新高考改革方案

8/8新高考改革方案目錄

一、項(xiàng)目概述(2)

（一）項(xiàng)目描述(2)

（二）設(shè)計(jì)原則(2)

（三）應(yīng)用開發(fā)技術(shù)(3)

（四）系統(tǒng)安全(4)

（五）項(xiàng)目建設(shè)方案要求(4)

（六）項(xiàng)目實(shí)施方案(5)

（七）實(shí)施項(xiàng)目及工期要求(5)

（八）新高考選課管理平臺(tái)(6)

二、售后服務(wù)與培訓(xùn)的要求(27)

1．運(yùn)行管理培訓(xùn)(27)

2．培訓(xùn)要求(27)

3．培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象(27)

一、項(xiàng)目概述

（一）項(xiàng)目描述

浙江做為新高考改革的試點(diǎn)區(qū)域，今后所有課程需要實(shí)行走班制上課，給學(xué)校的管理提高了管理難度，借助新高考教學(xué)整體方案能夠管理學(xué)生的選課、走班制上課、課堂管理等進(jìn)行全方位的管理。

（二）設(shè)計(jì)原則

1.實(shí)用性和可行性：主要技術(shù)和產(chǎn)品必須具有成熟、穩(wěn)定、實(shí)用的特點(diǎn)，實(shí)用性放在首位，既要便于用戶使用，又要便于系統(tǒng)管理；

2.先進(jìn)性和成熟性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)既要采用超前思維，先進(jìn)技術(shù)和系統(tǒng)工程方法，又要注意思維的合理性，技術(shù)的可行性，方法的正確性。不但能反映當(dāng)今的先進(jìn)技術(shù)和理念，而且具有發(fā)展?jié)摿Γ鼙ＷC未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位。先進(jìn)性與成熟性并重，并考慮到近年來的應(yīng)用發(fā)展特點(diǎn)，把先進(jìn)性放在重要位置；

3.開放性與標(biāo)準(zhǔn)化原則：應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)是一個(gè)開放的且符合業(yè)界主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)平臺(tái)，并使網(wǎng)絡(luò)的硬件環(huán)境，通信環(huán)境，軟件環(huán)境，操作平臺(tái)的依賴小；符合教育業(yè)及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包括國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)——教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》。

4.可靠性和穩(wěn)定性：在考慮技術(shù)先進(jìn)性和開放性的同時(shí)，還應(yīng)從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，技術(shù)措施，系統(tǒng)管理等方面著手，確保系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和穩(wěn)定性，達(dá)到最大的平均無故障時(shí)間；

5.可擴(kuò)展性及易升級(jí)性：為適應(yīng)應(yīng)用不斷拓展的需要，應(yīng)用平臺(tái)的軟硬件環(huán)境必須有良好的平滑可擴(kuò)充性；

6.安全性和保密性：在應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)中，即要充分考慮信息資源的共享，更要注意信息資源的保護(hù)和隔離，應(yīng)分別針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機(jī)制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制等；

7.可管理性和可維護(hù)性：整個(gè)應(yīng)用平臺(tái)是由多個(gè)部分組成的較為復(fù)雜的系統(tǒng)，為

了便于系統(tǒng)的日常運(yùn)行維護(hù)和管理，要求所選產(chǎn)品具有良好的可管理性和可維護(hù)性。另外可管理性和可維護(hù)性還包括對(duì)平臺(tái)的自身。

8.最佳的性能價(jià)格比：堅(jiān)持少花錢多辦事的工作思路，進(jìn)行科學(xué)的投入產(chǎn)出分析，力求設(shè)計(jì)反映實(shí)際需求，在設(shè)計(jì)上尋求最佳的性能價(jià)格比。

（三）應(yīng)用開發(fā)技術(shù)

平臺(tái)開發(fā)應(yīng)采用http://./doc/40adab64aef8941ea66e054d.html等標(biāo)準(zhǔn)，B/S架構(gòu)，支持SOA架構(gòu)，使系統(tǒng)功能最優(yōu)化，同時(shí)將整體系統(tǒng)內(nèi)部在技術(shù)上的相互依賴性減至最低。

