大學(xué)312盆栽義賣植樹活動策劃方案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)312盆栽義賣植樹活動策劃方案

大學(xué)“3.12盆栽義賣、植樹活動”計(jì)劃方案

--綠色點(diǎn)亮生活，愛心迷漫暖春

前言

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了溫職院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)干部們的熱心。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使大家能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。我們將在3月12日--3月14日，組織機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織成員開展“綠色點(diǎn)亮生活，愛心迷漫暖春”的盆栽義賣和愛樹、護(hù)樹、植樹活動。

活動主題：

綠色點(diǎn)亮生活，愛心迷漫暖春

您現(xiàn)在閱讀的文章由.234[234范文網(wǎng)]編輯整理，版權(quán)歸原與原出處。

活動目的：

鞏固大家對植物的熟悉，提高大家對植物的保護(hù)意識，鞏固大家對綠化環(huán)境養(yǎng)護(hù)的意識。給我們的城市創(chuàng)辦作付出，給我們的家園添加一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美觀。同時加強(qiáng)機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織干部間的團(tuán)隊(duì)合作以及與春秋社區(qū)之間的聯(lián)系。

活動方式：

在“春秋社區(qū)”舉行盆栽義賣、宣傳綠色環(huán)境學(xué)識、對各類植物的學(xué)識宣傳、志愿植樹等。

活動的主要流程安置：

3月12日中午12：30，生活區(qū)門口集中，啟程前往春秋社區(qū)舉行義賣

3月13日上午8：00，生活區(qū)門口集中，啟程去春秋社區(qū)舉行義賣

3月14日盤點(diǎn)義賣貨品，將剩余盆栽放置校園內(nèi)舉行后續(xù)義賣。發(fā)動全院師生買盆栽，獻(xiàn)愛心。

備注：每日，各個部門安置2至3人舉行義賣。

資金預(yù)算

工程數(shù)量價格/元

盆栽100750

公交費(fèi)100

其他50

共計(jì)900

活動的分工安置

部門主要任務(wù)主要負(fù)責(zé)人

辦公室、社工部盆栽等相關(guān)物品的購買（考慮能否退還，價格范圍等）z

宣傳部KT版、橫幅的制作z

文藝部想象義賣時的一些小賞賜（如，買二送一之類的）z

人力資源部記錄義賣的物品的價格，及賣掉物品的名稱及數(shù)理z

青年志愿者訂義賣物品的售價z

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部義賣場地的申請z

團(tuán)務(wù)部、權(quán)益服務(wù)部布置義賣場地z

宿管會管理義賣的資金z

記者團(tuán)活動的拍攝z

活動資金預(yù)算及活動所得費(fèi)用的去向：

本次活動所獲財(cái)務(wù)全部納入愛心基金，捐獻(xiàn)貧困山區(qū)。

機(jī)械工程系團(tuán)總支

篇2:大學(xué)每日向上共讀社勵志周活動計(jì)劃方案

大學(xué)“每日向上”共讀社勵志周活動計(jì)劃方案

--書簽引路，徜徉書海

前言

我們更多地會遇到這么一種景象：冬夜大雪或者春風(fēng)柳下，捧著一本書，躺在床上、窩在沙發(fā)上、坐在地板上專心留心、興致盎然地看著，看累了，順手抄起一個東西，插在書頁里，昏昏的睡去。這個被我們唾手使用的紙片、繩頭、木線、小蝴蝶的標(biāo)本或者出版社制作的紙卡，就在偶然間具有了書簽的使命。

讀者睡去了，讀書的過程暫時告一段落，我們的順手一抄，很快就被疏忽了。工作的繁忙、心情的不悅、興趣的轉(zhuǎn)移、思想的懶惰，往往會讓人忘卻我們曾經(jīng)在讀的書，甚至我們懶的用眼睛斜視它。以后再說吧，等有時間，我會好好地讀下去。我們往往如此給自己找一個理由寬懷自己的懶惰。假設(shè)說，書籍就是學(xué)識、就是資產(chǎn)的話，我們在疏遠(yuǎn)資產(chǎn)的同時，還疏遠(yuǎn)了夾在書中悄悄的等待的書簽。

