低年級(jí)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)課件

寒梅綻放，---北師大版語文低年級(jí)段期末復(fù)習(xí)研討樊彩玲寒梅綻放，---北師大版語文低年級(jí)段期末復(fù)習(xí)研討樊彩玲1

一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)2

口語交際

字詞

漢語拼音

一年級(jí)上冊(cè)寫話

復(fù)習(xí)目標(biāo)句子閱讀口語交際

字詞

漢語拼音一年級(jí)上冊(cè)寫話復(fù)3

1、鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。

（一）漢語拼音

1、鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和4

1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的334個(gè)漢字，會(huì)寫《生字表（二）》中的138個(gè)漢字。復(fù)習(xí)筆畫，筆順。

2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會(huì)說反義詞。能用部分生字口頭或書面組詞和擴(kuò)詞。

3、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。

4、注意積累詞語和成語。（二）字詞1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的334個(gè)漢字，會(huì)寫《生字5

1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、能用學(xué)過的的詞語造句。

4、會(huì)用不同的句式表達(dá)同一意思的句子。

(三)句子1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。(三)句子6

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。

2、能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。

3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

4、能排列錯(cuò)亂的語句，使它成為一段通順的話。

5、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。(四)閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文7

1、能寫自己想說的話，能說清并寫清圖畫上的內(nèi)容，不會(huì)寫的字寫音節(jié)。

2、在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語。

3、能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)。問號(hào)，嘆號(hào)。

(五)寫話1、能寫自己想說的話，能說清并寫清圖畫上的內(nèi)容，不會(huì)寫的8

1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。（六）口語交際1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完91、加強(qiáng)漢語拼音的學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)334個(gè)漢字，能正確、工整地書寫138個(gè)生字。3、簡(jiǎn)單的反義詞、常用的數(shù)量詞，模仿寫詞的訓(xùn)練。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)、句號(hào)。復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)6、結(jié)合課文中所例舉的句子練習(xí)。5、能有感情地朗讀課文，正確地進(jìn)行口語交際。1、加強(qiáng)漢語拼音的學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)334個(gè)漢字，能正確、工整10

（一）漢語拼音1、在復(fù)習(xí)生字中，鞏固漢語拼音。目前根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況，大都是平翹舌、前后鼻音區(qū)分較難。2、對(duì)于要求寫的字，可以在書寫中，適當(dāng)增加書寫拼音的練習(xí)，以加深學(xué)生對(duì)于拼音的掌握能力。能看拼音寫詞語、句子，給會(huì)認(rèn)的字注音。3、對(duì)于一些常見的多音字，有選擇地教學(xué)生復(fù)習(xí)并在一定的語言環(huán)境中運(yùn)用。復(fù)習(xí)措施

（一）漢語拼音復(fù)習(xí)措施11（二）識(shí)字寫字

1、將要求認(rèn)識(shí)的334個(gè)生字，和要求書寫的138個(gè)生字，采取集中和分類的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。2、對(duì)于要求會(huì)寫的字，按單元進(jìn)行聽寫，從而強(qiáng)化記憶。3、對(duì)于要認(rèn)識(shí)的334個(gè)漢字，采取分類的方式進(jìn)行識(shí)認(rèn)，正確分析字型，偏旁、筆畫、筆順。a)利用加一加、減一減、換一換、去偏旁的成字方法分類復(fù)習(xí)。b)利用形近字、音近字、多音字及同音字的分類方法分類復(fù)習(xí)c)利用相同偏旁的分類方法進(jìn)行復(fù)習(xí)d)對(duì)于易錯(cuò)字，要集中分類強(qiáng)化進(jìn)行認(rèn)和寫的練習(xí)。復(fù)習(xí)措施（二）識(shí)字寫字

1、將要求認(rèn)識(shí)的334個(gè)生字，和要求書寫的112（三）積累詞語首先是要能夠正確讀寫由生字組成的詞語；

其次要會(huì)用生字組詞、擴(kuò)詞；

還要能進(jìn)行常用的詞語搭配練習(xí)。

復(fù)習(xí)措施（三）積累詞語復(fù)習(xí)措施13（四）句子訓(xùn)練

句子訓(xùn)練應(yīng)該結(jié)合每天的寫話卡，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)過的句式，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該從下面幾個(gè)方面進(jìn)行句式的復(fù)習(xí)。1、掌握基本句式2、部分詞語能造句，把句子補(bǔ)充完整，把詞語整理成句子。復(fù)習(xí)措施（四）句子訓(xùn)練復(fù)習(xí)措施14（五）閱讀