★1.應(yīng)用程序的編程語(yǔ)言:系統(tǒng)軟件平臺(tái)須按http://./doc/40adab64aef8941ea66e054d.html規(guī)格，采用c#編程語(yǔ)言開發(fā)。終端軟件平臺(tái)須基于Android4.0以上架構(gòu)，服務(wù)端采用.net語(yǔ)言，b/s架構(gòu),服務(wù)器平臺(tái)采用WINDOWS2008/Linux。應(yīng)用平臺(tái)的信息列表搜索采用類似Excel高級(jí)搜索方式的組件；

2.應(yīng)用程序的開發(fā)和運(yùn)行結(jié)構(gòu):系統(tǒng)平臺(tái)的開發(fā)及運(yùn)行結(jié)構(gòu)要基于后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的三層架構(gòu)，即Web服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

★3.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng):考慮到我校今后信息化的不斷發(fā)展，在本次建設(shè)中采用Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。

4.本項(xiàng)目需采用面向?qū)ο蠼M件化設(shè)計(jì)，引入SOA的開發(fā)理念，開發(fā)組件模塊化，能夠?yàn)榈谌杰浖峁┫嚓P(guān)接口?？紤]到學(xué)校管理體系的改革以及建設(shè)規(guī)模的龐大和復(fù)雜，系統(tǒng)建設(shè)要具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性要求。各模塊應(yīng)該相對(duì)獨(dú)立，利用接口容易組裝，整個(gè)系統(tǒng)容易升級(jí)和擴(kuò)展。

5.平臺(tái)接口：能夠?yàn)榈谌杰浖峁└黝愊嚓P(guān)平臺(tái)接口、開發(fā)規(guī)范、數(shù)據(jù)字典，特別應(yīng)為學(xué)校提供門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、數(shù)據(jù)集成等二次開發(fā)的接口規(guī)范及相關(guān)技術(shù)文檔等。

6.擴(kuò)展性要求：應(yīng)用建設(shè)的長(zhǎng)期性和內(nèi)容的廣泛性決定了系統(tǒng)在構(gòu)建和使用過程中，必然面臨著各類擴(kuò)展性需求，例如業(yè)務(wù)規(guī)模的擴(kuò)展、業(yè)務(wù)類型的擴(kuò)展、集成范圍的擴(kuò)展等。本項(xiàng)目建成的應(yīng)用平臺(tái)模塊間應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，接口清晰，內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程升級(jí)和改造與其它模塊無關(guān)，所有模塊基于組件如WebServices開發(fā)，可插拔，并為將來學(xué)校二次開發(fā)提供開發(fā)API等，因此，本期建設(shè)的應(yīng)用需具良好的擴(kuò)展性。

7、總體性能要求：

平臺(tái)系統(tǒng)要求并發(fā)用戶數(shù)不少于800個(gè)；頁(yè)面響應(yīng)速度不大于3秒；系統(tǒng)恢復(fù)時(shí)間小于3分鐘。

★8、本次項(xiàng)目產(chǎn)品須現(xiàn)場(chǎng)演示，并當(dāng)場(chǎng)提供測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)模擬。

★9、本次項(xiàng)目為定向開發(fā)項(xiàng)目，投標(biāo)人需要到現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，并需要取得用戶測(cè)試報(bào)告證明，沒有取得按無效標(biāo)處理。

（四）系統(tǒng)安全

1.所有數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)備份功能(在總量的備份基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)日差異備份，備份的物理區(qū)域可以是本地備份或異地備份)，有方便、可靠、安全的方法在數(shù)據(jù)災(zāi)難發(fā)生后實(shí)現(xiàn)快速的數(shù)據(jù)恢復(fù)。

