飾）城（市）（事）故（是）否辛——辛苦、辛勞、艱辛、辛酸鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、夢鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長三、需要掌握的詞語解釋時令：季節(jié)。倘若、即使、若是：都是表示假設、假如、如果的意思照例：按照慣例，按照常情。四、近義詞裝飾——裝點時令—裝飾——裝點時令——時節(jié)鮮嫩——新鮮和諧——協(xié)調(diào)五、反義詞可愛——討厭樸素——奢侈六、照樣子寫詞語順序——次序倘若——如果樸素——簡樸吃驚——驚訝甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡簡單單天高地闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望月明人靜：風號浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀七、句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這是文章的中心句，起到了總結(jié)全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去?！靶垭u聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。八、相關練習1、課文按先分后總的順序?qū)懙?，全文圍繞著鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風景這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風景獨特、迷人的特點。2、第一段（1—4）鄉(xiāng)下人家屋前種著瓜果和鮮花，房前屋后有雞鴨。第二段（5—6）鄉(xiāng)下人家夏天在門前吃飯秋天在蟲鳴中入眠。第三段（7）鄉(xiāng)下人家風景優(yōu)美獨特。3、第一大段按照空間順序連段成篇，第二大段按時間順序排列。4、鄉(xiāng)下人給你留下了怎樣的印象？勤勞、熱愛生活。5、從每個自然段中找出一個印象深刻的情景：第一：屋前的瓜架上掛著紅的瓜，長著綠的葉，繞著長的藤。第二：春天雨后，門前空地上長出許多鮮嫩的小竹筍。第三：母雞帶著一群小雞在竹林里找食物。第四：鴨子在河里玩一點也不怕人。第五：夏天傍晚人們在院子前邊吃飯邊聊天。第六：秋天人們在蟲鳴聲中進入夢鄉(xiāng)23、古詩詞三首一、了解作家作品：《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。后兩句寫人，四月到了，農(nóng)活多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙，給人一種“一年之計在于春”的啟示。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動生活、勞動人民的贊美?！端臅r田園雜興》的作者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。尤其是后