1、認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話有幾句。2、能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語及其句子。復(fù)習(xí)措施（五）閱讀

復(fù)習(xí)措施15(六)說話寫話

能寫3、4句完整通順的話。會(huì)使用簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。訓(xùn)練主要通過命題和每天的寫話卡。復(fù)習(xí)措施(六)說話寫話復(fù)習(xí)措施16第1周復(fù)習(xí)內(nèi)容課時(shí)數(shù)周一漢語拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)；音節(jié)的分類；標(biāo)調(diào)規(guī)則）2周二漢語拼音（音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)則；看圖寫音節(jié)；補(bǔ)充音節(jié)）2周三字詞（看拼音寫詞語、生字?jǐn)U詞）2周四字詞（區(qū)別形近字、音近字、同音字、多音字組詞；反義詞、數(shù)量詞）2周五句子（亂詞成句、把句子補(bǔ)充完整；仿寫句子）2第2周周一閱讀（按課文內(nèi)容填空）2周二猜謎語、課外閱讀2周三綜合練習(xí)（結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)）2周四綜合練習(xí)（結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)）2周五總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化

2復(fù)習(xí)課時(shí)安排

第1周17

二年級(jí)上冊(cè)二年級(jí)上冊(cè)18

1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記住生字。2、認(rèn)識(shí)432個(gè)漢字，能正確書寫220個(gè)漢字。3、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，了解形聲字的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語說一句完整的話。5、有感情地朗讀課文，能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。6、能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)不同的語氣。7、熟練地運(yùn)用部首查字法查找漢字。8、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古詩、格言警句。9、對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。10、會(huì)寫留言條和日記。一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)。1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記19

二、知識(shí)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)

1、學(xué)生掌握比較好的部分和薄弱部分。

3、復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

2、各部分知識(shí)點(diǎn)。1、學(xué)生掌握比較好的部分和薄弱部分。3、復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。20知識(shí)樹

二年級(jí)上冊(cè)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字1丁丁冬冬學(xué)識(shí)字2努力考驗(yàn)風(fēng)和水自立祖國好奇誠實(shí)畫書的世界合作秋天玩具和游戲歲月知二年級(jí)上冊(cè)丁丁冬冬丁丁冬冬努力風(fēng)和水自立祖國好奇誠實(shí)畫書21字古詩日記閱讀留言條句子詞語查字典

知識(shí)點(diǎn)概括看圖寫話字古詩日記閱留言條句子詞查字典知識(shí)點(diǎn)概括看221234要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)側(cè)1234要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法23

（一）漢語拼音

立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)策略

（一）漢語拼音復(fù)習(xí)策略24

（二）字詞

復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。復(fù)習(xí)策略

（二）字詞復(fù)習(xí)策略25（三）積累詞語

可以做一做趣味性的游戲，讓學(xué)生進(jìn)行找朋友的搭配練習(xí)或讓學(xué)生進(jìn)行書面的補(bǔ)充填空，也可以讓學(xué)生照樣子來說一說。復(fù)習(xí)措施（三）積累詞語復(fù)習(xí)措施26

（四）句子

通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。復(fù)習(xí)策略

（四）句子復(fù)習(xí)策略27

（五）閱讀

正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進(jìn)行語言的積累。

復(fù)習(xí)策略

（五）閱讀復(fù)習(xí)策略28（六）寫話重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1）積累一些句式，并能運(yùn)用指定的句式來寫話。2）根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。3）認(rèn)真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。4）能仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意，寫完整的話。復(fù)習(xí)策略（六）寫話復(fù)習(xí)策略29夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。

根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。

閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念。以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫。

四、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。30五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排周次內(nèi)容重點(diǎn)第一周分單元或分類復(fù)習(xí)字、詞背誦知識(shí)第二周測(cè)試為主查漏補(bǔ)缺五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排周次內(nèi)容重點(diǎn)第一周分單元或分類復(fù)31