2.用戶操作進(jìn)行相應(yīng)的IP限制。

3.詳細(xì)記錄系統(tǒng)安全日志和程序日志；完整記錄所有系統(tǒng)的用戶訪問以及操作情況。日志分析方便、快速、可行。

4.有加密需求的字段進(jìn)行加密。

5.用戶密碼弱的情況下，系統(tǒng)有強(qiáng)制要求用戶修改密碼提示，達(dá)到系統(tǒng)的要求為止。

6.平臺(tái)具有高安全性，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站后門程序檢測(cè)、目錄權(quán)限安全加固、防SQL注入代碼添加、防跨站腳本代碼添加、數(shù)據(jù)庫(kù)信息泄露弱點(diǎn)修復(fù)、源代碼泄露弱點(diǎn)修復(fù)、后臺(tái)地址泄露弱點(diǎn)修復(fù)、不安全的http方法（WebDAV）修復(fù)、應(yīng)用服務(wù)器類型和版本泄漏弱點(diǎn)等網(wǎng)站綜合安全措施。

7．在根據(jù)我縣特定的安全要求下，同時(shí)必須遵守國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)安全管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（如：GB/T20269-2006信息安全技術(shù)-信息系統(tǒng)安全管理要求、GB/T20984-2007信息安全技術(shù)-信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范、GB/T22239-2008信息安全技術(shù)-信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)基本要求、GB/T22240-2008信息安全技術(shù)-信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)指南、GA/T388-2002B計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)管理要求等）。

（五）項(xiàng)目建設(shè)方案要求

1.保護(hù)原有投資：發(fā)揮平臺(tái)的整合功能，盡可能的發(fā)揮原有系統(tǒng)的作用，最大限度保護(hù)原有投資。

2.合作開發(fā)實(shí)施：項(xiàng)目組由學(xué)校和軟件開發(fā)商共同組成，合作開發(fā)。軟件開發(fā)商必須在系統(tǒng)架構(gòu)、開發(fā)工具、程序文檔等方面有極強(qiáng)的開放度和高度的擴(kuò)展性、靈活性，通過項(xiàng)目實(shí)施和專業(yè)培訓(xùn)，幫助我校技術(shù)人員掌握核心技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使學(xué)校盡早建立和完善自己的信息化建設(shè)和保障隊(duì)伍。

★3.平臺(tái)接口要求：能夠?yàn)榈谌杰浖峁└黝愊嚓P(guān)平臺(tái)接口、開發(fā)規(guī)范、數(shù)據(jù)字典，特別應(yīng)為學(xué)校提供二次開發(fā)的接口規(guī)范、相關(guān)技術(shù)文檔。

4.規(guī)范化運(yùn)作：在實(shí)施過程中，軟件開發(fā)商須在保證過程規(guī)范性的同時(shí)保證產(chǎn)品規(guī)范性，使項(xiàng)目有序高效的開展。

（六）項(xiàng)目實(shí)施方案

投標(biāo)方須提交滿足我校標(biāo)準(zhǔn)信息化建設(shè)基本要求的實(shí)施方案。包括：

1.投標(biāo)方須提供完整、可行的需求調(diào)研方案，在項(xiàng)目實(shí)施前，在學(xué)校相關(guān)人員配合下，對(duì)我校原有的辦公平臺(tái)等平臺(tái)的架構(gòu)、開發(fā)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)等形成調(diào)研文檔。

2.投標(biāo)方須提供全面完整、滿足標(biāo)書要求的總體技術(shù)方案。

3.投標(biāo)方須提供針對(duì)性強(qiáng)、可實(shí)施性強(qiáng)的總體安全保障方案，有詳盡的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分析及具體的防范措施。

4.投標(biāo)方須提供詳盡的組織方案。提交詳細(xì)的實(shí)施人員表，包括實(shí)施人員組成、分工等，明確投標(biāo)方及應(yīng)用部門的各級(jí)職責(zé)。

5.投標(biāo)方須提供詳盡的實(shí)施計(jì)劃、工程進(jìn)度表。明確和細(xì)化每個(gè)階段的工作范圍、內(nèi)容、人力投入、過程、責(zé)任、交付成果等。

（七）實(shí)施項(xiàng)目及工期要求

1.本期項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容：

2.本期項(xiàng)目建設(shè)工期要求：

一個(gè)月內(nèi)完成所有項(xiàng)目的施工。

（八）新高考教學(xué)管理服務(wù)方案

1）.建設(shè)內(nèi)容與功能需求

（一）、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

1）建設(shè)目標(biāo)

