家長(zhǎng)親子閱讀心得美麗的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長(zhǎng)親子閱讀心得美麗的

家長(zhǎng)親子閱讀心得：美觀的事情

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取學(xué)識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，并且越早越好，怎樣扶助孩子培養(yǎng)閱讀的興趣和提升閱讀才能，親子閱讀就是一個(gè)很好的途徑。只要有時(shí)間我就與皓皓一起閱讀，閱讀讓孩子懂得了好多，也讓我和孩子共同喜悅成長(zhǎng)。通過與孩子共同閱讀，讓我感想好多，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面

第一：讀書宜早不宜遲。選擇孩子讀書的時(shí)間，越早越好，一開頭孩子可能識(shí)字較少，那就讀給他聽，早接觸聽和讀，有易于孩子的智力啟蒙。

您現(xiàn)在閱讀的文章由.234[234范文網(wǎng)]編輯整理，版權(quán)歸原與原出處。

其次：把閱讀培養(yǎng)成習(xí)慣。在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言對(duì)比高深，對(duì)兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。每天晚上臨睡之前，我會(huì)給他講一個(gè)故事;讓孩子在閱讀和傾聽中斟酌和理解;我與孩子相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。在講故事的這個(gè)過程中既進(jìn)展了孩子的語言表達(dá)才能和想象力，也鞏固了親子關(guān)系。

第三：選擇好書。我認(rèn)為孩子需要看同他們的興趣，年齡和才能相適應(yīng)的書籍，同時(shí)也需要多種類的圖書。我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，帶他去買他自己感興趣的圖畫書籍，例如"喜羊羊與灰太狼'、"奧特曼'"貝貝熊一家的故事'等書。由于皓皓很熱愛貼紙,所以我們特意買來了《階梯數(shù)學(xué)》、小家伙對(duì)做階梯數(shù)學(xué)興趣分外濃重。讓他閱讀和學(xué)東西之余,過足貼紙癮?！峨A梯數(shù)學(xué)》是一套讓腦筋開動(dòng)起來的貼畫書,涵蓋創(chuàng)意、數(shù)學(xué)、畫線、涂顏色等才能的學(xué)習(xí)內(nèi)容。好玩的故事、奇異的問題、美麗的貼紙,培養(yǎng)皓皓的閱讀才能、理解才能、表達(dá)才能。同時(shí)，也激勵(lì)他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。

閱讀是一件長(zhǎng)期而美觀的事情，我有足夠的信仰，讓我的孩子在家庭的天地中喜悅的閱讀并成長(zhǎng)著!

篇2:家長(zhǎng)親子閱讀心得：堅(jiān)持不懈地努力

家長(zhǎng)親子閱讀心得：堅(jiān)持不懈的努力

一個(gè)有成就的人，一個(gè)成才的人，那必定是一個(gè)博覽群書的人!書是美好的，書里彌漫了學(xué)識(shí)。我們家長(zhǎng)都想讓自己的孩子將來長(zhǎng)大有成就，能成才。那么現(xiàn)在就理應(yīng)讓孩子多看書。首先，我們作為家長(zhǎng)理應(yīng)先坐下來，精心陪孩子一起去看書，精心去領(lǐng)悟書中的內(nèi)涵，精心去享受看書的樂趣。讓孩子知道看書多了他的學(xué)識(shí)面就會(huì)很廣，從書中可以學(xué)到好多學(xué)識(shí)，懂得更多道理!

讓孩子看書，剛開頭要讓孩子自己去選擇他熱愛的內(nèi)容，我們家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫,孩子不熱愛的內(nèi)容不要逼他看,不管時(shí)間上還是內(nèi)容上都讓他自己去選擇，崇敬他的意愿,以后再逐漸的去引導(dǎo)他，讓他看一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的，對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書。

我會(huì)經(jīng)常陪兒子一起看書。以前，他還小，不熟悉字，我會(huì)念故事給他聽;現(xiàn)在，他長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，我就讓他念故事給我聽。他假設(shè)遇到不熟悉的字我會(huì)報(bào)告他,同時(shí)我還會(huì)報(bào)告他，只有看書才能熟悉更多的字。我還會(huì)和他議論故事中的情節(jié)，他說得好時(shí)我會(huì)表揚(yáng)他，他自然也分外欣喜，因此就會(huì)更熱愛看書。經(jīng)過一段時(shí)間，他的理解才能就有了很大的進(jìn)步和提高。這樣，他學(xué)習(xí)起來也對(duì)比輕松，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生更濃重的興趣。

