大學(xué)312盆栽義賣(mài)植樹(shù)活動(dòng)策劃方案

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大學(xué)“3.12盆栽義賣(mài)、植樹(shù)活動(dòng)”計(jì)劃方案

--綠色點(diǎn)亮生活，愛(ài)心迷漫暖春

前言

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了溫職院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)干部們的熱心。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使大家能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義。我們將在3月12日--3月14日，組織機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織成員開(kāi)展“綠色點(diǎn)亮生活，愛(ài)心迷漫暖春”的盆栽義賣(mài)和愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、植樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

綠色點(diǎn)亮生活，愛(ài)心迷漫暖春

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活動(dòng)目的：

鞏固大家對(duì)植物的熟悉，提高大家對(duì)植物的保護(hù)意識(shí)，鞏固大家對(duì)綠化環(huán)境養(yǎng)護(hù)的意識(shí)。給我們的城市創(chuàng)辦作付出，給我們的家園添加一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美觀。同時(shí)加強(qiáng)機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織干部間的團(tuán)隊(duì)合作以及與春秋社區(qū)之間的聯(lián)系。

活動(dòng)方式：

在“春秋社區(qū)”舉行盆栽義賣(mài)、宣傳綠色環(huán)境學(xué)識(shí)、對(duì)各類(lèi)植物的學(xué)識(shí)宣傳、志愿植樹(shù)等。

活動(dòng)的主要流程安置：

3月12日中午12：30，生活區(qū)門(mén)口集中，啟程前往春秋社區(qū)舉行義賣(mài)

3月13日上午8：00，生活區(qū)門(mén)口集中，啟程去春秋社區(qū)舉行義賣(mài)

3月14日盤(pán)點(diǎn)義賣(mài)貨品，將剩余盆栽放置校園內(nèi)舉行后續(xù)義賣(mài)。發(fā)動(dòng)全院師生買(mǎi)盆栽，獻(xiàn)愛(ài)心。

備注：每日，各個(gè)部門(mén)安置2至3人舉行義賣(mài)。

資金預(yù)算

工程數(shù)量?jī)r(jià)格/元

盆栽100750

公交費(fèi)100

其他50

共計(jì)900

活動(dòng)的分工安置

部門(mén)主要任務(wù)主要負(fù)責(zé)人

辦公室、社工部盆栽等相關(guān)物品的購(gòu)買(mǎi)（考慮能否退還，價(jià)格范圍等）z

宣傳部KT版、橫幅的制作z

文藝部想象義賣(mài)時(shí)的一些小賞賜（如，買(mǎi)二送一之類(lèi)的）z

人力資源部記錄義賣(mài)的物品的價(jià)格，及賣(mài)掉物品的名稱(chēng)及數(shù)理z

青年志愿者訂義賣(mài)物品的售價(jià)z

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部義賣(mài)場(chǎng)地的申請(qǐng)z

團(tuán)務(wù)部、權(quán)益服務(wù)部布置義賣(mài)場(chǎng)地z

宿管會(huì)管理義賣(mài)的資金z

記者團(tuán)活動(dòng)的拍攝z

活動(dòng)資金預(yù)算及活動(dòng)所得費(fèi)用的去向：

本次活動(dòng)所獲財(cái)務(wù)全部納入愛(ài)心基金，捐獻(xiàn)貧困山區(qū)。

機(jī)械工程系團(tuán)總支

篇2:大學(xué)每日向上共讀社勵(lì)志周活動(dòng)計(jì)劃方案

大學(xué)“每日向上”共讀社勵(lì)志周活動(dòng)計(jì)劃方案

--書(shū)簽引路，徜徉書(shū)海

前言

我們更多地會(huì)遇到這么一種景象：冬夜大雪或者春風(fēng)柳下，捧著一本書(shū)，躺在床上、窩在沙發(fā)上、坐在地板上專(zhuān)心留心、興致盎然地看著，看累了，順手抄起一個(gè)東西，插在書(shū)頁(yè)里，昏昏的睡去。這個(gè)被我們唾手使用的紙片、繩頭、木線、小蝴蝶的標(biāo)本或者出版社制作的紙卡，就在偶然間具有了書(shū)簽的使命。

讀者睡去了，讀書(shū)的過(guò)程暫時(shí)告一段落，我們的順手一抄，很快就被疏忽了。工作的繁忙、心情的不悅、興趣的轉(zhuǎn)移、思想的懶惰，往往會(huì)讓人忘卻我們?cè)?jīng)在讀的書(shū)，甚至我們懶的用眼睛斜視它。以后再說(shuō)吧，等有時(shí)間，我會(huì)好好地讀下去。我們往往如此給自己找一個(gè)理由寬懷自己的懶惰。假設(shè)說(shuō)，書(shū)籍就是學(xué)識(shí)、就是資產(chǎn)的話，我們?cè)谑柽h(yuǎn)資產(chǎn)的同時(shí)，還疏遠(yuǎn)了夾在書(shū)中悄悄的等待的書(shū)簽。