學(xué)生在校期間，多次對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行模擬測(cè)試，如新生入學(xué)時(shí)候進(jìn)行：多元智能表，霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)，通過測(cè)試結(jié)果分析，通過對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析,找到學(xué)生感興趣的領(lǐng)域，從而指導(dǎo)學(xué)生在校期間圍繞學(xué)生興趣點(diǎn)，志向進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，在進(jìn)行相關(guān)其他測(cè)試，來調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而，使學(xué)生目標(biāo)越來越明確，職業(yè)規(guī)劃的可選擇范圍越來越明確。

2）建設(shè)內(nèi)容

1.后臺(tái)設(shè)定學(xué)生規(guī)劃問卷調(diào)查測(cè)驗(yàn)，從學(xué)生喜歡、感興趣的方面入手。

2.學(xué)生通過問卷調(diào)查，系統(tǒng)自動(dòng)分析統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，并用圖表直觀表現(xiàn)出學(xué)生前三名感興趣領(lǐng)域。

3.學(xué)生通過感興趣的領(lǐng)域，選擇學(xué)生導(dǎo)師。

4.確定導(dǎo)師后，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生三年學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、高考報(bào)考等相關(guān)信息。

5．學(xué)生在校期間，進(jìn)行多次模擬測(cè)試，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，不斷的修正目標(biāo)。

6．導(dǎo)師對(duì)自己學(xué)生三年的職業(yè)規(guī)劃跟蹤的過程中，進(jìn)行對(duì)學(xué)生全程多方位的進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7．通過評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，完整的記錄，形成學(xué)生三年的職業(yè)規(guī)劃方案和電子檔案信息。

3）應(yīng)用操作

（二）、學(xué)生7選3報(bào)名

1.原始成績(jī)折算

學(xué)生7選3報(bào)名的時(shí)候，系統(tǒng)提供學(xué)生在?，F(xiàn)有幾次成績(jī)排名情況，提供學(xué)生選擇的時(shí)候有個(gè)依據(jù)報(bào)名情況。

2.7選3報(bào)名

學(xué)生根據(jù)自己的想要的組合進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名完成后，打印選考樣表，家長(zhǎng)簽字。

3.7選3結(jié)果統(tǒng)計(jì)

根據(jù)學(xué)生選擇的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每種類型的報(bào)名人數(shù)，以及按照男女性別統(tǒng)計(jì)等。

1）應(yīng)用操作介紹

（1）7選3成績(jī)折算

折算統(tǒng)計(jì)

折算查詢

（2）7選3報(bào)名時(shí)間設(shè)置時(shí)間設(shè)置

理由設(shè)置

首先選擇自己需要的課程，然后選擇理由，點(diǎn)擊確定。

確定點(diǎn)擊完成后，出現(xiàn)打印，點(diǎn)擊打印。

（4）7選3選課結(jié)果統(tǒng)計(jì)

7選3結(jié)果名單查詢

7選3結(jié)果按課程統(tǒng)計(jì)

7選3結(jié)果按總類統(tǒng)計(jì)

4.7選3分班

分班設(shè)置

學(xué)生實(shí)驗(yàn)班分班

學(xué)科尖子班查詢

實(shí)驗(yàn)班查詢

（三）、課程開課管理

1.課程申請(qǐng)

課程開發(fā)模塊，普通教師用戶把需要開設(shè)的課程信息錄入系統(tǒng)，包括課程碼、課程名稱、課程類別、學(xué)分、授課方式等，其中課程碼可以采用自動(dòng)生成的方式，管理員審核通過后，系統(tǒng)自動(dòng)分配符合要求并未使用的課程碼給新開發(fā)的課程，具體錄入的內(nèi)容需要參考學(xué)校目前的資料并遵循系統(tǒng)設(shè)定。

2.課程審核

教務(wù)處根據(jù)教師的開課申請(qǐng)情況，對(duì)教師的課程進(jìn)行審批，審批通過后進(jìn)入可課程庫(kù)，不通過的推送返回到教師手上。