在看書時(shí)我會(huì)讓他拿支筆，并把自己認(rèn)為好的詞語或者句子劃下來，在寫日記時(shí)我會(huì)讓他引用，這樣他的寫作水平就會(huì)有很大的提高?？磿嗔耍谋磉_(dá)才能也會(huì)加強(qiáng),他放學(xué)回家給我講他在學(xué)校發(fā)生的一些事情就會(huì)講得不但很有條理，而且很生動(dòng)，猶如是在講故事書里看到的故事一樣。經(jīng)常和兒子一起看書，我覺得和他之間的隔膜少了，心貼得更近了。

讓孩子養(yǎng)成看書的習(xí)慣也不是一件輕易的事。一天愛看書輕易，然而，一輩子愛看書就不輕易!我們作為家長(zhǎng)，確定要持之以恒，下定決心，甚至要下狠心。"冰凍三尺，非一日之寒'。只有我們家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的努力才能培養(yǎng)孩子有看書的習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)受益一輩子。

篇3:家長(zhǎng)親子閱讀心得：閱之中取樂

家長(zhǎng)親子閱讀心得："閱'中取樂

蘇霍姆林斯基曾說過："全體那些有教養(yǎng)、品性端正、值得相信的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的有愛心的家庭。'我深表贊同，所以，我就一向有一個(gè)根深蒂固的思想：讓我的孩子多讀書!愛讀書!相信書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

孩子很小的時(shí)候，我就將繪本上的文字一句一句地說給孩子聽，就像一粒一粒地播下種子，當(dāng)一粒種子在孩子心中扎根時(shí)，這些溫柔的、人性化的語言使親子之間建立起無法切斷的親近關(guān)系。因此，久而久之，每天的親子閱讀成為孩子一天中最期望的時(shí)刻。吉姆﹒崔利斯《朗讀手冊(cè)》上也有這樣一段話："你或許擁有無限的資產(chǎn)，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。'所以，平日不管多忙多累，我都把這種溫馨的親子閱讀當(dāng)成我每天的必修課，哪怕抽出半個(gè)小時(shí)，或者只讀一個(gè)故事也好，集腋成裘，聚沙成塔，關(guān)鍵在于通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持養(yǎng)成孩子愛閱讀的好習(xí)慣。

而在長(zhǎng)期的親子閱讀實(shí)踐中，我們可能有過大量挫折和困惑，但貴在不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)。這既是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程。

如好多爸爸媽媽在講故事的時(shí)候總熱愛穿插一些小問題，并認(rèn)為這樣才能發(fā)揮閱讀的成果，當(dāng)然仁者見仁，智者見智，可我從沒有問過，當(dāng)孩子正覺得好玩，正想沉浸在故事的情節(jié)中時(shí)，卻務(wù)必舉行"急剎車'，孩子想要迷醉，卻又不得不保持清楚。所以，在平日的親子閱讀中，我總是反復(fù)地讓孩子去聽、去看、去讀，順著孩子的思緒，抑制自己想通過閱讀對(duì)他們舉行說教的想法，讓孩子自己去察覺樂趣，假設(shè)孩子打心眼里熱愛，必然會(huì)主動(dòng)問問題，或表達(dá)自己的想法，這時(shí)，我就"趁虛而入'，與孩子溝通，這種和暖的人際關(guān)系和心靈間溝通，使得書上的詞匯和插畫，伴隨著喜悅，生動(dòng)地烙印在孩子的心頭。

又如有些家長(zhǎng)為了節(jié)省自己的時(shí)間，就打定了好多配套的故事帶，省卻了自己的麻煩，殊不知，親子閱讀能孕育出充實(shí)的內(nèi)心世界，是爸爸媽媽這種聲音交織的語言才能率領(lǐng)孩子走進(jìn)美好的書中世界。親子共讀過程中，語言能啟發(fā)新的語言，印象能進(jìn)展新的印象，與最親近的人一起閱讀，這種回響會(huì)比他一個(gè)人閱讀更猛烈。在學(xué)識(shí)海洋中翱游的同時(shí)，享受心靈交流的愉悅感受，這是最彌足貴重的。所以每天半小時(shí)至一小時(shí)的親子閱讀時(shí)間是我一天中最累的時(shí)候，但也是我一天中最充實(shí)，最幸福的時(shí)候。相信親子閱讀給孩子帶來的將是一生受用的資產(chǎn)，他們將會(huì)在學(xué)識(shí)的海洋中找到屬于自己的