寒冬臘月，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞，細(xì)細(xì)一聞，一股香氣撲面而來，使人感到心曠神怡……不由想到“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。愿我們也能像陽光雨露一樣帶給孩子們無窮的力量，在不久的期末考試中人人都能綻放出最美最香的鮮花！寒冬臘月，只有梅花傲然怒放。32低年級(jí)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)課件33寒梅綻放，---北師大版語文低年級(jí)段期末復(fù)習(xí)研討樊彩玲寒梅綻放，---北師大版語文低年級(jí)段期末復(fù)習(xí)研討樊彩玲34

一年級(jí)上冊(cè)一年級(jí)上冊(cè)35

口語交際

字詞

漢語拼音

一年級(jí)上冊(cè)寫話

復(fù)習(xí)目標(biāo)句子閱讀口語交際

字詞

漢語拼音一年級(jí)上冊(cè)寫話復(fù)36

1、鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。

（一）漢語拼音

1、鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和37

1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的334個(gè)漢字，會(huì)寫《生字表（二）》中的138個(gè)漢字。復(fù)習(xí)筆畫，筆順。

2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會(huì)說反義詞。能用部分生字口頭或書面組詞和擴(kuò)詞。

3、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。

4、注意積累詞語和成語。（二）字詞1、能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的334個(gè)漢字，會(huì)寫《生字38

1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、能用學(xué)過的的詞語造句。

4、會(huì)用不同的句式表達(dá)同一意思的句子。

(三)句子1、正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。(三)句子39

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。

2、能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。

3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

4、能排列錯(cuò)亂的語句，使它成為一段通順的話。

5、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。(四)閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文40

1、能寫自己想說的話，能說清并寫清圖畫上的內(nèi)容，不會(huì)寫的字寫音節(jié)。

2、在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語。

3、能根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)。問號(hào)，嘆號(hào)。

(五)寫話1、能寫自己想說的話，能說清并寫清圖畫上的內(nèi)容，不會(huì)寫的41

1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事，簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。（六）口語交際1、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完421、加強(qiáng)漢語拼音的學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)334個(gè)漢字，能正確、工整地書寫138個(gè)生字。3、簡(jiǎn)單的反義詞、常用的數(shù)量詞，模仿寫詞的訓(xùn)練。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)、句號(hào)。復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)6、結(jié)合課文中所例舉的句子練習(xí)。5、能有感情地朗讀課文，正確地進(jìn)行口語交際。1、加強(qiáng)漢語拼音的學(xué)習(xí)。2、認(rèn)識(shí)334個(gè)漢字，能正確、工整43

（一）漢語拼音1、在復(fù)習(xí)生字中，鞏固漢語拼音。目前根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況，大都是平翹舌、前后鼻音區(qū)分較難。2、對(duì)于要求寫的字，可以在書寫中，適當(dāng)增加書寫拼音的練習(xí)，以加深學(xué)生對(duì)于拼音的掌握能力。能看拼音寫詞語、句子，給會(huì)認(rèn)的字注音。3、對(duì)于一些常見的多音字，有選擇地教學(xué)生復(fù)習(xí)并在一定的語言環(huán)境中運(yùn)用。復(fù)習(xí)措施

（一）漢語拼音復(fù)習(xí)措施44（二）識(shí)字寫字

1、將要求認(rèn)識(shí)的334個(gè)生字，和要求書寫的138個(gè)生字，采取集中和分類的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。2、對(duì)于要求會(huì)寫的字，按單元進(jìn)行聽寫，從而強(qiáng)化記憶。3、對(duì)于要認(rèn)識(shí)的334個(gè)漢字，采取分類的方式進(jìn)行識(shí)認(rèn)，正確分析字型，偏旁、筆畫、筆順。a)利用加一加、減一減、換一換、去偏旁的成字方法分類復(fù)習(xí)。b)利用形近字、音近字、多音字及同音字的分類方法分類復(fù)習(xí)c)利用相同偏旁的分類方法進(jìn)行復(fù)習(xí)d)對(duì)于易錯(cuò)字，要集中分類強(qiáng)化進(jìn)行認(rèn)和寫的練習(xí)。復(fù)習(xí)措施（二）識(shí)字寫字