（四）、選課管理

1.靈活多樣的學(xué)生選課模式；包括搶占式與篩選制模式進(jìn)行選課。

2.學(xué)生根據(jù)選修課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行選課，自主選擇課程以及相應(yīng)的教師，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)程。教師和學(xué)生可以隨時(shí)查詢學(xué)生的選課情況和自己的課表。選課完成后由管理員根據(jù)預(yù)先設(shè)置的條件進(jìn)行篩選，未選上的學(xué)生再進(jìn)行二輪選課，再次篩選，確定后可輸出各教學(xué)班名單，及各行政班學(xué)生去向表等。

（五）、課程篩選

系統(tǒng)按自愿的方式報(bào)名后，進(jìn)行自動(dòng)篩選，篩選完成可以進(jìn)行相應(yīng)的互換課程以及指定學(xué)生等。

（六）、操作介紹

1.教師申報(bào)課程

2.學(xué)生選課

3.系統(tǒng)篩選

4.所有學(xué)生選課結(jié)果查詢

（六）、排課管理

1.原有系統(tǒng)排課管理

2.7選3排課

根據(jù)學(xué)生7選3的所有課程進(jìn)行組合排課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)行政班排課，其他7門進(jìn)行分散排課，最終形成幾張大課表。教師一人一課表，學(xué)生一人一課表.

1.根據(jù)7選3報(bào)名結(jié)果進(jìn)行分組設(shè)置，并設(shè)置相應(yīng)的選考教學(xué)班和學(xué)考教

學(xué)班。

2.分層排課。

3.打印課表。

（七）、走班制考勤

1.刷卡考勤

每個(gè)教室放一個(gè)考勤機(jī)與電子班牌整合，學(xué)生走班上課時(shí)必須刷卡。通過刷卡數(shù)據(jù)與教室的上課名單進(jìn)行匹配，自動(dòng)推送出學(xué)生正常上課、缺課、遲到早退等。根據(jù)結(jié)果生成學(xué)生的上課課時(shí)數(shù)等。

2.APP點(diǎn)名

教師上課的時(shí)候根據(jù)自己的教學(xué)班進(jìn)行點(diǎn)名以及班主任進(jìn)行空學(xué)生查詢等，通過手機(jī)app或與一卡通整合進(jìn)行刷卡點(diǎn)名。

（八）、課堂表現(xiàn)情況

1.選修分類

分成必修課以及選修課程，必修類走班評(píng)價(jià)分為5個(gè)部分，包括課堂表現(xiàn)20%、作業(yè)20%、考勤10%、期中測(cè)試20%、期末測(cè)試30%。選修類走班評(píng)價(jià)分為4個(gè)部分，包括課堂表現(xiàn)20%、作業(yè)20%、考勤20%、總結(jié)性測(cè)試40%。

2.細(xì)類分層

課堂表現(xiàn)分為四等，分別為A\B\C\E。

作業(yè)評(píng)價(jià)分為四等，分別為A\B\C\E，其中，作業(yè)評(píng)價(jià)僅僅登記的是作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)。

考勤評(píng)價(jià)以學(xué)生刷卡考勤記錄為準(zhǔn)，教師可進(jìn)行修改和確認(rèn)。

期中考試以成績(jī)導(dǎo)入的形式直接生成。

期末考試以成績(jī)導(dǎo)入的形式直接生成。

3.系統(tǒng)維護(hù)

實(shí)現(xiàn)分權(quán)限管理，分為班主任、教學(xué)班教師、年級(jí)組長(zhǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師、教學(xué)處等行政領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生和家長(zhǎng)可以隨時(shí)登陸查詢相關(guān)情況。

4.統(tǒng)計(jì)

根據(jù)上面的情況，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)出每個(gè)學(xué)生每門課程的課堂表現(xiàn)情況，然后根據(jù)課堂表現(xiàn)情況給出相應(yīng)的學(xué)分。

5.課堂表現(xiàn)管理

主要包括課堂表現(xiàn)、課程作業(yè)、考勤狀況、學(xué)生成績(jī)四大部分。

課堂表現(xiàn)

作業(yè)情況

考勤情況

整體情況

（九）、