這個(gè)時(shí)候，被忘卻的主角，不是學(xué)識(shí)，不是資產(chǎn)，而是書(shū)簽。無(wú)論曾經(jīng)讀者是否已經(jīng)忘卻了書(shū)簽的存在，書(shū)簽本身還無(wú)怨無(wú)悔，彌漫細(xì)心的履行著自己的使命。從某種意義上講，書(shū)簽的悄悄等待意味著一種對(duì)讀書(shū)的敬仰和忠誠(chéng)。

一、活動(dòng)意義

印度宏偉詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“只有體驗(yàn)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！惫沤裰型?，都特別提防勵(lì)志教導(dǎo)?！皠?lì)志”意為振作精神，發(fā)憤志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

勵(lì)志教導(dǎo)可以讓學(xué)生知道夢(mèng)想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過(guò)努力奮斗，不想努力，不愿奮斗，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是空想，毫無(wú)意義。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、意志力都有好處，更能培養(yǎng)好的斟酌習(xí)慣，變更他們的生活態(tài)度，鞏固了學(xué)生抑制困難的士氣，促進(jìn)學(xué)生猛烈的求知欲和創(chuàng)新精神。

人生匆促不過(guò)數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流瀉的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)就做到“勵(lì)志、勤學(xué)”，才能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，提高生命的質(zhì)量。夢(mèng)想全體同學(xué)做有心的人，去除妄心和躁心；做有志的人，為人生奠基；做有行動(dòng)力的人，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。

我們通過(guò)自己動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上格言或個(gè)人寄語(yǔ)，來(lái)為自己勵(lì)志。讓一張小小的書(shū)簽率領(lǐng)我們徜徉書(shū)海

二、活動(dòng)形式：

讀勵(lì)志書(shū)刊，制作勵(lì)志書(shū)簽，讓每天讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2022．3.15--2022.3.26（2022第一學(xué)期第3周和第4周）

四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)：“每日向上”共讀社（實(shí)訓(xùn)3號(hào)樓413教室）

六、活動(dòng)流程：

1：第三周

（1）大家在共讀社學(xué)習(xí)的時(shí)候統(tǒng)一讀勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍，記錄一些格言，寫(xiě)一些個(gè)人寄語(yǔ)，寫(xiě)對(duì)書(shū)籍的讀后感

（2）活動(dòng)的負(fù)責(zé)部門(mén)購(gòu)置制作書(shū)簽的各種材料

（3）活動(dòng)的負(fù)責(zé)部門(mén)把加入制作書(shū)簽活動(dòng)的同學(xué)分成若干組

2；第四周

（1）活動(dòng)的負(fù)責(zé)部門(mén)在活動(dòng)之前把場(chǎng)地的座位按分好的組排好

（2）加入制作書(shū)簽的同學(xué)按分好的組集體制作書(shū)簽，盡可能每個(gè)人制作一個(gè)書(shū)簽

（3）活動(dòng)終止后負(fù)責(zé)部門(mén)挑揀出一些美麗的書(shū)簽作為活動(dòng)的成果展，回收可利用道具與資源和清理場(chǎng)地

（4）宣傳部設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)成果展海報(bào)

七：預(yù)期成果展

機(jī)械工程系團(tuán)總支

篇3:文明寄哀思清明節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案

“文明寄哀思”清明節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案

一、活動(dòng)目的：清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過(guò)開(kāi)展全校清明祭掃活動(dòng)和各年級(jí)系列研究活動(dòng)，磨練和進(jìn)展孩子的動(dòng)手才能，增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族驕傲感與節(jié)日的喜悅。從而表達(dá)“從生活中來(lái)，到生活中去”的“教導(dǎo)生活化”特色思路。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日--4月7日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第一版塊：全校清明祭掃活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：4月2日上午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：z烈士陵園

3、加入人員：1--5年級(jí)全體學(xué)生，正副班主任。

4、留神事項(xiàng)：

（1）班主任老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生留神路上安好、活動(dòng)紀(jì)律；

（2）學(xué)生自制小白花，敬獻(xiàn)白花時(shí)留神雙手輕放。

（3）正副班主任全程負(fù)責(zé)學(xué)生安好。

其次版塊：級(jí)部系列“清明文化”研究活動(dòng)。

一年級(jí)--小小種植園。（清明俗語(yǔ)：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”。一年級(jí)各班打定不少于三個(gè)花盆，組織學(xué)生種植。教師組織學(xué)生留神查看種植過(guò)程及種植結(jié)果。留神資料積累。）責(zé)任人：z

二年級(jí)--小燕飛起來(lái)。（學(xué)生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)的根基上，率領(lǐng)學(xué)生捏小燕。教室外窗臺(tái)作為展覽區(qū)。留神資料積累。）責(zé)任人：z

三年級(jí)--民俗我探究。（學(xué)生研究清明的傳聞、習(xí)俗、詩(shī)歌，制作手抄報(bào)。4月8日