1、將要求認(rèn)識(shí)的334個(gè)生字，和要求書寫的145（三）積累詞語首先是要能夠正確讀寫由生字組成的詞語；

其次要會(huì)用生字組詞、擴(kuò)詞；

還要能進(jìn)行常用的詞語搭配練習(xí)。

復(fù)習(xí)措施（三）積累詞語復(fù)習(xí)措施46（四）句子訓(xùn)練

句子訓(xùn)練應(yīng)該結(jié)合每天的寫話卡，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)過的句式，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該從下面幾個(gè)方面進(jìn)行句式的復(fù)習(xí)。1、掌握基本句式2、部分詞語能造句，把句子補(bǔ)充完整，把詞語整理成句子。復(fù)習(xí)措施（四）句子訓(xùn)練復(fù)習(xí)措施47（五）閱讀

1、認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話有幾句。2、能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語及其句子。復(fù)習(xí)措施（五）閱讀

復(fù)習(xí)措施48(六)說話寫話

能寫3、4句完整通順的話。會(huì)使用簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。訓(xùn)練主要通過命題和每天的寫話卡。復(fù)習(xí)措施(六)說話寫話復(fù)習(xí)措施49第1周復(fù)習(xí)內(nèi)容課時(shí)數(shù)周一漢語拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)；音節(jié)的分類；標(biāo)調(diào)規(guī)則）2周二漢語拼音（音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)則；看圖寫音節(jié)；補(bǔ)充音節(jié)）2周三字詞（看拼音寫詞語、生字?jǐn)U詞）2周四字詞（區(qū)別形近字、音近字、同音字、多音字組詞；反義詞、數(shù)量詞）2周五句子（亂詞成句、把句子補(bǔ)充完整；仿寫句子）2第2周周一閱讀（按課文內(nèi)容填空）2周二猜謎語、課外閱讀2周三綜合練習(xí)（結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)）2周四綜合練習(xí)（結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)）2周五總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化

2復(fù)習(xí)課時(shí)安排

第1周50

二年級(jí)上冊(cè)二年級(jí)上冊(cè)51

1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記住生字。2、認(rèn)識(shí)432個(gè)漢字，能正確書寫220個(gè)漢字。3、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，了解形聲字的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語說一句完整的話。5、有感情地朗讀課文，能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。6、能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)不同的語氣。7、熟練地運(yùn)用部首查字法查找漢字。8、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古詩、格言警句。9、對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。10、會(huì)寫留言條和日記。一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)。1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記52

二、知識(shí)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)

1、學(xué)生掌握比較好的部分和薄弱部分。

3、復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

2、各部分知識(shí)點(diǎn)。1、學(xué)生掌握比較好的部分和薄弱部分。3、復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。53知識(shí)樹

二年級(jí)上冊(cè)丁丁冬冬學(xué)識(shí)字1丁丁冬冬學(xué)識(shí)字2努力考驗(yàn)風(fēng)和水自立祖國好奇誠實(shí)畫書的世界合作秋天玩具和游戲歲月知二年級(jí)上冊(cè)丁丁冬冬丁丁冬冬努力風(fēng)和水自立祖國好奇誠實(shí)畫書54字古詩日記閱讀留言條句子詞語查字典

知識(shí)點(diǎn)概括看圖寫話字古詩日記閱留言條句子詞查字典知識(shí)點(diǎn)概括看551234要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)側(cè)1234要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法56

（一）漢語拼音

立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)策略

（一）漢語拼音復(fù)習(xí)策略57

（二）字詞

復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。復(fù)習(xí)策略

（二）字詞復(fù)習(xí)策略58（三）積累詞語

可以做一做趣味性的游戲，讓學(xué)生進(jìn)行找朋友的搭配練習(xí)或讓學(xué)生進(jìn)行書面的補(bǔ)充填空，也可以讓學(xué)生照樣子來說一說。復(fù)習(xí)措施（三）積累詞語復(fù)習(xí)措施59

（四）句子

通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)