這個時候，被忘卻的主角，不是學(xué)識，不是資產(chǎn)，而是書簽。無論曾經(jīng)讀者是否已經(jīng)忘卻了書簽的存在，書簽本身還無怨無悔，彌漫細(xì)心的履行著自己的使命。從某種意義上講，書簽的悄悄等待意味著一種對讀書的敬仰和忠誠。

一、活動意義

印度宏偉詩人泰戈?duì)栒f過“只有體驗(yàn)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”古今中外，都特別提防勵志教導(dǎo)?！皠钪尽币鉃檎褡骶?，發(fā)憤志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

勵志教導(dǎo)可以讓學(xué)生知道夢想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力奮斗，不想努力，不愿奮斗，夢想永遠(yuǎn)只是空想，毫無意義。對培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價值觀、意志力都有好處，更能培養(yǎng)好的斟酌習(xí)慣，變更他們的生活態(tài)度，鞏固了學(xué)生抑制困難的士氣，促進(jìn)學(xué)生猛烈的求知欲和創(chuàng)新精神。

人生匆促不過數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流瀉的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時就做到“勵志、勤學(xué)”，才能延長生命的長度，提高生命的質(zhì)量。夢想全體同學(xué)做有心的人，去除妄心和躁心；做有志的人，為人生奠基；做有行動力的人，實(shí)現(xiàn)生命價值。

我們通過自己動手制作書簽，并在書簽上寫上格言或個人寄語，來為自己勵志。讓一張小小的書簽率領(lǐng)我們徜徉書海

二、活動形式：

讀勵志書刊，制作勵志書簽，讓每天讀書成為一種習(xí)慣。

三、活動時間：

2022．3.15--2022.3.26（2022第一學(xué)期第3周和第4周）

四、活動對象：機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織成員

五、活動地點(diǎn)：“每日向上”共讀社（實(shí)訓(xùn)3號樓413教室）

六、活動流程：

1：第三周

（1）大家在共讀社學(xué)習(xí)的時候統(tǒng)一讀勵志類的書籍，記錄一些格言，寫一些個人寄語，寫對書籍的讀后感

（2）活動的負(fù)責(zé)部門購置制作書簽的各種材料

（3）活動的負(fù)責(zé)部門把加入制作書簽活動的同學(xué)分成若干組

2；第四周

（1）活動的負(fù)責(zé)部門在活動之前把場地的座位按分好的組排好

（2）加入制作書簽的同學(xué)按分好的組集體制作書簽，盡可能每個人制作一個書簽

（3）活動終止后負(fù)責(zé)部門挑揀出一些美麗的書簽作為活動的成果展，回收可利用道具與資源和清理場地

（4）宣傳部設(shè)計(jì)和制作活動成果展海報(bào)

七：預(yù)期成果展

機(jī)械工程系團(tuán)總支

篇3:文明寄哀思清明節(jié)主題活動計(jì)劃方案

“文明寄哀思”清明節(jié)主題活動計(jì)劃方案

一、活動目的：清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，磨練和進(jìn)展孩子的動手才能，增進(jìn)他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感與節(jié)日的喜悅。從而表達(dá)“從生活中來，到生活中去”的“教導(dǎo)生活化”特色思路。

二、活動時間：4月1日--4月7日

三、活動內(nèi)容：

第一版塊：全校清明祭掃活動。

1、活動時間：4月2日上午

2、活動地點(diǎn)：z烈士陵園

3、加入人員：1--5年級全體學(xué)生，正副班主任。

4、留神事項(xiàng)：

（1）班主任老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生留神路上安好、活動紀(jì)律；

（2）學(xué)生自制小白花，敬獻(xiàn)白花時留神雙手輕放。

（3）正副班主任全程負(fù)責(zé)學(xué)生安好。

其次版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

一年級--小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”。一年級各班打定不少于三個花盆，組織學(xué)生種植。教師組織學(xué)生留神查看種植過程及種植結(jié)果。留神資料積累。）責(zé)任人：z

二年級--小燕飛起來。（學(xué)生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)的根基上，率領(lǐng)學(xué)生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區(qū)。留神資料積累。）責(zé)任人：z

三年級--民俗我探究。（學(xué)生研究清明的傳聞、習(xí)俗、詩歌，制作手抄報(bào)。4月8日